2023年幼兒教師演講稿范文（通用21篇）

2023年幼兒教師演講稿范文（通用21篇）一、什么是演講稿

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中常常運(yùn)用的一種文體。它可以用來(lái)溝通思想、感情，表達(dá)主見、見解；也可以用來(lái)介紹自己的學(xué)習(xí)、工作狀況和閱歷等等；演講稿具有宣揚(yáng)、鼓動(dòng)、教化和觀賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主見與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。

二、幼兒老師演講稿范文（通用21篇

演講稿要求內(nèi)容充溢，條理清晰，重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里，在許多狀況下我們須要用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是我為大家整理的幼兒老師演講稿范文（通用21篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒老師演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

很興奮能在這個(gè)特殊的日子里，站在這和大家就“如何成為新世紀(jì)合格的幼兒老師”這一主題進(jìn)行探討，聽了前面十來(lái)位老師的精彩演講給我的感受很深。今日我想以“愛我所愛、無(wú)悔青春”為題。談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會(huì)。

常常有摯友這樣對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你們幼兒老師真好玩，成天帶者孩子玩玩就行了”。聽到這樣的話時(shí)，我苦笑不得。笑是：作為一名幼兒老師，我感到萬(wàn)分的驕傲?？奘牵菏廊藢?duì)我們幼兒老師我不理解。他們不曾想到我們作為幼兒?jiǎn)⒚衫蠋熕某惺艿膲毫拓?zé)任，是??！孩子在幼兒園的確是玩的多，我們是“孩子王”我們既沒有科學(xué)家淵博的學(xué)問(wèn)，也沒有企業(yè)家敏捷的頭腦，更沒有白衣天使的回天之術(shù)，可我們每天在和孩子玩時(shí)，不但要讓每個(gè)孩子玩的快樂，還要潛移默化地培育他們良好的行為習(xí)慣，所以我們的工作是平凡的也是神圣的，正因?yàn)樵谶@平凡而神圣的工作中，使我深深體會(huì)到責(zé)任的重大，從而也靜默地奉獻(xiàn)自己的青春。

青春？青春是美妙的，的確青春充溢了志向和信念，充溢了激情與希望，有時(shí)會(huì)想，青春究竟是什么呢？青春是一種華蜜！華蜜從哪里來(lái)？就在我們身邊不是嗎？當(dāng)孩子淘氣我假裝生氣。就會(huì)聽到“金老師！你別生氣了，生氣會(huì)不美麗的，我聽話了”當(dāng)我因不當(dāng)心割破手被孩子發(fā)覺時(shí)，他們個(gè)個(gè)邊吹邊心疼的說(shuō)“金老師！很疼吧！下次要當(dāng)心咯！”當(dāng)孩子趴在我耳邊，親昵的說(shuō)“金老師！我告知你一個(gè)隱私……”等等華蜜便油然而生。

這種華蜜是我和孩子們?cè)僖黄鹚斋@的歡樂，作為老師注定要奉獻(xiàn)，而我是一名幼兒老師，責(zé)任更重與泰山，即使再累我也決不懊悔，因?yàn)槲覑畚业暮⒆觽?！我是華蜜的！我愿在幼兒老師的事業(yè)上揮灑我的青春，最終我想以書上的一句話來(lái)結(jié)束今日的演講。

路漸漸其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求行。

幼兒老師演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我演講的題目是《專心培育幼苗，把愛撒播人生》。

小時(shí)候，我在心中就播下了志向的種子——將來(lái)做一名讓學(xué)生愛戴，家長(zhǎng)信任，社會(huì)敬重的人民老師。19xx年畢業(yè)后，我?guī)е@樣一份志向，走進(jìn)了老師這個(gè)光榮的隊(duì)伍。我是一名幼兒老師，從到幼兒園的第一天起，我就感受到自己身上的責(zé)任和使命。

作為一名幼兒老師，我像是在祖國(guó)的苗圃里徜徉。每天，當(dāng)晨曦輕吻著大地，我就會(huì)輕擁著帶露的花朵，讓愛起先滿園地流淌。

在祖國(guó)的苗圃里，我找到了生命的原動(dòng)力，找到了愛的源泉。在這春天的花園里，作為一名園丁，我專心地剪枝裁葉，澆水施肥，保證讓每一朵花都開得艷麗，長(zhǎng)得旺盛。

小摯友們剛起先學(xué)寫字的時(shí)候，許多孩子不會(huì)握筆，不會(huì)下筆，我把桌椅重新排列，爭(zhēng)取使每一個(gè)孩子都得到手把手的指導(dǎo)。孩子們的接受水平不一樣，有的幼兒一教就會(huì)，有的幼兒要手把手教幾分鐘才能會(huì)，但是對(duì)他們的愛讓我理解和敬重每一個(gè)幼兒，我耐性地從最終一個(gè)孩子抓起，不放棄任何一個(gè)。

有一個(gè)叫趙婷的女孩，剛上幼兒園的頭幾天總會(huì)因?yàn)橄雼寢尪奁?，我耐性地勸慰她，像媽媽一樣哄著她，在我的柔聲?xì)語(yǔ)中她的哭聲才漸漸停息?？墒撬缬X的時(shí)候，夢(mèng)醒的她突然大哭起來(lái)，我連忙把她抱在了懷里，輕輕地拍著。幾分鐘之后，她又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我的愛讓她消退了對(duì)幼兒園的恐驚，并很快喜愛上了幼兒園。

從教十多年來(lái)，像這樣充溢愛的事例數(shù)不勝數(shù)。一每天，我目睹著孩子們長(zhǎng)高長(zhǎng)大，耳聽著孩子們從牙牙學(xué)語(yǔ)到能有禮貌有次序地說(shuō)話。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就感到無(wú)比的傲慢和驕傲。

