《巧手工藝坊-用剪紙說故事》（教案）-四年級上冊勞動蘇教版_第1頁
《巧手工藝坊-用剪紙說故事》（教案）-四年級上冊勞動蘇教版_第2頁
《巧手工藝坊-用剪紙說故事》（教案）-四年級上冊勞動蘇教版_第3頁
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文檔簡介

巧手工藝坊-用剪紙說故事（教案）教學目標了解中國剪紙的歷史和文化背景。學會基本的剪紙技巧。能夠根據(jù)故事情節(jié)，設(shè)計并剪出個性化的剪紙作品。培養(yǎng)學生的手工制作創(chuàng)造能力和審美觀。教學內(nèi)容剪紙的歷史和文化背景介紹。剪紙的基本工具和技巧介紹。剪紙作品設(shè)計思路和技巧。剪紙作品欣賞和交流。教學步驟第一步：導入教師向?qū)W生引入中國剪紙的歷史和文化背景，并給學生展示一些精美的剪紙作品。讓學生感受到剪紙的美和趣味性。第二步：技巧介紹教師逐一介紹剪紙的工具和技巧，讓學生了解剪紙需要的基本工具、如何選用紙張和注意事項等。第三步：示范教師進行剪紙的基本示范，一步一步地演示學生如何用剪刀剪出各種形狀。并讓學生模仿教師示范操作。第四步：練習技巧教師布置習作任務(wù)，讓學生練習使用剪紙工具、練習基本的剪紙技巧、剪紙層次、等技巧。讓學生有充分的時間練習和體驗剪紙的過程和樂趣。第五步：設(shè)計作品讓孩子們自由地設(shè)計剪紙作品，可以是自己印象中的風景、小動物，或者是某個有趣的故事情節(jié)。同時，提醒學生剪紙的設(shè)計要有合理的構(gòu)思，要注意創(chuàng)造層次感。第六步：剪紙創(chuàng)作根據(jù)孩子們的設(shè)計思路，讓他們有充分時間去剪出自己的作品，同時提醒學生要注意剪紙的形狀、色彩和形態(tài)的合理運用。第七步：欣賞和交流學生完成剪紙作品后，可以在教室進行展示和交流。其他孩子可以根據(jù)情況，對剪紙作品進行評論和指導，鼓勵他們多吸取他人的優(yōu)秀作品，從中學習到不同的剪紙技巧和設(shè)計思路。教學評價學生對中國剪紙的文化背景和歷史的了解情況。學生對剪紙技巧和工具的熟悉和使用情況。學生的剪紙作品設(shè)計和創(chuàng)作水平的評價。學生在剪紙作品展示和交流環(huán)節(jié)表現(xiàn)出的能力和進步情況。教學反思根據(jù)不同年齡段的學生情況，適當?shù)卦黾踊驕p少教學內(nèi)容和難度。在教學過程中，要大力鼓勵學生的發(fā)揮和創(chuàng)造能力，讓學生有一定的發(fā)揮空間和想象

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