PEP六年級(jí)下冊(cè)期中練習(xí)題

六年級(jí)下冊(cè)英語期中測(cè)試題

一、選出劃線部分讀音不同的單詞。（5分）

()(1)a.babyb.takec.dayd,cat

()(2)a.flyb.whyc.yellowd.sky

)(3)a.knowb.howc.cowd.now

()(4)a.hereb.cheerc.whered.ear

()(5)a.mumb.usec.butd.bus

二、英漢互譯。（10分）

(1)haveaheadache（6）感冒

(2)takepictures----------------⑺滑冰

(3)eatgoodfood----------------(8)更強(qiáng)壯的

(4)rowaboat---------------------(9)更大的

(5)funnier_____________________(10)喉嚨疼

三、按括號(hào)內(nèi)要求寫出下列單詞的適當(dāng)形式。（10分）

(1)watch(過去式)--------(2)go(過去

式）________⑶see（過去式）___________

（4）sing（過去式）-------⑸buy（過去

式）_______（6）teach（第三人稱單數(shù)形式）_______

(7)make(現(xiàn)在分詞)-----(8)swim(現(xiàn)在分

詞)---------------

(9)thin(比較級(jí))_________(10)do(第三人稱單數(shù)形

式)---------------

四、用所給詞的適當(dāng)形式填空(5分)

1.Aspermwhaleisthanakiller

whale.(long)

2.Therabbit7stailisthanthemonkey'

s.(short)

3.Whatyoudolastweekend?(do)

4.Itoaparkyesterday,(go)

5.Howbigareyour?(foot)

五、選擇（10分）

)1.----Howareyou,Mike?Youlookso--------

----It'srainingoutside.Ican'tplayfootball.

A.happyB.excitedC.sad

()2.----What'sthematter?

----Myleg

A.hurtsB.soreC.ishurts

)3.-----------didyougoonyourholiday?

—Shanghai.

A.WhatB.WhereC.How

）4.----Didyou------picturesyesterday?

A.takeB.tookC.taking

（）5.ImyroomandwatchedTV.

A.cleanB.cleanedC.cleaning

六、按要求改寫句子（10分）

1.Hestudiesinamiddleschoollastyear.（改為

否定句）

2.YoucantakebusNO.5（改為一般疑問句）

3.WewenttoHangzhoubecausemygrandmawasill.（對(duì)

劃線部分提問）

4.Theboyswimsfasterthanthegirl.（改為一般疑問

句）

------theboy------fasterthanthegirl?

5.TomrunsfasterthanHelen.（對(duì)話線部分提問）

-----runsfasterthanHelen?

七、讀一讀，選擇正確答句（20分）

（）1.Doessheteachmath?A.

Iam160cmtall.

()2.Howtallareyou?B.

Ifeelsick.

()3.Howdoyoufeel?C.

IwenttoXinjiangbybus.

()4.Whatdidyoudolastweekend?D.

Yes,shedoes.

()5.HowdidyougotoXinjiangonyour

holiday?E.Ivisitedmygrandparents.

()6.Whatdayisittoday?F.

It'sWednesday.

()7.Wheredidyougoyesterday?G.

It'sonJanuary1st.

()8.Issheplayingtheviolinnow?H.

Comein,please.

()9.MayIcomein?I.

IwenttoShanghai

()10.Whenisyourbirthday?

Yes,sheis.

九、連詞組句，自己加標(biāo)點(diǎn)。(10分)

(1)than,shorter,me,you're

(2)big,your,how,are,feet

(3)on,did,the,you,do,weekend,what

(4)on,did,go,you,weekend,swimming,the

(5)go,where,you,holiday,on,your,did

十、根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案,將其序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。

（每題1分，計(jì)10分）

（一）

MynameisJim.Therearefivepeopleinmyfamily.They

aremygrandma,my

mother,myfather,mysisterandI.Mygrandmaisold.

Shestaysathome.Mymother

isateacher.SheteachesEnglishinNo.3MiddleSchool.

Nowsheismakingacake

inthekitchen.Myfatherisadoctor.Heisreading

abooknow.Heisbusyallthetime.Mysister,Lucy,is12.

Wearetwins.We'reinthesameschool,butindifferent

classes.Wehavealotoffriendshere.Wearedoingour

homeworknow.

()1.Thereare_____peopleinJim'sfamily.

A.fiveB.fourC.six

()2.Jim'smotherisa-------

A.doctorB.teacherC.nurse

()3.NowJim'smotheris-----

A.atschoolB.athomeC.inthe

shop

()4.Jimandhissisterare-----------now.

A.watchingTVB.makingacakeC.doing

theirhomework

()5.Jimisyearsold.

A.14B.12C.13

（二）

ItisSaturdaymorning.MrsBlackandherdaughterKate

gotothebookshopNeartheirhouse.MrsBlackwantstobuy

somepicturebooksforhergrandson.Katewantstobuysome

storybooks.InthebookshopKatemeetsheroldclassmate,Sue.

Theyaregoodfriends.Theytalkandtalkforalongtimeand

forgetobuybooks.Attwelveo'clockMrsBlackfindsthem

andasksSuetogoandhavelunchintheirhouse,Suesays:

“Yes."Thetwogirlsareveryhappy.

()1.MrsBlackandherdaughtergotothebookshop

onSundayMorning.

()2.Thebookshopisneartheschool.

()3.Thetwogirlsmeetinthebookshop.

()4.Kateforgettobuybooks.

()5.Thetwogirlsgoandhavelunchattwelve

o'clock.

