江蘇2017對(duì)口統(tǒng)考語文含答案

江蘇2017對(duì)口統(tǒng)考語文含答案B.他的成績(jī)優(yōu)于我，但我并不嫉妒他。C.昨天晚上，我和朋友們?nèi)チ艘患倚麻_的餐廳，味道非常好。D.他們倆個(gè)都很優(yōu)秀，但在不同的領(lǐng)域有所專長(zhǎng)。6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A.他說：“我不知道該怎么辦？”B.我喜歡看電影，特別是科幻片。C.他是一位優(yōu)秀的教師，受到學(xué)生們的愛戴。D.我最喜歡的水果是蘋果，橙子，還有梨子。7.下列句子中，語病最明顯的一項(xiàng)是A.他經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，以至于身體越來越差。B.這個(gè)問題的解決，需要大家共同的努力。C.在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要克服許多困難，才能取得成功。D.他的成績(jī)一直很好，這主要得益于他的努力和認(rèn)真。8.下列句子中，語氣最委婉的一項(xiàng)是A.你的表現(xiàn)不夠出色，需要加強(qiáng)一下。B.你的表現(xiàn)還有提高的空間。C.你的表現(xiàn)不夠理想，需要好好反思一下。D.你的表現(xiàn)太差了，必須馬上改進(jìn)。9.下列句子中，使用了比喻的一項(xiàng)是A.他的笑容像陽光一樣溫暖。B.她的眼睛像一汪清泉，讓人感到清新。C.他的聲音像一陣清風(fēng)，讓人心曠神怡。D.她的微笑像一朵盛開的花朵，美麗動(dòng)人。10.下列句子中，使用了反問的一項(xiàng)是A.你難道不知道今天是什么日子嗎？B.這件事情難道不是你的責(zé)任嗎？C.他難道不知道這樣做是不對(duì)的嗎？D.你難道不知道這個(gè)問題的答案嗎？二、閱讀理解（共兩篇，本大題共16小題，每小題2分，共32分。閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容，從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案，將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑）A在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，許多節(jié)日都有吃某種食物的習(xí)俗。冬至節(jié)吃餃子、清明節(jié)吃清明團(tuán)子、端午節(jié)吃粽子……這些食物不僅有著豐富的文化內(nèi)涵，還有著豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。這些食物的習(xí)俗，不僅是為了慶祝節(jié)日，更是為了保持身體健康。冬至節(jié)吃餃子的習(xí)俗，起源于南北朝時(shí)期。相傳南朝的一位醫(yī)學(xué)家，發(fā)現(xiàn)冬至這一天陽氣漸衰，陰氣漸長(zhǎng)，人體的陽氣也會(huì)隨之減弱。他想出了一個(gè)辦法，將藥材和肉末混合在一起，包成餃子，煮熟后食用。這樣既可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，又可以增強(qiáng)陽氣，使人體保持健康。清明節(jié)吃清明團(tuán)子的習(xí)俗，起源于唐朝。唐朝時(shí)期，有一位名叫楊仙兒的女子，她為了紀(jì)念已故的父親，每年清明節(jié)都會(huì)做一種叫“壽桃”的食品，供奉在父親的墓前。這種食品由糯米粉和豆沙制成，形狀像桃子，寓意長(zhǎng)壽。后來，這種食品逐漸演變成了現(xiàn)在的清明團(tuán)子，成為了清明節(jié)的傳統(tǒng)食品。端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。相傳，楚國(guó)的大詩人屈原因被流放而投江自盡，百姓們?yōu)榱思o(jì)念他，就在每年的端午節(jié)劃龍舟，扔粽子，以示悼念。后來，這種風(fēng)俗逐漸演變成了吃粽子的習(xí)俗。粽子不僅有著豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，還寓意著團(tuán)圓和幸福。1.下列哪個(gè)節(jié)日的食物起源于南北朝時(shí)期？A.清明節(jié)吃清明團(tuán)子B.冬至節(jié)吃餃子C.端午節(jié)吃粽子D.中秋節(jié)吃月餅2.清明團(tuán)子的寓意是什么？A.慶祝節(jié)日B.紀(jì)念逝去的親人C.祈求好運(yùn)D.慶祝豐收3.下列哪個(gè)節(jié)日的食物和陽氣有關(guān)？A.清明節(jié)吃清明團(tuán)子B.冬至節(jié)吃餃子C.端午節(jié)吃粽子D.中秋節(jié)吃月餅4.下列哪個(gè)節(jié)日的食物寓意著團(tuán)圓和幸福？A.清明節(jié)吃清明團(tuán)子B.冬至節(jié)吃餃子C.端午節(jié)吃粽子D.