“專心培育幼苗，把愛撒播人生”是我從事幼教的座右銘。我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，用我的愛心和才智培育祖國(guó)的幼苗，讓他們健康成長(zhǎng)、日益強(qiáng)壯。我情愿一如既往，將我的愛撒播在我的幼教之路，也撒播在我將來(lái)的人生之路。

我的演講就到這里，感謝各位。

幼兒老師演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

和同事朝夕相處的日子里，發(fā)覺身邊有數(shù)不清的敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的事例，她們身上有很多值得我去學(xué)習(xí)的東西，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，現(xiàn)在我就夸夸與我一起共事的身邊的同事們。

俞嬌瑪老師身上的閃光點(diǎn)有許多，每次聽到她那甜蜜的聲音，心情特殊開心！她是一位樂觀、開朗、樂于助人的同事，每一次看到她時(shí)她總是笑瞇瞇的，俞老師對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、勤勤懇懇，在大班畢業(yè)晚會(huì)上，我們班的畢業(yè)舞蹈都是俞老師細(xì)心策劃匯演的。

接下來(lái)我要夸夸我身邊兩位好搭檔：她給我的第一印象是青春干凈，外向活潑亮麗的美少女朱姍姍老師，朱老師雖然剛進(jìn)來(lái)一年多時(shí)間，但我觀賞她待人的那種耿直與坦誠(chéng)，豁達(dá)與和善。她接我們班雖然只有短短的幾個(gè)月，卻和我們的孩子建立了身后的感情！

再來(lái)夸夸我現(xiàn)在的同屋康丹俊老師，她和我每天接觸最多，每天溝通最多，是朝夕相處的“戰(zhàn)友”，她待人親切、大方、作為同事，愛的話語(yǔ)她總是會(huì)在不經(jīng)意間流出，早上上班來(lái)園，“早飯吃了嗎”?下午下班時(shí)，“路上當(dāng)心啊”，話雖短短的幾個(gè)字，但是其中的言語(yǔ)能讓你感受到溫馨，有時(shí)我們猶如姐妹一般，會(huì)聊聊生活中的趣事，說(shuō)一說(shuō)最近自己看中的衣服，談一談自己癡迷的偶像劇，等等，作為年輕老師的她，在工作上也很有上進(jìn)心，每次幼兒園組織的活動(dòng)都能主動(dòng)參加，在音樂優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)和老師自彈自唱競(jìng)賽中取得好成果，從中我們看到了她的成長(zhǎng)和進(jìn)步。她不僅有著美麗的聲音，而且還是教化星空的主持人呢！就如這樣，看她甜蜜的笑容，聽到她那甜甜的話語(yǔ)時(shí)常會(huì)讓我想起，初為人母的她，每天都能堅(jiān)持上班，她用她的愛心去關(guān)注著每位孩子，用她的熱心去接待每一位家長(zhǎng)。記得當(dāng)時(shí)她說(shuō)了這樣一句話：“現(xiàn)在自己都要當(dāng)媽媽了，看到孩子感覺親切了許多?！笔前?，作為老師，應(yīng)當(dāng)把孩子當(dāng)成自己的孩子看待，去愛每一位幼兒，這才是我們的職責(zé)！最終，我要感謝全部和我搭班過(guò)的老師們，在你們身上，我學(xué)到了許多許多，感謝你們！

幼兒老師演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

當(dāng)暮春映紅了夕陽(yáng)，純潔的陽(yáng)光吻落了滿野的芳香，背起希望的行囊，插上幻想的翅膀。

我年輕，我要遠(yuǎn)航，我年輕，我要歌頌，越過(guò)雄偉的山巒越過(guò)浩瀚的海洋，越過(guò)廣袤的原野越過(guò)無(wú)垠的沙漠，找尋危崖上的一株靈芝，找尋海洋上的一個(gè)寶島，找尋原野上的一條坦途，找尋沙漠上的一片綠洲。

我年輕，我要遠(yuǎn)航，我年輕我要歌頌，作為小草，就應(yīng)將那一點(diǎn)綠意完全的融入春天的合唱。作為雪花，就應(yīng)將那一份圣潔給世間留下永恒的記憶。作為秋葉，就應(yīng)將那悲壯的一瞬為成熟的秋之畫卷抹上慨然一筆。作為我們——新世紀(jì)的青年人，就應(yīng)將滿腔的熱忱融入到工作中去。

為實(shí)現(xiàn)自己的志向努力奮斗！

小草散見于花卉一旁扶持出一種絢爛，云絮點(diǎn)綴在藍(lán)天襯托出一道彩虹，雄鷹展翅在高空抒寫出一種壯闊，而我———作為一名一般的幼兒老師，所能做的就是在這片純凈的土地上辛勤耕耘，用自己的才智開啟孩子的心靈，用自己的暖和孩子的臉旁，用自己的歌聲滋潤(rùn)孩子的心田，把心中的愛全部播灑在孩子心中。

在這里，我的眼睛是寬闊澄碧的天空。

孩子是一片片云朵歡快地棲息在我那溫順的天空，我的肩膀鑄起避風(fēng)的港灣。

孩子是小紙船上的白礬，在我安靜的懷里輕輕蕩漾，和孩子在一起心靈總是那樣澄澈透亮安靜安詳，和孩子在一起生活總是那樣多姿多彩灑滿陽(yáng)光。

每當(dāng)看到孩子那絢麗的笑臉那純凈的眼神，心里總有一股暖和在涌動(dòng)，那是一天充溢的工作帶來(lái)的欣慰與滿意。

鳥是華蜜的，它把歌聲獻(xiàn)給了森林曠野，花是華蜜的，它把芳香獻(xiàn)給了蝴蝶蜜蜂，我也是華蜜的，因?yàn)槲覔碛幸蝗夯顫娍蓯鄣暮⒆樱瑩碛心贻p亮麗的青春，擁有熱忱奔放的活力，擁有執(zhí)著追求的幻想。

