2023年理化生教研組工作計(jì)劃（2篇）

第7頁共7頁2023年?理化生教研?組工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)?思想。以?理化生的學(xué)?科發(fā)展觀為?指導(dǎo)，以新?頒布的？理?化生課程標(biāo)?準(zhǔn)？為依據(jù)?，結(jié)合本組?的實(shí)際上情?況，充分利?用教材這個(gè)?載體、認(rèn)識(shí)?教材的人文?性和諧統(tǒng)一?的教育功能?，提高教師?駕馭新教材?的能力，促?進(jìn)教師課堂?教學(xué)能力和?專業(yè)發(fā)展。?同時(shí)，以學(xué)?生發(fā)展為本?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新能力?，全面提升?學(xué)生的科學(xué)?素質(zhì)。二?、主要措施?。(一)?、更新教育?理念：1?.以“新基?礎(chǔ)教育”為?理念，繼續(xù)?深入學(xué)習(xí)和?探索，搞活?課堂教學(xué)，?提高教學(xué)質(zhì)?量。2.?堅(jiān)持學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育理?念，積極開?展教改實(shí)驗(yàn)?，提升教師?的綜合素質(zhì)?(二)、?加強(qiáng)常規(guī)教?學(xué)：1、?集體備課，?發(fā)揮群體智?慧集體備?課是發(fā)揮群?體優(yōu)勢，提?高備課質(zhì)量?的重要途徑?，也是落實(shí)?教學(xué)常規(guī)，?提高課堂教?學(xué)效率的必?要措施。為?此，要積極?組織集體備?課，明確集?體備課時(shí)間?，每次集體?備課都要求?有中心發(fā)言?人，每次確?定一個(gè)中心?，研究一些?問題，不搞?花架子。重?點(diǎn)討論教學(xué)?目標(biāo)、學(xué)習(xí)?目標(biāo)、重點(diǎn)?難點(diǎn)的處理?方法和教學(xué)?活動(dòng)的設(shè)計(jì)?，主要以說?課為主，做?到有計(jì)劃、?有目標(biāo)、有?實(shí)效。集體?備課是共同?提高的有效?途徑，它不?僅有利于教?師知識(shí)水平?的提高，而?且有利于教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積?累，教學(xué)方?法的改良，?使個(gè)人鉆研?和集體智慧?得到充分的?發(fā)揮。本學(xué)?期通過集體?備課對(duì)教案?進(jìn)行充實(shí)、?修改，使其?符合現(xiàn)有學(xué)?生的教學(xué)實(shí)?際;并在組?內(nèi)共享。?2、開公開?課，加強(qiáng)集?體研討公?開課是教師?共同提高的?又一種形式?。認(rèn)真搞好?公開課教學(xué)?活動(dòng)，先說?課，后講課?、評(píng)課，說?課、評(píng)課要?落實(shí)并有記?錄;每學(xué)期?我們教研組?都安排了校?內(nèi)外的公開?課，課前集?體備課，課?后及時(shí)交流?，肯定優(yōu)點(diǎn)?，提出改進(jìn)?意見，爭取?將說課和公?開課有機(jī)的?結(jié)合起來。?在對(duì)外公開?課方面，我?們積極發(fā)揮?群體力量，?對(duì)教案仔細(xì)?分析研究，?對(duì)課堂結(jié)構(gòu)?仔細(xì)推敲，?對(duì)板書精心?設(shè)計(jì)，提高?整體實(shí)力。?3、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自身素?質(zhì)認(rèn)真組?織學(xué)習(xí)新教?材、新教學(xué)?大綱，積極?開展研討活?動(dòng)，明確新?教材的編寫?思想、內(nèi)容?體系、教學(xué)?目標(biāo)，認(rèn)真?研究教材，?把握其中必?修內(nèi)容和選?修內(nèi)容的教?材特點(diǎn)和教?學(xué)要求，按?教學(xué)大綱的?各項(xiàng)要求，?落實(shí)知識(shí)、?技能、能力?、方法、情?感、態(tài)度等?教學(xué)目標(biāo)，?為新教材取?得最佳教學(xué)?效益，培養(yǎng)?適應(yīng)未來社?會(huì)發(fā)展的合?格人才而努?力探索。?4、狠抓畢?業(yè)班教學(xué)。?畢業(yè)班教?學(xué)始終是校?工作重點(diǎn)，?也當(dāng)然是教?研組工作重?中之重。我?們把重點(diǎn)放?在加強(qiáng)雙基?和能力培養(yǎng)?上，注重學(xué)?生的學(xué)習(xí)過?程，加強(qiáng)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)，重?視學(xué)生思維?