一年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文工作計(jì)劃范文（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)一年級(jí)第一?學(xué)期語(yǔ)文工?作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期初一年級(jí)?組將緊緊抓?住兩綱這個(gè)?核心,以開?展多種形式?、多功能的?主題班會(huì)及?各項(xiàng)活動(dòng)為?教育載體,?以建設(shè)一支?戰(zhàn)斗力強(qiáng)、?團(tuán)結(jié)合作的?班主任隊(duì)伍?為主要抓手?,以如何促?進(jìn)學(xué)生形成?文明規(guī)范的?行為習(xí)慣和?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣為教育主?攻方向,進(jìn)?一步加強(qiáng)教?育教學(xué)常規(guī)?管理,為實(shí)?現(xiàn)學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量的騰飛?貢獻(xiàn)力量。?二、工作?目標(biāo)全體?學(xué)生要初步?形成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?學(xué)習(xí)風(fēng)氣,?成為一個(gè)合?格的中學(xué)生?,做到愛學(xué)?習(xí)、遵守紀(jì)?律、愛集體?、講誠(chéng)信。?全體教師要?提高思想覺?悟,加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?,發(fā)揚(yáng)踏實(shí)?苦干、無(wú)私?貢獻(xiàn)的敬業(yè)?精神。全面?____學(xué)?校的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?三、主要工?作思路1?、加強(qiáng)教師?思想建設(shè)?加強(qiáng)教師思?想建設(shè),充?分調(diào)動(dòng)教師?的積極性,?主動(dòng)性和創(chuàng)?造性,加強(qiáng)?勞動(dòng)紀(jì)律觀?點(diǎn),認(rèn)真落?實(shí)學(xué)校的一?系列規(guī)章制?度,堅(jiān)持年?級(jí)例會(huì)制度?,表彰先進(jìn)?,糾正錯(cuò)誤?。2、抓?好學(xué)生行為?規(guī)范和養(yǎng)成?教育開學(xué)?初,班主任?、科任老師?要認(rèn)真詳細(xì)?做好本班、?本學(xué)科的學(xué)?生狀況分析?,并制定出?切實(shí)可行的?班級(jí)計(jì)劃、?教學(xué)計(jì)劃。?特別是對(duì)學(xué)?困生和頭號(hào)?學(xué)生要落實(shí)?到學(xué)生、教?師并及時(shí)對(duì)?家長(zhǎng)做好反?饋工作。整?個(gè)年級(jí)用一?定的時(shí)間認(rèn)?真學(xué)習(xí)《中?學(xué)生守則》?和《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》,抓好?起始階段的?習(xí)慣養(yǎng)成教?育,不放過(guò)?細(xì)小事情,?大力表?yè)P(yáng)學(xué)?生中的好人?好事,對(duì)學(xué)?生進(jìn)行〝誠(chéng)?實(shí)守信,關(guān)?心他人,團(tuán)?結(jié)協(xié)作,共?同進(jìn)步″的?教育。利用?班會(huì)、課外?活動(dòng)、黑板?報(bào)等時(shí)間開?展思想教育?活動(dòng),結(jié)合?學(xué)校工作安?排和班級(jí)實(shí)?際情況做到?有計(jì)劃有步?驟,使對(duì)學(xué)?生的思想教?育工作落到?實(shí)處。年級(jí)?應(yīng)對(duì)班級(jí)的?思想教育工?作實(shí)行監(jiān)督?。3、安?全工作常抓?不懈進(jìn)行?深入細(xì)致的?安全教育工?作,增強(qiáng)學(xué)?生的安全意?識(shí),嚴(yán)禁學(xué)?生攜帶危及?安全的玩具?到校,杜絕?安全隱患,?班主任要加?強(qiáng)課間巡查?,制止學(xué)生?瘋追打鬧的?行為,管理?好學(xué)生課余?時(shí)間,按時(shí)?放學(xué),嚴(yán)格?請(qǐng)假制度、?作息制度,?將一切安全?隱患消滅在?萌芽狀態(tài)。?4、強(qiáng)化?年級(jí)教學(xué)管?理工作認(rèn)?真組織教師?學(xué)習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn),端正?教學(xué)思想,?抓好教學(xué)過(guò)?程的管理,?轉(zhuǎn)變學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法,?提高課堂效?率。確保年?級(jí)教學(xué)水平?的不斷提高?,認(rèn)真搞好?常規(guī)教學(xué)過(guò)?程,認(rèn)真?zhèn)?課,定期進(jìn)?行集體備課?,相互切磋?,以提高課?堂教學(xué)效率?。認(rèn)真批改?作業(yè),嚴(yán)格?控制考試次?數(shù),注重考?試質(zhì)量,認(rèn)?真做好質(zhì)量?分析,作好?補(bǔ)救工作。?5、完善?老師、學(xué)生?、家長(zhǎng)三位?一體的教育?教學(xué)體系,?做到老師、?學(xué)生、家長(zhǎng)?的協(xié)調(diào)互動(dòng)?。構(gòu)建起班?級(jí)與家長(zhǎng)溝?通、年級(jí)組?和學(xué)校與家?長(zhǎng)溝通的紐?帶,家校配?合,進(jìn)一步?推動(dòng)學(xué)校素?質(zhì)教育的發(fā)?展。一年?級(jí)第一學(xué)期?語(yǔ)文工作計(jì)?劃范文（二?）(四)?口語(yǔ)交際?1、逐步養(yǎng)?成說(shuō)普通話?的習(xí)慣。?2、懂得傾?聽別人，認(rèn)?真聽別人講?話，理解講?話的內(nèi)容，?做到“認(rèn)真?聽、積極想?”。3、?能與別人大?方交流，敢?于在大家面?前發(fā)言，?做到“響亮?答”。四?、教學(xué)重點(diǎn)?1、在長(zhǎng)?期的教育教?學(xué)活動(dòng)中，?注意培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成正確?的讀書、寫?字姿勢(shì)。?2、在教學(xué)?漢語(yǔ)拼音時(shí)?，能讀準(zhǔn)聲?