秋水(節(jié)選)課件上課

秋水《莊子》秋水《莊子》1走進(jìn)作者,了解作品莊子,名周，戰(zhàn)國(guó)中期宋國(guó)蒙人，是道家學(xué)派的重要代表，和老子被后世人合稱(chēng)為“老莊”。莊子繼承并進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了老子的思想，主張無(wú)為而治，道法自然，即一切順應(yīng)自然，用莊子的話來(lái)說(shuō)就是“安時(shí)而處順”，知其無(wú)可奈何而安之若命。莊子的哲學(xué)思想主要體現(xiàn)在他和他的弟子門(mén)人合著的《莊子》一書(shū)中，共３３篇，其中內(nèi)篇７，外篇１５，雜篇１１《秋水》選自外篇。它不僅是一部哲學(xué)著作，還是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作，具有很高的文學(xué)價(jià)值。莊子散文的藝術(shù)特色主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，想象奇幻。第二，構(gòu)思巧妙。第三，善用寓言故事和比喻。第四，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義風(fēng)格。魯迅曾評(píng)價(jià)莊子的散文說(shuō)：“其文汪洋辟闔，儀態(tài)萬(wàn)方，晚周諸子之作，莫能先也?！弊哌M(jìn)作者,了解作品莊子,名周，戰(zhàn)國(guó)中期宋國(guó)蒙人，2寓言：

文學(xué)作品的一種體裁。常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì),用假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)。寓言：3根據(jù)課文注釋自讀課文完成下列問(wèn)題：

1、找出古今異義詞，并理解。2、找出詞性活用詞語(yǔ)，并理解。3、找出特殊句式，并分析。4、找出文中的成語(yǔ)，并理解。

根據(jù)課文注釋自讀課文完成下列問(wèn)題：41.下列句子中都有通假字的一項(xiàng)是①以為莫己若者②涇流之大③于是焉河伯始旋其面目④不辯牛馬⑤秦伯說(shuō),與鄭人盟⑥且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者Ａ．①②③Ｂ．④⑤⑥Ｃ．②④⑤Ｄ．①③⑥(C)1.下列句子中都有通假字的一項(xiàng)是①以為莫己若者②涇流之大52．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是Ａ．輕伯夷之義輕：輕視Ｂ．少仲尼之聞聞：名聲Ｃ．吾非至子之門(mén)，則殆矣殆：危險(xiǎn)Ｄ．我之謂也我之謂：說(shuō)的就是我(B)2．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是Ａ．輕伯夷之義63．對(duì)下列各句中的“于”的用法判斷正確的一項(xiàng)是①于是焉河伯始旋其面目②至于北海，東面而視③冰，水為之，而寒于水④吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家Ａ．①②相同，③④不同Ｂ．①②不同，③④相同Ｃ．①②相同，③④相同Ｄ．①②不同，③④不同(D)3．對(duì)下列各句中的“于”的用法判斷正確的一項(xiàng)是①于是焉河伯始74．下列各句中沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是Ａ．秋水時(shí)至Ｂ．少仲尼之聞而輕伯夷之義Ｃ．臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本Ｄ．順流而東(C)4．下列各句中沒(méi)有詞類(lèi)活用的一項(xiàng)是Ａ．秋水時(shí)至(C)85．選出與“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”句式不同的一項(xiàng)Ａ．臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙Ｂ．秦王見(jiàn)相如于章臺(tái)Ｃ．若屬皆且為所虜Ｄ．夫趙強(qiáng)而燕弱,而君幸于趙王(B)5．選出與“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”句式不同的一項(xiàng)Ａ．臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺97．對(duì)文中出現(xiàn)的四個(gè)“而”字用法判斷正確的一項(xiàng)是①順流而東行②東面而視③望洋向若而嘆曰④少仲尼之聞而輕伯夷之義Ａ．①②③的“而”均表示修飾關(guān)系，④表并列關(guān)系Ｂ．①②表修飾關(guān)系，③表承接關(guān)系，④表并列關(guān)系Ｃ．①④表并列關(guān)系，②③表修飾關(guān)系Ｄ．①②表并列關(guān)系，③表承接關(guān)系，④表遞進(jìn)關(guān)系(A)7．對(duì)文中出現(xiàn)的四個(gè)“而”字用法判斷正確的一項(xiàng)是①順流而東行101、于是焉河伯欣然自喜（古：介詞短語(yǔ)，在這時(shí)；今：連詞，表承接。）2、順流而東行，至于北海（古：北方的大海，指東海的北部；今：指我國(guó)的一部分海域。）3、河伯始旋其面目（古：指面部，臉；今：臉面或面貌。）４、野語(yǔ)有之曰（古：俗；今：不受約束。）古今異義古今異義111、秋水時(shí)至（時(shí)，名詞作狀語(yǔ)，按季節(jié)）2、順流而東行（東，名詞作狀語(yǔ)，向東）3、東面而視（東面，名詞作狀語(yǔ)，面朝東）4、且夫我嘗聞少仲尼之聞（少，形容詞作意動(dòng)詞，以……為少）5、輕伯夷之義者（輕，形容詞作意動(dòng)詞，以……為輕）6、今我睹子之難窮也（窮，形容詞作動(dòng)詞，走到盡頭）詞類(lèi)活用1、秋水時(shí)至（時(shí)，名詞作狀語(yǔ)，按季節(jié)）4、且夫我嘗聞少仲尼之12文言句式１．聞道百，以為莫己若者,我之謂也.（賓語(yǔ)前置句．賓語(yǔ)“己”置于謂語(yǔ)動(dòng)詞“若”前，即“莫若己”;之是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,即“謂之我也”）２．吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家．（被動(dòng)句．“見(jiàn)……于”，表示被動(dòng)，可譯為“……被……”）３．吾非至于子之門(mén)，則殆矣．（“非……則”，表示假設(shè)，可譯為“不是……就是……”）文言句式１．聞道百，以為莫己若者,我之謂也.（賓語(yǔ)前置13