中秋節(jié)吃月餅B隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人們的生活方式也在發(fā)生著變化。越來越多的人選擇在家里養(yǎng)寵物，這些寵物不僅可以給人們帶來快樂，還可以給人們帶來健康。養(yǎng)寵物有助于緩解壓力?，F(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快，工作壓力也越來越大，這些都會(huì)給人們帶來壓力。而養(yǎng)寵物可以讓人們放松身心，緩解壓力。研究表明，和寵物玩?？梢宰屓说拇竽X分泌出多巴胺和內(nèi)啡肽等快樂物質(zhì)，從而讓人感到快樂和放松。養(yǎng)寵物有助于鍛煉身體。養(yǎng)寵物需要定期遛狗、喂食、清潔等，這些活動(dòng)可以讓人們動(dòng)起來，增加身體鍛煉的機(jī)會(huì)。而且和寵物一起運(yùn)動(dòng)，不僅可以增加身體鍛煉的效果，還可以增加感情的交流，讓人們更加健康快樂。養(yǎng)寵物有助于緩解孤獨(dú)感。現(xiàn)代社會(huì)越來越注重個(gè)人的發(fā)展，但是這也會(huì)帶來孤獨(dú)感。而養(yǎng)寵物可以讓人們有一個(gè)伴侶，可以和寵物交流，分享生活中的喜怒哀樂，緩解孤獨(dú)感?？傊B(yǎng)寵物不僅可以給人們帶來快樂，還可以給人們帶來健康。當(dāng)然，在養(yǎng)寵物的過程中，也需要注意寵物的健康和生活質(zhì)量，讓寵物和人類一起健康快樂地生活。5.養(yǎng)寵物可以緩解什么？A.壓力B.饑餓C.孤獨(dú)感D.疲勞6.和寵物玩?？梢苑置诔瞿男┛鞓肺镔|(zhì)？A.多巴胺和內(nèi)啡肽B.膽固醇和脂肪C.葡萄糖和鈣D.維生素和礦物質(zhì)7.養(yǎng)寵物有助于什么？A.緩解壓力B.增加饑餓感C.增加孤獨(dú)感D.增加疲勞感8.養(yǎng)寵物需要注意什么？A.寵物的生活質(zhì)量B.寵物的品種C.寵物的顏色D.寵物的年齡B.共享單車的推廣方便了市民的日常生活。C.截止4月5日，已有超過千人報(bào)名參加“2017揚(yáng)子晚報(bào)群眾歌舞大賽”。D.到2017年12月底之前，全國(guó)所有市縣的房源信息將接入國(guó)家級(jí)信息平臺(tái)。6.正確的句子為A、B、C、D。7.括號(hào)內(nèi)判斷不正確的是A，應(yīng)為比喻。8.括號(hào)內(nèi)判斷不正確的是D，應(yīng)為說明。9.不正確的是D，蕾切爾·卡森的國(guó)籍為美國(guó)。10.不正確的是B，題目應(yīng)為《別了，列寧格勒》，而不是《別了，不列顛尼亞》。①?gòu)膶?shí)驗(yàn)科學(xué)的角度來看，東方和西方在某些方面存在著極端的對(duì)立。然而，我們需要意識(shí)到兩個(gè)重要的事實(shí)。首先，科學(xué)的種子，包括實(shí)驗(yàn)科學(xué)和數(shù)學(xué)，都起源于東方。因此，實(shí)驗(yàn)科學(xué)不僅是西方的子孫，也是東方的后代，東方是母親，西方是父親。其次，今天的西方依然需要東方的科學(xué)。如果東方真正被實(shí)驗(yàn)精神所鼓舞，誰知道他們能為我們做些什么呢？我們不能忽視東方的貢獻(xiàn)，也不能重蹈希臘人的覆轍，他們認(rèn)為希臘精神是絕無僅有的，忽視了猶太精神，最終衰亡。我們應(yīng)該歡迎來自東方的偉大思想，讓它們?cè)谖鞣桨l(fā)揚(yáng)光大。（選自喬治·薩頓《東方和西方的科學(xué)》）11.D。選文主要講述了從科學(xué)史的角度來正確認(rèn)識(shí)東方和西方的關(guān)系。12.B。選文通過希臘人衰落的歷史教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了尊重外來文化的必要性。13.D。句④表達(dá)了對(duì)東方文化重新崛起的期待。14.A。選文采用總分式結(jié)構(gòu)，論證嚴(yán)密，也有開合，較為嚴(yán)謹(jǐn)。20.以下哪個(gè)詞語在《論語》中的用法與“三綱五?！毕嗤?？A.克己復(fù)禮B.君子之交淡如水C.不以規(guī)矩，不能成方圓D.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？答案：C21.以下哪個(gè)成語中的“鞭”字與其他三個(gè)成語中的“鞭”字意義不同？A.鞭長(zhǎng)莫及B.鞭辟入里C.鞭笞時(shí)人D.鞭馬壯志答案：D22.以下哪個(gè)成語的典故與“桃花源”無關(guān)？A.閉門造車B.畫龍點(diǎn)睛C.懸梁刺股D.坐井觀天答案：C23.以下哪個(gè)成語中的“錦”字與其他三個(gè)成語中的“錦”字意義不同？A.錦上添花B.錦囊妙計(jì)C.錦衣玉食D.錦繡前程答案：C24.以下哪個(gè)成語的故事與“弄璋之喜”無關(guān)？A.臥薪嘗膽B(tài).百里挑一C.初生牛犢不怕虎D.燕雀安知鴻鵠之志答案：D25.以下哪個(gè)成語中的“杯”字與其他三個(gè)成語中的“杯”字意義不同？A.杯弓蛇影B.杯水車薪C.杯盤狼藉D.