2008第一學(xué)期六年級(jí)語文第二次綜合測(cè)試題

總分100分，其中書寫3分。

一、積累與運(yùn)用。（26）

1、給帶黑體的字選擇正確的讀音，在下面畫“”。（3分）

蒙(mengm6ng)蜷縮(qudnqiAn)詛咒(zuzh

u)

親昵(nfn1)饒恕(rAoydo)審閱(shEn

shSng)

2、組詞。（4分）

悟（）旋（）婉（）躁（)

梧（）旅（）惋（）燥（)

3、把詞語補(bǔ)充完整。（4分）

洶涌澎（）（）（）不安飽經(jīng)（）霜不可（）

補(bǔ)

風(fēng)度（）（）無與（）比化（）為（）眼花（）

亂

4、補(bǔ)充句子。（8分）

⑴,它在叢中笑。

⑵一道殘陽鋪水中,_________________________

⑶王師北定中原日,_________________________

（4），報(bào)得三春暉。

⑸西北望長安,

(6),傲骨梅無仰面花。

⑺遙望洞庭山水翠,________________________

(8),西湖歌舞幾時(shí)休。

5、仿寫。(3分)

問候是一束康乃馨，能給人帶去溫暖。

6、綜合實(shí)踐（4分）

有一天，602班的小馬和小丹兩個(gè)人發(fā)生了沖突，先是拌

嘴，后是吵架，越來越激烈，還打了起來。而你又是當(dāng)天的值日班

長。請(qǐng)你說說，你會(huì)怎樣做？把你化解矛盾的做法寫出來。

二、閱讀。（36）

（一）、閱讀下面文段，完成第（1—7）題。

大豆原產(chǎn)于我國，在古代稱為"菽"，已有五千多年栽培歷史。

本世紀(jì)初，大豆還只有我國和我國近鄰的一些國家種植。近幾十年,

世界上到處引種，成為栽培面積擴(kuò)大最多的作物之一。目前，我國

大豆播種面積有一億多畝，產(chǎn)量（占、居）世界第三位。大豆品種眾

多，我國現(xiàn)有的品種不下五千種。無霜期在一百天以上的地區(qū)，就

可以種植大豆。我國北起黑龍江的最北部，南至兩廣，大豆分布極

廣。東北地區(qū)、黃河、淮河流域和長江流域，是三大集中產(chǎn)區(qū)。大

豆色澤有黃、青、褐、黑和雙色五種。子粒大小差別很大：小粒品

種百粒重只有四、五克，大粒品種百粒重可達(dá)五十克，小粒的重量

約是大粒的十分之一。大豆的花多在上午8-9點(diǎn)鐘開放，開放時(shí)間

只有一個(gè)多小時(shí)，全株的花開完大約需要半個(gè)月。

1、"世界上到處引種"的"引種"與前面的“______”詞相照

應(yīng)（2）

2、”產(chǎn)量（占、居）世界第三位。”應(yīng)選括號(hào)中的__________

字（2）

3、把"我國現(xiàn)有的品種不下五千種"中的"不下"去掉，寫出

一個(gè)不改變?cè)獾木渥樱?/p>

-----------------------------------（2）

4、”大豆的花多在上午8-9點(diǎn)鐘開放，”句子中的哆”能不

能改成"都"？為什么？

--------------------------------------------------（）

（3分）

5、為什么“開放時(shí)間只有一個(gè)多小時(shí)”又說“全株的花開

完大約需要半個(gè)月"?聯(lián)系上下文怎么理解這句話的意思？（3分）

7、上文在說明“大豆子粒大小差別很大”時(shí)，用了

和兩種說明方法。⑵

（二）、閱讀下面文章，完成（8—15）題。

靈魂的顏色

一位剛住院的小女孩，有一天午后坐在草坪看天。

她一見我便問：“叔叔，你說人有靈魂嗎？"我驚

呆，一個(gè)十二歲的女孩，怎么會(huì)問這樣的問題？女孩的目光里充滿

了渴望。我忽然笑了，反問她：“你說人有靈魂嗎？"你女孩也

笑了，她說：“叔叔，我在問您呢？”

女孩真聰慧。我說：“人當(dāng)然有靈魂拉！靈魂是一個(gè)

人的精神，是一個(gè)人的思想……”女孩頻頻點(diǎn)頭，然后又問：“叔

叔，那靈魂有顏色嗎？”

我頓時(shí)被問住了，只好說：“你說呢？”女孩很快活

地說：“當(dāng)然有??！”

我的思想被她激活了：“那是什么顏色呢？”女孩說:

“當(dāng)然是黃色的了?！?/p>

我不解地問：“為什么是黃色的呢？”女孩認(rèn)真地

說：“皇上、公主都喜歡穿黃色的衣服??！”我明白了，在女孩

心目中黃色代表了靈魂的顏色。

很可惜，女孩確診為白血病，父母親的骨髓都不適合

移植。醫(yī)院正在為她尋找合適的骨髓。時(shí)間在尋找中悄無聲息地過

去了。

又一天，女孩坐著輪椅在草坪上曬太陽。我悄悄地走

過去，他一回頭看到我了，便輕聲地叫了我一聲：“叔叔”。待我

走到她跟前時(shí)，她甜甜地笑了。然后仰起頭，看了看碧藍(lán)的天空，

問我，：“叔叔，你說靈魂是什么顏色的？”

“靈魂是黃色的??！"我把答案還給她。女孩卻一臉

認(rèn)真地說：“不是的。”

我有些意外，這答案不就是她告訴我的嗎？“那靈魂

是什么顏色呢？”

女孩又仰起頭來，手指著碧藍(lán)的天空說：“是藍(lán)色的」

我心里一震，注視著眼前虛弱而又快樂的女孩。女孩說：“叔叔

您看，做一只小鳥多好，自由自在地在碧藍(lán)的天空飛翔，它想去哪

兒就去哪兒，可我，可我……”

她突然流淚了，女孩忽然又堅(jiān)定地說：“我想做只小

鳥！"我鼻子酸了，眼睛濕了。我堅(jiān)定地安慰他她：“你一定會(huì)

成為一只小鳥，飛得彳艮高彳艮高！”

“是的，我堅(jiān)信！”這不，一個(gè)月后，女孩出院，

女孩在草坪上問我：“叔叔，你說人有靈魂嗎？"我回答：“有啊!