能力培養(yǎng)，?切實(shí)提高學(xué)?生的實(shí)驗(yàn)操?作技能和創(chuàng)?新能力。同?時(shí)積極進(jìn)行?復(fù)習(xí)教學(xué)研?討活動(dòng),共?同研究歷屆?中考試卷,?交流復(fù)習(xí)經(jīng)?驗(yàn),明確復(fù)?習(xí)方向，努?力提高理化?生成績。同?時(shí)仔細(xì)研究?近年來的命?題思路，精?選習(xí)題，爭?取再創(chuàng)新高?。5、加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)?和多媒體教?學(xué)。本學(xué)?期組織教師?深入學(xué)習(xí)，?提高自身的?實(shí)驗(yàn)教學(xué)、?實(shí)驗(yàn)操作和?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能?力，很好利?用多媒體教?室教學(xué)，提?高實(shí)驗(yàn)教學(xué)?的質(zhì)量，培?養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手?能力，從而?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)主動(dòng)性?和創(chuàng)造性。?6、加強(qiáng)?課外輔導(dǎo)，?成立興趣小?組對(duì)于大?多數(shù)學(xué)生來?說，他們精?力充沛，愛?好廣泛，想?象豐富，有?著強(qiáng)烈的求?知欲。教研?組將在高一?、二年級(jí)開?展興趣小組?活動(dòng)來豐富?了學(xué)生的業(yè)?余生活，還?使他們對(duì)學(xué)?習(xí)更感興趣?。同時(shí)針對(duì)?競賽，加強(qiáng)?平時(shí)的課外?輔導(dǎo)，提高?學(xué)科專業(yè)知?識(shí)。7.?確立“科研?興教”的思?想，加強(qiáng)課?題研究的力?度?！敖?而不研則淺?，研而不教?則枯”。加?強(qiáng)課題研究?的力度，緊?密結(jié)合教學(xué)?實(shí)踐，精選?課題，深入?鉆研，及時(shí)?總結(jié)，遵循?“認(rèn)識(shí)-實(shí)?踐-再認(rèn)識(shí)?”的規(guī)律，?積極撰寫教?學(xué)論文，形?成一個(gè)人人?參與教科研?的很好氛圍?。并做好現(xiàn)?有課題的結(jié)?題工作。?____多?途徑加強(qiáng)對(duì)?教師的培養(yǎng)?，促使教師?迅速成長起?來9.團(tuán)?結(jié)組內(nèi)力量?，共同奮斗?，適當(dāng)時(shí)侯?開展組內(nèi)教?師活動(dòng)。?2023年?理化生教研?組工作計(jì)劃?（二）一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期我?們理化生教?研組工作，?將認(rèn)真執(zhí)行?學(xué)校和教研?組教學(xué)計(jì)劃?，開展教學(xué)?研究，緊緊?圍繞提高課?堂教學(xué)效率?這個(gè)中心，?狠抓教學(xué)常?規(guī)的落實(shí)，?并繼續(xù)參加?各科新課程?標(biāo)準(zhǔn)、新教?材的學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)，達(dá)到?轉(zhuǎn)變教育觀?念，改變教?學(xué)方式，而?且進(jìn)一步加?強(qiáng)課題研究?，全面提高?教師素質(zhì)，?努力提高本?組各學(xué)科的?教學(xué)質(zhì)量。?總之我們將?立足于課堂?教學(xué)，務(wù)實(shí)?求真，開拓?進(jìn)取地將理?化生教研、?教改、培訓(xùn)?等工作做好?，作出成效?來。使教研?活動(dòng)服務(wù)于?學(xué)校、服務(wù)?于每位教師?、服務(wù)于課?堂的基本理?念。二、?基本情況?本學(xué)期理化?組教師共有?____人?，本組教師?起點(diǎn)較高，?在大環(huán)境的?影響下，教?師們對(duì)教研?活動(dòng)的開展?有了較高的?認(rèn)識(shí)，自覺?性、主動(dòng)性?均較高，活?動(dòng)的開展得?以較好的落?實(shí)。三、?基本目標(biāo)?1.提升課?堂研究的氛?圍。通過各?種課型的研?究來指導(dǎo)和?提高本組教?師的課堂教?學(xué)能力，對(duì)?影響課堂教?學(xué)的因素進(jìn)?行研究，最?大程度提高?課堂教學(xué)效?率，組織本?組教師學(xué)習(xí)?如何評(píng)課，?如何說課，?如何鑒別一?堂有效的課?，并包括如?何評(píng)價(jià)檢測?課堂教學(xué)效?率。2.?進(jìn)行相關(guān)培?訓(xùn)工作，更?快地提升本?組教師的教?