2023年保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文（3篇）

第2023年保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文（3篇）

2023年保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文（精選3篇）

2023年保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文篇1

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了，回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下取得了較好的成績，以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結(jié)：

一、建立健全制度

為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責(zé)》、《保育員工作計(jì)劃》、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、重視安全

1、要求教師、保育要有高度的責(zé)任心，隨時(shí)注意情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)解決。

2、每月開展安全教育課，教育安全常識。

3、做好家長工作，讓家長配合搞好安全工作。

4、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。

三、抓好保育工作的日常管理

1、教育離不開保育，保育工作離不開保育員，因此保育工作貫穿于一日活動(dòng)之中，如果麻痹大意一時(shí)疏忽，后果將不堪設(shè)想，所以在日常工作中，我會每日至少2次到各巡查并做好登記，沒能按制度執(zhí)行的人員給予一定的處罰。

2、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)。定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、存在問題

保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對“保中有教”存在一定問題，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中，我會加強(qiáng)對保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭取更上一層樓。

2023年保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文篇2

青澀地，曾經(jīng)遙望大學(xué)猶如望萬花筒般驚奇；

青澀地，曾經(jīng)迷茫地問過：“什么是大學(xué)？”

青澀地，曾經(jīng)在放下打向家里的電話后，把自己埋在黑暗中，淚流滿面，卻悄然無聲。

然而，就像我逝去的十九年華一樣，通過這一學(xué)期的歷練，青澀剝落，我收獲了，我成長了。

一、學(xué)習(xí)

正如每一個(gè)剛步入大學(xué)的人一樣，我同樣懷著“大學(xué)，怎么學(xué)”的疑問。但即使是現(xiàn)在，我也無法得出一個(gè)正確的答案。我只能說我已不再是那個(gè)抱著大學(xué)課本而手足無措的我。這一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活教會了我如何積極地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法去適應(yīng)我的大學(xué)學(xué)習(xí)。

就如這一學(xué)期的微積分學(xué)習(xí)。由于高中時(shí)是理科生的緣故，我從一開始就并不畏懼微積分。但也真因?yàn)槿绱?，我在相?dāng)長的一段時(shí)間里并沒加強(qiáng)微積分的課外練習(xí)。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，我發(fā)現(xiàn)自己越來越吃力。接著我改進(jìn)了對微積分的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)調(diào)整，最終彌補(bǔ)的所有的知識空洞。

大學(xué)與中學(xué)最大的不同在于在教程學(xué)習(xí)以外，我還能擁有充分的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣。通過在課外時(shí)間去閱讀自己感興趣的書籍，從而擴(kuò)大了自己的視野。

在這個(gè)學(xué)期中，我閱讀了中國經(jīng)典文學(xué)《西廂記》、《牡丹亭》，并通過《劉心武解密紅樓夢》系列叢書加深了對《紅樓夢》的理解。

在川端康成的《千只鶴》中體會天堂般的詩情；在莎翁的《羅密歐與朱麗葉》中吸取文藝復(fù)興的養(yǎng)分；在馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》中感受拉丁美洲那段孤獨(dú)、蒼涼的歷史……..

在每讀完一本書時(shí),我都要求自己把感受寫下來，作為自己的《讀書筆記》。我不希望自己滿足于那一場又一場與藝術(shù)之美邂逅的愉悅中，我不能在文學(xué)藝術(shù)魅力的激流里隨波逐流，我需要的是思考，并在這些思考的積累之下，剝落我那青澀地思想，培養(yǎng)屬于自己的美的情愫。

二、部門工作

在這個(gè)學(xué)期中最為幸運(yùn)的事莫過于進(jìn)入了經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支秘書部。而秘書部對于我來說，既是放飛青春與夢想的舞臺，更是能夠寄托心靈的歸屬——一個(gè)溫暖的家。

第一次撰寫活動(dòng)方案；第一次撰寫年度總結(jié)；第一次接手周歷表、大事記；第一次撰寫廣播稿；為準(zhǔn)備我部門在經(jīng)貿(mào)系部門聯(lián)誼中表演的節(jié)目，第一次撰寫劇本，第一次排練舞臺劇……在這些第一次中，我能體驗(yàn)到了最本真的大學(xué)，在工作的忙碌中痛并快樂著。

