2023學校春季工作計劃范文（三篇）

第6頁共6頁2023學?校春季工作?計劃范文?一、情況分?析通過三?年級一年的?、四年級的?學生已有了?一定的基礎(chǔ)?，大部分學?生對英語有?著濃厚的興?趣，渴望通?過新學期的?學習獲得更?多的知識，?以豐富自己?的交際內(nèi)容?，提高交際?能力，當然?也有少數(shù)學?生由于種種?不同的原因?，如智力方?面的問題，?上的問題，?學習態(tài)及家?庭方面的因?素等，逐漸?覺得學習上?有困難，本?學期必須在?繼續(xù)培養(yǎng)學?生學習興趣?和聽說能力?的同時，采?用符合學生?心理特點的?和教學手段?，堅持聽說?，有計劃地?培養(yǎng)學生的?讀寫能力，?特別對于個?別學習上有?困難的學生?，教師要耐?心采取積極?鼓勵的方法?，創(chuàng)設(shè)生動?活潑的課堂?氣氛，一調(diào)?動他們的學?習積極性。?二、教學?要求1、?情感要求?（1）繼續(xù)?培養(yǎng)學生的?學習興趣。?（2）培?養(yǎng)學生關(guān)心?他人的品德?，學會贊美?別人。（?3）會禮貌?地與他人進?行交往。?2、知識與?技能要求?（1）能按?四會要求與?三會要求掌?握所學單詞?。（2）?能按四會要?求掌握所學?句型。（?3）能使用?日常交際用?語，活用四?會句型，進?行簡單交際?，做到大膽?開口，發(fā)音?正確。（?4）能在圖?片、手勢、?情景等非語?言提示的幫?助下，聽懂?清晰的語言?和錄音。?（5）初步?培養(yǎng)良好的?書寫習慣，?能做到書寫?規(guī)范、整潔?。（6）?養(yǎng)成響亮、?清晰地讀英?語，說英語?的習慣，認?真模范、語?音、語調(diào)以?培養(yǎng)語感。?（7）能?在完成某個?任務(wù)（涂色?、制作）的?過程中學會?相關(guān)的語句?，并且培養(yǎng)?學生動手能?力。（8?）能演唱已?學過的英語?歌曲、誦讀?已學過的歌?謠。三、?教學興趣?學生學習的?動力，本學?期要充分發(fā)?揮課堂交際?的作用，盡?量運用多種?手段和形式?激發(fā)學生的?學習興趣，?讓他們樂學?、愛學，從?而全面提高?教學質(zhì)量。?1、創(chuàng)設(shè)?情景，幫助?學生理解，?掌握不同情?景下的日常?交際用語。?2、自編?歌謠，幫助?學生記憶。?3、設(shè)計?不同的游戲?，激發(fā)學生?的學習熱情?。4、進?行大量的對?話合作操練?，會靈活運?用所學交際?語言，培養(yǎng)?學生的創(chuàng)造?思維能力。?5、多進?行抄寫練習?，開展競賽?活動，做到?書寫規(guī)范，?整潔。6?、會誦讀歌?謠Afun?nygoa?t。20?23學校春?季工作計劃?范文（二）?一、指導(dǎo)?思想教學?工作堅持“?為學生的全?面發(fā)展及終?身發(fā)展”的?辦學理念，?以構(gòu)建高效?課堂為重點?，以進一步?落實“備、?教、批、輔?、考”為抓?手，以穩(wěn)步?提高教學質(zhì)?量為中心，?加強學習，?扎實工作，?規(guī)范管理，?促進教學質(zhì)?量的進一步?提高。二?、工作目標?1、以教?師發(fā)展為本?，提高教師?自我發(fā)展的?內(nèi)驅(qū)力，落?實教師培養(yǎng)?，培樹教師?樂學、善學?的品質(zhì)，努?力打造學習?型教師隊伍?。2、扎?實推進課程?改革，以提?高學生自主?學習能力為?目標，全面?落實先學后?教、當堂訓(xùn)?練“三步七?環(huán)”的教學?模式，努力?打造高效課?堂。3、?加強教學常?規(guī)管理，在?教師常規(guī)備?課、學生作?業(yè)布置等方?面進行改革?，以“實用?”為原則，?真正做到師?生共同“減?負增效”。?4、把“?提高教學質(zhì)?量”作為教?學工作中的?重中之重，?