當(dāng)然有啊，人是有靈魂的?！?/p>

女孩又問我：“叔叔，靈魂是什么顏色的？"我回答:

“藍(lán)色的！”

女孩卻堅(jiān)決否定：“不，靈魂是紅色的?！蔽以俅?/p>

吃驚：“上一次你不是說是藍(lán)色的嗎？”

女孩認(rèn)真地說：“臺(tái)灣叔叔那紅紅的血輸進(jìn)了我的身

體，我的靈魂就變成紅色的了。”“是的，是的，靈魂是紅色的?！?/p>

我連忙點(diǎn)頭稱是。

女孩又問我：“叔叔，您的靈魂也是紅色的嗎？"我

坦然地笑了，我說：“當(dāng)然，還有那個(gè)臺(tái)灣叔叔的靈魂，也是紅色

的。”

那個(gè)捐贈(zèng)骨髓的臺(tái)灣青年，是我經(jīng)過幾個(gè)不眠之夜找

到的。

一.給下面詞語選擇正確的讀音。（3分）

捐贈(zèng)（juAnjian）骨髓（suishui）虛

弱（ru。ydu）

二.在文中找出下列詞語的近義詞。（4分）

贈(zèng)予（）無聲無息（）翱翔（）

舒坦（）

小女孩在和我交談時(shí)說靈魂可以是幾種顏色？（3

分）

三.“臺(tái)灣叔叔那紅紅的血輸進(jìn)了我的身體，我的靈魂就變

成紅色的了。”聯(lián)系文句，你怎樣理解這句話？（3分）

四.為什么說“靈魂是一個(gè)人的精神，是一個(gè)人的思

想……”？（3分）

五.“女孩確診為白血病，父母親的骨髓都不適合移植。

醫(yī)院正在為她尋找合適的骨髓。時(shí)間在尋找中悄無聲息地過去了”

你怎么理解“時(shí)間在悄無聲息地過去了”？（3分）

三、作文。(35)

請(qǐng)你圍繞“寬容”或“自信”寫一篇記敘文，注意寫出自己

的真情實(shí)感，事件具體，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于450字。

加拿大留學(xué)十大優(yōu)勢(shì)

加拿大是位于北美大陸的國家，北部延伸到北極，南部

與美國接壤，東西部分別瀕臨大西洋及太平洋，氣候四季分，人口

3000余萬。一直以來，加拿大以其高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，高素質(zhì)的文

明、高質(zhì)量的教育、高福利社會(huì)保障體系吸引著來自世界各地的莘

莘學(xué)子赴那里留學(xué)、移民，那么歸根結(jié)底其吸引海外學(xué)生的根本原

因在于何處呢？

留學(xué)加拿大十大優(yōu)勢(shì)：

1)一流的教育水平

這是加拿大最吸引海外留學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在。加拿大是世界上

少數(shù)幾個(gè)教育體系最完整、教育水準(zhǔn)最高的國家之一，尤其在商科、

工程、學(xué)科中居世界領(lǐng)先地位。因此，留學(xué)加拿大可以保證學(xué)生受

到最好的教育，為其將來事業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2）投入的教育產(chǎn)業(yè)

加拿大政府十分重視對(duì)教育的投資。加拿大每年教育經(jīng)費(fèi)高

達(dá)國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的7。1%O對(duì)于一些成績優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校

會(huì)提供獎(jiǎng)學(xué)金，政府會(huì)提供貸款，資助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。與世界七大

工業(yè)國的任何一個(gè)國家相比，加拿大是將國民平均所得用于教育最

多的國家。

3）標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音

在加拿大留學(xué)，你不會(huì)為自己的英語口音發(fā)愁。加拿大的英

語發(fā)音十分純正，與中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣比較一致。

4）合理的費(fèi)用

加拿大大學(xué)在保證教育質(zhì)量的同時(shí)，對(duì)海外學(xué)生的收費(fèi)略低

于其他西方國家。如美國和英國的費(fèi)用每年需要25-30萬左右的

人民幣，在加拿大留學(xué)每年費(fèi)用大約需1015萬人民幣，性價(jià)比

相當(dāng)高。

5）居于世界前列的科技水平

加拿大是世界七大工業(yè)國之一，在電子通信、運(yùn)輸、資訊業(yè)

一直處于世界領(lǐng)先地位。加拿大不少學(xué)院在高科技領(lǐng)域的教學(xué)質(zhì)量

亦是世界知名。

6）安全舒適的社會(huì)環(huán)境和讀書環(huán)境

加拿大以社會(huì)安全、公正與和平而聞名。加拿大不同于其南

邊的鄰國美國，對(duì)槍支實(shí)行嚴(yán)格的管制，其一年的犯罪率相當(dāng)于美

國一個(gè)月的犯罪率。在加拿大的學(xué)校，政府提供24小時(shí)的保安服

務(wù)。尤其在加拿大比較寒冷的地區(qū)，大學(xué)校園中的建筑通常哪個(gè)由

地下通道項(xiàng)鏈。這項(xiàng)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)嚴(yán)寒氣候的防護(hù)，而且保障了學(xué)

