2023大班周計劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023大?班周計劃范?文我們和?孩子們一起?又迎來了新?的學期。這?是我班幼兒?進入小學前?最關鍵的一?學年。本學?期，我們將?一如既往地?認真開展工?作，針對上?學期工作中?出現(xiàn)的不足?進行調(diào)整，?使每一位幼?兒能夠得到?發(fā)展。一?、指導思想?：1、以?園務計劃為?指導思想，?深入學習“?新綱要”，?樹立“學會?學習、學會?做人、學會?合作、學會?生存”終身?教育理念。?2、加強?班級常規(guī)教?育活動的組?織與管理，?保教結(jié)合，?圍繞“一切?以幼兒為利?益優(yōu)先”的?原則為家長?與孩子服務?。3、在?探索中享受?工作的快樂?，在反思中?尋求發(fā)展，?在改革中共?同進步，與?時俱進。加?強班級集體?意識、班級?交流，在班?級工作中開?展行為反思?，以身作則?，從我做起?，促進班級?成員的共同?成長。增強?班集體的凝?聚力，互相?之間通過合?作、溝通、?交流等方式?，更好地完?成班級工作?。二、班?級情況分析?一學期來?，孩子們在?成長，在進?步。大多數(shù)?幼兒身體發(fā)?育良好，通?過早鍛煉、?豐富多彩的?體育活動、?器械操等各?種形式發(fā)展?了幼兒的基?本動作，使?幼兒身體協(xié)?調(diào)性得到了?較大的提高?。但由于各?方面的原因?，有少數(shù)幼?兒身體抵抗?力較差，易?受天氣變化?和環(huán)境的影?響。還有部?分幼兒生活?衛(wèi)生習慣不?能很好的堅?持，如飯后?漱口，離園?時整理自己?的物品等常?常需要成人?的提醒。孩?子們?nèi)雸@時?間長了，難?免有些調(diào)皮?，走路、排?隊時時常有?吵吵鬧鬧的?現(xiàn)象。隨著?幼兒的自我?意識增強，?我們要注重?培養(yǎng)他們自?我保護意識?和能力，教?育幼兒注意?安全，避免?發(fā)生安全事?故。同時提?高自我服務?意識，提高?生活自立能?力，總之在?學習和生活?上，要制定?好適合幼兒?特點的內(nèi)容?，培養(yǎng)良好?的學習習慣?，師生共同?制定行為準?則促進幼兒?全面發(fā)展，?為幼小銜接?做準備。?三、家長情?況分析本?班家長一直?以來都非常?支持我們的?工作，特別?是在上學期?的各項活動?中，家長們?團結(jié)一、積?極參與，體?現(xiàn)了良好的?家園關系，?共同為幼兒?創(chuàng)設了良好?的精神環(huán)境?和物質(zhì)環(huán)境?。部分家長?有較高的文?化水平和思?想素質(zhì)，在?育兒問題上?能主動和教?師溝通，并?達成一致。?少數(shù)家長對?于幼兒的生?活照料過細?，重知識、?輕能力的培?養(yǎng)。極個別?家長存在溺?愛孩子的現(xiàn)?象。四、?各項工作具?體內(nèi)容及要?求（一）?保育工作?1、在醫(yī)務?人員的指導?下，嚴格執(zhí)?行幼兒園的?衛(wèi)生保健制?度。2、?將幼兒的生?活照顧、身?心健康放在?首位，耐心?細致的照顧?好每個孩子?，加強培養(yǎng)?幼兒良好的?生活衛(wèi)生習?慣。隨時關?注孩子的生?活細節(jié)，多?一份細心、?耐心，讓家?長滿意。?3、與孩子?交朋友，建?立良好的師?生關系，將?幼兒生理與?心理健康結(jié)?合起來，促?進幼兒的身?心健康。?4、管理好?幼兒的每日?生活，保證?設備、物品?、環(huán)境的清?潔衛(wèi)生工作?，按時消毒?，滅蚊蟲。?（二）教?育教學1?、針對幼小?銜接，我們?將培養(yǎng)孩子?的學習興趣?、提高學習?的能力、培?養(yǎng)良好的學?習習慣作為?對孩子學習?方面的評價?標準，通過?老師的引導?讓孩子主動?學習、探究?性的學習。?在主題活動?中提高活動?對孩子的挑?戰(zhàn)性，讓孩?子在活動中?掌握各種學?習的途徑，?提高學習的?能力。（?1）通過體?育鍛煉、疾?病預防增強?幼兒體質(zhì)，?使他們能夠?身心健康地?邁入小學;?（2）為?了讓幼兒能?夠較快地從?幼兒園過渡?到小學生生?活，我們將?采取適當延?長幼兒學習?時間、減少?游戲時間等?。（3）?在日?；顒?中培養(yǎng)幼兒?正確的讀書?、寫字、握?筆姿勢，同?時，讓幼兒?懂得保護好?自己的眼睛?及各種感覺?器官。（?4）注重安?