幼兒園安全主題活動方案標(biāo)準(zhǔn)版（七篇）

第12頁共12頁幼兒園安全?主題活動方?案標(biāo)準(zhǔn)版?活動目標(biāo)：?1、知曉?安全乘車的?道理。2?、掌握一些?必要的自我?保護(hù)的方法?。3、加?強(qiáng)幼兒的安?全意識。?4、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?5、初步培?養(yǎng)幼兒用已?有的生活經(jīng)?驗(yàn)解決問題?的能力。?活動重點(diǎn)難?點(diǎn)：重點(diǎn)?：能讓幼兒?知曉安全乘?車的道理。?難點(diǎn)：能?讓幼兒大膽?的用語言表?達(dá)乘車時不?規(guī)范的行為??；顒訙?zhǔn)?備：情景?畫四幅，車?窗一個，小?猴頭飾一個?，棒棒糖一?根，零食若?干?；顒?過程：一?、引出問題?師：今天?天氣怎么樣??上個周末?的天氣是不?是很好?趁?天氣好，陽?光很好，爸?爸帶著小猴?鬧鬧一起坐?車到海洋公?園游玩，鬧?鬧一想到要?去海洋公園?可高興了，?一路上在車?上動個不停?，想知道鬧?鬧在車上都?做了些什么?嗎?二、?看情景表演?并討論1?、情景表演?一：手和頭?伸出窗外、?反向跪坐在?車位上師?：好高興呀?，馬上要到?海洋公園了?，可以和海?龜、海獅還?有海豚玩，?哈哈，咦??那邊有個大?氣球啊!真?漂亮呀!我?要大氣球，?我要大氣球?!爸爸，你?看那只小狗?多可愛啊，?你好，小狗?!(鬧鬧把?手和頭伸出?車窗外，顯?得很興奮，?一輛車開過?來(其他教?師輔助當(dāng)成?車開過)，?把鬧鬧嚇了?一跳，趕緊?把頭伸進(jìn)車?里，不一會?兒，鬧鬧又?轉(zhuǎn)過身，跪?在椅子上玩?，一個急剎?車鬧鬧差點(diǎn)?摔倒)2?、討論師?：好，鬧鬧?剛才在車上?做了什么事?情，你覺得?他做的對不?對?為什么?覺得他做得?不對?如果?是你你會怎?么做?出?示圖片小結(jié)?：車在路上?行駛的時候?，不要將手?和頭伸出車?窗外，以免?被邊上開過?的車子撞到?或從車窗上?掉出去。不?要反跪在車?子上玩，以?免急剎車時?摔倒。3?、情景表演?二：在車?yán)?吃帶棒的食?物，從車中?往窗外吐痰?或扔廢物?師：車子又?往前開，馬?上就要到海?洋公園了，?這是媽媽給?我買的棒棒?糖，我要吃?一個(撕開?糖紙往窗外?扔，又一個?急剎，差點(diǎn)?噎住，拿了?餐巾紙擦了?嘴巴，把餐?巾紙往外面?扔)4、?討論師：?好，鬧鬧剛?才又在車上?做了什么事?情?你覺得?哪里有問題?嗎?為什么?呢?出示?圖片小結(jié)：?不要在行駛?的車上吃帶?棒的零食，?比如棒棒糖?、串燒、糖?葫蘆等，以?免車子急剎?棒子插進(jìn)嘴?里，也不隨?便把垃圾往?車窗外扔，?不但會把馬?路弄臟，也?容易擋住其?他車子的視?線，造成撞?車事件。?三、請幼兒?做文明乘車?，安全乘車?的小乘客?師：剛才我?們看了小猴?鬧鬧做的那?些不正確的?乘車方法，?我們也知道?了該怎么乘?車了，不管?是自己家的?車還是公交?車都應(yīng)該注?意安全，有?誰會做安全?乘車的小乘?客了呢?請?幾個小朋友?來做做看。?小朋友乘?坐期間出難?題。1、?看，外面有?個圣誕老公?公，伸出手?跟他打個招?呼吧!2?、請他們選?擇正確的零?食吃。四?、小結(jié)再次?出示上述圖?片，讓小朋?友講出正確?的做法。?師：好，我?們今天知道?了該怎么安?全文明乘車?，我們來看?看要怎么做?呢?車在?路上行駛的?時候，不要?將手和頭伸?出車窗外，?以免被邊上?開過的車子?撞到或從車?窗上掉出去?。不要反跪?在車子上玩?，以免急剎?車時摔倒。?不要在行駛?的車上吃帶?棒的零食，?比如棒棒糖?、串燒、糖?葫蘆等，以?免車子急剎?棒子插進(jìn)嘴?里，也不隨?便把垃圾往?車窗外扔，?不但會把馬?路弄臟，也?容易擋住其?他車子的視?線造成車禍?。五、延?伸活動活動?以后，將圖?片貼在教室?的墻上作為?宣傳用。?幼兒園安全?主題活動方?