生在上下課時(shí)更加安全。加拿大的求學(xué)氛圍比較輕松，年輕人會(huì)有

足夠的空間和時(shí)間去運(yùn)動(dòng)、娛樂、旅行，盡情享受加拿大的風(fēng)土人

情。

7）最適合居住的國家和世界上最高的生活質(zhì)量。

根據(jù)聯(lián)合國的平谷，加拿大連續(xù)多年被評(píng)為世界上最適合居

住的國家。該項(xiàng)調(diào)查每年進(jìn)行一次，采用超過200項(xiàng)指標(biāo)對(duì)174個(gè)

國家之生活質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定。加拿大高居榜首的主要原因在于：完善

的教育制度、高質(zhì)量的生活（歸因于廣泛的健康保險(xiǎn)體系）以及低犯

罪率。

8）多元文化的移民國家

加拿大是移民國家，有鼓勵(lì)多元文化的傳統(tǒng)及政策。除了原

住民以外，加拿大還有許多來自世界各國的移民，他們和睦相處，

充分體現(xiàn)出加拿大不同于其他國家的民族包容性。留學(xué)生在加拿大

畢業(yè)后有更多的選擇。根據(jù)加拿大的移民法，留學(xué)生在取得了加拿

大學(xué)歷后，可以留在加拿大工作一年，從而可以申請(qǐng)加拿大移民，

或獲得永久居民身份，這在很多其他國家是辦不到的。

9）與美國接壤

加拿大與美國有著互惠及相對(duì)自由的出入境關(guān)系，有利于國

際學(xué)生在加拿大獲得的

學(xué)歷的得到世界各國的廣泛認(rèn)可，尤其是美國。這對(duì)學(xué)生將

來轉(zhuǎn)學(xué)去美國或是去美國工作，創(chuàng)造了十分有利的條件。

10）美麗的社會(huì)環(huán)境

來到加拿大的海外學(xué)生將目睹世界上最美麗的自然風(fēng)光。加

拿大是擁有不同地理環(huán)境的國度，從牧場(chǎng)上廣闊的天空到大湖去的

“楓糖國度”，從崎嶇的山地到大西洋沿岸各省如畫的海岸線，你

將在加拿大領(lǐng)略完全不同的自然風(fēng)光。

編輯：啟德教育

中國人民大學(xué)金融學(xué)院

1999年碩士研究生入學(xué)考試試題

專業(yè)：金融學(xué)科目：綜合考試（銀行、國際金融、證券投資、

保險(xiǎn)）

一、名詞解釋（每題5分，共30分）

1.B股股票

2.共同海損

3.保險(xiǎn)理賠

4.證券市場(chǎng)線

5.道德風(fēng)險(xiǎn)

6.再保險(xiǎn)

二、簡述（每題10分，共40分）

1.簡述莫迪利亞尼―米勒定理（MM伽定理）的基本內(nèi)容。

2.簡述商業(yè)保險(xiǎn)和社會(huì)保險(xiǎn)的異同。

3.簡述衡量一國外債償付能力的主要指標(biāo)。

4.商業(yè)銀行如何進(jìn)行資金需求分離？應(yīng)采取那些籌資策略?

三、論述（每題15分，共30分）

1.結(jié)合我國實(shí)際說明商業(yè)銀行貸款信用風(fēng)險(xiǎn)分析與貸款質(zhì)量之間

的關(guān)系。

2.試根據(jù)有關(guān)國際金融理論分析歐元的成因及其對(duì)未來國際金融

格局的影響。

中國人民大學(xué)金融學(xué)院

2000年碩士研究生入學(xué)考試試題

專業(yè)：金融學(xué)科目：綜合考試（銀行、國際金融、證

券投資）

一、名詞解釋（每題5分，共30分）

1.回購協(xié)議

2.可轉(zhuǎn)換債券

3.特里芬難題

4.信貸承諾

5.指數(shù)基金

6.市場(chǎng)有效性

二、問答（每題10分，共30分）

1.簡述確定股票發(fā)行價(jià)格的主要因素。

2.談?wù)劕F(xiàn)有國際貨幣體系的缺陷。

3.從西方國家商業(yè)銀行開展消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)中能得到那

些啟示？對(duì)我國商業(yè)銀行開展此項(xiàng)業(yè)務(wù)有何建議？

三、論述（每題20分，共40分）

1.聯(lián)系我國實(shí)際，分析開放資本賬戶的利益、風(fēng)險(xiǎn)及

前提條件。

2.“商業(yè)銀行保持充足的流動(dòng)性是經(jīng)營管理的關(guān)

鍵”，你如何理解這句話的實(shí)質(zhì)性含義？對(duì)我國商業(yè)

銀行的流動(dòng)性管理現(xiàn)狀及未來趨勢(shì)，你作怎樣的判斷

和分析？

中國人民大學(xué)金融學(xué)院

2001年碩士研究生入學(xué)考試試題

專業(yè)：金融學(xué)科目：綜合考試（銀行、國際金融、

證券投資）

一、名詞解釋（每題5分,共30分）

1.項(xiàng)目融資

2.配股

3.商業(yè)銀行最佳資本需要量

4.股指期貨

5.開放式基金

6.多元增長模式

二、簡述（每題10分，共30分）

1.如何評(píng)價(jià)資產(chǎn)證券化對(duì)商業(yè)銀行經(jīng)營管理的影響?

