小學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)與反思(10篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新小學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)與反思(10篇)小學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)與反思篇一為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建立步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)符傳健任組長(zhǎng)，書(shū)記蔡親武為副組長(zhǎng)，各校團(tuán)支部書(shū)記為責(zé)任人組員，建立健全開(kāi)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的開(kāi)展與落實(shí)。我校綠化面積比率高，有著較好的綠化根底；學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析^p，根據(jù)實(shí)事求是的原那么，今年我校的綠化原那么是，積極宣傳植樹(shù)綠化校園，并在原有根底上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化開(kāi)展。1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)〔大局部校園面積已被植被覆蓋〕，在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)展設(shè)計(jì)。2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹(shù)種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化開(kāi)展。3、小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)展捐花、捐樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹(shù)苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報(bào)校詳細(xì)活動(dòng)方案和相關(guān)材料。2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成宏大的宣傳攻勢(shì)，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的言論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)拓專欄來(lái)介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí)，極大地進(jìn)步學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的理解和植樹(shù)的熱情。3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)。①總務(wù)主任部組織全體師生于3月5日下午開(kāi)展植樹(shù)造林工作，共栽種黃花梨、花草300余棵。4、植樹(shù)與環(huán)保。開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)不上來(lái)，植樹(shù)也將成為一個(gè)過(guò)程，或只能成為一項(xiàng)無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。小學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)與反思篇二20xx年4月3日，三年級(jí)五班的學(xué)生和家長(zhǎng)在家委會(huì)的組織帶著下，來(lái)到了沂河邊，開(kāi)展了三年級(jí)第二學(xué)期第一次戶外親子活動(dòng)植綠護(hù)綠活動(dòng)。上午7時(shí)左右，迎著徐徐微風(fēng)，參加活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到沂河西岸，開(kāi)場(chǎng)了當(dāng)天的植綠活動(dòng)。我們的植樹(shù)任務(wù)分配在第2組，需要種植90棵樹(shù)。接到任務(wù)后，同學(xué)們便自愿組合，有的是媽媽帶著兒子，有的是爸爸帶著女兒，有的是全家總發(fā)動(dòng)，有的是幾個(gè)家庭一起干，紅紅火火、爭(zhēng)先恐后地干了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸把樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑，女兒扶著，媽媽和兒子培土，然后大家將土踩實(shí)，一棵樹(shù)就種好了?！拔曳N了3棵了”，“我種了3棵了”。不一會(huì)兒，小朋友們的歡呼聲便此起彼伏。僅僅一個(gè)多小時(shí)，大家便完成了90棵樹(shù)的種植任務(wù)。干的最多的同學(xué)種了十幾棵樹(shù)。由于今天氣候枯燥，活動(dòng)進(jìn)展過(guò)程中塵土飛揚(yáng)。任務(wù)完成后，許多同學(xué)都灰頭土臉，頭發(fā)也像趕了氈。但是同學(xué)們看著栽好的樹(shù)苗，憧憬著將來(lái)幾年后的一片片綠蔭，大家無(wú)不歡呼雀躍，毫無(wú)怨言。最重要的是，同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，也領(lǐng)悟到了優(yōu)美的自然環(huán)境需要靠辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造?；顒?dòng)完畢后，同學(xué)們歡快的站在剛剛種好的樹(shù)苗前合影紀(jì)念，在同學(xué)們“西瓜甜不甜？甜！”的歡呼聲中，本次活動(dòng)圓滿完畢?；顒?dòng)完畢后，孩子以我和小樹(shù)的對(duì)話為主題，完成了保護(hù)小樹(shù)，從我做起的小畫(huà)報(bào)。感謝孩子們，你們又一次讓我們感覺(jué)到你們是最棒的，加油。感謝家長(zhǎng)們的積極參與，你們的表率作用是對(duì)孩子們最好的教育。感謝家委會(huì)的精心組織，為三〔5〕班的孩子和家長(zhǎng)們提供了一個(gè)良好的活動(dòng)和交流的平臺(tái)。小學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)與反思篇三時(shí)間飛逝，又是一年的三月。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。在今年的植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校積極的響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分理解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步理解樹(shù)木與人類的親密關(guān)系，進(jìn)步學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)保護(hù)樹(shù)木的才能，特組織了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)場(chǎng)”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)在3月12日進(jìn)展。在這次的活動(dòng)中，我們主要的活動(dòng)有：1、理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)展樹(shù)類知識(shí)講座；2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)展一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)理解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)展一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)展匯報(bào)交流。