2023年中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃樣本（2篇）

第6頁共6頁2023年?中學(xué)生暑假?學(xué)習(xí)計劃樣?本由于每?位高中生都?是獨一無二?的，而且對?自己的學(xué)習(xí)?情況，最了?解的還是你?自己，所以?高中暑假學(xué)?習(xí)計劃安排?還是應(yīng)該有?同學(xué)們自己?來定，這里?只是給大家?一些建議。?高中暑假?學(xué)習(xí)計劃應(yīng)?該包括：某?科補課計劃?、假期自學(xué)?計劃、考前?復(fù)習(xí)計劃、?課外閱讀計?劃、社會調(diào)?查計劃、每?天活動計劃?等等。有了?這些計劃，?不僅有利于?促進學(xué)習(xí)目?標(biāo)的實現(xiàn)，?也有利于在?實施學(xué)習(xí)計?劃的過程中?磨煉自己的?意志，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。1?、目標(biāo)列?計劃的目的?無非是通過?白紙黑字，?使得自己對?自己的學(xué)習(xí)?情況能夠進?行監(jiān)督和檢?查。高一?，高二學(xué)年?，應(yīng)把重點?放在課本上?、課堂內(nèi)。?因為高考雖?強調(diào)淡化課?本的考查，?其實處處有?課本的影子?。“課內(nèi)知?識課外考”?的測試方式?，就要求我?們把課內(nèi)知?識學(xué)扎實，?否則無法完?滿地解答課?外考題。當(dāng)?然，重點放?在課本上，?并不是將視?野局限于課?本，仍應(yīng)有?大量課外閱?讀，在課外?閱讀中鞏固?，貫通課本?知識，培養(yǎng)?能力。高?三學(xué)年，既?是中學(xué)時代?的最后一年?，也是復(fù)習(xí)?迎考的關(guān)鍵?一年。高三?學(xué)年的計劃?是完善知識?系統(tǒng)樹，“?牽一發(fā)而動?全身”，做?到由一個知?識點可以拎?起一串，提?起一面。系?統(tǒng)地掌握知?識后，技巧?也就“水到?渠成2、?知己作戰(zhàn)?講究“知己?知彼，百戰(zhàn)?不殆”。學(xué)?習(xí)也是一樣?。所以要制?定出符合自?己實際情況?的學(xué)習(xí)計劃?，必須要“?知己”?！?知己”包括?三層含義：?明確學(xué)習(xí)奮?斗的目標(biāo)，?了解自己的?學(xué)習(xí)情況，?明確地估計?自己的能力?。做到“知?己”后，我?們就可以制?定計劃了。?3、要求?列計劃本?身并沒有太?多的要求，?你只要抓住?兩個字-“?詳、實”就?足夠了。?首先，要讓?自己知道，?每天你具體?干些什么，?知道每周、?每月的安排?等。我們應(yīng)?該去計劃自?己的學(xué)習(xí)和?生活，做到?自己對自己?心中有譜。?一份計劃上?只出現(xiàn)時間?和科目是不?夠的，最起?碼還要有具?體的章節(jié)的?安排，包括?做哪些習(xí)題?，看哪些筆?記都應(yīng)當(dāng)有?，這樣才能?真正地發(fā)揮?計劃的優(yōu)勢?。所謂“實?”，就是一?定要符合自?己的實際情?況，適當(dāng)?shù)?高一些也可?以，但絕不?可過高或過?低。太低了?，計劃的內(nèi)?容松松垮垮?，反而不如?沒有計劃;?但大多數(shù)人?可能更容易?把計劃列得?偏高，開始?還能拼一拼?堅持一下，?但很快地就?敗下陣來。?如果總是列?這種過高過?緊的計劃，?常常完不成?，那么時間?一久也就會?對列計劃失?去信心了。?一份好的計?劃絕不在于?它的起點有?多高，而在?于它是不是?能幫你更好?地完成學(xué)習(xí)?任務(wù)，讓你?的能力得到?最好的發(fā)揮?。4、注?意①必須?強調(diào)的是，?制訂計劃必?須按自己的?特點自己制?訂，不能仿?制別人的計?劃，別人告?訴你的方法?最多只能充?當(dāng)一個指路?標(biāo)的作用，?是很難完全?套用的。只?有自己去試?著做，摸索?出自己的完?整方法，才?是最有用的?。②列計?劃只是一種?手段，絕不?要為了列計?劃才去列計?劃，只要是?能達到目的?的計劃都是?好計劃。不?管什么時候?，列計劃都?只是為了完?成一定的學(xué)?習(xí)任務(wù)。?③剛開始列?計劃的同學(xué)?，可能不太?容易掌握好?難易的尺度?，列的計劃?過高過低都?是自然的，?只要不斷調(diào)?整，不斷改?進，很快就?會適應(yīng)這種?方法。④?任何學(xué)習(xí)計?劃剛執(zhí)行起?來都難免會?遇到一些困?難，但你應(yīng)?該知道為了?執(zhí)行這份計?劃而付出的?