2.簡述我國企業(yè)防范匯率波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的基本方法o

3.證券組合管理的基本步驟有哪些？

三、論述（每題20分，共40分）

1.試論述西方國家商業(yè)銀行實(shí)施利率風(fēng)險(xiǎn)管理的主要

方法及對(duì)我國的借鑒意義。

2.試運(yùn)用國際金融有關(guān)原理分析90年代幾次重大國際

金融危機(jī)的成因、特點(diǎn)及影響。

中國人民大學(xué)金融學(xué)院

2002年碩士研究生入學(xué)考試試題

專業(yè)：金融學(xué)科目：綜合考試（銀行、國際金融、

證券投資、保險(xiǎn)）

一、名詞解釋（每題5分,共30分）

1.資本成本

2.資產(chǎn)證券化

3.債權(quán)頭寸

4.資本和金融項(xiàng)目

5.托賓稅

6.保險(xiǎn)深度

二、問答題（每題10分，共30分）

1.如何防止逆向選擇和道德風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生？

2.簡述促進(jìn)商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)發(fā)展的動(dòng)因。

3.簡述有效市場(chǎng)理論對(duì)企業(yè)融資的決策意義。

三、論述（每題20分，共40分）

1.試舉出國際金融市場(chǎng)三次最有影響的并購案例，并

分析對(duì)金融業(yè)的影響。

2.結(jié)合我國商業(yè)銀行經(jīng)營現(xiàn)狀試述銀證合作意義與現(xiàn)

存問題。

中國人民大學(xué)金融學(xué)院

2003年碩士研究生入學(xué)考試試題

金融學(xué)綜合試題

經(jīng)濟(jì)學(xué)部分

一、名詞解釋（每題5分，共10分）

1.壟斷競爭

2.委托人——代理人問題

二、簡答題（每題10分，共20分）

1.畫圖闡釋收入變化和價(jià)格變化是如何影響預(yù)算線變

化的.

2.簡述凱恩斯對(duì)就業(yè)和通貨膨脹的分析.

三.論述題（20分）

論述關(guān)稅同盟的靜態(tài)效應(yīng)和動(dòng)態(tài)效應(yīng)

貨幣銀行學(xué)部分

一.名詞解釋（每題5分，共10分）

1.信用配額

2.貸款證券化

二.簡答題（15分）

談?wù)勀銓?duì)“金融”這個(gè)范疇的理解.

三.論述題（25分）

試分析財(cái)政赤字對(duì)貨幣效應(yīng)的影響。

公司財(cái)務(wù)部分

一.名詞解釋（每題5分，共10分）

1內(nèi)含報(bào)酬率

2到期收益率

二簡答題（每題10分，共20分）

1、分析債務(wù)和權(quán)益的代理成本對(duì)公司資本結(jié)構(gòu)的影響.

2、簡述公司盈利增長率的決定因素以及公司增長率與

股票價(jià)格的關(guān)系.

四.計(jì)算題（共20分）

?某大型石化公司A準(zhǔn)備運(yùn)用手中的多余現(xiàn)金進(jìn)入生

物醫(yī)藥行業(yè)，目前A公司的債務(wù)價(jià)值為5億元，負(fù)債權(quán)

益比為1/10.A公司為上市公司，其股票8值為0.8.A

公司的債務(wù)為無風(fēng)險(xiǎn)債務(wù),收益率為8%,A公司股票今

年的期望收益率為16%,正好與資本資產(chǎn)定價(jià)模型法

（CAPM）預(yù)測(cè)的一樣.A公司有兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)為多余現(xiàn)

金15億元，8值為0,另一項(xiàng)為化學(xué)資產(chǎn).

?B公司為一家具有代表性的生物醫(yī)藥上市公司，該公

司債務(wù)為10億元，負(fù)債一權(quán)益比為0.5"端B值為

1.2,債務(wù)B值為0.3

?A公司計(jì)劃將全部多余現(xiàn)金15億元投入該生物醫(yī)藥

項(xiàng)目，并預(yù)計(jì)50%的可能性每年收益1.5億元，50%的

可能性每年收益3億元（假定收益永續(xù)性存在）。

?設(shè)定公司所得稅率為30%。

請(qǐng)計(jì)算與回答：

(1)A公司規(guī)模擴(kuò)張型項(xiàng)目(所投資的項(xiàng)目與企業(yè)現(xiàn)

有的業(yè)務(wù)相類似)的期望收益率。

(2)A公司化學(xué)資產(chǎn)的期望收益率。

(3)擬投資的生物醫(yī)藥項(xiàng)目的預(yù)期收益率。

(4)B公司資產(chǎn)的B值以及期望收益率。

(5)A公司是否應(yīng)該接受該生物醫(yī)藥項(xiàng)目，并解釋理

由。

中國人民大學(xué)2004年碩士生入學(xué)考試試題

專業(yè)：金融學(xué)科目：金融綜合課（含經(jīng)濟(jì)學(xué)

基礎(chǔ)、貨幣銀行學(xué)、公司財(cái)務(wù)）

經(jīng)濟(jì)學(xué)部分（共50分）

一、請(qǐng)簡要回答下列問題（每題5分，共20分）

1.為什么時(shí)間范圍（如長期與短期）對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)如

此重要？試舉例說明。

2.試用IS-LM模型解釋財(cái)政政策和貨幣政策配合有效

發(fā)揮作用的原理。

3.在一國發(fā)生嚴(yán)重的通貨緊縮的情況下該國居民的邊

際消費(fèi)傾向的變動(dòng)特征如何？為什么？

4.什么是短期的菲利普斯曲線？其移動(dòng)的原因是什

么？對(duì)失業(yè)和通貨膨脹有什么影響？

二、指出下面效用函數(shù)中哪些符合凸的無差異曲線的

條件(10分)

(1)U(X,Y)=2X+5Y;

(2)U(X,Y)=(XY)0.5;

(3)U(X,Y)Min(X,Y)o

依據(jù)(3)給出因X價(jià)格變化引起X需求變化而

進(jìn)行分解的斯勒茨基(Slutsky)方程，據(jù)此說明收入

效應(yīng)與替代效應(yīng)。

三、如果國家要對(duì)競爭行業(yè)中一家廠商售價(jià)為5元的

產(chǎn)品征收20%的銷售稅，

(1)廠商的成本曲線將發(fā)生何種變化?