我年輕我要遠(yuǎn)航我年輕我要歌頌，讓我們張開雙臂去擁抱絢麗的陽(yáng)光，讓我們伸出雙手去承接晶瑩的雨露，讓我們和著青春的旋律，揮動(dòng)青春的翅膀放聲歌頌，唱出心中的幻想與渴望，唱出青春的色調(diào)與陽(yáng)光，唱誕生命的新篇章。

幼兒老師演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

愛，是世上最寶貴的字眼，我們總是在靜默的享受來(lái)自愛人、摯友、親人的愛，但是你聽到過(guò)愛的聲音嗎？假如說(shuō)愛是一種華蜜的感覺，那么當(dāng)那種感覺靜靜的涌上心頭時(shí)，你就能夠聽到來(lái)自心靈的呼喊—這就是來(lái)在愛的聲音！

沉淀了很長(zhǎng)時(shí)間的自己不再象平常一樣記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許是因?yàn)樯钏?，或許是因?yàn)楝嵤吕p身，或許是因?yàn)閷儆谧约旱囊雇硖虝?，抑或是心境不夠平和，但從繁忙的生活中解脫出?lái)，寧?kù)o地坐下來(lái)，細(xì)細(xì)回味曾經(jīng)走過(guò)的生命里程。

才突然驚醒，原來(lái)是始終沒有靜下心來(lái)傾聽愛的聲音，直到今日——在這個(gè)特別的日子里，聽到孩子們一聲聲親切而熱忱的呼喊；看到孩子臉上洋溢的甜蜜而真摯的笑臉；歌聲中漂浮著的“生日祝愿”化作一個(gè)個(gè)漂亮好聽的音符，一點(diǎn)點(diǎn)滲入耳鼓，突然發(fā)覺，這是世上最令人沉醉的音樂，在這樣溫柔而充溢稚氣的伴奏下，我那顆安靜的心最終又一次被激起層層漣漪，心中的感動(dòng)如海水般一下子涌了上來(lái)，華蜜就這樣在不經(jīng)意間爬上了我的肩膀，有點(diǎn)猝不及防，但更多的是感謝與欣慰，仿佛又回到了從前，又找到了那種暖暖的、沁人心脾的清爽的感覺。

看著身邊一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小精靈，手捧著珍寶們畫有“把一顆紅心捧給你”的生日禮物，傾聽著孩子們的真摯祝愿，在記憶中搜尋著與孩子們一起成長(zhǎng)的蹤跡，是件多么華蜜的事情呀！和孩子在一起的分分秒秒都顯得澄澈又寶貴，不可思議有一天分別的場(chǎng)景，不僅黯然神傷。是呀！生活里怎能沒有你呢？可愛懂事，間或又會(huì)惹老師生氣的淘氣聰慧機(jī)智的你，給我平淡的生活增加了多少光彩，給我乏味的人生點(diǎn)綴了多少希望與朝氣呀？

是啊，每個(gè)人都有自己的幻想，我的幻想就是希望靠近我的每個(gè)孩子都能健康、歡樂、強(qiáng)壯的成長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)有用的人。珍寶，伸出你的小手，我們一起走，好嗎？！不管前面的道路是坎坷不平還是荊棘叢生，我都會(huì)在你身邊陪伴你，直到有一天你長(zhǎng)大了，我會(huì)靜靜離去，但是我會(huì)始終看著你，祝愿你....

幼兒老師演講稿6

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

大家早上好！

我今日演講的題目是《感悟幼師的華蜜》。時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，我當(dāng)了將近十四年的老師。還是會(huì)想起小時(shí)候最喜愛的一首歌《長(zhǎng)大后，我就成了你》。說(shuō)到老師，人們總是稱之為“老師是太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)！老師是人類靈魂的工程師！老師是自我華蜜的主子，是學(xué)生華蜜的向?qū)?！”這樣高尚的贊美，經(jīng)常讓我對(duì)年輕時(shí)的“老師”這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生深深的憧憬。老師喝醉了也很難知道酒是烈的。他們真正進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，才能體會(huì)其中的辛酸和辛酸?？傆胁欢碌暮⒆拥臅r(shí)候，總在身邊的時(shí)候，就完不成事情。他們加班做各種檢查的時(shí)候，真的覺得當(dāng)老師好沒意思，不起眼。我始終很尷尬，很迷茫，很冷漠，甚至想放棄.有句諺語(yǔ)說(shuō)：想要幾個(gè)小時(shí)的歡樂，就要喝酒；想華蜜幾年，就結(jié)婚；假如你想一生華蜜，你應(yīng)當(dāng)做一名老師。但是現(xiàn)實(shí)反差那么大。老師的華蜜在哪里？我不止一次問(wèn)自己。

就在我迷茫的時(shí)候，有什么東西變更了我的看法。那天感冒了，嗓子疼，頭也疼?？粗吵臭[鬧的孩子們，我心里真的很煩，于是我大喊：“別吵了，請(qǐng)寧?kù)o?！焙⒆觽儽晃业暮鹇晣樍艘惶?，坐在那里發(fā)呆，無(wú)法理解發(fā)生了什么。接下來(lái)我隱隱聽到一些小摯友在說(shuō)什么。明天也是我最感動(dòng)的一天。有的孩子給我?guī)Я烁忻八帲械慕o我?guī)Я私鹕ぷ?。心在澎湃，眼在蓬勃。雖然是小孩子的一個(gè)小舉動(dòng)，但卻蘊(yùn)含著這一刻師生之間的深厚情意。我無(wú)法用語(yǔ)言描述那種感覺是什么，只知道我的心里充溢了華蜜。

那一刻，我感受到了只有老師才能擁有的華蜜。我最終明白，華蜜的關(guān)鍵在于一個(gè)人的詹妮弗心態(tài)。作為一名幼師，華蜜在于與孩子相處的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。

