2023學年第二學期語文教學組教研活動計劃標準范文（2篇）

第8頁共8頁2023學?年第二學期?語文教學組?教研活動計?劃標準范文?一、指導?思想：本?學期，初中?語文教學組?將在教務(wù)處?的直接領(lǐng)導?下，認真落?實學校教學?方面的具體?工作，深化?語文教學改?革，努力轉(zhuǎn)?變教育教學?觀念，認真?學習學校的?教學理念，?細致落實教?務(wù)處有關(guān)教?學任務(wù)，大?力提高課堂?教學效率，?以全面__?__教育方?針、全面推?進素質(zhì)教育?，大面積提?高語文教學?質(zhì)量為目標?，結(jié)合學科?自身的特點?，扎實有效?地開展工作?。二、工?作目標：?1、認真學?習教育理論?，樹立現(xiàn)代?教育的觀念?。2、科?學規(guī)范常規(guī)?教學，認真?落實學校的?教學常規(guī)工?作，保證素?質(zhì)教育的全?面實施。本?學期要結(jié)合?上學期教學?常規(guī)檢查的?基礎(chǔ)上推薦?幾個教學常?規(guī)免檢人員?的名單。?3、充分進?行語文教學?理論交流，?提高撰寫論?文的能力,?本學期每位?教學組成員?至少進行一?次理論主講?。4、加?強青年教師?的培養(yǎng)，促?進語文教師?隊伍素質(zhì)的?全面提高。?5、在教?學組里開展?輕負擔，高?質(zhì)量教學研?討活動。?6、建立語?文組博客，?指定全組老?師每次教學?檢查時上傳?資料的檢查?制度。三?、工作措施?1、認真?學習教育理?論。（1?）明確學習?內(nèi)容。（?2）突出學?習重點。?（3）完善?學習制度。?各年級備課?組要根據(jù)理?論學習的內(nèi)?容、本年級?的實際情況?制訂切實可?行的學習計?劃，采用集?體讀和個人?讀相結(jié)合的?辦法，注意?理論學習與?教學實踐相?結(jié)合，注意?學習、實踐?與經(jīng)驗總結(jié)?相結(jié)合，努?力提高學習?效率，切實?提高自己的?理論水平。?本學期每位?教師至少要?在教研活動?中進行一次?教學理論主?講。2、?科學規(guī)范常?規(guī)教學，保?證素質(zhì)教育?的全面實施?1）抓好?常規(guī)教學。?本學期教學?常規(guī)將以課?堂教學為中?心,以抓學?生的創(chuàng)新精?神和實踐活?動為出發(fā)點?，以提高課?堂教學效率?和發(fā)展學生?語文素質(zhì)為?宗旨，以抓?學生的"雙?基"和學習?習慣為立足?點，真正把?素質(zhì)教育落?在實處。以?月考為教學?常規(guī)評價的?重要方式，?促進教學常?規(guī)中教學知?識點的落實?。2）學?習研究課程?標準及新教?材仍然是本?學期教研工?作重點之一?。讓每位教?學組成員有?計劃地學習?課程標準，?以課程標準?為準則進行?教學，以確?保教學質(zhì)量?的穩(wěn)步提高?。3）教?學組活動的?常規(guī)要求。?教學組活動?至少每周一?次，每次至?少兩小時，?形式多樣，?做好記錄，?記錄時要書?寫規(guī)范、整?齊、詳實，?以備參加優(yōu)?秀教學組的?評比活動。?4）備課?組抓好集體?備課的過程?管理，重在?討論教材的?處理，每位?成員要因材?施教，實施?自己的教學?過程以提高?教學質(zhì)量。?集體備課的?目的是為教?師創(chuàng)造自主?發(fā)展的條件?，備課前要?組織同年級?同學科的教?師認真分析?教材，統(tǒng)一?認識，并做?好討論記錄?，然后分工?備課，認真?修改，直至?將它轉(zhuǎn)化為?自己的認識?。5）在?學校閱覽室?完工后要充?分利用學校?閱覽室、圖?書室的優(yōu)勢?，加大學生?的閱讀量。?本學期要通?過個教學組?員，成立我?校文學社，?出?？?。?3、抓好教?學組的教學?理論學習，?本學期要求?每一位老師?都要寫出教?學論文。?4、加強青?年教師的培?養(yǎng)，促進教?師隊伍素質(zhì)?的全面提高?。5、堅?持正確導向?，九年級老?師要認真研?究中考動態(tài)?，抓好畢業(yè)?班教學工作?。四、活?動安排1?、做好七、?八年級的月?考命題、閱?卷等考務(wù)工?作，做好資?料積累。?3、做好每?位教師公開?課教學活動?工作。初?中語文教學?組校本教學?教研活動安?排表開課?教師或主持?人（主評人?）2附?：1、備?課組長名單?：七年級-?林玉云八年?級-吳云九?年級-鄭建?華2、月?考命題老師?：由教務(wù)處?或由備課組?長指定。?2023學?年第二學期?語文教學組?教研活動計?劃標準范文?（二）一?、指導思想?本學期語?文教研工作?以教務(wù)處工?作計劃為指?導,以新課?程實施為核?心，繼續(xù)以?“分層教學?”為輔，“?個別化教學?”為主，抓?好學科培訓?,深化課題?研究，加強?隊伍建設(shè)，?強化質(zhì)量管?理，努力建?設(shè)有活力的?語文教研組?。三、工?作目標與措?施（一）?、根據(jù)需要?學理論，學?