(2)這家廠商的價(jià)格、產(chǎn)出、利潤在短期內(nèi)會(huì)

發(fā)生什么變化？

（3）在長期內(nèi)，（2）中的三項(xiàng)指標(biāo)又會(huì)出現(xiàn)哪

些變化？

（本題共10分）

四、近年來，我國政府逐步推行最低工資制度，本題

旨在分析推行這一制度的效果。假設(shè)勞動(dòng)力供給為Ls

=10W,其中Ls為勞動(dòng)力數(shù)量（以千萬人/年為，W

為工資率（以元/小時(shí)計(jì)）,勞動(dòng)力需求為LD=60-10W,

（1）計(jì)算不存在政府干預(yù)時(shí)的工資率與就業(yè)水平；

（2）假定政府規(guī)定最低工資為4元/小時(shí)，就業(yè)人數(shù)

會(huì)發(fā)生什么變化。

（3）假定政府不規(guī)定最低工資，改為向每個(gè)就業(yè)者支

付1元補(bǔ)貼，這時(shí)的就業(yè)水平是多少？均衡工資率又

發(fā)生什么變化？

（本題共10分）

貨幣銀行學(xué)部分（共50分）

一、闡明利率對(duì)投資影響的作用機(jī)制，以及在不同企

業(yè)投資中的利率彈性差異。（8分）

二、結(jié)合我國實(shí)際，談?wù)剬?duì)證券二級(jí)市場(chǎng)功能的理解。

（8分）

三、怎樣理解實(shí)行取能分工體制的西方商業(yè)銀行走向

全能化經(jīng)營的主要原因及途徑。（8分）

四、試析通貨膨脹對(duì)資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整效應(yīng)。（8分）

五、貨幣供應(yīng)量能否作為貨幣政策中介指標(biāo)的理論證

要點(diǎn)何在？（10分）

六、闡明匯率決定理論中的金融資產(chǎn)之內(nèi)涵及其局限

性（8分）

公司財(cái)務(wù)部分（共50分）

一、試述投資決策中主要采用貼現(xiàn)現(xiàn)金流量指標(biāo)而非

會(huì)計(jì)利潤指標(biāo)的理由。（9分）

二、某上市公司的幾個(gè)財(cái)務(wù)指標(biāo)分別是：流動(dòng)比率

0.77;速動(dòng)比率0.35;凈營運(yùn)資金是一1.3億元。請(qǐng)

簡要分析該公司的財(cái)務(wù)狀況。（9分）

三、請(qǐng)簡要比較公司投資決策中的凈現(xiàn)值原則（NPV

Rule）和回收期原貝U（paybackPeriodRule）o（9分）

四、請(qǐng)分析有效市場(chǎng)假說對(duì)公司財(cái)務(wù)管理的意義。（9

分）

五、計(jì)算題（共14分）

有一家只有普通股權(quán)益資本的電力公司，股東要求的

回報(bào)率為12%。公司息稅前利潤為5,000,000元，且

各年保持不變。稅后利潤公司以現(xiàn)金紅利全部支付股

東。公司所得稅率為33%,試計(jì)算：

⑴公司當(dāng)前市場(chǎng)價(jià)值；（2分）

（2）公司如發(fā)行20,000,000元年利率為6%的永久

性債券用于回購股票，回購后的公司價(jià)值；（3分）

（3）由于負(fù)債提高了公司破產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)，假設(shè)因此而導(dǎo)

致財(cái)務(wù)困境成本增加6,500,000元，公司是否值得

舉債；（3分）

（4）負(fù)債后的公司成本（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）。（6分）

中國人民大學(xué)2005年碩士研究生入學(xué)考試試題

專業(yè)：金融學(xué)科目金融學(xué)綜合考試

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)部分（共50分）

一、名詞解釋（每題5分，共20分）

1.棘輪效應(yīng)2.古諾模型

3.歐拉定理4.納什均衡

二、判斷下列論斷是否正確，并說明理由。（每題5分,

共10分）

1.IS曲線在開放經(jīng)濟(jì)條件比封閉條件下更為陡

峭。

2.需求的價(jià)格彈性較高將會(huì)導(dǎo)致壟斷競爭廠商進(jìn)

行非價(jià)格競爭。

三、已知總成本函數(shù)為：TC=5-352+90Q+123,求TC

和TVC分別從哪一點(diǎn)起遵循報(bào)酬遞減規(guī)律？（10分）

四、計(jì)算題（10分）

假定貨幣需求為L=O.25Y,貨幣供給為Ms=180,

消費(fèi)C=85+0.8Yd,稅收T=40,投資I=120-5r,政府支

出G=45O

（1）求出IS和LM方程以及均衡收入、利率和投

資。

（2）如果其他情況不變，政府支出增加15,收入、

利率和投資將分別是多少？

（3）分析政府支出增加是否會(huì)產(chǎn)生擠出效應(yīng)。

貨幣銀行學(xué)部分（共50分）

一、如何全面理解金融市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)其功能所必須具備的

理想條件？（10分）

二、試析利率對(duì)于貨幣需求的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)。

（8分）

三、試析存款貨幣銀行調(diào)節(jié)其超額準(zhǔn)備金比率的動(dòng)

