三年級美術上冊第12課刮大風課件3嶺南版

刮大風刮大風1風的形成一年四季，我們幾乎每天都在和風打交道，有和煦的春風，也有刺骨的寒風。那么，你知道風究竟是怎樣來的嗎？如果給風下一個簡單的定義，可以這樣說：空氣在水平方向上的流動就叫做風。風是由于空氣受熱或受冷而導致的從一個地方向另一個地方產生移動的結果。我們知道，太陽照射著地表的不同區(qū)域，空氣受陽光的照射后，就造成了有的地方空氣熱，有的地方空氣冷。熱空氣比較輕，容易向高處飛揚，就上升到了周圍的冷空氣之上；而冷空氣比較重，會向較輕空氣的地方流動，于是空氣就發(fā)生了流動現(xiàn)象，這樣就產生了風。

風的形成一年四季，我們幾乎每天都在和風打交道，有和煦的春風2

“風”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象，雖然它看不見、摸不著，但是它卻無處不在……

刮風帶給我們的感受找風人們眼中的風畫風的方法畫風“風”是我們非常熟悉的一種自刮風帶給我們的感受找風人們眼3

你能感受到畫面上的風嗎，它在哪？找風：你能感受到畫面上的風嗎，它在哪？找風：4三年級美術上冊第12課刮大風課件3嶺南版5三年級美術上冊第12課刮大風課件3嶺南版6三年級美術上冊第12課刮大風課件3嶺南版7三年級美術上冊第12課刮大風課件3嶺南版8三年級美術上冊第12課刮大風課件3嶺南版9三年級美術上冊第12課刮大風課件3嶺南版10人們眼中的風：人們眼中的風：11三年級美術上冊第12課刮大風課件3嶺南版12三年級美術上冊第12課刮大風課件3嶺南版13三年級美術上冊第12課刮大風課件3嶺南版14三年級美術上冊第12課刮大風課件3嶺南版15畫風的方法：小組討論：

1如何借助周圍的景物表現(xiàn)風；

2說說自己在刮風時發(fā)生的趣事；

3談談自己打算用什么方法畫風。畫風的方法：小組討論：16大家一起來找錯大家一起來找錯17三年級美術上冊第12課刮大風課件3嶺南版18好習慣：勤于觀察敢于探索好習慣：19畫風：動手做：

憑記憶或想象畫一幅刮大風的畫，畫時要注意風向，飄動的物體應該順著風向飛舞。表現(xiàn)刮風的情境豐富的點、線、色大膽想象畫風：動手做：表現(xiàn)刮風的情境2031、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客，服務的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅強，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領導的速度決定團隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內心開始的。58、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴譽就很難挽回