2023初中學(xué)生暑假的學(xué)習(xí)計劃樣本（2篇）

第7頁共7頁2023初?中學(xué)生暑假?的學(xué)習(xí)計劃?樣本由于?每位高中生?都是獨一無?二的，而且?對自己的學(xué)?習(xí)情況，最?了解的還是?你自己，所?以高中暑假?學(xué)習(xí)計劃安?排還是應(yīng)該?有同學(xué)們自?己來定，這?里只是給大?家一些建議?。高中暑?假學(xué)習(xí)計劃?應(yīng)該包括：?某科補課計?劃、假期自?學(xué)計劃、考?前復(fù)習(xí)計劃?、課外閱讀?計劃、社會?調(diào)查計劃、?每天活動計?劃等等。有?了這些計劃?，不僅有利?于促進學(xué)習(xí)?目標(biāo)的實現(xiàn)?，也有利于?在實施學(xué)習(xí)?計劃的過程?中磨煉自己?的意志，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?1、目標(biāo)?列計劃的目?的無非是通?過白紙黑字?，使得自己?對自己的學(xué)?習(xí)情況能夠?進行監(jiān)督和?檢查。高?一，高二學(xué)?年，應(yīng)把重?點放在課本?上、課堂內(nèi)?。因為高考?雖強調(diào)淡化?課本的考查?，其實處處?有課本的影?子。“課內(nèi)?知識課外考?”的測試方?式，就要求?我們把課內(nèi)?知識學(xué)扎實?，否則無法?完滿地解答?課外考題。?當(dāng)然，重點?放在課本上?，并不是將?視野局限于?課本，仍應(yīng)?有大量課外?閱讀，在課?外閱讀中鞏?固，貫通課?本知識，培?養(yǎng)能力。?高三學(xué)年，?既是中學(xué)時?代的最后一?年，也是復(fù)?習(xí)迎考的關(guān)?鍵一年。高?三學(xué)年的計?劃是完善知?識系統(tǒng)樹，?“牽一發(fā)而?動全身”，?做到由一個?知識點可以?拎起一串，?提起一面。?系統(tǒng)地掌握?知識后，技?巧也就“水?到渠成2?、知己作?戰(zhàn)講究“知?己知彼，百?戰(zhàn)不殆”。?學(xué)習(xí)也是一?樣。所以要?制定出符合?自己實際情?況的學(xué)習(xí)計?劃，必須要?“知己”。?“知己”包?括三層含義?：明確學(xué)習(xí)?奮斗的目標(biāo)?，了解自己?的學(xué)習(xí)情況?，明確地估?計自己的能?力。做到“?知己”后，?我們就可以?制定計劃了?。3、要?求列計劃?本身并沒有?太多的要求?，你只要抓?住兩個字-?“詳、實”?就足夠了。?首先，要?讓自己知道?，每天你具?體干些什么?，知道每周?、每月的安?排等。我們?應(yīng)該去計劃?自己的學(xué)習(xí)?和生活，做?到自己對自?己心中有譜?。一份計劃?上只出現(xiàn)時?間和科目是?不夠的，最?起碼還要有?具體的章節(jié)?的安排，包?括做哪些習(xí)?題，看哪些?筆記都應(yīng)當(dāng)?有，這樣才?能真正地發(fā)?揮計劃的優(yōu)?勢。所謂“?實”，就是?一定要符合?自己的實際?情況，適當(dāng)?地高一些也?可以，但絕?不可過高或?過低。太低?了，計劃的?內(nèi)容松松垮?垮，反而不?如沒有計劃?;但大多數(shù)?人可能更容?易把計劃列?得偏高，開?始還能拼一?拼堅持一下?，但很快地?就敗下陣來?。如果總是?列這種過高?過緊的計劃?，常常完不?成，那么時?間一久也就?會對列計劃?失去信心了?。一份好的?計劃絕不在?于它的起點?有多高，而?在于它是不?是能幫你更?好地完成學(xué)?習(xí)任務(wù)，讓?你的能力得?到最好的發(fā)?揮。4、?注意①必?須強調(diào)的是?，制訂計劃?必須按自己?的特點自己?制訂，不能?仿制別人的?計劃，別人?告訴你的方?法最多只能?充當(dāng)一個指?路標(biāo)的作用?，是很難完?全套用的。?只有自己去?試著做，摸?索出自己的?完整方法，?才是最有用?的。②列?計劃只是一?種手段，絕?不要為了列?計劃才去列?計劃，只要?是能達到目?的的計劃都?是好計劃。?不管什么時?候，列計劃?都只是為了?完成一定的?學(xué)習(xí)任務(wù)。?③剛開始?列計劃的同?學(xué)，可能不?太容易掌握?好難易的尺?度，列的計?劃過高過低?都是自然的?，只要不斷?調(diào)整，不斷?改進，很快?就會適應(yīng)這?種方法。?④任何學(xué)習(xí)?計劃剛執(zhí)行?起來都難免?會遇到一些?困難，但你?應(yīng)該知道為?