案標(biāo)準(zhǔn)版（?二）活動?目標(biāo)：1?、了解關(guān)節(jié)?在人體中的?重要作用，?從而形成保?護(hù)肘關(guān)節(jié)的?意識。2?、知道保護(hù)?肘關(guān)節(jié)的方?法?；顒?準(zhǔn)備：關(guān)?節(jié)的圖片或?模型?；?動過程：?一、認(rèn)識關(guān)?節(jié)，了解關(guān)?節(jié)的作用。?1、提問?：為什么我?們的手臂能?彎曲?手指?能靈活地活?動?(了?解詞：關(guān)節(jié)?。知道關(guān)節(jié)?能使手臂彎?曲、手指活?動。)2?、教師出示?關(guān)節(jié)模型，?并演示關(guān)節(jié)?運(yùn)動的情況?。3、提?問：如果人?沒有關(guān)節(jié)會?怎樣?4?、找一找，?人體中哪些?地方幼兒關(guān)?節(jié)?說說?各個部位的?關(guān)節(jié)名稱。?5、小結(jié)?：身體中有?許多關(guān)節(jié)，?因?yàn)檫@些關(guān)?節(jié)，才能使?我們做各種?動作。二?、故事講述?明明和麗?麗去公園玩?。明明在前?面跑，麗麗?在后面追，?只聽到“哎?喲”一聲，?麗麗腳下一?滑，跌下去?雙手撐地。?明明跑過去?抓麗麗的手?用力一拉，?把她拉起來?。突然，麗?麗捂住肘關(guān)?節(jié)大叫起來?“哎喲!疼?死了?！被?家后還一個?勁地喊手臂?痛，連碰都?不能碰。?提問：為什?么麗麗喊痛??續(xù)講故?事：媽媽帶?麗麗到醫(yī)院?檢查，這才?發(fā)現(xiàn)麗麗的?肘關(guān)節(jié)脫位?了。提問?：麗麗的肘?關(guān)節(jié)怎么會?脫位的??小結(jié)：不能?用力猛拉手?臂，否則關(guān)?節(jié)容易脫位?。三、保?護(hù)肘關(guān)節(jié)?我們平時哪?些動作不能?做?(幫?助幼兒知道?拔河、吊手?臂等動作不?能做。)?幼兒園安全?主題活動方?案標(biāo)準(zhǔn)版（?三）【活?動目標(biāo)】?1、知道入?園是要和家?長在一起，?不能隨意跑?動。2、?能對各種入?園過程中的?行為作出正?確的判斷，?愿意接受成?人的建議。?【活動準(zhǔn)?備】1、?小男孩和成?人女性木偶?各一個。?2、積木搭?起的話題，?小皮球一個?。3、教?學(xué)掛圖和幼?兒用書。?【活動過程?】1、引?導(dǎo)幼兒觀察?教學(xué)掛圖。?(1)教?師出示掛圖?：小朋友們?，你們知道?這是什么地?方嗎?(?2)師：①?圖上有誰??他們在干什?么?(圖中?藍(lán)衣服小朋?友是明明，?綠衣服小朋?友是冬冬。?)②明明?是和爸爸一?起來上幼兒?園的，你找?到明明了嗎??③明明?是怎么上幼?兒園的??④明明到班?上的時候是?怎么做的??2、引導(dǎo)?幼兒觀看木?偶表演。?⑴師：上幼?兒園的時候?要注意什么?呢?我們一?起來看看別?的小朋友是?怎么做的吧?!⑵教師?操作木偶，?引導(dǎo)幼兒理?解入院時偷?偷亂跑的不?良后果。?①木偶表演?：冬冬上幼?兒園啦，今?天是他第一?天上幼兒園?，他早早的?就和媽媽來?到了幼兒園?。一進(jìn)大門?，冬冬就看?見了一座滑?梯，他甩開?媽媽的手，?又蹦又跳的?跑過去，玩?起了滑梯。?冬冬玩累了?，發(fā)現(xiàn)自己?找不到媽媽?，著急的直?哭。媽媽找?到了冬冬，?對他說："?上幼兒園的?路上要緊緊?拉著媽媽的?手，這樣才?是媽媽的好?寶貝。"?②師："你?們覺得冬冬?這樣做對嗎??為什么??離開爸爸媽?媽可能會發(fā)?生什么事??⑶教師操?作木偶，引?導(dǎo)幼兒理解?自己隨意跑?出去的不良?后果。①?木偶表演：?第二天上幼?兒園的時候?，冬冬緊緊?拉著媽媽的?手，再也不?敢松開，媽?媽把冬冬送?進(jìn)了小一班?教室。冬冬?看見操場上?的皮球，趁?著媽媽和老?師在談話，?偷偷地跑出?教室，在操?場上玩起了?