最終，我只想說(shuō)，各位同事姐妹們，讓我們一起投入到這份華蜜的事業(yè)中去，讓我們一起專心去體驗(yàn)當(dāng)幼師的歡樂！

我的演講結(jié)束了，感謝！

幼兒老師演講稿7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

我是一名幼教老師，所以我知道如何去愛，去愛每一個(gè)孩子，甚至去愛身邊的每一個(gè)人。

當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自由路上玩耍，我就忍不住停下來(lái)，不是為了別的，只是不為孩子擔(dān)憂，總是溫順的告知他讓他離開危急區(qū)，或許許多人會(huì)忽視，但我不會(huì)，因?yàn)槲沂怯讕?，我比其他人更有愛心；我坐在公交車上，看到白發(fā)老人或者不便利的人，總是抓緊站起來(lái)讓他們坐下。雖然我自己也暈車，但我還是這樣做，因?yàn)槲沂怯讕?，我比別人更有愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)愛，是我的職業(yè)讓我更有這份愛。

每天早上我快步走到幼兒園，看著一張張純潔的臉，覺得這個(gè)世界好美妙。他們教會(huì)我真誠(chéng)地面對(duì)全部的人，他們教會(huì)我真誠(chéng)地愛身邊的每一個(gè)人。我不能不愛他們。我不能愛他，因?yàn)樗恍袗?。我不能因?yàn)樗邋菥头艞壦Ｎ野盐业男娜芑饺康慕锹?。不管我快樂不快樂，我都?huì)給他們一個(gè)笑臉，給他們一個(gè)溫順的擁抱，給他們一個(gè)溫順的吻。我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們像母親一樣的暖和，在他們不舒適的時(shí)候給他們最細(xì)心的照看。當(dāng)他們挑食的時(shí)候，會(huì)輕聲的和他們說(shuō)話，讓他們?cè)诤侠淼耐瑫r(shí)開心的吃完飯。我們班有一個(gè)孩子一到幼兒園就哭，因?yàn)樵诩依镆话忝看纬燥埗际俏顾?，想吃什么就吃什么，從?lái)不吃素菜。在這樣的狀況下，我沒有大聲吼他，而是用不同的方式哄他吃飯，先起先喂，后起先喂。幼兒園里，這樣的小事比比皆是。無(wú)論什么時(shí)候，我都在努力遵循陶行知老師“抱一顆心，不帶半根草”的指導(dǎo)，接著在我的幼教中去愛，用我的愛去誘導(dǎo)孩子，讓孩子在愛的氛圍中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)去愛身邊的每一個(gè)人，讓將來(lái)的世界充溢更多的愛。當(dāng)又一個(gè)老師節(jié)來(lái)臨，當(dāng)有意離開我去上小學(xué)的孩子們，

我很慶幸自己是幼師，因?yàn)樽鳛橛讕煟冶葎e人有更多的愛。

幼兒老師演講稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

晚上好！我很興奮也很忐忑走上這個(gè)講臺(tái)。興奮的是又有這么好的機(jī)會(huì)和同事們一起暢所欲言；忐忑的是自己的形象與今日演講的主題——《做最美的幼兒老師》。好像有一側(cè)段距離。因?yàn)樵缫堰^(guò)而立之年的我，不再像我們的吳青老師那樣年輕，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻(xiàn)，美的奉獻(xiàn)。

我從小并沒有當(dāng)幼兒老師的幻想，長(zhǎng)大后卻在不經(jīng)意間走進(jìn)幼兒老師這個(gè)行列。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年。十多年來(lái)我品嘗到了幼教工作的苦與樂，體會(huì)到了為人師的心酸與甘甜。

曾記得剛走近幼教工作時(shí)，面對(duì)孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我曾經(jīng)是那么的無(wú)助。但是褪祛難為情之后，我當(dāng)上了孩子們的媽媽，成為了孩子們的摯友?！耙环莞?，一份收獲”，當(dāng)孩子們歡呼雀躍地奔向我時(shí)；當(dāng)孩子們牽著我的手，拽著我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時(shí)，我體驗(yàn)到了作為幼兒老師的驕傲與溫馨。

20xx年，我有幸來(lái)到金色將來(lái)這片沃土，幾年來(lái)我從配班老師到班主任再至今日的資料員，我在每一個(gè)崗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的愛是最美的奉獻(xiàn)。我愛這份工作，我也很仔細(xì)的對(duì)待這份工作。所以在很多很多的同事來(lái)了又走了以后，我依舊堅(jiān)守在這里。曾在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢，五星級(jí)飯店60塊錢。這說(shuō)明什么？說(shuō)明許多時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于他所在的位置。

近兩年來(lái)，我擔(dān)當(dāng)了資料員的工作，雖然離孩子們遠(yuǎn)了，但是我卻很懷念和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆?，所以我很珍惜每天與孩子們?cè)趫@車上那短短的兩三個(gè)小時(shí)，也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾非常鐘。我不漂亮，但我實(shí)在；我不漂亮，但我從事的是漂亮的事業(yè)。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)“我的寶寶最喜愛沈老師”，當(dāng)孩子拍拍坐椅要我坐到他（她）們旁邊時(shí)，那帶給我的是一份感動(dòng)，一份漂亮的感動(dòng)。這份漂亮的感動(dòng)也將推動(dòng)我去歡樂地奉獻(xiàn)。

感謝！

幼兒老師演講稿9

老師們、同學(xué)們：

早上好!同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)你穿著美麗溫煦的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)切?或許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉€(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水?可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的訓(xùn)誨，我們的孩子卻麻木不仁，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。

同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)敬重父母、聽話、懂事的好孩子。

在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到興奮、為你的勝利慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或指責(zé)，或許有的同學(xué)會(huì)反感老師的指責(zé)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感謝老師的指責(zé)，正是這些指責(zé)，你的人生才會(huì)削減缺憾和懊悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，我看到許多老師從早到晚，把全部的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教化!

