新北師大數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)623-平行四邊形判定課件

第六章平行四邊形2平行四邊形的判定(三)

第六章平行四邊形復(fù)習(xí)引入:1．平行四邊形的定義是什么？它有什么作用？2．平行四邊形有那些性質(zhì)?3.判定四邊形是平行四邊形的方法有哪些？問(wèn)題一：復(fù)習(xí)引入:1．平行四邊形的定義是什么？它有什么作用？2．平行復(fù)習(xí)引入:問(wèn)題二：

在筆直的鐵軌上,夾在鐵軌之間的平行枕木是否一樣長(zhǎng)?你能說(shuō)明理由嗎?與同伴交流.復(fù)習(xí)引入:問(wèn)題二：在筆直的鐵軌上,夾在鐵軌之間的平行枕問(wèn)題數(shù)學(xué)化:已知，直線(xiàn)a//b，過(guò)直線(xiàn)a上任兩點(diǎn)A，B分別向直線(xiàn)b作垂線(xiàn)，交直線(xiàn)b于點(diǎn)C，點(diǎn)D，如圖，①線(xiàn)段AC，BD所在直線(xiàn)有什么樣的位置關(guān)系？②

比較線(xiàn)段AC，BD的長(zhǎng)。解：（1）由AC⊥b，BD⊥b，

得AC//BD。（2）∵a//bAC//BD∴四邊形ACDB是平行四邊形∴AC=BD問(wèn)題數(shù)學(xué)化:已知，直線(xiàn)a//b，過(guò)直線(xiàn)a上任兩點(diǎn)A，B分別解做一做:如圖6-15,以方格紙的格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)出幾個(gè)平行四邊形,并說(shuō)明的畫(huà)得方法和其中的道理.探究活動(dòng):做一做:探究活動(dòng):鞏固練習(xí):例1．如圖6-16,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)M、N分別是AD、BC上的兩點(diǎn)，點(diǎn)E、F在對(duì)角線(xiàn)BD上，且DM=BN，BE=DF.求證：四邊形MENF是平行四邊形.證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形

∴AD∥CB

∴∠MDF=∠NBE

又∵DM=BNDF=BE

∴△MDF≌△NBE

∴MF=EN∠MFD=∠NEB

∴∠MFE=∠NEF

∴MF∥EN

∴四邊形MENF是平行四邊形鞏固練習(xí):例1．如圖6-16,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)M如圖：平行四邊形ABCD中，∠ABC=700，∠ABC的平分線(xiàn)交AD于點(diǎn)E,過(guò)

D作BE的平行線(xiàn)交BC于點(diǎn)F,求∠CDF的度數(shù).鞏固練習(xí):如圖：平行四邊形ABCD中，∠ABC=700，鞏固練習(xí):回顧小結(jié):（1）平行四邊形的性質(zhì)有哪些，判定一個(gè)四邊形是平行四邊形的方法有哪幾種？（2）夾在平行線(xiàn)間的平行線(xiàn)段有何特點(diǎn)，你是怎樣得到結(jié)論的？（3）能綜合運(yùn)用平行線(xiàn)的性質(zhì)和判定定理?；仡櫺〗Y(jié):（1）平行四邊形的性質(zhì)有哪些，判定一個(gè)四邊布置作業(yè):C組

隨堂練習(xí)第1題

課本習(xí)題6.5的第1，2，3,4,5題

B組

自行總結(jié)平行四邊形的性質(zhì)