機(jī)。（12分）

四、闡明選擇性貨幣政策工具的種類和內(nèi)容。（12分）

五、金融業(yè)國際化對(duì)一國國內(nèi)金融可能帶來哪些消極

作用？（8分）

公司財(cái)務(wù)部分（共50分）

一、簡述MM資本結(jié)構(gòu)理論的基本內(nèi)容。（8分）

二、試比較資本資產(chǎn)定價(jià)模型與套利定價(jià)模型的主要

異同。（12分）

三、如何實(shí)現(xiàn)股利分配形式上的稅收套利？（10分）

四、結(jié)合我國資本市場(chǎng)實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)資本市場(chǎng)有效

性假說的理解。（9分）

五、計(jì)算題（11分）

某值為0.75的股票現(xiàn)在的售價(jià)為每股50元，投資

者預(yù)該股票本年末的紅利為每股3元，政府公債的年

利率為4%,市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)酬率為8%,問：

（1）該股票年末的理論價(jià)格是多少？（5分）

（2）假設(shè)該股票的年末價(jià)格是54元，現(xiàn)在是否值得

購入這支股票？（3分）

（3）該股票現(xiàn)在的理論均衡價(jià)格為多少？（3分）

中國人民大學(xué)2006年碩士研究生入學(xué)考試試題

專業(yè)：金融學(xué)科目：金融學(xué)綜合（含經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、貨幣銀行學(xué)、

公司財(cái)務(wù)）

經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)部分（50分）

一、設(shè)消費(fèi)者的效用函數(shù)u=u（xl,x2）,預(yù)算約束為

y=plxl+p2x2o求效用最大化的一階條件，并作簡要解釋。（10分）

二、畫圖解釋生產(chǎn)和交換的帕累托最優(yōu)。（10分）

三、有一種彩票，有輸贏兩種概率。如果贏了，能獲得900元，概

率是0.2;如果輸了，只能獲得100元，概率是0.8。設(shè)消費(fèi)者的

效用函數(shù)形式為u=w0.5,問該消費(fèi)者愿意出多少錢去買這張彩票？

（10分）

四、請(qǐng)畫圖說明貨幣政策效果與IS和LM曲線斜率之間的關(guān)系。（10

分）

五、計(jì)算題（10分）

假定在封閉經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)消費(fèi)需求函數(shù)C=200+0.8Yd,私人

意愿投資1=150,稅收函數(shù)T=0.2Y。請(qǐng)計(jì)算:

（1）均衡收入為1500時(shí)，政府支出（不考慮轉(zhuǎn)移支付）是多

少？政府預(yù)算是盈余還是赤字？

（2）若政府支出不變，而稅收函數(shù)變?yōu)門=0.25Y,那么均衡

收入是多少？政府預(yù)算會(huì)發(fā)生什么變化？

貨幣銀行學(xué)部分（共50分）

一、試述存款保險(xiǎn)制度的功能及存在的問題。（12分）

二、分析國際資本流動(dòng)的經(jīng)濟(jì)影響。（10分）

三、闡明貨幣政策信貸傳導(dǎo)機(jī)制理論的主要內(nèi)容。（15分）

四、試析金融監(jiān)管理論依據(jù)的“金融風(fēng)險(xiǎn)論”。（13分）

公司財(cái)務(wù)部分（50分）

一、試用期權(quán)的觀點(diǎn)來解釋公司的風(fēng)險(xiǎn)債券的價(jià)值。（10分）

二、公司治理有哪些主要模式,試述我國公司治理存在的主要問題。

（18分）

三、計(jì)算題（10分）

假設(shè)每種證券的收益率可以用以下雙因素模型來表示：Ri=E（Ri）

+BilFl+8i2F2其中，Ri表示第i種證券的收益率；Fl和F2表

示系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)因素，其期望值等于0,協(xié)方差等于0。資本市場(chǎng)上

有四種證券，具體如下：

RF=0.05

Rl=0.06+0F1+0.02F2

R2=0.08+0.02F1+0.01F2

R3=0.12+0.04F1+0.04F2

請(qǐng)判斷是否存在套利機(jī)會(huì)？如果存在，應(yīng)該怎樣進(jìn)行套利？（第2

問不需計(jì)算過程）

四、計(jì)算題（12分）

XYZ公司現(xiàn)持有100萬元的閑置現(xiàn)金，可用于發(fā)放股利或投資。

市場(chǎng)對(duì)XYZ公司產(chǎn)品的興趣不會(huì)持久，分析員普遍預(yù)計(jì)公司現(xiàn)有項(xiàng)

目的最后的現(xiàn)金流將出現(xiàn)在一年以后，可能是0元（概率0.6）也

可能是1000萬元（概率0.4）。XYZ公司現(xiàn)有債務(wù)面值為600萬元，

一年以后到期。債務(wù)條款中并沒有涉及到股利發(fā)放的條款。公司所

有的股票由其經(jīng)理人所有。XYZ公司現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常好的投資機(jī)

會(huì)：投資100萬元，一年以后可以收回200萬元。（此題的計(jì)算不

考慮貨幣的時(shí)間價(jià)值，假設(shè)所述金額均已折算為現(xiàn)值）

（1）XYZ公司會(huì)進(jìn)行這個(gè)投資嗎？請(qǐng)解釋說明。（6分）

(2)該投資機(jī)會(huì)下一年的回報(bào)需要達(dá)到多高才能對(duì)XYZ公司的經(jīng)

理人具有吸引力？(3分)

(3)女果XYZ公司現(xiàn)有的債務(wù)條款中規(guī)定每期不得支付超過50萬

元的股利，對(duì)上述答案是否有影響？(3分)

所有答案均在弘毅考試論壇獨(dú)家發(fā)布：bbs.hyexam/

淺談?dòng)h翻譯中的文化因素

摘要：翻譯是一種跨文化、跨語言的交際活動(dòng)，這種活動(dòng)