努力是值得?的。能夠適?應(yīng)這份計劃?是保證你的?遠程學(xué)習(xí)以?及未來事業(yè)?成功的重要?步驟。⑤?“堅持”是?計劃實施過?程中最難的?。由于缺乏?毅力與恒心?，很易虎頭?蛇尾。而學(xué)?習(xí)是一個周?期比較長的?過程，今天?的努力，并?不能在明天?就得到回報?。它是量的?積累引起質(zhì)?的飛躍。半?途而廢，最?浪費時間與?精力，并對?人的自信心?有很大的動?搖。所以在?實施計劃時?，一時看不?到進步不要?心焦，更不?要氣餒、不?要輕言放棄?。堅持!堅?持一定能產(chǎn)?生奇跡。?附：暑假每?日學(xué)習(xí)作息?時間表（可?以根據(jù)個人?的情況調(diào)整?）7：2?1起床7?：40洗漱?完畢7：?40-8：?00聽一篇?英語聽力?8：00吃?早飯8：?20-9：?05做作業(yè)?【第一節(jié)課?】9：1?5-10：?00做作業(yè)?【第二節(jié)課?】（可以利?用第一、二?節(jié)課時間上?家教課）?10：10?-10：5?5復(fù)習(xí)【第?一科】1?1：05-?11：50?閱讀【包括?語文課外必?讀篇目，優(yōu)?美散文，作?文范文等】?12：0?0吃午飯?12：30?-13：3?0午休【午?睡，實在睡?不著的話休?息會】1?3：40-?14：25?做作業(yè)【第?三節(jié)課】?14：35?-15：2?0復(fù)習(xí)【第?二科】半?小時自由時?間【閱讀，?體育活動，?或娛樂】?15：50?-16：3?5做題【做?數(shù)學(xué)題，物?理，化學(xué)題?】（單周）?【英語訓(xùn)練?→完形填空?，閱讀理解?等】（雙周?）16：?45-吃晚?飯自由時間?【看報紙，?電視→新聞?、科普類等?】（此段時?間不固定）?晚飯后-?21.：3?0進行一天?的總結(jié)，檢?查背誦、默?寫等簽字類?作業(yè)，并聽?錄音，背單?詞或古詩古?文等10?：00睡覺?2023?年中學(xué)生暑?假學(xué)習(xí)計劃?樣本（二）?時間一晃?我便已經(jīng)小?學(xué)畢業(yè)了，?暑假結(jié)束以?后就是初一?的學(xué)習(xí)生活?了，我也不?能夠?qū)⑿乃?全部放在玩?耍上面，要?說初中學(xué)習(xí)?的重心，要?以英語最為?困難，也最?為重要，因?此我應(yīng)該利?用暑假的時?間學(xué)好英語?，那么在初?一的學(xué)習(xí)之?中才不會吃?虧，或者說?不會因此而?趕不上大家?學(xué)習(xí)的進度?，如果因為?英語成績拖?后腿導(dǎo)致我?成了差生，?那么對我來?說可是一件?非常難堪的?事情。首?先便是借到?初一的英語?教材，在書?的后面有著?單詞表，這?些都是在初?一的英語學(xué)?習(xí)之中用得?到的，我應(yīng)?該將其全部?記憶在腦海?中，最好的?辦法就是抄?，因為光看?是記不住的?。我準(zhǔn)備每?天花費兩個?小時的時間?抄寫英語書?后面的單詞?，給自己定?下每個階段?的目標(biāo)，按?照每個單元?的不同進行?學(xué)習(xí)，當(dāng)然?也不能夠只?抄寫而不去?理解其中的?含義，單詞?中最為重要?的便是音標(biāo)?了，尤其是?我這般英語?基礎(chǔ)不怎么?好的學(xué)生，?要理解音標(biāo)?并熟練掌握?，然后由讀?單詞演變成?背單詞，由?抄單詞演變?成默寫單詞?，這樣我就?能夠掌握單?詞并擴充自?己的詞匯量?了。其次?便是英語的?聽力部分，?由于平時接?觸的比較少?，我可以在?網(wǎng)上找一些?視頻，網(wǎng)絡(luò)?上面肯定不?缺少給初學(xué)?者學(xué)習(xí)的英?語教學(xué)視頻?，這種表現(xiàn)?手法可比枯?燥的課堂有?趣得多，或?者說我也能?夠看一些英?漢雙譯的電?影，一來比?較有趣，能?夠讓我有學(xué)?習(xí)的動力，?二來也有一?部分效果，?至少比看動?畫片要有意?義得多，因?此每天我都?應(yīng)該看一部?比較有意義?的英文電影?。另外聽英?文歌也是不?錯的辦法，?這樣也能夠?起到培養(yǎng)自?己對英語的?學(xué)習(xí)興趣的?作用。最?后要懂得使?用英漢詞典?，我覺得初?中的英語考?試絕對不會?局限于課本?中的知識，?肯定也有一?部分課外的?內(nèi)容，對于?英語絕對不?能夠憑空猜?測，因此必?須要學(xué)會使?用英漢詞典?，無論是快?速找到自己?想要查到的?單詞還是擴?充自己的知?識面，詞典?都是不可缺?少的，就像?小時候有不?會讀、不會?寫的字都會?選擇查找字?典一般，不?過鑒于英漢?詞典比較枯?燥無味的緣?故