在活動(dòng)之前，我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、理解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。總的來(lái)說(shuō)這次的植樹(shù)節(jié)有很深淵的意義。它加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，奉獻(xiàn)自己的力量！小學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)與反思篇四在第xx個(gè)植樹(shù)節(jié)降臨之際，為了進(jìn)一步進(jìn)步全校師生的綠化意識(shí)和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，xx教育辦各校園積極行動(dòng)，愛(ài)綠護(hù)綠，爭(zhēng)做綠色使者。x月xx日舉行了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)體驗(yàn)基地的啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)xx發(fā)表了講話，并為基地揭牌；接為各班級(jí)授予責(zé)任地標(biāo)示牌。請(qǐng)校外老農(nóng)作為種植技術(shù)員，現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生講解示范種植要領(lǐng)。今后，學(xué)校將定期組織各班同學(xué)到基地勞動(dòng)，為蔬菜澆水、施肥，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的喜悅。xx小學(xué)利用國(guó)旗下講話，發(fā)出了＂保護(hù)花草樹(shù)木，珍惜綠色——生命的顏色＂的建議，倡導(dǎo)學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，人人為班級(jí)、為學(xué)校增添綠色，為凈化、美化環(huán)境出一份力，發(fā)起了＂綠化校園＂的植樹(shù)活動(dòng)。組織孩子們與社區(qū)＂對(duì)話＂，積極參與社區(qū)的綠化行動(dòng)，開(kāi)展＂澆灌一棵小樹(shù)，綠一方凈土＂的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。x月xx日下午，教師們帶著孩子認(rèn)識(shí)不同的植物和保護(hù)植物的重要性，走進(jìn)幼兒園的種植園地，挽起袖子為植物去除雜草，嘗試親手種植辣椒、茄子、小蔥等等，體驗(yàn)種植所帶來(lái)的快樂(lè)。開(kāi)展了＂我和小樹(shù)同成長(zhǎng)＂的主題活動(dòng)課，為小樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影、比比高——和＂樹(shù)姐姐＂〔扮演〕做游戲，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。開(kāi)展了以＂愛(ài)綠護(hù)綠＂為主題的紀(jì)念活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與到植樹(shù)綠化的隊(duì)伍當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)綠色文明小使者。＂一片綠葉，承載著溫馨與和睦；一片綠蔭，承載著安逸與和諧；一片綠林，承載著我們對(duì)于家園的眷戀與熱愛(ài)。然而，如今的家園卻遭受著各種破壞：溫室效應(yīng)、沙塵暴……無(wú)一不在切割我們的家園，而能改變這一切的，只有我們。讓我們攜起手來(lái)，領(lǐng)取希望的種子，種出自己的綠蔭，守護(hù)美妙的家園?。⑦@是xx中學(xué)學(xué)生會(huì)x月xx日下午在學(xué)校文化長(zhǎng)廊里展示出的＂xxx＂植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白。據(jù)悉，該活動(dòng)持續(xù)了x天，受到同學(xué)們的熱烈歡送，約有xx人次參加了主題活動(dòng)。xx中學(xué)學(xué)生會(huì)利用＂xxx＂植樹(shù)節(jié)這一主題，創(chuàng)新開(kāi)展了領(lǐng)?。⑾ＭN子＂、有獎(jiǎng)競(jìng)答、題詞＂綠色希望＂等活動(dòng)形式，有效進(jìn)步了學(xué)生呵護(hù)綠色的責(zé)任心，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的.理解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。通過(guò)這一主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們能親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)保護(hù)自然、熱愛(ài)自然的情感，也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感和使命感，使綠化意識(shí)真正深化到學(xué)生心里。小學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)與反思篇五暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日溫暖，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分理解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步理解樹(shù)木與人類的親密關(guān)系，進(jìn)步學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)保護(hù)樹(shù)木的才能，我校特在3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們求學(xué)生做到：1、理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)展樹(shù)類知識(shí)講座；2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)展一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；3．低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)展“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽；4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌；5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)理解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)展一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)展匯報(bào)交流。3月7日，各班教師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、理解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；3月10日，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求；3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班教師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氣氛；五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精巧；下課后，在教師的帶著下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要保護(hù)花草樹(shù)木！