統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《媽媽睡了》課件(第一課時(shí))課件

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同學(xué)們，你做好上課準(zhǔn)備了嗎？

同學(xué)們，你做好上課準(zhǔn)備了嗎？部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品課件部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精品課件媽媽睡了第一課時(shí)0媽媽睡了第一課時(shí)0聽(tīng)范讀，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫(huà)出不理解的地方。整體感知0聽(tīng)范讀，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫(huà)出不理解的認(rèn)真讀課文，邊讀邊想，看誰(shuí)填得準(zhǔn)。

課文共有（）個(gè)自然段。寫(xiě)的是媽媽在哄我午睡的時(shí)候，她自己先睡著了。睡夢(mèng)中的媽媽真（），睡夢(mèng)中的媽媽好（），睡夢(mèng)中的媽媽好（）。整體感知累4溫柔美麗0認(rèn)真讀課文，邊讀邊想，看誰(shuí)填得準(zhǔn)。課文共有（讀認(rèn)生字哄人先后緊閉紅潤(rùn)hǒngrénxiānhòujǐnbìhóngrùn汗珠額頭乏累沙沙hànzhūétóufálèishāshā等待粘貼呼吸頭發(fā)děngdàizhāntiēhūxītóufa0讀認(rèn)生字哄人先后緊閉紅潤(rùn)hǒngrénxi讀認(rèn)生字紅潤(rùn)溫柔0讀認(rèn)生字紅潤(rùn)溫柔0（白發(fā)）（理發(fā)）f?。òl(fā)現(xiàn)）（發(fā)生）讀認(rèn)生字fà發(fā)哄先閉緊潤(rùn)吸等發(fā)粘汗額沙乏會(huì)念哪個(gè)就點(diǎn)哪個(gè)。0（白發(fā)）（理發(fā)）f?。òl(fā)現(xiàn)）（發(fā)生）讀認(rèn)生字fà發(fā)哄先閉緊潤(rùn)情景朗讀媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡著了，睡得好熟，好香。文章開(kāi)頭怎么讀才合適呢？0情景朗讀媽媽睡了。媽媽哄我午睡的時(shí)候，自己先睡著了，情景朗讀睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地閉著；彎彎的眉毛，也在睡覺(jué)，睡在媽媽紅潤(rùn)的臉上。試著讀出媽媽的“美麗”來(lái)吧！0情景朗讀睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了，緊緊地情景朗讀

睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng)……試著讀出媽媽的“溫柔”來(lái)吧！0情景朗讀睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著。是的，她情景朗讀

睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的頭發(fā)粘在微微滲出汗珠的額頭上。窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽(tīng)不到。她干了好多活，累了，乏了，她真該好好睡一覺(jué)。怎么讀才讀出媽媽“好累”？你感受到孩子對(duì)媽媽的愛(ài)了嗎？0情景朗讀睡夢(mèng)中的媽媽好累。媽媽的呼吸那么沉。她烏黑的學(xué)寫(xiě)生字哄先閉臉窗發(fā)沉事0學(xué)寫(xiě)生字哄先閉臉窗發(fā)沉事0學(xué)寫(xiě)生字先臉窗