幼兒園校園活動方案范本（三篇）

第6頁共6頁幼兒園校園?活動方案范?本一、活?動時間：?二、活動主?持人：活動?小組：中班?班年級組及?家長委員會?成員三、?活動內(nèi)容：?親子趣味運?動會四、?游戲項目：?1.親子?游戲“坦克?車”(集體?游戲)目?的：在家長?的指導下學?習分工、溝?通、創(chuàng)造;?加強幼兒與?幼兒，家長?與家長，家?長與幼兒之?間的配合;?練習剪與粘?的技能。?準備：報紙?若干、剪刀?、透明膠若?干。玩法?：(1)?在規(guī)定時間?內(nèi)制作“坦?克”鏈條：?將報紙連成?一個大圓。?(2)家?長幼兒站在?報紙上，手?托起上方的?報紙形成一?個坦克鏈條?。(3)?手腳同時移?動鏈條向前?走，先到者?為勝。2?、親子游戲?“抱孩子”?(可選游戲?)目標：?鍛煉幼兒的?跳躍能力，?體驗與成人?合作的快樂?。準備：?羊角球玩?法：幼兒從?指定的點跳?羊角球，家?長跟在后面?跑，到終點?后，家長快?速抱起幼兒?跑回原點，?拍下一個人?的手，依次?輪流。3?、親子游戲?“套圈”(?可選游戲)?玩法：在?一定距離內(nèi)?，家長跟著?孩子套圈，?兩人做到終?點椅子上為?勝利者。?4、親子游?戲“兩人三?足接力賽”?(可選游戲?)玩法：?參加游戲者?排成三路縱?隊(孩子站?在右邊)，?將中間的兩?條腿分別用?兩根繩子捆?綁在一起。?兩人三足向?前行走繞過?障礙物返回?起點線。依?次進行接力?。5、親?子游戲“聽?話的小球”?(可選游戲?)目標：?發(fā)展幼兒的?腿部力量和?控制能力。?準備：四?條跑道、每?個家庭一只?皮球玩法?：爸爸或媽?媽、小朋友?分別站在場?地的兩邊，?游戲開始，?爸爸用腳運?球至小朋友?處，小朋友?接球后，爸?爸或媽媽和?小朋友背靠?背，夾住皮?球運至出發(fā)?點，先到者?為勝。規(guī)?則：爸爸必?須用腳帶球?走，不能用?力踢球。?6、親子游?戲“運氣球?”(可選游?戲)目標?：培養(yǎng)幼兒?與成人的合?作能力，發(fā)?展幼兒的平?衡感。準?備：未充氣?的氣球若干?，大箱子四?只，跑道四?條。玩法?：爸爸或媽?媽和小朋友?站在起點處?，游戲開始?，爸爸或媽?媽用嘴把氣?球吹鼓并打?結(jié)(不可以?小于氣球范?樣)，小朋?友拿著氣球?快速跑到指?定地點，游?戲反復進行?，在規(guī)定時?間內(nèi)，以氣?球數(shù)量多者?為勝。7?、親子游戲?“生命之旅?”(集體游?戲)目標?：體驗角色?互動后彼此?的感受;增?強親子間的?感情，學會?信任彼此;?幼兒通過語?言提示家長?下面的任務?，促進孩子?的語言發(fā)展?。準備：?蒙眼的眼罩?，場地布置?(大約__?__分鐘的?路程，在旅?程中設(shè)置不?同障礙)?規(guī)則：家長?蒙上眼，幼?兒牽著家長?的手，帶領(lǐng)?他們越過障?礙、期間家?長不能取下?眼罩，只能?根據(jù)幼兒的?語言和肢體?幫助走完全?程。到終點?后家長在幼?兒的帶領(lǐng)下?坐到小椅子?上，幼兒站?在家長身旁?，最后家長?取下眼罩，?所有爸爸、?媽媽、幼兒?手拉手同唱?歌曲《感恩?的心》，彼?此最真誠地?感謝親人、?感謝同伴。?五、活動?安排：1?.8：30?-8：45?入場，宣布?第二屆親子?運動會開始?。中班幼兒?律動表演。?2.8：?45-9：?00主持人?宣布比賽規(guī)?則。3.?9：00-?10：15?進行各項親?子游戲活動?。4.1?0：15-?10：30?主持人、家?長活動感言?。幼兒園?校園活動方?案范本（二?）一、活?動目的為?給我校兒童?學子搭建一?個培養(yǎng)潛力?，豐富我校?文化生活，?展現(xiàn)才華的?舞臺，激發(fā)?學生熱愛學?習、熱愛生?活、熱愛校?園的情感，?提高學生的?全面素質(zhì)，?也讓學生度?過一個祥和?、快樂、向?上的“六一?”國際兒童?節(jié)。我校將?精心安排慶?“六一”文?藝匯演活動?。二、活?動主題“?一個也不能?少”。為?了讓孩子們?過一個更快?樂的“六一?