將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，五年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞開(kāi)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“教師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，奉獻(xiàn)自己的力量！小學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)與反思篇六暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日溫暖，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分理解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步理解樹(shù)木與人類的親密關(guān)系，進(jìn)步學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)保護(hù)樹(shù)木的才能，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)展樹(shù)類知識(shí)講座;2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)展一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;3、低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)展“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽;4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌;5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)理解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)展一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)展匯報(bào)交流。3月7日，各班教師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、理解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求;3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班教師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氣氛;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精巧。下課后，在教師的帶著下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要保護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞開(kāi)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“教師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城zz，也為了美化我們的校園，奉獻(xiàn)自己的力量!小學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)與反思篇七暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日溫暖，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分理解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步理解樹(shù)木與人類的親密關(guān)系，進(jìn)步學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)保護(hù)樹(shù)木的才能，朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)特將3月10日——20日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：為了更好的開(kāi)展活動(dòng)我們成立了植樹(shù)護(hù)樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：成員：各班主任學(xué)校召開(kāi)了由全校師生參加的專題會(huì)，講解了有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義。要求學(xué)生人人寫(xiě)下了植樹(shù)護(hù)樹(shù)決心書(shū)，立下了保證。全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化了學(xué)生的思想意識(shí)。舉行了植樹(shù)繪畫(huà)比賽各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氣氛；我校高年級(jí)學(xué)生創(chuàng)作了愛(ài)苗護(hù)樹(shù)標(biāo)語(yǔ)，在教師的帶著下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要保護(hù)花草樹(shù)木！組織學(xué)生進(jìn)展了對(duì)樹(shù)木澆水松土活動(dòng)，同學(xué)們干得熱火朝天。澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了學(xué)校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，也為了美化我們的校園，奉獻(xiàn)自己的力量！小學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)與反思篇八暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日溫暖，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分理解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步理解樹(shù)木與人類的親密關(guān)系，進(jìn)步學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)保護(hù)樹(shù)木的才能，我校特組織了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)場(chǎng)”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)展樹(shù)類知識(shí)講座；2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)展一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)理解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)展一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)展匯報(bào)交流。我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、理解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，奉獻(xiàn)自己的力量！小學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)與反思篇九3月12日是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。3月5日-14日，我們校園開(kāi)展了植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。