杯酒釋兵權(quán)答案：D語言流暢，文筆優(yōu)美，常常被老師夸獎(jiǎng)。但到了初中，我開始對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，國(guó)文成績(jī)下降了。父親并沒有責(zé)備我，反而鼓勵(lì)我發(fā)展自己的興趣愛好。他說，只要你喜歡，努力去學(xué)，成績(jī)自然會(huì)有提高。他還經(jīng)常給我講一些有趣的數(shù)學(xué)題，幫助我提高數(shù)學(xué)水平。如今，我已經(jīng)考上了理想的大學(xué)，父親的支持和鼓勵(lì)是我成長(zhǎng)路上最寶貴的財(cái)富。30.簡(jiǎn)述父親對(duì)作者學(xué)業(yè)的態(tài)度。（2分）31.作者在初中時(shí)，國(guó)文成績(jī)下降了，但父親并沒有怎樣對(duì)待作者，反而采取了什么方式？（2分）32.請(qǐng)運(yùn)用自己的語言，描述作者的成長(zhǎng)經(jīng)歷。（4分）33.這篇文章的主題是什么？（2分）34.請(qǐng)從這篇文章中選出一句話，解釋出父親對(duì)作者的影響。（2分）時(shí)得佳評(píng)，他就拿出去到處給人看。雖然我的數(shù)學(xué)不好，但他從不責(zé)怪我，只要我能及格就行。他喜歡畫畫，我小時(shí)候也喜歡畫畫，但他從不指點(diǎn)我。他畫畫時(shí)，我在旁邊看，其余時(shí)間由我自己亂翻畫譜，瞎抹。那時(shí)我對(duì)寫意花卉還不太會(huì)欣賞，只是畫一些鮮艷的大桃子，或者畫我從來沒有見過的瀑布。我小時(shí)候字寫得不錯(cuò)，他倒是給我出過一點(diǎn)主意。在我寫過一陣《圭峰碑》和《多寶塔》以后，他建議我寫寫《張猛龍》。我初中時(shí)喜歡唱戲，唱青衣，在家里，他拉胡琴，我唱。學(xué)校開同樂會(huì)，他應(yīng)我的邀請(qǐng)，到學(xué)校給我伴奏。父親那么大的人陪著幾個(gè)孩子玩了一下午，還挺高興。我十七歲那年有了初戀，暑假里，在家寫情書，他在一旁幫我出主意。我十幾歲就學(xué)會(huì)了抽煙喝酒。他喝酒，給我也倒一杯。抽煙，一次抽出兩根，他一根我一根。他總是先給我點(diǎn)上火。我們的這種關(guān)系，別人可能會(huì)覺得奇怪。父親說：“我們是多年父子成兄弟?！保ㄟx自汪曾祺《多年父子成兄弟》）30.父親對(duì)我的學(xué)業(yè)關(guān)心但不強(qiáng)求的具體表現(xiàn)是：在我數(shù)學(xué)不好時(shí)不責(zé)怪我，只要我及格；在我畫畫時(shí)不指點(diǎn)我，任由我自己亂翻畫譜；給我出主意，建議我寫作；應(yīng)我的邀請(qǐng)到學(xué)校給我伴奏；陪著我玩一下午；給我抽煙喝酒，但不強(qiáng)迫我。31.“我的父親”形象特點(diǎn)：喜歡畫畫，擅長(zhǎng)拉胡琴，不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，與孩子們平等相處，像兄弟一樣。32.“以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣”這句話的作用是表達(dá)庖丁解牛的刀法精妙，說明他的刀刃雖然無厚，但是能夠順利地進(jìn)入牛的間隙，使刀刃游刃有余，從而達(dá)到完美的解牛效果。33.選文主要運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法是描寫，如描寫父親畫畫、陪孩子玩、給孩子出主意等，以及描寫庖丁的解牛刀法。34.臣以神遇而不以目視：庖丁解牛時(shí)不是憑借眼睛觀察，而是憑借內(nèi)心的感覺和理解；是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎：庖丁的刀雖然使用了十九年，但刀刃仍然像新的一樣鋒利。35.技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎！：即使是技藝已經(jīng)非常嫻熟的庖丁，也還有不斷學(xué)習(xí)、提高的空間。以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣：庖丁的刀法雖然刀刃無厚，但是能夠順利地進(jìn)入牛的間隙，使刀刃游刃有余，從而達(dá)到完美的解牛效果。36.包含的四個(gè)成語：技癢、官知止而神欲行、批大郤、藏刀待時(shí)。37.庖丁解牛的故事告訴我們，只要我們持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，就能夠不斷提高自己的技能和能力，達(dá)到更高的境界。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷反思自己的行為和思想，以達(dá)到更好的效果。六、口語交際客人：服務(wù)員，我看一下賬單，280元？這怎么可能？我們點(diǎn)了這么多菜，怎么會(huì)不夠300元的最低消費(fèi)？客人：可是我們點(diǎn)的菜品種類很多啊，不可能只有280元。服務(wù)員：客