《月亮姐姐的新伙伴》教學設計

《月亮姐姐的新伙伴》教學設計一、教學目標：1、知道在在科學發(fā)達的今天，人造衛(wèi)星能幫人們作很多事2、學會本課的 12個生字，能給多音字“轉(zhuǎn)”據(jù)字定音；理解“伙伴、日日夜夜，人造衛(wèi)星、轉(zhuǎn)播、電視、新聞、飛機、軍艦、報告、變化、尋找”3、會分角色朗讀課文，能背誦課文第 3自然段。4、能說出人造衛(wèi)星會做哪些事。二、教學重點、難點教學重點：能夠用“會會會會”句式說出人造衛(wèi)星的作用，并能照句式把話寫完整。教學難點：初步理解對話的形式。正確理解“新伙伴、轉(zhuǎn)播、的含義。知道人造衛(wèi)星的作用，朗讀課文，讀出不同的語氣，“播”、“察”、“炭”。是字形難點。三、教學準備月亮、星星、地球的筒筆畫，投影片、生字卡片、課文磁帶、投影儀四、教學時間： 3課時第1課時課時目標：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)1/81．讀課文，了解課文主要內(nèi)容。2．學習字詞，能給多音字“轉(zhuǎn)”據(jù)詞定音；理解“伙伴，地球，人造衛(wèi)星，日日夜夜，不?！钡囊馑肌＝虒W過程：1．啟發(fā)談話，導人新課。（出示地球、月亮、星星的簡筆畫），仔細觀察圖畫，請你看圖說說圖上畫了什么？你能用其中的兩樣或三樣內(nèi)容來講一句話嗎，（比如：月亮繞著地球轉(zhuǎn)；星星和月亮是地球的好伙伴。）隨著科學技術的發(fā)展，科學發(fā)達，現(xiàn)在太空中不僅有月亮。地球等。（教師指圖）而且還新伙伴，今天我們就來學習第24課（揭示課題），齊讀課題，看課題理解：伙伴（同伴，一起做事、活動，比如：你與冬冬經(jīng)常一塊兒玩游戲，冬冬是你的伙伴）。學習生字“伙”、“伴”，你用什么辦法能很快就記住它（形聲字，加偏旁）看圖說說，月亮姐姐的伙伴是誰，你想知道些什么？教師歸納：①月亮姐姐的新伙伴是誰？②為什么月亮會有新伙伴？③月亮姐姐的新伙伴有哪些本領？2．聽課文錄音，了解課文大意。月亮姐姐的新伙伴是誰？課文有幾段？數(shù)一數(shù)，標上序號。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)2/83．初讀課文，自學生字詞。1）自學課文，遇到生字多讀幾遍。2）劃出帶生字的詞語，想一想在句子中的意思。3）記一記生字的字形，想想用什么好辦法記住它。4）想一想，這篇課文講了些什么？4．檢查自學情況。1）認讀生字，說說自己是怎么記住字形的。停：后鼻音。與”?！币馑枷喾吹脑~是“動”。視；整體認讀音節(jié)。注意部首是“示字旁”。察：翹舌音?！安臁敝虚g部分是“／夕夕夕夕入”。尋：“尋”意思相近的詞就是“找”。部首既可以是“彐字頭”，也可以是“寸字底”。炭：部首是“山字頭”。2）認讀二會字“偵察”。3）學習多音字“轉(zhuǎn)”，組詞（轉(zhuǎn)播），上（轉(zhuǎn)動）。4）分段指名讀課文。“月亮姐姐的新伙伴是誰？”理解“人造衛(wèi)星”。5．學習第1段。1）聽第1段課文錄音。數(shù)一數(shù)有幾句話，標上序號，并且想一想每句話各講了什么（第1句話講月亮繞著地球轉(zhuǎn)，第 2句講月亮發(fā)現(xiàn)了新伙伴。）2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)3/8為什么要把月亮稱為”姐姐”而把地球稱為“媽媽”？（因為月亮和人造衛(wèi)星都繞著地球不停地轉(zhuǎn)，好像孩子圍繞著媽媽。課文中哪里可以看出來？）2）比較句子。月亮姐姐跟著地球媽媽轉(zhuǎn)月亮姐姐跟著地球媽媽，日日夜夜不停地轉(zhuǎn)。主要理解“日日夜夜”是指每日每夜，“不停”是指從不休息不停止。地球好比是媽媽，月亮好比是孩子整天圍著媽媽。指導朗讀：“日日夜夜”、“不停地”要讀重音。理解“發(fā)現(xiàn)”，發(fā)現(xiàn)換種說法？（發(fā)覺），為什么用“發(fā)現(xiàn)”這個詞？（因為從沒有見過人造衛(wèi)星，這一天，她看見與平時不一樣，身邊來了位新客人。 ）指導朗讀“發(fā)現(xiàn)”，要讀重音。（3）齊讀第一節(jié)。6．鞏固練習。1）認讀字詞。2）做“找朋友”的游戲。7．書寫指導。（1）”察、露”上面部分寫扁一些，下面部分要寫得緊湊。2）“播”是左窄右寬。“采”的撇和捺要蓋住“田字底”。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)4/88．作業(yè)。完成第1題。第2課時課時目標：1．知道人造衛(wèi)星能幫助人們做許多事。2．精讀課文，理解“轉(zhuǎn)播，電視、新聞、報告、天氣、尋找、煤炭、笑臉、歡迎”等詞語的意思。3．能說人造衛(wèi)星會做哪些事。教學過程：1．復習檢查。（1）抽讀生字?！盎锇椤钡慕x詞是什么？“尋”的近義詞是什么？指名回答，完成課堂作業(yè)第 5題。（2）認讀詞語：電視、報告、地球、新聞、歡迎、伙伴。2．學習課文第 2、3段。1）月亮姐姐發(fā)現(xiàn)身邊來了一位新伙伴。（出示人造衛(wèi)星的畫片，貼在簡筆畫上），月亮姐姐是怎么問的？提了幾個問題呢？齊讀第3段（指名回答）板書：你是誰？為什么飛上天？（這里”你”是指誰？）指導朗讀：月亮姐姐看到這位新伙伴是怎么樣的心情？（非常奇怪）哪些字讀重音能讀出疑問、奇怪的語氣呢？（自己讀，體會）指名讀一評價一齊讀。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)5/8（2）這位怪模怪樣的朋友到底是誰呢？指名讀第