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)當(dāng)始終不忘感恩父母給了我們的生命和哺育，感恩老師給了我們教化和培育，感恩摯友給了我們關(guān)切和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

幼兒老師演講稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們和同學(xué)們：

大家好

轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)踏上工作崗位一年多了，生活過(guò)得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有乏累，但更多的是甜蜜，溫馨，感動(dòng)和華蜜。

每次和孩子在一起都是我最快樂的時(shí)候。孩子的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深的印在我的腦海中，我堅(jiān)信他們都是純凈無(wú)暇的天使，賜予我歡樂和無(wú)止境的愛。

老師在向孩子表達(dá)愛的時(shí)候會(huì)有許多方式，同樣的，孩子也會(huì)回贈(zèng)給老師他們的愛。記得有一次，我在打掃衛(wèi)生，幾個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我親親你吧?！蔽艺f(shuō)：“老師現(xiàn)在忙，等有時(shí)間了在讓你親，好不好？”孩子撅起小嘴巴跑開了。我看到笑容正從她的臉上漸漸消逝，我起先懊悔拒絕了她?；蛟S孩子的心里裝不下不開心的事，沒有幾分鐘，她又跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，我親親你吧。”這一次我欣然同意了，抓緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開了，而且還對(duì)起他小摯友說(shuō)：“剛才我親老師了，老師喜愛我?！蔽胰滩蛔〉男α?，原來(lái)孩子是那樣的簡(jiǎn)單滿意，只要一個(gè)小小的表示，就可以讓他們興奮好長(zhǎng)時(shí)間。

人們常說(shuō)每個(gè)孩子都是一本好玩的書，要想讀本書并不簡(jiǎn)單，只有愛他們的人才能讀懂。有一次，我穿了一件才買的衣服，我班的韓藝非小摯友說(shuō)：“老師你的衣服真美麗。”其余的小摯友也都圍上來(lái)左瞧右瞧。“老師等我長(zhǎng)大了，也要買這么美麗的衣服?！薄昂冒??！焙⒆觽兌脊男α?。

我覺得我是世界上最華蜜的人，因?yàn)橛羞@樣一群可愛的孩子陪伴著我，在我興奮的時(shí)候他們會(huì)一起陪我笑；在我乏累的時(shí)候他們會(huì)用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水；在我失落的時(shí)候他們又會(huì)用甜甜的歌聲換回我接著努力的信念。感謝你們，我可愛的孩子，你們是我心中恒久的牽掛。

我歡樂，我是一名幼兒老師。

幼兒老師演講稿11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我是一名幼兒老師，是一名平凡、一般的幼兒老師。

每次和孩子在一起都是我最快樂的時(shí)候。孩子的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深的印在我的腦海中，我堅(jiān)信他們都是純凈無(wú)暇的天使，賜予我歡樂和無(wú)止境的愛。

面對(duì)天真可愛的孩子，我應(yīng)當(dāng)有火一樣的熱忱和劇烈的責(zé)任心，把慈母般的愛撒給孩子，打開孩子的心扉，走進(jìn)孩子，了解孩子，專心聽孩子訴說(shuō)，把自己對(duì)孩子的關(guān)注、重視、敬重、信任、理解和觀賞傳給孩子，從而堅(jiān)決孩子的自信念，使孩子主動(dòng)主動(dòng)地進(jìn)行活動(dòng)；我的每一次講課都必需專心打算，全身心投入，我必需讓學(xué)問(wèn)的甘露匯成溪水，在每一個(gè)孩子心中流淌，使每一個(gè)孩子在學(xué)問(wèn)的海洋中有所收有所獲，而且身心愉悅。

為人師表是我的全部，我會(huì)克制自己的心情，敬重長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事；我會(huì)意識(shí)到自己肩負(fù)責(zé)任的重大，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，每時(shí)每刻都有崇高的使命感；我要像大海一樣，放開自己寬廣的胸懷，吞噬生活中的煩苦惱惱；我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也沒有什么遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)，但無(wú)論什么誘惑，都無(wú)法使我對(duì)幼教事業(yè)的深情眷戀有絲毫的動(dòng)搖，與孩子在一起是我今生不解的情緣。

我覺得我是世界上最華蜜的人，因?yàn)橛羞@樣一群可愛的孩子陪伴著我，在我興奮的時(shí)候他們會(huì)一起陪我笑；在我乏累的時(shí)候他們會(huì)用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水；在我失落的時(shí)候他們又會(huì)用甜甜的歌聲換回我接著努力的信念。感謝你們，我可愛的孩子，你們是我心中恒久的牽掛。

我是一名幼兒老師，一名平凡而一般的幼兒老師，我將用自己全身心的愛，去編織“育兒”的搖籃，幫助孩子插上展翅的“羽翼”，期盼著今日的“雛鳥”，長(zhǎng)成明天的“雄鷹”，遨游于廣袤的藍(lán)天。

幼兒老師演講稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

很多人都說(shuō)老師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，“老師勞動(dòng)創(chuàng)建著民族和人類的將來(lái)”，幼兒老師職業(yè)華蜜感。老師職業(yè)也正越來(lái)越受到全社會(huì)的艷羨與敬重。因此，老師職業(yè)被認(rèn)為是一種華蜜的職業(yè)。但我認(rèn)為老師的華蜜并不僅僅來(lái)自這些高尚的評(píng)價(jià)，而是來(lái)源于老師的真情感受，尤其來(lái)自幼兒的真摯的感情。