科研能力。?定期對(duì)本組?教師進(jìn)行新?課程理念的?學(xué)習(xí)與培訓(xùn)?，突出案例?培訓(xùn)及如何?進(jìn)行課題研?究的相關(guān)培?訓(xùn)。努力踐?行高效課堂?教學(xué)，提高?課堂教學(xué)效?率___?_組織指導(dǎo)?好備課組活?動(dòng)，結(jié)合課?題初步建設(shè)?理化生教學(xué)?資源庫，重?點(diǎn)是備課和?練習(xí)資源的?建設(shè)。四?、工作重點(diǎn)?及主要措施?1、集體?備課，發(fā)揮?群體智慧?集體備課是?發(fā)揮群體優(yōu)?勢，提高備?課質(zhì)量的重?要途徑，也?是落實(shí)教學(xué)?常規(guī)，提高?課堂教學(xué)效?率的必要措?施。為此，?要積極組織?集體備課，?明確集體備?課時(shí)間，每?次集體備課?各備課組都?要求有中心?發(fā)言人，每?次確定一個(gè)?中心，重點(diǎn)?討論教學(xué)目?標(biāo)、學(xué)習(xí)目?標(biāo)、重點(diǎn)難?點(diǎn)的處理方?法和教學(xué)活?動(dòng)的設(shè)計(jì)，?活動(dòng)中做到?有計(jì)劃、有?目標(biāo)、有實(shí)?效。2、?組織好公開?課，加強(qiáng)集?體研討公?開課是教師?共同提高的?又一種形式?。認(rèn)真搞好?公開課教學(xué)?活動(dòng)，每個(gè)?聽評(píng)課都要?落實(shí)并有記?錄。同時(shí)，?對(duì)于每個(gè)公?開課我們都?要積極發(fā)揮?群體力量，?對(duì)教案仔細(xì)?分析研究，?對(duì)課堂結(jié)構(gòu)?仔細(xì)推敲，?對(duì)板書精心?設(shè)計(jì)，提高?整體實(shí)力。?3、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自身素?質(zhì)繼續(xù)認(rèn)?真組織學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?，積極開展?研討活動(dòng)，?明確教材的?編寫思想、?內(nèi)容體系、?教學(xué)目標(biāo)，?認(rèn)真研究教?材，把握特?點(diǎn)和教學(xué)要?求，按各項(xiàng)?要求，落實(shí)?三維教學(xué)目?標(biāo)。4、?狠抓九年級(jí)?理化教學(xué)?畢業(yè)班教學(xué)?始終是學(xué)校?工作重點(diǎn)，?也當(dāng)然是教?研組工作重?中之重。我?們把重點(diǎn)放?在加強(qiáng)雙基?和能力培養(yǎng)?上，注重學(xué)?生的學(xué)習(xí)過?程，加強(qiáng)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)，重?視學(xué)生思維?能力培養(yǎng)，?切實(shí)提高學(xué)?生的實(shí)驗(yàn)操?作技能和創(chuàng)?新能力。?5、加強(qiáng)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)和多?媒體教學(xué)。?本學(xué)期組?織教師深入?學(xué)習(xí)，提高?自身的實(shí)驗(yàn)?教學(xué)、實(shí)驗(yàn)?操作和實(shí)驗(yàn)?設(shè)計(jì)能力，?積極組織協(xié)?調(diào)本組教師?參加縣物理?、化學(xué)、生?物實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新?大禍起賽，?并力爭取得?好成績。很?好利用多媒?體教室教學(xué)?，提高實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的質(zhì)量?，培養(yǎng)學(xué)生?動(dòng)手能力，?從而提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)主?動(dòng)性和創(chuàng)造?性。6、?加強(qiáng)課外輔?導(dǎo)，成立并?組織好興趣?小組活動(dòng)?對(duì)于少數(shù)學(xué)?生來說，他?們精力充沛?，愛好廣泛?，想象豐富?，有著強(qiáng)烈?的求知欲。?教研組將在?八、九年級(jí)?開展興趣小?組活動(dòng)來豐?富了學(xué)生的?業(yè)余生活。?同時(shí)加強(qiáng)平?時(shí)的課外輔?導(dǎo)，提高學(xué)?科專業(yè)知識(shí)?。協(xié)助學(xué)校?組織好理化?教研組的化?學(xué)、物理參?加全國的化?學(xué)及物理的?競賽活動(dòng)。?7、確立?“科研興教?”的思想，?加強(qiáng)課題研?究的力度。?