成語(yǔ)望洋興嘆：見(jiàn)笑大方：望洋，仰視貌;原指看見(jiàn)人家,才感到自己渺小.現(xiàn)指比喻力量不夠,感到無(wú)可奈何.貽笑大方:表示被內(nèi)行的人恥笑.大方之家:指見(jiàn)識(shí)廣博或有專(zhuān)長(zhǎng)的人。成語(yǔ)望洋興嘆：見(jiàn)笑大方：望洋，仰視貌;原指看14第一層“秋水時(shí)至”至“以天下之美為盡在己”寫(xiě)黃河的壯闊和河伯的驕傲自滿(mǎn)第二層“順流而東行”至“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”河伯見(jiàn)到大海后自嘆不如。全文可分為幾層？第一層“秋水時(shí)至”至“以天下之美為盡在己”寫(xiě)黃河的壯闊和河伯151.河伯是在怎樣的情況下自喜的呢？(用原話回答)答：秋水時(shí)至，百川灌河。徑流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。2.河伯見(jiàn)了北海之后為什么“始旋其面目，望洋向若而嘆”?答：順流而東行，至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端。3.河伯為什么認(rèn)為自己“長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”？答：野語(yǔ)有之曰，‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門(mén)，則殆矣。1.河伯是在怎樣的情況下自喜的呢？(用原話回答)答：秋水時(shí)至16秋水黃河：不辨牛馬(雄壯開(kāi)闊）北海：不見(jiàn)水端（遼闊無(wú)邊）于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己于是焉河伯自嘆不如，吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家對(duì)比對(duì)比黃河與北海之比河伯認(rèn)識(shí)的前后變化之比秋水黃河：不辨牛馬(雄壯開(kāi)闊）北海：不見(jiàn)水端（遼闊無(wú)邊）于是17仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智你從《秋水》這篇文章中能讀懂那些道理？明確：①人貴自知之名②滿(mǎn)招損，謙受益③有比較才有鑒別④自大由于無(wú)知⑤驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步⑥吾生也有涯，而知也無(wú)涯仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智你從《秋水》這篇文章中能讀懂那18惠子相梁惠子相梁，莊子往見(jiàn)之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國(guó)中，三日三夜。莊子往見(jiàn)之，曰：“南方有鳥(niǎo)，其名鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵，發(fā)于南海，而飛于北海；非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓鶵過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？”拓展閱讀讀文回答：〈一〉、借助工具書(shū)，翻譯這則短文。〈二〉、小組討論：這則短文反映了莊子的什么思想。注：①鹓鶵（yuānchú），古書(shū)上說(shuō)的鳳凰一類(lèi)的鳥(niǎo)。②鴟（chī），古書(shū)上指鷂(yào)鷹（鷹的一種）。返惠子相梁拓展閱讀讀文回答：注：①鹓鶵（yuānchú）19翻譯:惠施做了梁國(guó)的國(guó)相，莊子去看望他。有人告訴惠施說(shuō)：“莊子到梁國(guó)來(lái)，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在國(guó)都搜捕三天三夜。莊子前去見(jiàn)他，說(shuō)：“南方有一種鳥(niǎo)，它的名字叫鹓鶵，你知道嗎？從南海起飛飛到北海去，不是梧桐樹(shù)不棲息，不是竹