幼兒園小班體育游戲設(shè)計(jì)

幼兒園小班體育游戲設(shè)計(jì)目標(biāo)：

1．能將幾何圖片正確地與圖形圖案進(jìn)行匹配。

2．能按指定做相應(yīng)的動(dòng)作。

預(yù)備：

一簍幾何圖形片，老師事先在場(chǎng)地上畫好若干個(gè)大的幾何圖形圖案。

過程：

幼兒每人從簍中取一個(gè)幾何圖形片，按老師的指令走到與自己手中相同的幾何圖形中，嬉戲可重復(fù)多次進(jìn)行，引導(dǎo)幼兒每次選擇一種不同外形的幾何圖形片，老師還可以發(fā)出跑、跳等多種指令讓幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。

幼兒園小班體育嬉戲：小動(dòng)物找家

玩法：

1、托兒跟老師在場(chǎng)地上學(xué)做各種動(dòng)物的動(dòng)作（如小貓走、小鳥和小兔跳等）。

2、嬉戲中可學(xué)著發(fā)出各種動(dòng)物的叫聲。

3、聽到信號(hào)后，小動(dòng)物回到自己相應(yīng)的家中。

4、托兒按角色做動(dòng)作時(shí)，可放音樂，音樂一停，小動(dòng)物就要抓緊回家。

預(yù)備：場(chǎng)地上布置三種小動(dòng)物的家

幼兒園小班體育嬉戲――兔寶寶真能干

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳。

2、鼓舞幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)助人的歡樂。

3、培育活潑、開朗的性格。

活動(dòng)預(yù)備

兔姐姐、兔寶寶頭飾若干。布置嬉戲場(chǎng)地：三塊菜地（青菜、蘿卜、蘑菇），兔奶奶的家。

活動(dòng)過程

一、預(yù)備活動(dòng)（老師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶）

1、在音樂的伴奏下，引導(dǎo)幼兒邊跳邊說：甩甩耳―伸伸臂―彎彎腰―抬抬腿―蹦蹦跳。

2、情景導(dǎo)入：“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話，是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀(jì)大了，家里的糧食吃完了，該怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒去關(guān)心兔奶奶。

二、復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳

老師引導(dǎo)語：“寶寶有了本事才能關(guān)心奶奶，我們有什么本事？（跳）大家來練習(xí)一下吧?！?/p>

三、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳

老師引導(dǎo)語：“兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎么去呢？寶寶要跳著去，我們來試一下吧?！?/p>

1、學(xué)習(xí)動(dòng)作：請(qǐng)個(gè)別幼兒示范典型動(dòng)作，集體學(xué)習(xí)，老師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。

2、按不憐憫節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進(jìn)跳：拔蘿卜―拔青菜―中途休息（席地而坐，隨嚴(yán)厲的.樂曲做一些放松動(dòng)作）―采蘑菇―去兔奶奶家。

四、情感體驗(yàn)

老師引導(dǎo)語：“我們關(guān)心了兔奶奶，心里感到怎么樣？”師生共同表演《我歡樂》。

五、放松活動(dòng)：隨音樂做輕柔動(dòng)作。

小班體育嬉戲――我是歡樂的小跳豆

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)手足眼相互協(xié)調(diào)。

2、熬煉身體的敏捷性。

活動(dòng)預(yù)備:鈴鼓

活動(dòng)過程:

一、熱身運(yùn)動(dòng)老師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂到塑膠場(chǎng)地上做跳的動(dòng)作（站著跳、蹲著跳），充分做好嬉戲前的預(yù)備活動(dòng)。

二、老師講解嬉戲玩法“跳！跳！跳！我們是歡樂小跳豆。”老師搖動(dòng)鈴鼓，請(qǐng)幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強(qiáng)弱上下跳動(dòng)，當(dāng)鈴鼓聲強(qiáng)時(shí)表示跳高些，當(dāng)鈴鼓聲弱時(shí)表示跳低些。

三、幼兒做嬉戲

1、先請(qǐng)幼兒學(xué)說“跳！跳！跳！我們是歡樂的小跳豆?！?/p>

2、嬉戲開頭，老師搖動(dòng)鈴鼓，并隨時(shí)變換節(jié)奏，讓幼兒跟隨節(jié)奏的強(qiáng)弱進(jìn)行隨時(shí)調(diào)整。

3、分組進(jìn)行嬉戲。

4、請(qǐng)一名小伴侶手拿鈴鼓，其他小伴侶做動(dòng)作。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

四、放松活動(dòng)

老師與幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束嬉戲。

幼兒園小班體育嬉戲――歡樂的小雞

目標(biāo)：

1．能跟隨老師、同伴共同活動(dòng)。

2．練習(xí)在寬20厘米的平行線中走。

預(yù)備：

在場(chǎng)地上畫寬20厘米左右的兩條平行線。

過程：

老師當(dāng)雞媽媽，戴上頭飾，小伴侶當(dāng)小雞。

雞媽媽帶小雞走過小路，到草地上捉蟲，全體蹲下做捉蟲動(dòng)作。

雞媽媽帶小雞在草地上唱歌，“嘰嘰嘰，我是歡樂的小小雞”。

雞媽媽帶小雞走過小路到廣場(chǎng)上跳舞，小雞自由地走、跑、跳。

雞媽媽帶小雞走過小路回家去。

幼兒園小班體育嬉戲――我是英勇的小企鵝

目標(biāo)：

1．練習(xí)企鵝步，學(xué)習(xí)走平衡木、鉆障礙物。

2．有冬天不怕冷的意志品質(zhì)。

預(yù)備：

15―20厘米高的平衡木一架，鉆爬器械，塑料小魚若干。

過程：

1．師幼一起跳企鵝舞，導(dǎo)入課題。