二力平衡9-物理北師大版八年級下冊同步教案

《二力平衡》教學(xué)設(shè)計(jì)一、【教材內(nèi)容分析】二、《二力平衡》是北師大版八年級物理第七章第五節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是分析物體受力研究的需要與補(bǔ)充，是物體受力的一種特殊情況，也是物理中分析問題的一種重要方法，這種方法在現(xiàn)實(shí)以后的學(xué)習(xí)過程中會經(jīng)常使用，故本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是力學(xué)中的一個重點(diǎn)和關(guān)鍵。三、二、【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能（1）知道平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。（2）知道物體處于平衡狀態(tài)時所受力的叫平衡力，最簡單的平衡情況是二力平衡。（3）理解二力平衡條件。（4）能利用平衡條件解決簡單的平衡問題。2.過程與方法（1）通過實(shí)驗(yàn)探究二力平衡的條件，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力；通過二力平衡的條件的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理規(guī)律解決實(shí)際問題的能力。（2）學(xué)法指導(dǎo)：研究物理問題，常從最簡單的事物入手，逐漸對復(fù)雜事物進(jìn)行研究，本節(jié)是從多力平衡中最簡單的二力平衡入手進(jìn)行研究。3.情感態(tài)度與價值觀通過平衡，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，培養(yǎng)對大自然的親近、熱愛、和諧相處的情感。三、【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究二力平衡的條件難點(diǎn)：二力平衡條件的應(yīng)用四、【教學(xué)工具】木板、硬紙片、滑輪、細(xì)繩、鉤碼若干。五、【教學(xué)過程】（一）復(fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課。1、合力的概念？2、同一直線上同方向的兩個分力求合力。（大小，方向）3、同一直線上反方向的兩個分力求合力。今天，我們就分析一種同直線兩力的一種特殊情況。如果兩個力的大小相等，方向相反，那么他們的合力是多少呢？（二）進(jìn)行新課1、二力平衡的概念。分析討論：（1）懸掛的電燈 （2）勻速提升物體的起重機(jī)這些物體分別受到什么力的作用？處于什么樣的狀態(tài)？教師引導(dǎo)學(xué)生討論使學(xué)生知道什么是平衡力，什么是二力平衡。平衡狀態(tài)：靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)平衡力：處于平衡狀態(tài)的物體所受的力二力平衡：物體受兩個力而處于平衡狀態(tài)2、二力平衡的條件。提出問題：二力平衡應(yīng)滿足哪些條件？猜想：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出猜想。演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生并按以下問題觀察、思考、記錄。⑴在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量相同的鉤碼，紙板受二個拉力的大小有什么關(guān)系？紙板是否靜止？這兩個拉力的方向如何？⑵在細(xì)線的兩端再懸掛質(zhì)量不相同的鉤碼，紙板是否靜止？（3）兩個力方向相同時紙板是否靜止？（4）把紙板扭轉(zhuǎn)一下，使紙板的一邊與桌面平行，（使兩個力的作用線不在同一直線上）此時紙板還靜止嗎？最終平衡時兩個力的方向如何？（5）兩個力作用在兩個紙板上，觀察紙板上是否靜止？學(xué)生交流討論，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，每一個小組派一名學(xué)生代表上講臺公布自己小組的結(jié)果。二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上。3、二力平衡條件的應(yīng)用例:起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起一個重物，鋼絲繩對重物的拉力是6000N。若起重機(jī)吊著這個物體以2m/s的速度勻速下降，這時鋼絲繩對重物的拉力（）A、12000N B、6000NC、3000N D、無法判定答案：B由此題歸納二力平衡條件應(yīng)用。（1）用二力平衡條件判斷兩個力是否平衡。（2）利用二力平衡條件求某一個力的大小和方向。解題思路：物體受力情況分析→此時物體的運(yùn)動狀態(tài)（是否靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)）→能否利用二力平衡的條件解題→結(jié)果4、平衡力和相互作用力的比較平衡力相互作用的力實(shí)例ΛFΓj□_db支持力r壓力I大小相等 方向方向相反，并且在同一條直線上一不同點(diǎn)一作用點(diǎn)同一物體上不同物體上（三）課堂小結(jié)（四）布置作業(yè)【課本41-42】1、2、3、4（五）【板書設(shè)計(jì)】7.5二力平衡一、二力平衡1、平衡狀態(tài)：靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)2、平衡力：處于平衡狀態(tài)的物體所受的力3