由于對公文寫作的陌生還有對電腦的不熟悉，在工作中經(jīng)常感到很吃力。記得在面試期，第一項(xiàng)任務(wù)是做無課表，在打開word文檔那一刻，腦子一片空白，根本不知道從何下手。那一次用了整整一上午才做好那一份無課表。但現(xiàn)在回想起來，正是在那些曾經(jīng)的尷尬中，經(jīng)驗(yàn)與知識的空白被漸漸地填充，我的大學(xué)生活變得充實(shí)而多彩。

而每一次為自己無能而感到苦惱時(shí)，師兄師姐還有同事們的幫助、包容與諒解總能給予我最溫馨的鼓勵(lì)，還有前進(jìn)的動(dòng)力。在每一次面對工作中手足無措時(shí)，在每一次面對生活的迷惑與不解時(shí)，一通與師兄或師姐的電話總能讓我看清前路，并有了義無反顧走下去的動(dòng)力。

在剛進(jìn)部門時(shí)總感到工作中的合作會降低工作效率，也曾經(jīng)為這個(gè)理由向師兄師姐抱怨過?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這種想法是那樣幼稚。但經(jīng)過這幾個(gè)月的工作，我終于明白，秘書部絕不是每人獨(dú)擋一面的組合，而是一個(gè)通力合作的整體。只有溝通、合作才能達(dá)到1+12的效果。

三、夢想與堅(jiān)持

夢想的源頭那樣簡單，只為一句：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。

曾經(jīng)夢想像一串串肥皂泡蕩漾在我的中學(xué)時(shí)代，美麗而虛無。而進(jìn)入大學(xué)后，我問自己；“我是否該為自己的夢想做些什么？好比努力，好比堅(jiān)持。是在現(xiàn)實(shí)的鐵針輕輕地將其逐一點(diǎn)破后，徒自嘆息；亦或是不畏懼、不退縮去靠近它、實(shí)現(xiàn)它？”我選擇堅(jiān)持。

去年_月中旬，我正式走上從商之路。從做市場調(diào)查、設(shè)計(jì)廣告詞、拿貨、上門推售、街頭擺攤，追夢的足跡那樣清晰。一路走來，從剛開始的急功近利到最后淡然處之；從剛開始的畏畏縮縮到最后大聲說句“只有享不了的福，沒有吃不了的苦”，我明白，我成長了。在這個(gè)學(xué)期末，我與合伙人分了最后一筆錢時(shí)，我的從商之路正式結(jié)束了。然而我明白，有時(shí)成敗并不是主觀愿望所能決定的，而失敗并不代表什么。大學(xué)，本來就是允許嘗試、允許失敗的地方。

去年_月，我在學(xué)校兼職版上看到英訊公司的兼職廣告，不過聽別人說在兼職工作中工資算不錯(cuò)，便稀里糊涂地跑去面試。剛開始連公司名字都叫不全的我既然成功通過了兩輪面試一輪試工被正式錄用。后來有次跟公司督導(dǎo)聊起當(dāng)初面試時(shí)的無知，才知道自己當(dāng)初是那樣幼稚與錯(cuò)誤，還有自己是何等幸運(yùn)！

兼職的日子并不比做生意輕松，但無需成本的投入，卻讓我安心?？嘁埠茫垡埠?，這一次，我想要堅(jiān)持！

在本學(xué)期結(jié)束后，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想——旅行，盡管這一次是我的父母為我的夢想買了絕大多數(shù)的單。當(dāng)我站在維多利亞港，讓那咸澀的海風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，望著淡藍(lán)的海水與頭上的蒼穹，我才真正體驗(yàn)到了這陌生城市的溫度——?jiǎng)e樣的風(fēng)土與人情讓我著迷。

而下一次呢？我想為自己的夢想買單。

其實(shí)，取這樣一個(gè)標(biāo)題讓我心虛。我明白自己還有太多的不足，在很多方面還是那樣幼稚與青澀。我只是在這一個(gè)學(xué)期中完成了從一個(gè)高中生到大學(xué)生的蛻變，然而真正成長起來，青澀剝落，成為一個(gè)有思想的、成熟的大學(xué)生，我的路還很長。

2023年保育員個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文篇3

在這學(xué)期里，我感到在這個(gè)快節(jié)奏時(shí)代里生活的壓力，感到不安。有時(shí)不知所措，為自己擔(dān)心，變的越來越不自信。知道自己的性格很孩子氣，給人感覺總是不成穩(wěn)，大大咧咧。自己也曾想過這些問題，卻不知該怎樣去改變自己。

以前總是在想離開校園后，踏上工作崗位，自己該這樣去做?？偸窃诼?jì)劃著自己以