畫餅充饑兒童故事繪本 課件_第1頁
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畫餅充饑卡/通/兒/童/寓/言/故/事/繪/本主講人：xxx日期：XX月XX日目錄1、故事出處2、故事內(nèi)容3、故事啟示故事出處故事出處晉·陳壽《三國志·魏書·盧毓傳》：“選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也?！惫适聝?nèi)容很久以前，有一個聰明的小男孩。小男孩最喜歡動腦筋，不管遇上什么困難，他都能想辦法解決故事內(nèi)容故事內(nèi)容這一天，小男孩一個人出去玩?；丶視r，他在灑滿落葉的小路上走啊走，走到太陽快落山，還是沒有見到自己的家。他一抬頭，哎呀！自己怎么走到大森林里啦！故事內(nèi)容小男孩在森林里迷了路。他東走走、西走走，走了好久好久......天漸漸地黑了，小男孩還是沒有找到回家的路。他又累又餓，一屁股坐在樹下，心想：“唉，要是能吃到媽媽做的餅，該多好呀！”媽媽做的餅可香了，它金黃金黃的，冒著熱氣，上面還撒著香噴噴的芝麻。故事內(nèi)容想起媽媽的餅，小男孩口水都快流出來了。他想：“怎么才能不餓呢？咦，我把媽媽的餅畫出來，不就好了嘛？”小男孩撿起一根樹枝，“刷刷”幾筆，在地上畫了一個餅。這個餅好逼真啊！小男孩看著看著，仿佛聞到了媽媽的餅的香味。咦，小男孩肚子不餓了！故事內(nèi)容小男孩重新站起來，朝著另一條小路走去，很快回了家。推開家門，他媽媽正在廚房忙碌，桌子上放著香噴噴的大餅?？吹斤?，小男孩的肚子又“咕嚕?！苯衅饋砝?！小男孩很驚訝：“原來，畫的餅可以安慰自己，卻不能真正充饑呀！”故事內(nèi)容故事啟示故事啟示意識具有能動作用，對人體的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用，因此人可以通過畫餅來緩解片刻的饑餓感。但“畫餅充饑”這種做法夸大了意識的能動作用，沒有認(rèn)識到意識不能代替物質(zhì)，畫餅不能填飽肚子。故事啟示就比如如果基礎(chǔ)不好,想考個好成績也只能是畫餅充饑而已。要做個講究實際的人，像這種畫餅充饑的做法，是無濟(jì)于事的。謝謝觀看卡/通/兒/童/

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