人都是有感情的，特殊是幼兒，他們的感情總是會(huì)毫無(wú)保留地完全呈現(xiàn)在你的面前，沒有虛偽，沒有做作，有的只是真摯。所以我也特殊喜愛跟孩子們?cè)谝黄?，心甘情愿地做不起眼的“孩子王”。記得有一次，由于我身體不好，請(qǐng)假了兩天，等第三天去上班的時(shí)候，走過(guò)教室門口，小摯友們都不謀而合地出來(lái)看我，一雙雙小眼睛都關(guān)切的望著我，這個(gè)問(wèn)“老師，你好一點(diǎn)了沒有？”那個(gè)問(wèn)“老師你是怎么啦？”……關(guān)切之意溢于言表，不禁令我激烈而感動(dòng)，幼教之友《幼兒老師職業(yè)華蜜感》。當(dāng)你把幼兒時(shí)時(shí)記在心里，同樣幼兒也會(huì)把你時(shí)時(shí)記在心里。我們班的孩子就是這樣。每次有哪個(gè)學(xué)生去喝喜酒得了喜糖，總是不忘我的份。我知道那是他（她）省下來(lái)留給我的，便有點(diǎn)不忍心地說(shuō)：“還是你自己吃吧！你有這份心老師已經(jīng)很快樂了?！笨墒撬麄?nèi)耘f堅(jiān)持要給我，并且表現(xiàn)出一臉的悲觀，于是我也不忍心推辭：“那好吧！我們分一下，一起吃好嗎？”他們這才欣然接受，拿著糖一蹦一跳地走開了。而此時(shí)的我，心里總是不安靜的，看著手里的幾顆糖，不禁自問(wèn)：“這莫非僅僅是幾顆糖嗎？這分明是幼兒沉甸甸的感情呀！我該拿什么去回應(yīng)呢？”……

在人的記憶里，公式可能淡漠，定理可能遺忘，而師生之間培育起來(lái)的真摯的感情，卻經(jīng)常經(jīng)年累月不僅不漸忘，甚至?xí)絹?lái)越深。就像我參與工作多年，仍記憶猶新曾經(jīng)的母校和老師，那么若干年后，我的孩子仍能時(shí)時(shí)想起我，并相約來(lái)探望我，這些樸實(shí)的真心，正是我們老師華蜜的理由啊！

幼兒老師演講稿13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

xx年畢業(yè)于師范幼師班的我，懷著對(duì)孩子無(wú)限的酷愛，投身于機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)多彩的世界，做了一名平凡而光榮的幼兒園老師。

十二年的幼教工作我始終是一步一步扎扎實(shí)實(shí)走過(guò)來(lái)的，沒有半點(diǎn)懈怠，沒有半點(diǎn)退縮，有的只是滿腔的熱忱、奮進(jìn)的腳步、大膽的創(chuàng)新，平日里我仔細(xì)地閱讀各種幼教書籍，仔細(xì)地進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心地向四周的老師請(qǐng)教，從中吸取養(yǎng)分、完善自我，更多的時(shí)候我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思索和不斷反思，漸漸積累閱歷，找尋差距，彌補(bǔ)不足。我曾經(jīng)為支配其次日的教學(xué)活動(dòng)潛心備課、反復(fù)修改教案、制作教具；我曾經(jīng)為多數(shù)次教研、觀摩，一遍遍試講和反復(fù)修改；我曾經(jīng)為打算家長(zhǎng)開放日活動(dòng)而放棄自己的休息，正是這多數(shù)次的曾經(jīng)，使我不斷成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。

幾年來(lái)的幼教歷程，我始終堅(jiān)信愛是做好教化的前提。我把全部的孩子當(dāng)作一朵朵漂亮的小花，澆水、施肥，細(xì)心培育；我真誠(chéng)對(duì)待每一名幼兒，在孩子面前是嚴(yán)師，更是摯友。但老師這個(gè)工作又不只是一個(gè)愛字就可以說(shuō)明和完成的，我的經(jīng)驗(yàn)告知我，要成為一名合格的老師，就要把愛與專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)合起來(lái)，努力使自己從專業(yè)化老師轉(zhuǎn)向探討型老師。我深深地相識(shí)到老師只有用愛的語(yǔ)言和行動(dòng)去吸引孩子，用理解、寬容豁達(dá)和才智去感染孩子，才能真正成為孩子的好摯友、好老師。我想幼兒老師的魅力也許就在于此吧。

幾年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴的積累閱歷，虛心接受別人的看法，一步一個(gè)腳印走到今日。通過(guò)不斷努力，在工作中取得了肯定的成果。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我參與了接著教化大專自學(xué)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)、現(xiàn)代信息技術(shù)等考試，均取得了好成果。在領(lǐng)導(dǎo)和大家的支持下，我連續(xù)幾年被評(píng)為園級(jí)先進(jìn)老師。

幼教工作，成了我的摯愛，對(duì)它，我一往情深；對(duì)它，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗兄魈斓奶?yáng)。

幼兒老師演講稿14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

從學(xué)校邁出社會(huì)的第一份工作就是在幼兒園這片純凈、圣神的地方。不經(jīng)意間，幾年的時(shí)間在平凡和安靜中悄然逝去，沒有留下什么讓人傲慢的成果，沒有作出什么驚人的壯舉，但是直到今日我還依舊堅(jiān)守在這個(gè)崗位上。我不敢說(shuō)我非常的酷愛這份工作，我更不敢說(shuō)為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用老師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)一般幼兒老師存在的價(jià)值！我的性格開朗，樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩得很快樂，我覺得這就是我工作的價(jià)值和意義。用平平經(jīng)常的心態(tài)，高興奮興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的'事！

記得那年剛剛畢業(yè)的我，驕傲而又興奮的來(lái)到孩子們的中間時(shí)，幾許羞怯，幾多驚慌。在同事們的激勵(lì)和傳，幫，帶下，我很快就擺脫了內(nèi)心的恐慌，進(jìn)入到角色中來(lái)。將自己融入到孩子們的學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我經(jīng)常著眼于孩子們學(xué)得像不像，做的好不好，而對(duì)教化如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)須要，又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。