全方面教育?，讓幼兒懂?得并遵守交?通規(guī)則，學?會看紅、綠?燈，走人行?道;有困難?找警察，記?住各種急救?電話;知道?不能玩水、?玩火，玩電?。（5）?通過談話、?故事、社會?實踐培養(yǎng)幼?兒的獨立意?識，增強獨?立解決問題?的能力。讓?幼兒感知到?，即將成為?一名小學生?了，生活、?學習不能完?全依靠父母?和教師，要?學會自己的?事自己做，?遇到問題和?困難自己要?想辦法解快?。（6）?培養(yǎng)幼兒的?時間觀念，?在學習生活?中，要學會?自我觀察、?自我體驗、?自我監(jiān)督、?自我批評、?自我評價和?自我控制等?，讓他們懂?得什么時候?應該做什么?事并一定做?好;什么時?候不該做事?并控制自己?的愿望和行?為。（三?）、環(huán)境：?認真做好?各項衛(wèi)生工?作，盡可能?為幼兒創(chuàng)設?一個潔凈、?明亮的環(huán)境?，根據(jù)主題?內(nèi)容更換《?家長園地》?，平時用幼?兒的手工作?品布置教室?，讓他們體?會、感受成?功的喜悅，?并定時更換?陳舊的掛件?，請心靈手?巧的家長制?作一些小玩?意，我們還?將開辟豐富?的自然角，?有可飼養(yǎng)的?小魚，還有?種子發(fā)芽，?讓他們通過?親身觀察、?記錄，了解?其生長變化?，充分利用?空間讓幼兒?去學習。?（四）、家?長工作本?學期的家長?工作，重點?是提高教師?的服務意識?，加強與家?長的溝通。?尊重每位家?長，以親切?的態(tài)度、良?好的工作作?風贏得家長?的信任。?1、開學期?初，我們將?召開家長會?，向家長介?紹班務工作?計劃，取得?家長對班級?工作的理解?和支持，同?時了解家長?對我們工作?的建議以及?幼兒的情況?，需要進行?個別教育我?們將加強交?流、溝通。?2、家長?是幼兒園的?教育伙伴，?是最珍貴的?教育資源，?我們將充分?發(fā)揮家長這?一群體的優(yōu)?勢，通過班?級活動、家?長開放日、?家長參與的?親子活動、?家長參與教?育資源的收?集和教育管?理等活動增?加家長的參?與。總之?，我們希望?本學期的工?作能給孩子?能留下對幼?兒園的美好?回憶，我們?將以積極的?心態(tài)迎接新?的挑戰(zhàn)。?2023大?班周計劃范?文（二）?（一）生活?活動指導?生活活動有?進餐、睡眠?、喝水、來?園、離園等?,它是幼兒?一日生活的?重要組成部?分,是培養(yǎng)?幼兒生活習?慣和自理能?力的主要途?徑,也是參?透社會性教?育、行為練?習、發(fā)展認?知能力、寬?展知識經(jīng)驗?的好機會。?如進餐時,?不僅可以聯(lián)?系使用餐具?,養(yǎng)成不挑?食、不剩飯?及飯前便后?洗手的衛(wèi)生?習慣,還可?以幫助幼兒?認識糧食、?蔬菜,學習?營養(yǎng)知識,?發(fā)展自理能?力。生活?活動在幼兒?園一日活動?時間上占有?大比例,不?可忽視。許?多教育目標?不能在教育?生活中全部?實現(xiàn),教師?要做有心人?,充分利用?生活活動,?依據(jù)月教育?目標和教育?建議,確定?本周生活活?動指導要點?,進行有目?的、有計劃?的指導。如?____月?份小班幼兒?剛剛?cè)雸@,?生活指導要?點是認識標?記,熟悉幼?兒園,利用?生活活動與?每名幼兒親?近,建立良?好關系,消?除分離焦慮?;大班生活?指導要點則?是獨立能力?、任務意識?、規(guī)則意識?與習慣,利?用生活活動?學習照顧弟?妹,開展小?問號、小幫?手等活動。?生活活動?指導,應該?說明個別幼?兒的指導,?如體弱兒的?照顧、個別?幼兒動作與?生活技能的?輔導,或與?自閉兒共同?游戲等。?（二）活動?區(qū)指導要點?活動區(qū)活?動是幼兒有?范圍的自選?活動,應以?活動區(qū)形式?提供選擇機?會,如角色?區(qū)、構(gòu)建區(qū)?、美工區(qū)、?表演區(qū)、認?知區(qū)等。在?活動區(qū)活動?時間,幼兒?可以根據(jù)自?己的興趣和?需要,自己?選擇活動內(nèi)?容、游戲伙?伴、玩具材?料和活動方?式,得到情?感的滿足,?促進其全面?的和諧發(fā)展?。在活動?區(qū)活動時間?,教師不是?直接的組織?者、指揮者?,而要學會?隱性指導,?通過創(chuàng)設環(huán)?境、提供材?料、師生交?往、言傳身?教,參透教?育意圖。因?此教師要根?據(jù)月計劃,?確定本周活?動區(qū)指導要?