小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃課件

復(fù)習(xí)指導(dǎo)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書復(fù)習(xí)指導(dǎo)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書1一、指導(dǎo)思想以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求為目標(biāo)，充分而準(zhǔn)確的分析學(xué)生學(xué)習(xí)需要，充分利用教材，面向全體學(xué)生，因材施教，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，幫助學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)整理，查漏補(bǔ)缺，注重講練結(jié)合、側(cè)重積累，運(yùn)用為主，使每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文能力都得到提高。一、指導(dǎo)思想21.依據(jù)課標(biāo)，立足教材。2.分析學(xué)情，突出重點(diǎn)。3.講求方法，提高效率。（1）講練結(jié)合（2）說(shuō)寫結(jié)合（3）生生結(jié)合4.激發(fā)興趣，減輕負(fù)擔(dān)。二、基本原則1.依據(jù)課標(biāo)，立足教材。二、基本原則3三、復(fù)習(xí)要求（一）漢語(yǔ)拼音1.能做到準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。2.能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀音漢字。能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。3.背誦漢語(yǔ)拼音字母表，會(huì)用音序查字法查字典。三、復(fù)習(xí)要求（一）漢語(yǔ)拼音4（二）字詞

1.正確認(rèn)讀550個(gè)生字，會(huì)寫250個(gè)生字。2.掌握一些常用的識(shí)字方法。3.能正確辨析本冊(cè)要求掌握生字中易錯(cuò)的形近字、同音字、多音字、了解詞語(yǔ)的意思，能夠說(shuō)出常用的反義詞、近義詞。4.掌握新的筆畫和偏旁。5.進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望。（二）字詞

1.正確認(rèn)讀550個(gè)生字，會(huì)寫250個(gè)生字。5（三）句子1.認(rèn)識(shí)句子，能正確地抄寫或聽寫句子。2.能將不完整的句子補(bǔ)充完整。3.改寫把字句和被字句。4.能夠根據(jù)標(biāo)點(diǎn)讀出不同的句子的語(yǔ)氣。（三）句子1.認(rèn)識(shí)句子，能正確地抄寫或聽寫句子。6（四）積累1.能背誦要求積累的詞語(yǔ)，根據(jù)詞語(yǔ)填空。2.能背誦《語(yǔ)文園地》中的要求積累的句、文。3.正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空。（四）積累1.能背誦要求積累的詞語(yǔ)，根據(jù)詞語(yǔ)填空。7（五）閱讀1.能根據(jù)標(biāo)點(diǎn)分清句子，并分清自然段。2.能進(jìn)行獨(dú)立閱讀，把握課文的基本內(nèi)容，完成練習(xí)。3.結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解文中詞句的意思。4.正確、流利的朗讀課文。（五）閱讀1.能根據(jù)標(biāo)點(diǎn)分清句子，并分清自然段。8（六）寫話能根據(jù)要求用一兩句話把自己要表達(dá)的意思說(shuō)清楚，說(shuō)明白。（七）口語(yǔ)交際能復(fù)述或講述故事和見聞，做到聲音洪亮，講述基本清楚完整。（六）寫話能根據(jù)要求用一兩句話把自己要表達(dá)9四、復(fù)習(xí)內(nèi)容及建議（一）漢語(yǔ)拼音及識(shí)字寫字1.漢語(yǔ)拼音熟練掌握《漢語(yǔ)拼音字母表》，會(huì)使用音序查字法查字典。

練習(xí)形式：

①請(qǐng)寫出下列字母的大寫或小寫。A()d()M()Q()F()j()u()ɡ()

②按順序?qū)懗鱿铝凶帜傅拇髮憽()()（）L()()()P()()S()四、復(fù)習(xí)內(nèi)容及建議（一）漢語(yǔ)拼音及識(shí)字寫字10③按要求填空?！稗k”用音序查字法先查音序（），再查音節(jié)（），在字典第（）頁(yè)，可以組詞為（）（）。④用“音序查字法”查找以下生字。③按要求填空。112.掌握250個(gè)生字，重點(diǎn)掌握新出現(xiàn)的筆畫“橫撇彎鉤”、“橫折折撇”、“橫折折折鉤”和新出現(xiàn)的偏旁“學(xué)子頭”、“穴字頭”、“戶字頭”、“黨字頭”、“矢字旁”、“廠字頭”、“耳朵旁”。練習(xí)形式：

