《關(guān)雎》賞析習題及答案

《關(guān)雎》賞析習題及答案《關(guān)雎》這首詩主要表達了對美好愛情的追求和思念之情。詩中描繪了賢良美好的女子，君子對她的喜愛和追求，以及女子的高貴和優(yōu)美。詩歌中的荇菜象征著各種紛繁復雜的事物，而賢良美好的女子則是君子心中最美好的事物。詩中表達了對愛情的向往和追求，以及對思念之情的深刻體驗?！蛾P(guān)雎》是中國文學最古老的典籍之一，其藝術(shù)手法巧妙地運用了“興”的表現(xiàn)方式。首章描寫雎鳥相向合鳴，引起了男子對淑女的聯(lián)想。隨后，男子通過采荇菜等行為，表達了對淑女瘋狂的相思和追求。整首詩語言優(yōu)美，巧妙地運用了雙聲、疊韻和重疊詞，增強了音韻美和生動性。《關(guān)雎》的內(nèi)容很單純，主要描寫了一個君子對淑女的追求和得到后的喜悅。男子得不到淑女時心里苦惱，得到后則慶祝并讓淑女快樂。作品中人物的身份清晰，君子是貴族的泛稱，具有相當?shù)牡匚缓鸵魳凡拍?。這首詩原本是婚禮上的歌曲，男方家庭贊美新娘并祝頌婚姻美好。雖然具有抒情意味和娛樂功能，但也兼有禮儀上的實用性。這首詩形態(tài)上是男子追求女子的情歌，這與一般婚姻關(guān)系中男方是主動的有關(guān)。在現(xiàn)代，姑娘看上小伙也要等他先開口，古人更是如此。男子夸她的新娘美麗又賢淑，表達相思之情，然后在琴瑟鐘鼓之樂中感情相互靠近，美滿的婚姻就從此開始。詩的情緒結(jié)構(gòu)也很合理，男子經(jīng)歷了一番周折才得到淑女，這使得得到的東西更加可貴和讓人高興?！玖曨}】一、理解性默寫：1、起興的句子是：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。”2、全詩的綱目，統(tǒng)攝全詩的句子或表現(xiàn)小伙子一般都喜歡美麗而賢惠的姑娘的句子是：“窈窕淑女，君子好逑。”3、最能體現(xiàn)全詩的精神，抒發(fā)求之不得的憂思的句子是：“思君如滿月，夜夜減清輝?！?、關(guān)于《關(guān)雎》的分析理解有誤的一項是（）D.全詩運用比興手法，情真意切，生動感人；但反復詠唱顯得啰嗦，語言不夠凝練。2、對《關(guān)雎》中詩句理解分析不正確的一項是：（）B.“參差荇菜,左右流之”兩句反復使用,增強了詩歌的節(jié)奏感,也反映了古代民歌的特色。3、對下列詩歌理解不正確的一項是：（）D全詩運用比興的表現(xiàn)手法，以物喻人，借景抒情，并以重章疊句，反復詠唱的藝術(shù)形式，充分表現(xiàn)了人們對于美滿婚姻和幸福生活的追求和愿望。4、對《關(guān)雎》說法不正確的一項是（）B、詩中第二章中重疊“悠哉”，形容小伙子心情舒暢，洋洋得意。二、選擇題：1、《關(guān)雎》主要表現(xiàn)了男主人公因追求不得而茶飯不思、寢具不安的狀態(tài)，表現(xiàn)了男主人公對愛人的癡情，選項C正確。2、《關(guān)雎》中“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分別指醒來和睡著,可見君子思戀之苦，選項D正確。3、選項A正確。4、選項B不正確，詩中并沒有描述小伙子“洋洋得意”的情景。三、賞析：1、《關(guān)雎》主要運用了比興手法，以物喻人，借景抒情，增強了詩歌的表現(xiàn)力和感染力，使讀者更能深刻地理解詩中所表達的情感和意境。2、《蒹葭》中的景物描寫主要起到了襯托和烘托情感的作用，通過描繪草木、山水等自然景觀，凸顯出詩中所表達的思鄉(xiāng)之情和離愁別緒，同時也增強了詩歌的藝術(shù)感染力和感人程度。A.全詩運用了比興的表現(xiàn)手法，以物喻人，借景抒情，情真意切。B.詩中的“關(guān)關(guān)雎鳩”一句表達了男主人公追求女主人公的決心和毅力。C.詩中的“窈窕淑女”一句表現(xiàn)了男主人公對女主人公的愛慕和贊美。D.詩中的“求