北師大九年級物理上冊 （機械能）機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化課件

第十章機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化機械能

1912年，在美國加州的長灘，一只海歐撞進了一架剛起飛的萊特飛機的控制系統(tǒng)，飛機墜入大海，從而開創(chuàng)了鳥撞飛機的先河.新課引入物體能對外做功，我們就說這個物體具有能.“能做功”指的是做功的本領(lǐng)，而并不表示物體實際上做了功.因此，能量只是描述物體做功本領(lǐng)的大小，物體的能量大，則它能夠做的功多.新課講解能量的單位從前面的學習，我們可以認識到能量是跟做功有密切聯(lián)系的概念，能量反映了物體具有做功的本領(lǐng)，能量的大小可以用能夠做功的多少來衡量.因此，動能、勢能和機械能的單位跟功的單位相同，也是焦耳（J）.“9.11事件”中恐怖分子劫持的飛機為什么有炸彈一樣的威力，撞擊世貿(mào)大廈后使其成為一片廢墟？觀察與思考操場上飛來的足球可以用腳去踢，飛來的鉛球可以用腳去踢嗎？為什么？功的單位是什么？功的兩個要素是什么？如何計算功的大?。吭鯓优袛嘁粋€力是否作了功？圖一小球?qū)δ緣K做功圖二重錘對木樁做功圖三弓對箭做功觀察與思考觀察對比：思考小球、重錘、弓箭三者都能對外做功，但是做功（具有能）的原因相同嗎？圖一中的小球是由于

對木塊做功而具有了能.圖二中的重錘是由于

對木樁做功而具有了能.圖三中的弓是由于

對箭做功而具有了能.運動被舉高彈性形變物體由于運動而具有的能叫做動能.影響動能大小的因素有哪些呢？﹛速度質(zhì)量結(jié)論：一切運動的物體都具有動能.物體的速度越大，質(zhì)量越大，具有的動能就越多.歸納與小結(jié)物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能.影響重力勢能大小的因素有哪些呢?﹛

質(zhì)量位置結(jié)論：通常把地面做為零勢能面物體質(zhì)量越大，位置越高，具有的重力勢能就越多.物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢能.影響彈性勢能大小的因素有哪些呢？結(jié)論:（只能針對同一物體來說）同一物體彈性形變越大，具有的彈性勢能就越多.

如圖所示，此位置的過山車具有動能嗎？具有重力勢能嗎？

一個物體既有動能，又有勢能，那么動能與勢能的和稱為機械能.觀察與思考單擺實驗：滾擺實驗：A---BB---CC---BB---A重力勢能轉(zhuǎn)化為動能動能轉(zhuǎn)化為重力勢能動能轉(zhuǎn)化為重力勢能重力勢能轉(zhuǎn)化為動能滾擺旋轉(zhuǎn)著上升，越轉(zhuǎn)越

，此過程

能轉(zhuǎn)化為

能.慢動重力勢兩個實驗說明：動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化.請你舉出一個動能和彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的例子.1、下列物體具有彈性勢能的有（）A、彈簧B、擰緊的發(fā)條C、推開的彈簧門D、老虎鉗2、皮球落地又彈起上升的過程中，可以分為四個過程：這四個過程中具有彈性勢能的過程有（）A、下落過程B、與地面碰撞過程C、彈起過程D、上升過程BCBC課堂訓練3、在空中飛行的小石塊，某時刻具有重力勢能7J、動能3J，此時石塊的機械能為（）

A．4J

B．7JC．3J

D．10J4、下列說法中，錯誤的是（）A．質(zhì)量相同的兩個物體，放在高位置的比放在低位置的具有的做功本領(lǐng)一定大B．放在同一高度的兩個物體，質(zhì)量大的勢能大C．拉弓射箭是拉開的弓具有的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能D．打開降落傘的跳傘員在空中勻速下落時，他的動能和勢能不斷減小

DABD5、一輛自行車與一輛小汽車在平直公路上并肩行駛，具有較大動能的是

，因為

.6、一跳傘運動員，從空中勻速下降的過程中，動能

(選填“不變”“變大”或“變小”）7、在水力發(fā)電的過程中，水流沖擊水輪機對水輪機

，水輪機再帶動發(fā)電機轉(zhuǎn)動發(fā)電，從而把水的

能轉(zhuǎn)化為

能.小汽車不變速度相同的情況下小汽車的質(zhì)量比自行車的質(zhì)量大做功機械電

太陽能—機械能轉(zhuǎn)換20世紀初，俄國物理學家實驗證明光具有壓力.陽光照射到物體表面上時會產(chǎn)生壓強，其值約為9×10-6帕.20年代，前蘇聯(lián)物理學家提出，利用在宇