當(dāng)然，我也有過(guò)失敗、有過(guò)難過(guò)、有過(guò)挫折、也有過(guò)勝利。的確，幼教工作非常平凡。然而，不少幼教工作者幾十年如一日，把自己的青春與精力全部都獻(xiàn)給了孩子。這就很不平凡！因?yàn)槲覀兊睦蠋煻闷椒才c平淡的真諦：“功名利祿，物欲橫流，依舊淡薄如故；花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚”。假如生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我依舊會(huì)選擇幼兒老師，因?yàn)槲覑酆⒆?，愛我的工作，我情愿為之付出，為之獻(xiàn)身。在平凡而充溢的工作中，我以自己的滿腔熱忱，詮釋著幼兒老師的職責(zé)，呵護(hù)著幼兒的成長(zhǎng)，書寫著幼教事業(yè)的輝煌。

我傲慢，我是一名老師；我傲慢，我是一名光榮的幼兒老師！

幼兒老師演講稿15

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

工作至今，幼兒園老師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè)，靜默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。盡管有時(shí)身心乏累，但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)，我為這里的老師感到傲慢。在我們幼兒園里就有很多這樣令人感動(dòng)的好老師。！

和我搭伴的徐媛芳老師，就是這樣一位不計(jì)個(gè)人得失，一心為幼兒的好老師。

小班幼兒玩心重，為了讓幼兒在幼兒園玩地更快樂一些。

她自費(fèi)買來(lái)玩具以供幼兒須要為了豐富幼兒的區(qū)域活動(dòng)，她還常利用空余時(shí)間從集市上收集來(lái)了畫寫板，小水壺，套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具。為了提高幼兒對(duì)英語(yǔ)的愛好，她從音像店買來(lái)了很多英文童謠，不厭其煩的教唱。她還寫得一手美麗的字，因此不管有什么大小會(huì)議只要她在場(chǎng)執(zhí)筆的任務(wù)自然就落到了她的頭上，除了管理好班級(jí)她還要負(fù)責(zé)幼兒園的宣揚(yáng)版面，常常須要加班加點(diǎn)的完成。但是她從不厭煩，從不怨言。

在教學(xué)上她細(xì)心備課充分打算教具。在一日生活中她毫不遜色，能用生動(dòng)的話語(yǔ)，兒童話的語(yǔ)言去感染幼兒，用嬉戲的形式授予新的學(xué)問(wèn)小摯友都情愿和她交摯友。

雖然徐老師年紀(jì)輕但是她做事沉穩(wěn)，就象媽媽一樣關(guān)懷著每一位幼兒，班中常有小摯友尿濕褲子，她從不嫌棄，卻很細(xì)心地摸每一位幼兒的衣褲，手把手的教幼兒疊衣服耐性地為每個(gè)孩子整理衣褲。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜，急他人所急，為他人所想的優(yōu)點(diǎn)。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動(dòng)留下來(lái)等家長(zhǎng)而讓我放心的回家。！

我很慶幸能與這樣一位不計(jì)個(gè)人得失，不拘小節(jié)的老師搭班。我想只要我們接著努力，團(tuán)結(jié)一樣我們的班集體會(huì)更上一層樓！

幼兒老師演講稿16

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

我演講的題目是：我驕傲，因?yàn)槲沂且幻變豪蠋煛?/p>

童年時(shí)代，我最欽佩的人是老師，記得最牢的一句話是：老師是人類靈魂的工程師，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力氣，使我的人生信念更加堅(jiān)決。于是，在人生的第一個(gè)十字路口，我毅然選擇了老師這一職業(yè)。

可經(jīng)常會(huì)迎面遇見那么鄙夷的一瞥，或是那么譏諷的一笑：“哼，高級(jí)保姆”——這就是他們贈(zèng)送給我的雅號(hào)，但我并不為此感到難為情。聞名的作家高爾基都在為我們辯護(hù)。他說(shuō)：“單單愛孩子，母雞也會(huì)這樣做，但是要擅長(zhǎng)教化他們，這卻是一件宏大的公共事業(yè)?！庇變豪蠋熤愿呒?jí)，就在于她不僅要愛孩子，照料孩子，還要教孩子怎樣去相識(shí)世界，怎樣去生活，怎樣去做人。幼兒老師是人類學(xué)問(wèn)的開拓者。將來(lái)的領(lǐng)袖和將軍，科學(xué)家和詩(shī)人也將在幼兒園成長(zhǎng)。能說(shuō)幼教工作不神圣，不宏大嗎？

我驕傲，我是一名中國(guó)老師；

我驕傲，我是一名青年老師；

我驕傲，我是一名幼兒園老師。

然而，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了帶好一個(gè)班，為了上好一節(jié)課，經(jīng)常日思夜想，主動(dòng)向有閱歷的老師請(qǐng)教，仔細(xì)閱讀各種有關(guān)的參考資料，有時(shí)已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問(wèn)題、答案，靈感一來(lái)便遺忘了疲憊，一骨碌爬起來(lái)寫，直至滿足為止。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻蠋煟晕覀円Α?/p>

雖然有時(shí)感到有壓力，時(shí)間不夠用，工作忙而瑣碎，但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的選擇，我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道靜默耕耘，共同托起中國(guó)教化明天的太陽(yáng)！感謝大家！我的演講完畢。

幼兒老師演講稿17

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

時(shí)間匆忙過(guò)去了，轉(zhuǎn)瞬間我工作了近三年，期間有快樂，也有實(shí)際意圖，工作之路又累又坎坷。這可能是因?yàn)槲也煌陚?，所謂的“人不是圣賢，誰(shuí)沒有錯(cuò)”。“但是在這條路上的坎坷中，我也收獲了許多，學(xué)到了許多，讓我感受最深的是如何戰(zhàn)勝困難。

