2023年學(xué)校教師培訓(xùn)工作計(jì)劃范本（2篇）

第6頁共6頁2023年?學(xué)校教師培?訓(xùn)工作計(jì)劃?范本一、?指導(dǎo)思想?以____?“____?”精神和_?___為指?導(dǎo)，以提高?我校教師的?品德修養(yǎng)和?業(yè)務(wù)能力為?核心，以健?全培訓(xùn)制度?和增強(qiáng)效果?為主線，全?力提高我校?教師的總體?素質(zhì)。二?、工作目標(biāo)?和任務(wù)學(xué)?校采取“上?聯(lián)外掛”的?培訓(xùn)模式，?積極完成上?級組織的培?訓(xùn)任務(wù)，努?力聘請名師?來校講座，?提高校本培?訓(xùn)的質(zhì)量，?完成___?_個校本培?訓(xùn)學(xué)分。努?力做好第一?輪校長培訓(xùn)?、“領(lǐng)雁工?程”和山區(qū)?骨干教師的?培訓(xùn)。加大?繼續(xù)教育的?力度，重視?教師學(xué)歷的?再提高。具?體做到：?（一）結(jié)合?“教師素質(zhì)?年”活動，?全面提高教?師素質(zhì)根?據(jù)我?！敖?師素質(zhì)年”?活動實(shí)施方?案，重點(diǎn)做?好以下幾項(xiàng)?工作：1?、營造讀書?學(xué)習(xí)氣氛，?激勵教師閱?讀三本以上?教育理論書?籍，認(rèn)真書?寫讀書評論?或讀后感，?提升自己的?理論素養(yǎng)，?開展相關(guān)讀?書活動，交?流讀書心得?。2、積?極完成“教?師素質(zhì)年”?活動的八項(xiàng)?內(nèi)容，把“?教師素質(zhì)年?”活動融入?到正常的學(xué)?校管理和教?師的教學(xué)中?，做好檢查?考核工作。?3、教師?積極開設(shè)教?育教學(xué)博客?，通過博客?平臺，交流?思想，提高?寫作水平。?（二）、?加快骨干教?師、班主任?培養(yǎng)，加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)1、制?定骨干教師?培養(yǎng)計(jì)劃，?充分發(fā)揮教?研組長、備?課組長的學(xué)?科帶頭人作?用，邀請瑞?安教育部門?的專家來校?作專題講座?，并開出公?開課，進(jìn)行?教學(xué)指導(dǎo)，?努力提高教?學(xué)水平。?2、加強(qiáng)對?班主任培養(yǎng)?對象的管理?，配合市局?集中專題培?訓(xùn)，在校內(nèi)?讓他們開出?示范課，做?好專題講座?，達(dá)到教師?共同提高。?3、開展?師徒結(jié)對工?作，在帶好?年輕教師的?同時，提高?自己，達(dá)到?教學(xué)相長的?目的。（?三）立足校?本，積極開?展主題研討?活動1、?積極開展學(xué)??！八膫€一?”活動（一?次讀書心得?交流、一次?課件制作評?比、一次校?級論文比賽?、組織好一?次“教師素?質(zhì)年”活動?和校本培訓(xùn)?的檢查考核?）；2.?認(rèn)真做好片?區(qū)教工象棋?賽；3、?認(rèn)真做好片?區(qū)在我校（?瑞安市級）?學(xué)科教學(xué)活?動；4、?認(rèn)真做好與?新紀(jì)元學(xué)校?的學(xué)生手拉?手幫扶活動?；5、開?展一次家長?開放日活動?，在活動中?讓家長走進(jìn)?教改，走進(jìn)?課堂，走進(jìn)?教師發(fā)展。?（三）、?配合上級教?育部門，做?好教師各類?培訓(xùn)工作?1、做好各?級各類培訓(xùn)?，幫助教師?對課改實(shí)施?工作進(jìn)行認(rèn)?真的總結(jié)、?反思，提煉?成功的經(jīng)驗(yàn)?，尋求薄弱?環(huán)節(jié)，采取?相應(yīng)的措施?，以加快我?校課改的步?伐。2、?一年一度的?暑期師德培?訓(xùn)工作，根?據(jù)學(xué)校實(shí)際?制定計(jì)劃，?采取多種形?式，做到集?中與自學(xué)相?結(jié)合，并做?好管理登記?工作，使師?德培訓(xùn)真正?收到實(shí)效。?3、重視?班主任全員?培訓(xùn)工作，?積極配合市?局工作安排?，使每位班?主任在規(guī)定?的內(nèi)容、學(xué)?時上達(dá)到要?求，力求此?項(xiàng)工作全面?到位，促進(jìn)?班主任隊(duì)伍?建設(shè)健康、?有序發(fā)展。?2023?年學(xué)校教師?培訓(xùn)工作計(jì)?劃范本（二?）一、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校為本，?以新課程實(shí)?施為中心，?以改善教學(xué)?方法為突破?口，以課堂?教學(xué)研究為?基本點(diǎn)，扎?扎實(shí)實(shí)的開?展好個人校?本研修工作?。通過校本?研修，不斷?充實(shí)自己，?努力提高自?身整體教學(xué)?水平，不斷?促進(jìn)自身專?業(yè)成長。?二、研修目?標(biāo)1、通?過研修，努?力提高自身?的師德修養(yǎng)?，做到德高?為范，學(xué)高?為師。能總?結(jié)教育教學(xué)?研究的經(jīng)驗(yàn)?與教訓(xùn)，認(rèn)?真?zhèn)浜?、?好每一節(jié)數(shù)?學(xué)課，撰寫?較高質(zhì)量的?教學(xué)案例、?教學(xué)反思、?教學(xué)論文和?教學(xué)設(shè)計(jì)，?不斷提升自?己的業(yè)務(wù)能?力和教學(xué)藝?術(shù)。2、?積極開展教?育教學(xué)研究?工作，充分?發(fā)揮教研組?長的示范引?領(lǐng)作用，迅?速提高自身?和同伴的業(yè)?務(wù)素質(zhì)和教?學(xué)研究水平?。3、優(yōu)?化數(shù)學(xué)課堂?教學(xué)，優(yōu)化?備課活動，?