不僅是語言符號(hào)的轉(zhuǎn)換，更受多種文化因素的制約。從思維方式、

歷史典故、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教傳統(tǒng)、價(jià)值觀念、審美觀念及地域環(huán)境

幾方面淺談?dòng)h翻譯中的文化干擾和制約因素。

關(guān)鍵詞：英漢翻譯；文化因素；影響

當(dāng)今科技突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)日益全球化的世界里，信息

傳播尤為重要，翻譯作為信息傳播和交際的橋梁也就起著越來越重

要的作用。翻譯曾一度被看做是兩種語言之間的轉(zhuǎn)換，但事實(shí)上，

在全球化語境下的翻譯活動(dòng)，形式上雖是語言字符的轉(zhuǎn)換，內(nèi)容上

卻是不同民族文化間的交流。翻譯永遠(yuǎn)與文化脫不了干系，永遠(yuǎn)受

到文化因素的制約和影響。

1思維方式的影響

西方民族慣用抽象性，由一到多的分析型思維方式，句子常

以主語和謂語為核心，統(tǒng)攝多個(gè)短語和從句，由主到次，但形散而

意合。而東方民族慣用具體性，由多到一的綜合型思維方式，句子

多以動(dòng)詞為中心，以時(shí)間為順序，橫向鋪敘，注重整體和諧。有時(shí)

英語的一個(gè)長句需要轉(zhuǎn)譯為漢語的幾個(gè)短句，而漢語中一個(gè)意群的

若干短句卻可以合譯為一個(gè)英語長句。英漢民族認(rèn)識(shí)和思維方式的

不同決定了其在翻譯過程中句式選擇，遣詞造句，詞句省略等的不

同。如此例句：“Ithadbeenafine,goldenautumn,alovely

farewelltothosewhowouldlosetheiryouth,andsomeofthem

theirlives,beforetheleavesturnedagaininapeacetime

fall.”如直接譯成：“那是一個(gè)美好的金秋，在告別了那些可能丟

失他們的青春甚至生命的人之后，樹葉才慢慢的落下?！边@種翻譯

顯然受到了語言形式的拘束，譯句結(jié)構(gòu)混亂，呆板沒有條理性且語

言支離破碎。如將譯文譯成“那是個(gè)天氣晴朗，金黃可愛的秋天，

美好的秋色為那些青年們送別。待到戰(zhàn)后和平時(shí)期，黃葉紛飛的秋

天再度來臨時(shí)，當(dāng)日的青年們已經(jīng)失去了青春，有的甚至喪失了生

命?！本秃芊现袊说乃季S方式，不失為一段精彩的翻譯。再如

奧運(yùn)口號(hào)“北京歡迎您！”表達(dá)了中國人民歡迎世界各國人民到北京

的心情，我們常見的譯文為"welcometoBeijing!”翻譯中句式的

改變，使用英語祈使句，恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出中國人祈盼奧運(yùn)的熱情。如

譯為"Beijingiswelcomeyou”，則語氣過于平淡，效果大打折

扣。

2歷史典故及風(fēng)俗習(xí)慣的影響

歷史典故是民族文化的傳承，具有鮮明的文化個(gè)性和豐富的

文化歷史信息，體現(xiàn)不同歷史文化特點(diǎn)。隨著中西文化的交流，西

方的許多圣經(jīng)故事，文學(xué)作品等以及中國的神話，典故，詩詞歌賦

等也被各自接受和欣賞，翻譯也就起著不可估量的作用。當(dāng)然，翻

譯就必須是歷史典故和歷史文化的翻譯，而不單單停留在文字的表

面。例如：在《舊約創(chuàng)世紀(jì)》中，有這么一句話："CanTyousee

itisanapple?”字面意思為“難道你看不出這是個(gè)蘋果么？”根據(jù)

歷史典故，我們知道夏娃受到魔鬼的引誘吃了善惡樹上的蘋果，觸

怒了上帝。蘋果（apple）一詞也就成了陷阱的意思。所以，此處

譯為“難道你看不出這是個(gè)陷阱么？”更為貼切。風(fēng)俗習(xí)慣更是如此,

影響和制約著翻譯的精確性。如漢文化中，人們崇尚“民以食為天”,

見面問一聲“吃了嗎?”，一則表示關(guān)心寒暄，二則也是正式交談的

開場(chǎng)白。但如譯成“Haveyouhadyourmeal?”則失去了其語用意

義和應(yīng)酬功能，也不能被西方人理解和接受。因此翻譯要在雙方風(fēng)

俗習(xí)慣的基礎(chǔ)上加以必要的解釋。

3宗教傳統(tǒng)的影響

中國人信仰佛教，相信佛主主宰一切，而歐美人信奉基督教,

認(rèn)為上帝創(chuàng)造世界。漢語中有“借花獻(xiàn)佛”、“緣木求魚”等成語，英

語中也存在"Godblessyou"、“Godbewithyou”（上帝保佑）等

習(xí)語。中西宗教傳統(tǒng)的差異使得翻譯時(shí)應(yīng)特別注意，否則就會(huì)出現(xiàn)

失當(dāng)現(xiàn)象。如英語中的：“endoftheworld55,從字面上很容易譯

為“世界末日二但在基督教的教義中，“endoftheworld”意為

“judgmentday”，是上帝審判人類的日子，那一夭好人上夭堂，壞

人下地獄，魔鬼被投入硫磺湖里。此時(shí)翻譯要達(dá)到精準(zhǔn)，就必須受

宗教文化的局限。

4價(jià)值觀念及審美觀念的影響