我起先工作的路上并不順當(dāng)，但我們必需信任自己。假如我們先認(rèn)為自己不行，對(duì)自己失去信念，我們就會(huì)先輸給自己，然后輸給自己。約翰肯尼迪，傲慢)我們學(xué)過(guò)一篇課文，那是愛迪生獨(dú)創(chuàng)燈泡的故事。愛迪生獨(dú)創(chuàng)燈泡的時(shí)候，多次碰壁失敗，但他用自己的自信做了一千多個(gè)試驗(yàn)，最終獨(dú)創(chuàng)了歷史上第一個(gè)燈泡，為人類做出了巨大貢獻(xiàn)。

在我們探究的路上，我們要堅(jiān)信不會(huì)一帆風(fēng)順，肯定會(huì)風(fēng)雨交加，但我們必需信任我們自己能行。約翰肯尼迪。這是一種信念，也是精神的力氣。一種精神能源古今的多數(shù)事實(shí)表明，失敗是勝利之母，自信是勝利的基礎(chǔ)。正如愛迪生所說(shuō)：“沒有失敗，離勝利還很遠(yuǎn)。”所以我們要自信地迎接勝利和失敗，堅(jiān)信我能做到。這將使我們終身受益。

總之，自信之歌回蕩在個(gè)人成長(zhǎng)中。自信是正確的自我定位和客觀評(píng)價(jià)，是遇到困難時(shí)決不低頭的巨大力氣。

在自信的激勵(lì)下，讓我們?cè)谧约旱娜松辛粝聢?jiān)實(shí)的蹤跡。

華蜜自信的人認(rèn)為失敗可以變更，努力不能奢侈。所以他們知道什么時(shí)候急流要英勇，上下3354。這些人有時(shí)也會(huì)遇到不順心的事。面對(duì)障礙，他們堅(jiān)信“天生我的材料肯定有用”，不會(huì)隨時(shí)輕言放棄。

幼兒老師演講稿18

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

作為一名年輕的幼教工作者，我在自己寵愛的崗位已經(jīng)耕耘了2年了，隨著孩子們的強(qiáng)壯成長(zhǎng)，我也不斷得自我成長(zhǎng)、自我完善著，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這兩年對(duì)我而言是收獲著的。記得那是個(gè)星期三，一個(gè)對(duì)其他人而言很一般的日子，而對(duì)于我們教化工作者來(lái)說(shuō)，是值得紀(jì)念的——9·10老師節(jié)。這是紀(jì)念自己辛勤耕耘的日子，然而，對(duì)幼兒而言，它又是怎樣的一天呢？那天早上，我一踏入教室，便看到電視機(jī)柜上的花瓶里已插滿了康乃馨和玫瑰花，不禁一陣感動(dòng)，心境也一下子伸展開了。過(guò)了不一會(huì)兒，幼兒接連來(lái)園，有的幼兒帶來(lái)了美麗的卡；有的幼兒帶來(lái)了漂亮的鮮花，無(wú)論是什么，他們都不遺忘說(shuō)上一句：“老師，老師節(jié)歡樂！”

就這一句話，讓我感覺比什么都真實(shí)和珍貴。應(yīng)當(dāng)說(shuō)那天，我們班很美麗，有的老師開玩笑地說(shuō)“今日你們班最風(fēng)光了，花那么多，真有面子啊。”其實(shí)，在我們眼中，鮮花和禮物只是一種象征，它代表了幼兒懇切的祝愿和深深的感恩之情，他們要表達(dá)的只是他們對(duì)老師的感謝。那天還有件好玩的事，我們班陽(yáng)陽(yáng)早晨來(lái)園就拎著一個(gè)小袋子，一見到我們班保育員老師，便將袋子遞給了老師：“馮老師，這是我送給你們老師的禮物?！彼膵寢屃⒖萄a(bǔ)上了一句：“你看這小鬼頭傻伐？吵著要買潤(rùn)喉糖，那么小就懂得拍馬屁了?！?/p>

后來(lái)，馮老師把這件事告知了我，我不禁感嘆到，假如當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話，我肯定會(huì)微笑著告知他媽媽：“這是陽(yáng)陽(yáng)的心愿，他很細(xì)心，他送給老師的不止是糖，而是他的關(guān)切。這也是老師收到的寶貴的禮物?！蔽覟槲疑磉呌兄@么一群可愛的珍寶而感到傲慢，我更為孩子們能記得這個(gè)特別的日子而感到興奮！節(jié)日是短暫的，鮮花也是很快會(huì)凋謝的，而我的內(nèi)心收獲卻是滿滿的！

幼兒老師演講稿19

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

幼兒園這片凈土，安靜，漂亮。我像個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的弄潮兒在這純真的愛河里徜徉，心中感悟:如金子般寶貴!

我是個(gè)酷愛生活的人，大自然的一片新綠，朵朵雛紅尚且令我激烈不已，更何況這群天真爛漫的小珍寶!在我的心目中，孩子們的眼睛最真，情最濃，心最善。時(shí)間在不停地消逝…作為一個(gè)幼兒老師，每天我的工作是平凡的，甚至是瑣碎的!但我從孩子們身上視察到是他們臉上的微笑，他們的善言，他們的新奇心和童心筑起了他們心中最漂亮的風(fēng)景!每天聽著他們一聲聲稚嫩的問(wèn)候，看著他們一張張可愛的笑臉，摩挲著他們的小腦袋，心中涌起千般感受…我驕傲，我為有能從事這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)而感到傲慢!我驕傲，我是一名幼兒老師，我驕傲我有更多地機(jī)會(huì)去追逐童心，有更多地時(shí)間可以去接觸到一群成天無(wú)憂無(wú)慮的小孩子!可以和他們歡樂地游戲，可以和他們開懷大笑!可以和他們唱歌跳舞!可以和他們進(jìn)行心與心的溝通!讓自己