了執(zhí)行這份?計劃而付出?的努力是值?得的。能夠?適應(yīng)這份計?劃是保證你?的遠程學(xué)習(xí)?以及未來事?業(yè)成功的重?要步驟。?⑤“堅持”?是計劃實施?過程中最難?的。由于缺?乏毅力與恒?心，很易虎?頭蛇尾。而?學(xué)習(xí)是一個?周期比較長?的過程，今?天的努力，?并不能在明?天就得到回?報。它是量?的積累引起?質(zhì)的飛躍。?半途而廢，?最浪費時間?與精力，并?對人的自信?心有很大的?動搖。所以?在實施計劃?時，一時看?不到進步不?要心焦，更?不要氣餒、?不要輕言放?棄。堅持!?堅持一定能?產(chǎn)生奇跡。?附：暑假?每日學(xué)習(xí)作?息時間表（?可以根據(jù)個?人的情況調(diào)?整）7：?21起床?7：40洗?漱完畢7?：40-8?：00聽一?篇英語聽力?8：00?吃早飯8?：20-9?：05做作?業(yè)【第一節(jié)?課】9：?15-10?：00做作?業(yè)【第二節(jié)?課】（可以?利用第一、?二節(jié)課時間?上家教課）?10：1?0-10：?55復(fù)習(xí)【?第一科】?11：05?-11：5?0閱讀【包?括語文課外?必讀篇目，?優(yōu)美散文，?作文范文等?】12：?00吃午飯?12：3?0-13：?30午休【?午睡，實在?睡不著的話?休息會】?13：40?-14：2?5做作業(yè)【?第三節(jié)課】?14：3?5-15：?20復(fù)習(xí)【?第二科】?半小時自由?時間【閱讀?，體育活動?，或娛樂】?15：5?0-16：?35做題【?做數(shù)學(xué)題，?物理，化學(xué)?題】（單周?）【英語訓(xùn)?練→完形填?空，閱讀理?解等】（雙?周）16?：45-吃?晚飯自由時?間【看報紙?，電視→新?聞、科普類?等】（此段?時間不固定?）晚飯后?-21.：?30進行一?天的總結(jié)，?檢查背誦、?默寫等簽字?類作業(yè)，并?聽錄音，背?單詞或古詩?古文等1?0：00睡?覺202?3初中學(xué)生?暑假的學(xué)習(xí)?計劃樣本（?二）一、?時間安排?1.每天的?四個“__?__小時保?障”每天?保障做一小?時的語文或?數(shù)學(xué)暑假作?業(yè)；每天?保障一小時?的無負擔(dān)課?外閱讀；?每天保障一?小時的英語?自學(xué)每天?保障一小時?的戶外活動?或運動。?2.計劃與?非計劃如?無特殊情況?，每天必須?完成以上計?劃；每天?的計劃在得?到“保障”?的前提下，?可靈活自由?安排；如?果因外出旅?游、回鄉(xiāng)下?度假等意外?安排，可臨?時不予執(zhí)行?；可以偶?爾睡懶覺，?但不要影響?當(dāng)日計劃的?實施。二?、學(xué)習(xí)計劃?1.不參?加語文、數(shù)?學(xué)的培優(yōu)，?不請家教，?相關(guān)課程自?己獨立完成?。2.語?文課程計劃?____?月份完成暑?假作業(yè)，_?___月中?旬前檢查、?改正，查漏?補缺；把?自己的藏書?系統(tǒng)再讀一?遍，重點讀?歷史、百科?知識大全、?漫畫、中外?名著導(dǎo)讀等?叢書；假?期可以自己?買三本自己?喜歡的任何?書籍；把?以前稍顯薄?弱的閱讀題?的規(guī)范回答?、錯別字系?統(tǒng)復(fù)習(xí)。?3.數(shù)學(xué)課?程計劃_?___月份?完成暑假作?業(yè)，___?_月中旬前?檢查、改正?，查漏補缺?；假期完?成八年級數(shù)?學(xué)的自學(xué)，?基本掌握其?要領(lǐng)，有選?擇性挑選典?型題目做。?自己注意?計算細心化?的糾正。?4.英語課?程計劃英?語學(xué)習(xí)能力?和成績一般?，要重點加?強學(xué)習(xí)興趣?和能力的培?養(yǎng)；把七?年級的學(xué)校?課本系統(tǒng)復(fù)?習(xí)一遍，每?天堅持聽劍?橋英語的磁?帶，時間不?限；假期?把以前記得?的英語單詞?都記在小本?子上，分類?匯總；若?有興趣、有?機會，可以?把語音和音?標(biāo)接觸、鞏?固一下，盡?量保證發(fā)音?標(biāo)準(zhǔn)。三?、活動安排?1.隨父?母至少省內(nèi)?出去旅游一?次，爭取省?外旅游去一?次。__?__至少去?鄉(xiāng)下親戚家?____次?，體驗生活?，其中爺爺?家族親戚去?一次，外公?家族親戚去?一次。3?.每天保障?一小時的戶?外活動或運?動，散步、?溜冰、找小?朋友玩等，?要注意安全?。4.每?兩天至少幫?家里做一件?家務(wù)事（_?___分鐘