①看拼音寫詞語(yǔ)或句子。

②聽寫詞語(yǔ)或句子。

2.掌握250個(gè)生字，重點(diǎn)掌握新出現(xiàn)的筆畫“橫撇彎鉤”、123.了解常用的識(shí)字方法。本冊(cè)書中出現(xiàn)的識(shí)字方法有：“熟字加偏旁”、“熟字換偏旁”、“加一加，減一減”、“合一合”、“運(yùn)用形聲字構(gòu)字規(guī)律識(shí)字”、“利用反義詞識(shí)字”、“按偏旁歸類識(shí)字”、“拆分、整合的識(shí)字方法”。練習(xí)形式：

①加同一偏旁變新字。（130頁(yè)我會(huì)填）小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃ppt課件13②減一筆、加一筆、加兩筆變新字。（111頁(yè)我的發(fā)現(xiàn)）②減一筆、加一筆、加兩筆變新字。（111頁(yè)我的發(fā)現(xiàn)）143.區(qū)分形近字、多音字和同音字。①本冊(cè)出現(xiàn)的形近字：底——低撿——臉練——凍樹——村運(yùn)——遠(yuǎn)經(jīng)——輕灑——曬丟——去申——甲篇——遍準(zhǔn)——誰(shuí)喝——渴感——喊晴——睛要——耍稻——蹈滴——摘球——救披——被該——刻原——愿秒——妙線——錢跳——桃炒——抄烏——鳥名——各起——趕認(rèn)——讓涼——冷請(qǐng)——情跳——桃春——看告——亮興——頭放——收找——我問(wèn)——間親——新秀——香洗——選為——辦嚇——蝦草——早級(jí)——奶3.區(qū)分形近字、多音字和同音字。15②本冊(cè)出現(xiàn)的同音字：油——郵植——值跟——根完——玩拖——脫桿——竿誠(chéng)——成及——級(jí)快——塊剛——缸枝——只圓——園提——題稱——秤久——九往——網(wǎng)飛——非在——再明——名火——伙同——童馬——螞有——友對(duì)——隊(duì)下——嚇到——道只——知力——立個(gè)——各氣——汽坐——座畫——話香——鄉(xiāng)量——亮原——園長(zhǎng)——常像——象和——合生——升注：變紅的字，學(xué)生不僅要會(huì)認(rèn)，還要會(huì)寫，會(huì)運(yùn)用。②本冊(cè)出現(xiàn)的同音字：16③本冊(cè)出現(xiàn)的多音字：

著、只、發(fā)、長(zhǎng)、朝、樂(lè)、得、空練習(xí)形式：①選擇正確的讀音。著：①zháo

②zhe（1）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉喝著(

)水了。（2）小明安靜地躺著(

)，睡著(

)了。（3）爸爸乘坐的班機(jī)準(zhǔn)時(shí)著(

)陸了。②辨析組詞。請(qǐng)（）跳（）樹（）春（）情（）桃（）對(duì)（）看（）③本冊(cè)出現(xiàn)的多音字：17③選字填空。畫

話請(qǐng)你輕聲地說(shuō)（

），弟弟在看圖（

）書。④句中注音，同音字填空。xiàngxiàng大（）的耳朵好（）兩把大扇子③選字填空。18（二）詞語(yǔ)

1.反義詞與近義詞本冊(cè)出現(xiàn)的反義詞：矮——高暗——明（亮）閑——空忘——記丑——美新——舊（老）冷——熱長(zhǎng)——短前（先）——后開——關(guān)借——還男——女輕——重近——遠(yuǎn)是——非濕——干北——南合——分坐——立早——晚有——無(wú)（沒(méi)）冷淡——熱情瘦——肥古——今多——少放——收紅——綠本冊(cè)出現(xiàn)的近義詞：十分——非常（特別）練習(xí)形式：根據(jù)所給詞語(yǔ)寫出反義詞或近義詞。多——（）開——（）長(zhǎng)——（）（二）詞語(yǔ)

1.反義詞與近義詞192.詞語(yǔ)搭配。

①偏正結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)搭配（41頁(yè)我會(huì)讀、67頁(yè)讀讀說(shuō)說(shuō)、77頁(yè)讀讀記記、122頁(yè)讀讀說(shuō)說(shuō)）2.詞語(yǔ)搭配。20②數(shù)量詞搭配（95頁(yè)識(shí)字六）②數(shù)量詞搭配（95頁(yè)識(shí)字六）21練習(xí)形式：①連線涼涼的鳥蛋長(zhǎng)長(zhǎng)的小路高高的楊樹②數(shù)量詞填空一（）海鷗一（）沙灘一（）帆船一（）魚塘一（）果園一（）小溪練習(xí)形式：223.四字詞語(yǔ)（16頁(yè)我會(huì)讀、38頁(yè)我會(huì)讀）練習(xí)形式：四字詞語(yǔ)填空。和（）細(xì)（）鳥（）花（）花（）綠（）（）（）盛開萬(wàn)里（）（）（）暖（）開3.四字詞語(yǔ)（16頁(yè)我會(huì)讀、38頁(yè)我會(huì)讀）23