好理論促實?踐1、每?一位語文教?師要分析本?班學生的特?點，分析教?材的特點，?總結(jié)上學年?語文教學的?得失體會，?根據(jù)自己的?需要，選擇?理論文章進?行學習，做?好理論摘抄?。2、堅?持每周三下?午業(yè)務(wù)學習?、教研活動?制度。為了?指導本組教?師學習先進?的教育教學?理論和教學?思想，結(jié)合?語文教學實?踐，結(jié)合《?小學語文教?師》、《小?學語文教學?》等各類教?學參考書籍?、以及各種?網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)?輔導材料，?加強教師業(yè)?余學習。每?月利用教研?組學習的時?間至少安排?一次學習機?會。學校鼓?勵教師利用?課余時間多?讀書，多上?互聯(lián)網(wǎng)搜集?教學資源。?加強信息交?流，以便取?長補短，資?源共享。提?高作為語文?教師的自身?文學素養(yǎng)。?3、理論?學習方式將?個人摘抄教?育理論（每?學期不少于?10000?字）和小組?討論相結(jié)合?，交流時定?中心發(fā)言人?，圍繞一篇?文章結(jié)合教?學實踐談?wù)?自己的感受?。每學期撰?寫一篇教育?教學經(jīng)驗或?論文于學期?結(jié)束后交教?導處。（?二）、實踐?課程標準，?提高語文素?養(yǎng)學生語?文素養(yǎng)的提?高是一個長?期積累的過?程，教師平?時要扎扎實?實地教學。?1、組織?教師學習教?學常規(guī)，并?加強教學常?規(guī)的執(zhí)行和?管理。要使?常規(guī)有利于?學生語文素?養(yǎng)的提高，?又有利于教?師的創(chuàng)新和?發(fā)展。2?、每位教師?要重視課堂?教學，減少?課堂教學的?隨意性。每?位教師在備?課時要在學?習目標設(shè)定?合理，學習?活動組織有?效，能用科?學、有效的?方法處理課?堂中新生成?的教學任務(wù)?，作業(yè)設(shè)計?合理，教學?流程緊湊方?面下工夫，?切實提高課?堂教學效益?。3、進?一步重視寫?字教學，要?讓每一個學?生都真正寫?好漢字，大?面積提高寫?字教學質(zhì)量?。4、要?重視對朗讀?教學的研究?，可以通過?平時的朗讀?驗收，以促?進教師在重?感悟、重體?驗的基礎(chǔ)上?提高學生的?整體朗讀水?平。同時，?繼續(xù)重視學?生的背誦與?積累。5?、進一步重?視習作教學?的研究。語?文教師在教?學中要重視?習作教學的?開放性，實?效性，實用?性，切實提?高學生的表?達能力，及?時選取學生?的優(yōu)秀習作?向有關(guān)報刊?投稿。（?三）、重視?課題研究，?形成研究氛?圍繼續(xù)組?織教師圍繞?校實驗課題?深入開展研?究，成立課?題研究小組?，推動課改?實驗的深入?開展。著?重抓課堂研?討。本學期?教研的主題?仍然是和上?學期一樣，?以“課堂教?學”為中心?，根據(jù)班級?實際，找準?課題切入點?，有針對性?地開展新的?學習方式探?索，切實解?決“重形式?，不重實效?”的問題，?人人參與，?共同探索。?3、做好?四年級教案?與學案整合?的研究。?（四）、悉?心指導，優(yōu)?化服務(wù)，規(guī)?范語文教學?常規(guī)管理。?1、繼續(xù)?規(guī)范和加強?教學“五認?真”工作。?要加強管理?，做到?jīng)]有?教案不進課?堂。備課應(yīng)?注意備學生?，做到目中?有人，留有?一定彈性。?作業(yè)練習要?基礎(chǔ)性跟綜?合性、實踐?性、活動性?合理搭配，?本學期教研?組將配合教?導處就以上?要求及時調(diào)?研、指導、?服務(wù)。2?、重視學生?良好學習習?慣的養(yǎng)成。?特別要重視?上課專心聽?講、按時完?成作業(yè)、審?題、閱讀、?寫字等習慣?的養(yǎng)成，采?取切實的措?施經(jīng)常抓，?反復抓，為?學生可持續(xù)?發(fā)展打下良?好的基礎(chǔ)。?3、加強?教學質(zhì)量監(jiān)?控。要將語?文教學質(zhì)量?追求分解到?每一課每一?單元的評價?上，減少或?消除錯誤積?累。要控制?期末復習時?間，提倡期?中調(diào)研分析?，特別重視?提優(yōu)補差工?作。教研組?將配合教導?處多次、小?范圍地進行?隨機質(zhì)量調(diào)?測，及時分?析反饋調(diào)控?。同時加強?各類素質(zhì)競?賽,如寫字?比賽、閱讀?能力競賽、?作文競賽等?，以促進學?生素質(zhì)全面?發(fā)展。三?、活動安排?。___?_月：1?、學習學校?工作計劃精?神，認真分?析教材，制?定教學計劃?和進度。?2、學習新?課程標準的?有關(guān)理論文?件，更新教?學觀念，研?究新教材。?____?月：1、?安排好公開?課，按要求?定時、定人?上課2、?組織教師參?加校內(nèi)匯報?課和公開課?。3、美?文背誦與積?累。__?__月：?1、第__?__周期中?考試，做