戮力同心攜手同行家長會講稿課件

戮力同心攜手同行——六年級上學期家長會講稿孟強戮力同心攜手同行——六年級上學期家長會講稿孟強1一、人生感悟欲知昨日因，今生受者是；欲知明日果，今生做者是。種瓜得瓜，種豆得豆。一分耕耘，一份收獲。一、人生感悟欲知昨日因，今生受者是；種瓜得瓜，種豆得豆。2一、人生感悟行善如園中之圃，不見其長，日有所增；行惡如磨刀之石，不見其損，日有所見。水滴石穿，繩鋸木斷。一、人生感悟行善如園中之圃，不見其長，日有所增；水滴石穿，繩3一、人生感悟三十歲之前拼爹，人生是否幸福由父母決定；四十歲之后拼子，人生是否幸福由子女決定。一、人生感悟三十歲之前拼爹，四十歲之后拼子，4一、人生感悟兒孫若如我，留錢做什么?賢而多財，則損其志；兒孫不如我，留錢做什么?愚而多財，益增其過。一、人生感悟兒孫若如我，留錢做什么?賢而多財，則損其志；兒孫5一、人生感悟只要愿學，機會總是有的。只要愿擠，時間最會有的。

高山起微塵，千里始足下。吾道亦如此，行之貴日新。

一、人生感悟只要愿學，機會總是有的。高山起微塵，千里始足下。6二、教育感悟教育是一場馬拉松比賽。不能輸在起點，更不能輸在終點，途中跑是最關(guān)鍵的一段。二、教育感悟教育是一場馬拉松比賽。7二、教育感悟教育好比農(nóng)業(yè)。沒有播種就沒有收獲，只有播種也不會有好的收獲。春耕，夏耘，秋收，是相輔相成的過程。要想莊稼收成好，就要適時除草、捉蟲、施肥。二、教育感悟教育好比農(nóng)業(yè)。8二、教育感悟教育好比裁縫做衣服。沒有哪一款服飾適合所有人，需要量體裁衣，私人定制。沒有哪一種教育方式適合所有孩子，需要因人而異，因材施教。二、教育感悟教育好比裁縫做衣服。9二、教育感悟教育好比麻花辮。需要學校、家庭、社會形成合力。需要老師、家長、孩子形成合力。二、教育感悟教育好比麻花辮。10二、教育感悟有一種習慣叫堅持，飯要一口一口地吃，路要一步一步地走。有一種教育叫影響，家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子。有一種關(guān)心叫陪伴，關(guān)心不是簡單的耐克、漢堡，關(guān)心是多陪伴，多傾聽，多交流。

二、教育感悟有一種習慣叫堅持，11二、教育感悟有一種習慣叫堅持，飯要一口一口地吃，路要一步一步地走。有一種教育叫影響，家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子。有一種關(guān)心叫陪伴，關(guān)心不是簡單的耐克、漢堡，關(guān)心是多陪伴，多傾聽，多交流。

二、教育感悟有一種習慣叫堅持，12三、語文教學說明（一）學習內(nèi)容：包括教課書的學習，誦讀，寫字。1.教課書的學習：包括預(yù)習，上課，作業(yè)。

（1）預(yù)習。學生都已比較上路，讀書、識字、組詞、解詞等，但完成情況參差不齊。三、語文教學說明（一）學習內(nèi)容：包括教課書的學習，誦讀，寫字13三、語文教學說明（一）學習內(nèi)容：包括教課書的學習，誦讀，寫字。1.教課書的學習：包括預(yù)習，上課，作業(yè)。

（2）上課。首先檢查預(yù)習，為了公平起見一般按照學號輪流檢查讀書等情況，為了避免思維定式，也會搞個突然襲擊。然后是課文的學習，為了突出重點，突破難點，每課都會配發(fā)一份學習材料，供孩子參考。三、語文教學說明（一）學習內(nèi)容：包括教課書的學習，誦讀，寫字14三、語文教學說明（一）學習內(nèi)容：包括教課書的學習，誦讀，寫字。1.教課書的學習：包括預(yù)習，上課，作業(yè)。