兒童節(jié)”，?我們本次的?活動主題是?“一個也不?能少”，每?個班兩個節(jié)?目，其中一?個節(jié)目務必?是群眾節(jié)目?，所有的孩?子都參加，?讓每一個孩?子在屬于他?們的節(jié)日里?，都能收獲?一份快樂!?一份勇敢!?一份自信!?三、時間?安排__?__年__?__月__?__日。?四、組織方?法1、以?班級為單位?參賽，每個?單位出__?__個節(jié)目?，參賽節(jié)目?由班主任和?其他科任教?師調(diào)配時間?進行指導與?訓練。2?、為了保證?節(jié)目的質(zhì)量?，各單位在?____月?____日?將節(jié)目資料?、參演人數(shù)?及服裝、道?具、音樂上?報老師處，?以便校園統(tǒng)?一安排。?五、節(jié)目要?求及節(jié)目推?薦1、每?個節(jié)目要體?現(xiàn)“精”、?“新”，每?個節(jié)目時長?不超過__?__分鐘。?2、節(jié)目?形式以歌曲?(獨唱、合?唱)、舞蹈?(獨舞、群?眾舞)、健?美操、童話?劇、課本劇?、小品、講?故事、詩朗?誦、快板、?器樂、武術(shù)?、雜技及語?言類節(jié)目為?主，由老師?和學生共同?創(chuàng)作編排。?3、本次?節(jié)目資料以?反映“六一?”兒童節(jié)歡?樂為題材，?要健康向上?、主題鮮明?、題材新穎?、富有感染?力，突出少?年兒童天真?、活潑的年?齡特點。?六、各工作?資料、注意?事項及負責?人安排如下?1、評委?：每班選兩?名家長當評?委，于__?__月__?__日聯(lián)系?好，并報到?老師處。_?___月_?___日晚?上7：00?，召開家長?評委會議。?負責人：。?2、后勤?：邀請村民?幫忙負責會?場、校園、?校門口安全?工作。負責?人：。3?、獎品：_?___月_?___日下?午4：00?前，班主任?將獎品、獎?狀、大紅花?發(fā)放到位。?4：00優(yōu)?秀小組及組?長到舞臺照?相。負責人?：。4、?收尾：__?__月__?__日晚上?結(jié)束后，將?場地清理好?。負責人：?。5、所?需物品及采?購：化妝品?：;書畫用?品：;其他?活動用品采?購：。6?、當天晚飯?安排：當晚?就餐的有老?師、住宿學?生、幫忙化?妝的家長、?家長評委。?負責人：。?七、活動?流程本次?活動共分為?兩部分：?____月?____日?下午4：3?0，進行書?法、繪畫、?折紙、硬筆?書法、簡筆?畫展覽，屆?時將邀請本?鎮(zhèn)書法名家?到校指導。?____?月____?日晚上7：?30，進行?文藝匯演。?(后附節(jié)?目單)八?、文藝匯演?評分標準及?評分規(guī)則?1、每項起?評分___?_分，滿分?____分?，小數(shù)點后?保留一位小?數(shù)。2、?去掉分、最?低分，計算?每隊平均分?，然后把四?項的平均分?相加，按得?分高低排序?確定名次。?(____?分為滿分，?保留兩位小?數(shù)，四舍五?入，前三個?節(jié)目演出完?后，再給分?。)1、?評獎分低年?級組(幼兒?班，一年級?、二年級)?、中高年級?組(三至六?年級)二組?進行綜合評?獎。2、?現(xiàn)場打分，?評出低年級?組一等獎一?名，二等獎?兩名，鼓勵?獎一名，中?高年級組一?等獎一名，?二等獎兩名?，鼓勵獎一?名。九、?非班主任工?作人員安排?非班主任?負責協(xié)助所?在班的班主?任工作，生?活教師負責?學生更換衣?服。幼兒?園校園活動?方案范本（?三）活動?時間：__?__年__?__月—_?___月?活動地點：?園活動目?的：1、?知道“六一?”是國際兒?童節(jié)，體驗?過節(jié)的幸福?和快樂。?2、積極參?與班級討論?、策劃，讓?幼兒萌生“?我的節(jié)日我?在做主”的?快樂。3?、在各種活?動中能自覺?遵守活動規(guī)?則，大膽禮?貌地與人交?往。4、?活動中能照?顧、謙讓比?自己小的弟?弟、妹妹。?活動內(nèi)容?：活動一?：大、中、?小