3段，你們能替這位新伙伴來回答嗎？指名回答第

1個問題（要求用上“因為所以）指名回答第

2個問題：想一想人造衛(wèi)星會做哪幾件事？ （板書：會會會會）自由說～指名說。（3）人造衛(wèi)星會干那么多事，它對我們?nèi)祟惖淖饔每烧娲蟀?！你在平時生活體會到了嗎？誰來說一說？A、有了人造衛(wèi)星，我們不但可以看到當?shù)氐男侣?，而且還能看到世界各地的新聞。B、人造衛(wèi)星對解放軍打仗也很有作用，它可以幫助解放軍叔叔保衛(wèi)祖國。C、通過衛(wèi)星拍攝到各種氣象云圖照片，通過數(shù)字傳送給我們，讓我們不但可以知道自己當?shù)氐臍庀笄闆r，而且還能知道世界各地的天氣情況。D、石油和煤炭都是人們生活離不開的，卻很不容易找到，但人造衛(wèi)星卻看得很清楚。人造衛(wèi)星本領那么大，誰能用自己的話來說說人造衛(wèi)星會做哪些事？(可以這樣說：人造衛(wèi)星本領真大，它會（），會（）會（）還會（）。人造衛(wèi)星能（），能（）能（），還能（）。)。（4）分角色朗讀 2、3段3、學習第4段2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)6/8人造衛(wèi)星會做那么多事，月亮姐姐喜歡這位新伙伴嗎？聽錄音、想一想，課文哪些地方可以看出來？4、鞏固練習。1）正確、流利朗讀課文。2）說說你知道衛(wèi)星的哪些本領。5、作業(yè)第3課時課時目標：1、使學生深切體會到科學發(fā)達的今天，人造衛(wèi)星能幫助我們做很多事。2、能背誦課文第 3段。3、仿照“會會會會”句式，把句子補充完整。教學過程：1、復習檢查1）猜字謎專車2）聽寫詞語。3）認讀字詞，口頭組詞：播（）（），煤（）（），視（）（）。2、指名分角色朗讀，背誦第 3段。1）同桌分角色朗讀課文。2）指名分角色讀，引導評議。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)7/83）男女生分角色讀。4）試背第3段，指名背，同桌互背。3、總結談話。1）學了這篇課文，你知道人造衛(wèi)星的一些什么知識？引導仿照“會會會會