（3）作業(yè)。一般包括字詞和經(jīng)典訓(xùn)練兩項內(nèi)容。字詞聽寫檢查，經(jīng)典訓(xùn)練全批全改。三、語文教學說明（一）學習內(nèi)容：包括教課書的學習，誦讀，寫字15三、語文教學說明（一）學習內(nèi)容：包括教課書的學習，誦讀，寫字。2.誦讀。包括共讀和自讀。旨在培養(yǎng)學生的閱讀興趣和人文素養(yǎng)，與應(yīng)試沒有必然關(guān)系，但有間接影響。

（1）共讀。班級指定讀書進度，天天讀，天天批注，周末做一次讀書筆記。最近，開始讓孩子共讀三國演義，一是讓孩子接觸名著，二是為中學學習古文打基礎(chǔ)。三、語文教學說明（一）學習內(nèi)容：包括教課書的學習，誦讀，寫字16三、語文教學說明（一）學習內(nèi)容：包括教課書的學習，誦讀，寫字。2.誦讀。包括共讀和自讀。旨在培養(yǎng)學生的閱讀興趣和人文素養(yǎng)，與應(yīng)試沒有必然關(guān)系，但有間接影響。（2）自讀，拓展閱讀。可以讀學校規(guī)定的必讀、選讀書目，也可以讀其它內(nèi)容。三、語文教學說明（一）學習內(nèi)容：包括教課書的學習，誦讀，寫字17三、語文教學說明（一）學習內(nèi)容：包括教課書的學習，誦讀，寫字。3.寫字。主要是利用中午練字時間進行訓(xùn)練，旨在讓孩子練就一手終生受用的好字，同樣與應(yīng)試沒有必然關(guān)系，但有間接影響。

孩子們的書寫水平差異很大，就是放到應(yīng)試角度來考量，一手好字能在中高考當中提升10分沒有問題。這些道理都跟孩子們交流過，還請各位家長重視，可以在家庭作業(yè)上嚴格要求，也可以通過校外班強化訓(xùn)練。三、語文教學說明（一）學習內(nèi)容：包括教課書的學習，誦讀，寫字18三、語文教學說明

（二）考試內(nèi)容：主要包括識字與寫字、閱讀與積累、寫作三部分。1.字詞占25分。一般包括，字音、字形、字義、詞義以及詞語的運用。三、語文教學說明（二）考試內(nèi)容：主要包括識字與寫字、閱19三、語文教學說明

（二）考試內(nèi)容：主要包括識字與寫字、閱讀與積累、寫作三部分。2.閱讀積累45分。包括好詞、佳句的運用，必背詩詞課文填空及運用，說明書的閱讀及使用，記敘文閱讀，說明文閱讀。

三、語文教學說明（二）考試內(nèi)容：主要包括識字與寫字、閱20三、語文教學說明

（二）考試內(nèi)容：主要包括識字與寫字、閱讀與積累、寫作三部分。

3.作文30分。一般包括寫人記事的、寫景狀物的、想象作文、應(yīng)用文等。

本學期作文要求600字，一篇作文一般要經(jīng)過三評（同學評、老師評），三抄。

同學評一般包括小組內(nèi)互評和大組內(nèi)互評。

老師評包括隨文批和終評兩種方式。終評從文（內(nèi)容）、字（書寫）、評（互評質(zhì)量）三個角度進行評級，前兩項針對作者，后一項針對互評的同學。三、語文教學說明（二）考試內(nèi)容：主要包括識字與寫字、閱21三、語文教學說明

只要每個孩子扎扎實實地走下來，合格肯定沒問題。當然，這些工作都離不開各位家長的支持與配合，尤