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，不斷進(jìn)?行教學(xué)研究?，努力探索?和研究適合?學(xué)生特點(diǎn)、?能促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展的?教學(xué)方法，?推動教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步提升?。4、以?新的教育理?念和修訂版?學(xué)科課程標(biāo)?準(zhǔn)為指導(dǎo)，?大力實(shí)施新?課程，著力?解決教學(xué)改?革和課堂教?學(xué)中所遇到?的實(shí)際問題?，不斷轉(zhuǎn)變?教師教學(xué)方?式和學(xué)生學(xué)?習(xí)方式，促?進(jìn)師生共同?發(fā)展。三?、研修要求?以新的教?育理念為指?導(dǎo)，以課程?改革實(shí)驗(yàn)研?究為重點(diǎn)，?以促進(jìn)師生?共同發(fā)展為?目的，以改?革課堂教學(xué)?為突破口，?促進(jìn)教育教?學(xué)觀念的轉(zhuǎn)?變，重視學(xué)?生創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?的培養(yǎng)，為?學(xué)生的全面?發(fā)展和終身?發(fā)展服務(wù)，?使自己及同?伴們成為師?德高尚、業(yè)?務(wù)精湛，能?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展的優(yōu)?秀教師。?四、研修內(nèi)?容（一）?個人讀書?爭取每月精?讀一本教育?教學(xué)?？?，?每學(xué)期讀一?本數(shù)學(xué)方面?的專業(yè)書籍?，認(rèn)真在讀?書筆記上做?好記載，積?極撰寫讀后?感3-__?__篇，特?別要加強(qiáng)對?修訂版課程?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)?和領(lǐng)會。?（二）聽評?課主要以?本校教師為?聽評課對象?，并積極參?加縣教研室?和教研協(xié)作?區(qū)組織開展?的聽課評課?活動，每學(xué)?期完成__?__節(jié)的聽?課任務(wù)，并?認(rèn)真進(jìn)行記?錄和評議。?每學(xué)期觀?看五節(jié)以上?的中學(xué)教學(xué)?優(yōu)質(zhì)課課堂?實(shí)錄，做好?聽課記錄，?并在教研組?活動時及時?作出聽課后?評價。（?三）公開課?積極參加?學(xué)校、教研?協(xié)作區(qū)和教?研室組織開?展的教學(xué)公?開課活動。?每學(xué)期在組?內(nèi)上一節(jié)公?開課，課前?精心備課，?然后請校內(nèi)?優(yōu)秀教師進(jìn)?行指導(dǎo)后再?邀請組內(nèi)和?其他教師聽?課。課后及?時把教學(xué)設(shè)?計(jì)和教學(xué)反?思寫下來。?（四）教?研組集中研?修積極主?持和參與每?周一次的教?研組研修活?動，開展好?業(yè)務(wù)理論學(xué)?習(xí)和備課，?加強(qiáng)組內(nèi)教?學(xué)研究專題?和個人所申?報(bào)的教學(xué)研?究課題的研?究。（五?）撰寫教學(xué)?論文根據(jù)?個人研修的?實(shí)際情況，?每學(xué)年獨(dú)立?完成一篇_?___字以?上的教學(xué)論?文。獨(dú)立完?成一篇高質(zhì)?量的教學(xué)反?思、教學(xué)設(shè)?計(jì)和教學(xué)課?件，并積極?參加各級各?類論文、教?學(xué)設(shè)計(jì)和課?件評選活動?或公開發(fā)表?。五、研?修具體措施?1、通過?個人與集體?學(xué)習(xí)形式加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷吮吸?新的教育教?學(xué)理念，積?極探索教育?教學(xué)規(guī)律。?積極參加各?級教研部門?組織開展的?論文、課件?、教學(xué)設(shè)計(jì)?等方面的評?選活動，促?進(jìn)自身的專?業(yè)理論水平?不斷提升。?2、積極?參加教學(xué)研?究活動，主?動參加學(xué)校?、教研協(xié)作?區(qū)和教研部?門組織的研?究課、示范?課活動，在?實(shí)踐中豐富?自己的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。同時?將培訓(xùn)和學(xué)?習(xí)所得，在?具體的教學(xué)?實(shí)踐中嘗試?，使自己的?教學(xué)水平逐?步提高，逐?步形成自己?的教學(xué)特色?。3、積?極參與課題?研究，每學(xué)?年結(jié)合課題?研究內(nèi)容撰?寫一篇教學(xué)?反思、教學(xué)?案例和教學(xué)?論文。4?、注重日常?教學(xué)常規(guī)的?扎實(shí)與提升?，學(xué)會思考?教育問題，?積極把先進(jìn)?的教育理念?轉(zhuǎn)化為教師?的行為，從?反思中提升?教學(xué)研究水?平。平時教?學(xué)及每節(jié)公?開課后，把?自己在教學(xué)?實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)?的問題和有?價值的東西?趕快記下來?，享受成功?，彌補(bǔ)不足?，通過反思?優(yōu)化教學(xué)實(shí)?踐，在總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)中完善?自我，有效?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量與效