(三)句子

1.把下列句子補(bǔ)充完整。

(P71)(P84)

(三)句子1.把下列句子補(bǔ)充完整。(P71)(P824

(P91)(P154)(P91)(P154)25

2.改寫把字句或被字句。

(P101)2.改寫把字句或被字句。(P101)26(四)背誦與積累1.課文中的四字詞語(yǔ)，能根據(jù)詞語(yǔ)填空，積累詞匯，能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用部分詞語(yǔ)。2.《語(yǔ)文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。(四)背誦與積累1.課文中的四字詞語(yǔ)，能根據(jù)詞語(yǔ)填空，積273.正確背誦指定的課文。會(huì)熟練背誦、默寫本學(xué)期學(xué)的4首古詩(shī).熟練背誦的課文：《識(shí)字1》《柳樹醒了》《識(shí)字2》《兩只鳥蛋》《識(shí)字4》《荷葉圓圓》《識(shí)字5》《四個(gè)太陽(yáng)》《烏鴉喝水》《司馬光》《識(shí)字6》《快樂(lè)的節(jié)日》《識(shí)字7》《識(shí)字8》3.正確背誦指定的課文。28(五)閱讀

練習(xí)形式：1.認(rèn)識(shí)自然段，能數(shù)清一段話有幾句。2.能初步理解句子的意思，按要求勾畫詞語(yǔ)及句子。3.能根據(jù)文章內(nèi)容填空或回答問(wèn)題，不會(huì)的字用拼音代替。(五)閱讀練習(xí)形式：29【閱讀一】

讀一讀，想一想，寫一寫。

太陽(yáng)花

太陽(yáng)花是一種很美麗的小花，細(xì)細(xì)的小花瓣(bàn)啊，粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細(xì)細(xì)的，嫩(nèn)嫩的，像含著一包綠色的汁(zhī)。

早上，太陽(yáng)一升起，太陽(yáng)花就興沖沖地開放了。傍晚，太陽(yáng)一下山，太陽(yáng)花就慢慢合攏(lǒnɡ)花瓣睡覺(jué)了。

太陽(yáng)花的顏(yán)色可多了！有粉紅的，有黃黃的、藍(lán)藍(lán)的，還有紫紫的。我真喜歡它們！

1．這篇短文共有（）個(gè)自然段，第一自然段有（）句話，分別寫了太陽(yáng)花的（）和（）。

2．我會(huì)畫。太陽(yáng)升起和下山，太陽(yáng)花會(huì)有什么變化？請(qǐng)你用“——”畫出來(lái)吧。

3．我會(huì)填。

（）的小花（）的花瓣（）地開放

4．小朋友，你喜歡什么花？為什么喜歡它？請(qǐng)你也來(lái)寫一寫吧！【閱讀一】

讀一讀，想一想，寫一寫。

30【閱讀二】

雷雨過(guò)后

雷雨過(guò)后，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥爭(zhēng)鳴，太陽(yáng)又露出了笑臉。

荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，亮晶晶的，仿佛是一粒粒珍珠。一只青蛙懶洋洋地蹲在荷葉上，腦袋擺動(dòng)，眼睛眨著，使勁歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似的網(wǎng)上。

雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。

1.短文共有（）個(gè)自然段。第二自然段講了（）種事物。

2.在()里填上合適的詞語(yǔ)。

（）的水珠（）的青蛙（）的圖畫

3.雷雨過(guò)后，小動(dòng)物們?cè)诟墒裁?？?qǐng)你連一連。

青蛙趴在網(wǎng)上

蜻蜓使勁唱歌

螞蟻表演舞蹈

蚯蚓往家搬東西

蜘蛛和小蟲捉迷藏

4.用“---”畫出一個(gè)你最喜歡的句子。

5.想一想，雷雨過(guò)后還會(huì)看到什么？請(qǐng)你也來(lái)寫一句話。

【閱讀二】

31

【閱讀三】

讀一讀，想一想，寫一寫。

傘

星期天，我和爸爸、媽媽到街上去，媽媽給我買了一把傘。我高興極了！

我仔細(xì)地看了這把傘。啊！傘是多么美??！它是紅紅的，撐（chēnɡ）開像一個(gè)大蘑菇(móɡu)。人在傘下全身被映（yìnɡ）得通紅通紅的。傘柄(bǐnɡ)朝上放，像“f”，傘柄朝下放像“t”，傘柄像老人用的手杖（zhànɡ）。