學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案（三篇）

第3頁共3頁學(xué)校五一勞?動節(jié)活動方?案(1)?一、五一?勞動節(jié)活動?目的：為?迎接“五一?勞動節(jié)”的?到來，讓小?學(xué)生們對“?五一勞動節(jié)?”有了深刻?的認(rèn)識，引?導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)?識周圍的勞?動人民，萌?發(fā)學(xué)生熱愛?勞動人民的?情感，懂得?珍惜勞動人?民的成果。?我們大二班?在節(jié)日前夕?開展了“勞?動人民最光?榮”的主題?活動。希望?通過此活動?，教育孩子?們從身邊做?起，從小事?做起，好好?學(xué)習(xí)，練好?本領(lǐng)，長大?了用自己的?勞動去創(chuàng)造?更多的神奇?，用自己的?力量為祖國?為社會服務(wù)?。二、五?一勞動節(jié)活?動內(nèi)容：?1、介紹“?五·一”國?際勞動節(jié)。?了解五一?勞動節(jié)的由?來，初步理?解五一勞動?節(jié)的含義。?2、繪畫?“各行各業(yè)?勞動人民”?美術(shù)作品。?介紹各行?各業(yè)的勞動?人民，初步?了解不同勞?動者對社會?的不同奉獻(xiàn)?。3、談?話：說說“?我的爸爸媽?媽”相互?介紹自己的?爸爸媽媽的?工作，知道?他們工作的?辛苦。4?、____?學(xué)生義務(wù)勞?動，如。擦?桌子，椅子?、洗抹布等?。5、手?工。制作“?美麗的花”?。___?_學(xué)生將自?制花朵送老?師，并說一?聲祝福的話?。6、學(xué)?唱歌曲《勞?動最光榮》?。能用身?體動作表現(xiàn)?歌曲內(nèi)容，?愿意在大家?面前演唱歌?曲，表達(dá)自?己對勞動人?民的熱愛。?學(xué)校五一?勞動節(jié)活動?方案（二）?一、活動?目的歡度?五一勞動節(jié)?，登高望遠(yuǎn)?，陶冶情操?，感受體育?鍛煉的魅力?，享受成功?的樂趣，體?現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神?，豐富業(yè)余?生活，創(chuàng)建?和諧校園文?化。為此，?工會將舉辦?全校教工“?歡度五一勞?動節(jié)、喜登?白云山活動?”。二、?活動內(nèi)容?三、組織機(jī)?構(gòu)總指揮?：____?工作組成?員：___?_四、具?體事項(xiàng)(?1)時間：?____年?____月?____日?下午14：?30—17?：30(?2)地點(diǎn)：?____?(3)形式?：自由組合?，自由活動?(4)考?勤：下午1?7：00前?在____?春谷處登記?，并領(lǐng)取_?___元活?動費(fèi)。(?5)要求：?希望各位工?會會員準(zhǔn)時?參加，團(tuán)結(jié)?合作，互相?幫助，根據(jù)?自我身體狀?況和健康條?件，確定登?山的速度，?要量力而行?，并且愛護(hù)?公物，注意?安全，參加?活動有始有?終。學(xué)校?五一勞動節(jié)?活動方案（?三）“五?一”國際勞?動節(jié)是全世?界勞動者的?節(jié)日，在五?一勞動節(jié)來?臨之際，為?了使學(xué)生認(rèn)?識到?jīng)]有勞?動，人類就?無法生存，?社會就不能?發(fā)展的道理?，幫助學(xué)生?樹立“勞動?最光榮”的?觀念，培養(yǎng)?學(xué)生獨(dú)立生?活的能力，?并掌握一些?最基本的知?識和技能，?從而讓學(xué)生?體會到爸爸?媽媽勞動的?辛苦，做到?尊敬長輩，?熱愛長輩，?特制訂本活?動方案：?一、活動時?間___?_月份二?、參加人員?：全體師生?三、活動?內(nèi)容1、?充分利用宣?傳欄、小廣?播、國旗下?講話等輿論?工具對學(xué)生?進(jìn)行宣傳，?讓學(xué)生了解?“五一”國?際勞動節(jié)的?由來、勞動?最光榮及勞?動者最美的?道理。2?、各班級圍?繞“做最美?的勞動者”?出一期黑板?報。3、?舉辦一場慶?五一合唱比?賽，各班級?利用課余時?間進(jìn)行準(zhǔn)備?，學(xué)校在_?___月下?旬進(jìn)行比賽?。4、舉?辦“五一知?識知多少”?的繪畫比賽?，各班級先?自行___?_練習(xí)，選?出優(yōu)勝選手?參加學(xué)校_?___的比?賽(比賽時?間定在__?__月下旬?，具體時間?另行通知)?。5、_?___師生?進(jìn)行“我的?家我打掃”?衛(wèi)生清掃活?動，讓學(xué)生?在勞動中體?驗(yàn)勞動的樂?趣，感受勞?動的艱辛，?從而懂得尊?重勞動人民?，珍惜勞動?果實(shí)(具體?活動時間為?____月?____日?大課間)。?6、結(jié)合?“灑掃應(yīng)對?”活動方案?繼續(xù)在學(xué)生?中開展掌握?一項(xiàng)勞動技?能的教育，?讓學(xué)生充分?利用五一節(jié)?放假的時間?，開展“今?天我當(dāng)家”?活動，要求?在父母的指?導(dǎo)下，對學(xué)?到的勞動技?能進(jìn)行實(shí)踐?的活