皮球。冬冬?玩累了，發(fā)?現(xiàn)自己找不?到小一班。?這么多班級?，哪一個才?是小一班呢??冬冬著急?地哭了起來?。老師找到?了冬冬，告?訴冬冬："?到了班上可?不能自己跑?出去玩，如?果想玩，老?師會帶小朋?友們出去玩?的。"②?師：你們覺?得冬冬這樣?做對嗎?為?什么?自己?隨意跑出去?會怎樣??3、閱讀幼?兒用書，對?不同的行為?進(jìn)行判斷。?⑴師：①?請你們看看?書上的小朋?友在干什么?。②你喜?歡哪一個小?朋友?為什?么?⑵教?師小結(jié)：我?們上幼兒園?的時候要拉?著爸爸媽媽?的手，不能?亂跑;如果?亂跑，可能?會找不到爸?爸媽媽，還?可能會摔跤?、受傷呢。?到了班上，?不能自己偷?偷的跑出去?玩;如果想?玩的話，老?師會帶小朋?友們出去玩?的。幼兒?園安全主題?活動方案標(biāo)?準(zhǔn)版（四）?一、活動?目標(biāo)：1?、幫忙幼兒?初步建立自?我防范和自?我保護(hù)的意?識。2、?幫忙幼兒了?解一個人在?家時的安全?知識，明白?生疏人叫門?時不開門，?不做危險動?作，不亂摸?家里的電器?開關(guān)等。?二、活動準(zhǔn)?備：1、?設(shè)情境：爸?爸、媽媽不?在家。2?、自制圖片?___幅、?磁帶。三?、活動過程?：1、觀?看情境表演?，使幼兒明?白爸爸、媽?媽不在家時?，生疏人敲?們不能開。?(1)教?師向幼兒介?紹這天老師?和小朋友一?齊為大家表?演一個小品?，名字叫“?爸爸、媽媽?不在家”。?(2)教?師提問，讓?幼兒回答。?師：你們?明白為什么?小品不演了?嗎，因?yàn)榱?亮碰到難題?了，他不明?白該不該開?門，等大家?回?(3?)總結(jié)：當(dāng)?爸爸、媽媽?不在家時，?碰到生疏人?敲們，不要?輕易開門，?要先問清楚?來人是誰、?找誰，告訴?來人等家長?回來后再來?，或讓來人?在外面留下?等，也可讓?人到家長單?位去找等等?。(4)?再次表演，?讓幼兒加深?印象。一?幼兒扮亮亮?，另一幼兒?表演生疏人?(生疏人可?隨便找理由?)。2、?讓幼兒根據(jù)?自己的體會?，談?wù)劗?dāng)爸?爸媽媽不在?家時，自己?做了什么事?。3、聽?錄音《晶晶?看家》。?4、看黑板?上的掛圖，?幫忙幼兒懂?得一些安全?常識。(?1)玩小刀?等尖銳的東?西。(2?)一人在安?靜地玩玩具?。(3)?在床上翻跟?頭。5、?總結(jié)：當(dāng)爸?爸、媽媽不?在家時，小?朋友們要注?重安全。生?疏人來時不?開門，不做?危險的動作?，不亂摸家?里的電器開?關(guān)等，要學(xué)?會保護(hù)自己?。幼兒園?安全主題活?動方案標(biāo)準(zhǔn)?版（五）?活動目標(biāo)：?1.明白?幾種特殊的?電話號碼及?其作用2?.了解使用?這些特殊的?電話號碼的?具體狀況。?____?具備初步的?自救意識。?重點(diǎn)：明?白幾種特殊?的電話號碼?及其作用?難點(diǎn)：具體?使用這些特?殊的電話號?碼活動準(zhǔn)?備：1.?寫有“11?0”、“1?19”、“?120”、?“114”?等電話號碼?的圖片。?2.畫有警?察和警車、?醫(yī)生與救護(hù)?車、消防隊(duì)?員與消防車?的圖片若干?，電話或手?機(jī)____?部。幼兒?用書：《緊?急電話》。?活動過程?：1.教?師透過提問?創(chuàng)設(shè)情境，?引起幼兒興?趣。教師?(出示電話?)：小朋友?，你明白自?己家的電話?號碼是多少?嗎?我們用?這部電話打?給爸爸媽媽?好嗎?請幼?兒現(xiàn)場打電?話給家里熟?悉的人。?教師：有一?些特殊的電?話號碼，它?們是很有用?的，你們明?白有哪些嗎??(幼兒自?由講述)?2.教師指?導(dǎo)幼兒認(rèn)識?幾種特殊的?電話號碼，?明白它們的?用途及其與?人們生活的?關(guān)系。教?師出示寫有?“110”?的圖片，引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識?。