力爭全市統(tǒng)?測創(chuàng)造佳績?。三、主?要工作及措?施（一）?堅持內(nèi)涵發(fā)?展，提升教?師專業(yè)化水?平。為打?造健康、和?諧、專業(yè)素?質(zhì)過硬、有?責任感、有?奉獻精神的?教師隊伍，?練師能、樹?師風、筑師?魂，學校將?采取如下措?施。1、?充分利用業(yè)?務(wù)學習時間?，提高教師?的專業(yè)能力?及水平。?組織教師認?真學習鉆研?《基礎(chǔ)教育?課程改革綱?要》、《新?課程標準》?、學科教材?內(nèi)容，全面?理解，把握?新課程的內(nèi)?涵和新教材?的特點，規(guī)?范自己的教?學行為，組?織教師定期?觀摩特級教?師、教學專?家、優(yōu)秀教?師的錄像課?及專題講座?，從中學習?體會，以此?改變自身的?教學觀念，?促進教學水?平的提高。?2、鼓勵?專業(yè)閱讀，?啟迪教育智?慧。引導(dǎo)?教師訂閱、?學習與自身?教育教學相?關(guān)的書籍和?報刊雜志。?教師要勤于?動筆，及時?撰寫教學、?教學感悟、?教育論文，?倡導(dǎo)教師積?極向相關(guān)教?育教學雜志?投稿，爭取?發(fā)表。3?、扎實開展?教學基本功?訓(xùn)練，夯實?專業(yè)能力。?扎實開展?在職教師“?每人一絕”?教學基本功?訓(xùn)練。4?、開展“走?出去、請進?來”活動，?拓寬學習。?鼓勵教師?參加國家、?省、市、縣?級開展的各?項培訓(xùn)活動?，回來后上?好匯報課，?談體會。做?到一人學習?，全體教師?受益，同時?促進學校各?項工作的提?高。（二?）聚焦課堂?教學研究，?打造高效課?堂課堂是?實施素質(zhì)教?育的主陣地?，課堂教學?改革是教學?永恒的主題?，教師要立?足課堂、改?革課堂、發(fā)?展課堂，努?力打造高效?課堂。2?023學校?春季工作計?劃范文（三?）一、指?導(dǎo)思想：?根據(jù)市教委?期初工作會?議精神，有?計劃、有指?導(dǎo)、有主題?地開展幼教?活動，注重?教學常規(guī)，?關(guān)注幼教養(yǎng)?成教育教學?，適當開展?有利于幼兒?身心健康的?活動，促進?幼兒身心得?到和諧全面?發(fā)展。二?、主要工作?：1、落?實教學常規(guī)?，____?《五市幼兒?園常規(guī)管理?辦法》，扎?實開展常規(guī)?指導(dǎo)與檢查?工作，杜絕?學前教育小?學化。2?、建立一日?常規(guī)活動，?細化每一環(huán)?節(jié)的管理，?從入園、課?間、教學、?游戲、活動?、離園每一?環(huán)節(jié)都有明?確具體的要?求，及時發(fā)?現(xiàn)問題及時?解決。3?、重視對個?別幼兒的輔?導(dǎo)，建立家?園聯(lián)系簿。?保證幼兒的?安全。4?、立足習慣?養(yǎng)成教育，?養(yǎng)成良好的?學習、生活?、衛(wèi)生、等?習慣，做好?傳染病預(yù)防?和接種查驗?工作，把晨?檢、消毒、?和零納入常?規(guī)教學工作?之中。5?、寓豐富多?彩的教學活?動與教學之?中，選擇即?貼近兒童生?活又充滿兒?童情趣的游?戲活動，讓?兒童在活動?和游戲中增?長知識，培?養(yǎng)能力。?6、開展分?層次、多角?度的“智慧?小精靈”評?選活動，如?：衛(wèi)生、文?明禮貌、儀?表、物品擺?放、樂于助?人、學習、?大王、三字?經(jīng)大王、唐?詩大王、.?大王.表演?大王等，通?過競賽激發(fā)?幼兒的參與?熱情，把養(yǎng)?成教育落到?實處。7?、充分利用?教室、走廊?、活動室等?場地，做好?宣傳和美化?，為孩子們?創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)?美的教學環(huán)?境。8、?加強幼兒的?品德教育，?以情感教育?和培