反問句的特點(diǎn)

反問句的特點(diǎn)導(dǎo)讀： 通常反問句是陳述句的改版，是為了強(qiáng)調(diào)語氣。如：那怎么是一樣的呢?這個(gè)反問句改為陳述句就是：那是不一樣的。相比之下，前一個(gè)句子語氣就強(qiáng)烈多了。除此之外，一些反問句還要有反問詞，如：難道怎么這么……除了反問詞，還要在最后加上語氣詞如：呢嗎……而且為了表示與陳述句的區(qū)別，還要在最后加上問號(hào)(?)。且通常都要把句子(判斷句)的意思倒過來后，再加上反問詞。我難道不知道這個(gè)答案是正確的嗎？我知道這個(gè)答案是正確的、。這個(gè)企業(yè)的老總難道不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題落馬的嗎？這個(gè)企業(yè)的老總因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題落馬了。飛機(jī)難道不是今天早上墜毀的嗎？飛機(jī)今天早上墜毀了。難道就真的束手無策，等待死神的到來？不能真的束手無策，等待死神的到來。別人能做的事，難道我不能做到嗎？別人能做的事，我能做到。我們?cè)跄芨十?dāng)落后呢？我們不能甘當(dāng)落后。朝鮮人民怎么會(huì)忘記志愿軍戰(zhàn)士呢？朝鮮人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記志愿軍戰(zhàn)士。北京獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)，大家怎能不高興呢？北京獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)，大家很高興。難道你的爸爸不是一個(gè)技術(shù)熟練的工人嗎？你的爸爸是一個(gè)技術(shù)熟練的工人。同學(xué)們?cè)跄懿幌氤鲛k法克服這個(gè)困難呢？同學(xué)們不得不想出辦法克服這個(gè)困難。邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律的革命精神，怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)。凡卡怎能再呆在這個(gè)吃人的城市里呢？凡卡不能再呆在這個(gè)吃人的城市里。要想取得好成績(jī)，怎能不刻苦學(xué)習(xí)呢？要想取得好成績(jī)，不刻苦學(xué)習(xí)不行。勾踐臥薪嘗膽，最后不是打敗了吳王夫差嗎？勾踐臥薪嘗膽，最后打敗了吳王夫差。這個(gè)企業(yè)的老總難道不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題落馬的嗎？這個(gè)企業(yè)的老總因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題落馬了。陳述句改為反問句例題：（1） 肯定陳述句：別人能做的事，我能做到。改為反問句：別人能做的事，難道我不能做到嗎？（2） 否定陳述句：我們不能甘當(dāng)落后。改為反問句：我們?cè)跄芨十?dāng)落后呢？陳述句改為反問句的方法：1、 將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等）。2、 將否定句中的否定詞（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等）。3、 在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語氣詞。4、 句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號(hào)改為問號(hào)?！痉磫柧涞奶攸c(diǎn)】反問句的特點(diǎn)是什么優(yōu)美反問句大全優(yōu)美的反問句大全關(guān)于改寫5句反問句陳述句改為反問句的方法反問句改陳述句的