教師：?小朋友，你?們看這是什?么號碼，它?與我們家的?電話號碼有?什么不一樣?，在什么狀?況下需要使?用這個電話?號碼呢?它?對我們的生?活有什么樣?的幫忙呢??打了這個電?話什么車子?會出現(xiàn)?誰?會出現(xiàn)?他?們會做什么??依次出?示“120?”、“11?9”等電話?號碼的圖片?，指導(dǎo)幼兒?了解它們的?作用以及相?關(guān)的工作人?員及其活動?，并明白這?些人員的活?動與人們關(guān)?系。請幼?兒看幼兒用?書進(jìn)一步了?解幾種特殊?的電話號碼?。3.游?戲“怎樣辦?，做什么”?。教師：?此刻我們來?玩?zhèn)€游戲，?看誰說得好?。這兒有一?些圖片，我?們看看圖片?上發(fā)生了什?么事，我們?能夠打什么?電話幫忙他?們解決呢??誰出現(xiàn)了??他們來做什?么?(游?戲可進(jìn)行多?次)幼兒分?別扮演需要?幫忙的人及?警察、醫(yī)生?、接線員等?，進(jìn)一步熟?悉幾種特殊?電話號碼及?其相關(guān)人員?的活動。?幼兒園安全?主題活動方?案標(biāo)準(zhǔn)版（?六）活動?目標(biāo)：1?、明白夏季?不能吃過多?的生冷食品?以及暴食生?冷食品產(chǎn)生?的危害。?2、能說出?其他能夠替?代生冷食品?的消暑食物?。3、構(gòu)?成自我保護(hù)?意識，適量?食用生冷食?品?；顒?準(zhǔn)備：1?、教學(xué)掛圖?。2、活?動前排好情?景劇?；?動過程：?1、活動導(dǎo)?入：講故事?。師：夏?天到了，奇?奇可高興了?。他最喜歡?夏天，因?yàn)?夏天能夠吃?到各種各樣?冰涼的食品?，但是此刻?他不敢多吃?了，這是為?什么呢?讓?我們來看看?發(fā)生什么事?情。(觀看?情景劇表演?)。2、?活動展開：?觀看教學(xué)掛?圖。(1?)出示掛圖?，請幼兒按?順序觀察圖?片，教師提?問。提問?：____?奇一天里吃?了哪些食品?，這些食品?有哪些特點(diǎn)??___?_后發(fā)生了?什么事??____媽?帶奇奇去了?哪里?你覺?得醫(yī)生會說?什么?奇奇?會說什么??(2)幼?兒觀察并逐?幅圖講述。?(3)教?師引導(dǎo)幼兒?完整講述：?奇奇一連?吃了很多雪?糕，喝了很?多冰飲料，?吃了很多冰?西瓜，突然?肚子疼得受?不了，在床?上直打滾。?媽媽帶著奇?奇去醫(yī)院看?醫(yī)生，醫(yī)生?說：“生冷?食品會刺激?腸胃，引起?急性腸胃炎??！逼嫫嬲f?：“我以后?再也不吃那?么多冷飲了?。”3、?活動討論：?夏天怎樣消?暑?(1?)師：夏天?，大家都喜?歡吃雪糕，?吃冰西瓜、?喝冷飲，怎?樣吃才不會?生病呢?還?有哪些食品?既能幫忙我?們消暑又不?會讓我們生?病呢?(?2)請幼兒?分組討論。?4、活動?總結(jié)：夏天?吃生冷食品?要適量，在?家聽大人的?話，按照大?人的規(guī)定食?用生冷食品?，從冰箱里?拿出的飲料?和西瓜要放?一會兒再吃?。如果覺得?很熱，能夠?喝一些綠豆?湯或涼開水?，代替食用?生冷食品。?幼兒園安?全主題活動?方案標(biāo)準(zhǔn)版?（七）活?動目標(biāo)：?1、了解煤?氣的作用和?危險性，知?道人在煤氣?中毒時，會?產(chǎn)生的一些?生理反應(yīng)。?2、遇到?煤氣泄漏時?知道如何解?救自己的方?法。3、?遵守社會行?為規(guī)則，不?做“禁止”?的事。4?、加強(qiáng)幼兒?的安全意識?。5、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?活動準(zhǔn)備?：1、煤?氣瓶一個(?仿真玩具)?。2、煤?氣泄漏和爆?炸的視頻。?活動過程?：一、認(rèn)?識煤氣瓶、?煤氣爐和管?道煤氣，了?解煤氣的用?處1.教?師出示煤氣?瓶，提問：?這是什么??小朋友家里?使用煤氣嗎??你們家的?煤氣是從哪?里來的?煤?氣有什么用??2.教?師進(jìn)行簡單?的小結(jié)：我?