1、理解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及好處，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)展樹(shù)類知識(shí)講座；2、利用周末對(duì)本校園及自己所居住的小區(qū)進(jìn)展一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)理解樹(shù)類知識(shí)及相關(guān)資料，進(jìn)展一次樹(shù)類知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)展匯報(bào)交流。我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、理解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的好處；利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求。此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都用心地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國(guó)家，奉獻(xiàn)自己的力量！舉辦這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的意義在于發(fā)動(dòng)全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林，加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建立的步伐，建立我們的綠色家園，構(gòu)件和諧的社會(huì)社會(huì)。經(jīng)我院領(lǐng)導(dǎo)同意，院團(tuán)委積極與福州市園林局、福州市日?qǐng)?bào)社等有關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)，決定在3月12日這天舉辦一次面對(duì)社會(huì)的大型植樹(shù)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備和與相關(guān)部門(mén)的聯(lián)絡(luò)，我院06級(jí)局部青年志愿者及全體團(tuán)委干部，于3月11日星期天早晨8點(diǎn)30分集合，并集體乘車到達(dá)福建下院鼓山參加植樹(shù)活動(dòng)。本次活動(dòng)除了我院青年志愿者以外，還有許多社會(huì)報(bào)名者，例如：家庭，個(gè)人，以及小的單位團(tuán)體等等，總?cè)藬?shù)到達(dá)250人左右。大家在鼓山的涌泉寺集合后出發(fā)前往山頂?shù)闹矘?shù)地點(diǎn)。此次活動(dòng)所使用的樹(shù)苗以及植樹(shù)工具，均由福州園林局提供。植樹(shù)地點(diǎn)在鼓山山頂，霧很大，而且那天還有小雨，但是大家仍然沒(méi)有提早離去的意思，仍然堅(jiān)持著搬運(yùn)樹(shù)苗、挖坑、填土。我院青年志愿者雖然人數(shù)很多，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在旁邊觀看，全部主動(dòng)參加到智術(shù)過(guò)程中去了。而且分工也相當(dāng)明確，情緒也很高昂，使我們的植樹(shù)效率很高。經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)多小時(shí)，鼓山頂上的一個(gè)荒蕪的山坡已經(jīng)種滿了樹(shù)苗。這時(shí)鼓山林業(yè)資管理處開(kāi)場(chǎng)用大型旅游車送大家回到涌泉寺門(mén)口。我院青年志愿者最后一批下山，到達(dá)涌泉寺門(mén)口后集體照相紀(jì)念，并開(kāi)場(chǎng)下山前往公交車站乘車返回學(xué)校。由于這是我院第一次舉辦關(guān)于植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，而且所聯(lián)絡(luò)的部門(mén)眾多，所以難免會(huì)出現(xiàn)一些難以意料的困難。1。和有關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)還不是很到位。在我院青年志愿者前往鼓山涌泉寺與其他社會(huì)團(tuán)體集合的時(shí)候，一開(kāi)場(chǎng)弄錯(cuò)了集合地點(diǎn)，而且又沒(méi)有及時(shí)打與相關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò)，雖然后來(lái)更正了這一錯(cuò)誤，但是卻晚了近半個(gè)小時(shí)。2。對(duì)植樹(shù)地點(diǎn)還不夠理解。在我院青年志愿者植樹(shù)完畢前往公交車站時(shí)，因?yàn)樯铰泛軓?fù)雜，導(dǎo)致將下山的道路弄錯(cuò)了。使得大家走了很多沒(méi)必要的路程。這次活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，使我們看到我們舉辦活動(dòng)還存在很多缺乏之處，考慮問(wèn)題還不夠全面。在今后舉辦的活動(dòng)中，還需要再多加考慮，不讓類似的問(wèn)題再次出現(xiàn)?；顒?dòng)已經(jīng)完畢，作為活動(dòng)組織者，我們非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)、福州日?qǐng)?bào)社、福州園林局，以及相關(guān)單位對(duì)我們的大力支持，還有06級(jí)青年志愿者的積極參與。正是有了大家的支持和參與才讓我們更加有信心將活動(dòng)做得一次比一次好。同樣我們也希望，植樹(shù)這一公益活動(dòng)，能深化人心，不只僅僅局限與3月12日這一天。植樹(shù)從保護(hù)樹(shù)木開(kāi)場(chǎng)，通過(guò)我們的活動(dòng)，通過(guò)我們的宣傳，通過(guò)我們的以身作那么，讓更多的朋友們參與到保護(hù)家園，綠化家園的隊(duì)伍中來(lái)。小學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)小學(xué)植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)與反思篇十隨著經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，人們的環(huán)保意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng)。全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)有力推動(dòng)了中國(guó)生態(tài)狀況的改善，人類生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。下文由活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)為您，歡送參考。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了陽(yáng)春三月。為深化貫徹落實(shí)縣教育局團(tuán)工委“植一棵樹(shù)，綠一方土”植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，進(jìn)步校園文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以“3.12”植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局團(tuán)工委精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建立步伐，經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全開(kāi)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的開(kāi)展與落實(shí)。我中心學(xué)校三所中學(xué)xx中學(xué)和xx中學(xué)(xx中學(xué)正在擴(kuò)建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化根底;三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無(wú)學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析^p，根據(jù)實(shí)事求是的原那么，