母，韻母，?聲調(diào)和整體?認(rèn)讀音節(jié)，?能準(zhǔn)確地拼?讀音節(jié)，并?能正確書寫?。3、在?識(shí)字，寫字?的教學(xué)中，?要認(rèn)識(shí)常用?漢字___?_個(gè)，會(huì)寫?____個(gè)?，掌握漢字?的基本筆畫?，能按筆順?規(guī)則寫字。?4、能用?普通話正確?流利地朗讀?課文。5?、學(xué)說(shuō)普通?話，逐步養(yǎng)?成說(shuō)普通話?的習(xí)慣。一?年級(jí)第一學(xué)?期班隊(duì)計(jì)劃?一、指導(dǎo)?思想：以?____和?____為?指導(dǎo)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?_教育方針?從學(xué)校教育?工作要點(diǎn)和?本班學(xué)生思?想實(shí)際出發(fā)?，“以人為?本，以構(gòu)建?和諧校園”?為宗旨，以?培養(yǎng)少年兒?童創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能力?為核心內(nèi)容?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育。?以狠抓學(xué)生?的養(yǎng)成教育?、社會(huì)公德?和家庭美德?教育為主線?，以少先隊(duì)?活動(dòng)為載體?，開展豐富?多彩的教育?活動(dòng)，加強(qiáng)?班級(jí)小干部?的思想品德?教育和管理?能力的培養(yǎng)?，抓好班級(jí)?管理，提高?學(xué)生綜合素?質(zhì)，努力把?校內(nèi)外教育?與學(xué)生的良?好行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?結(jié)合起來(lái)，?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，建立一個(gè)?團(tuán)結(jié)、活潑?、勤奮、創(chuàng)?優(yōu)的班集體?。二、本?班學(xué)生基本?情況及目標(biāo)?：這些學(xué)?生剛剛?cè)胄?學(xué)，對(duì)學(xué)校?、老師、同?學(xué)都感到很?陌生，對(duì)一?切都充滿新?鮮感。由于?年紀(jì)小，在?行為習(xí)慣方?面和小學(xué)生?的要求都有?很大的差距?，遲到、早?退、課間追?奔打鬧，大?聲喧嘩等情?況時(shí)有發(fā)生?。大部分學(xué)?生都是獨(dú)生?子女，家長(zhǎng)?過(guò)于寵愛，?孩子的自我?意識(shí)太強(qiáng)烈?，惟我獨(dú)尊?，不愿意幫?助他人，不?懂得欣賞他?人，雖然在?校還能聽從?老師的教導(dǎo)?，但很難對(duì)?自己嚴(yán)格要?求，做到持?之以恒。新?學(xué)期，我將?針對(duì)剛?cè)雽W(xué)?兒童存在的?問(wèn)題，在入?學(xué)教育、常?規(guī)管理、安?全教育、心?理健康教育?等方面常抓?不懈，為培?養(yǎng)有進(jìn)取心?、努力使全?體同學(xué)都能?樹立明確的?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?形成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣；?培養(yǎng)學(xué)生及?早養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?而不懈努力?。三、班?隊(duì)工作的主?要目標(biāo)和措?施：(一?)、常規(guī)教?育方面為?了使學(xué)生能?夠及早進(jìn)入?角色，適應(yīng)?學(xué)校的生活?，這就要班?主任在日常?生活中能有?序的引導(dǎo)，?并且內(nèi)容要?近一點(diǎn)、小?一點(diǎn)、實(shí)一?點(diǎn)，時(shí)時(shí)處?處向?qū)W生進(jìn)?行有針對(duì)性?的常規(guī)教育?。因此，我?決定從以下?幾點(diǎn)入手：?1、充分?利用班隊(duì)會(huì)?及晨會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，并在?日常學(xué)習(xí)的?過(guò)程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?，什么是不?對(duì)的，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。我?將在班級(jí)設(shè)?立“小小監(jiān)?督崗”，專?門負(fù)責(zé)監(jiān)督?檢查學(xué)生的?日常行為，?并在晚點(diǎn)時(shí)?間進(jìn)行一日?總結(jié)，通過(guò)?監(jiān)督崗的匯?報(bào)，評(píng)出“?最佳拇指獎(jiǎng)?”。對(duì)表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)撥、指?導(dǎo)，加強(qiáng)教?育。2、?充分利用升?降旗儀式、?重大節(jié)日，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?這學(xué)期利用?教師節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、少先?隊(duì)建隊(duì)日和?元旦等重大?活動(dòng)舉行一?些有意義的?主題班隊(duì)會(huì)?，使學(xué)生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國(guó)主義情?感。同時(shí)，?讓學(xué)生在?各種活動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?，增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感，?使學(xué)生心中?有他人、有?集體。比如?：可以利用?校園電視節(jié)?目、故事會(huì)?和流動(dòng)紅旗?的評(píng)比等活?動(dòng)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想教?育。另外，?還要充分發(fā)?揮教室內(nèi)外?的刊版的教?育作用，采?用“自理小?屋”、“衛(wèi)?生小天使”?和“禮儀花?園”等欄目?進(jìn)一步規(guī)范?學(xué)生的行為?習(xí)慣。對(duì)于?學(xué)生的讀書?、寫字的姿?勢(shì)，我將采?用“誰(shuí)的小?樹長(zhǎng)得最直?”的活動(dòng)進(jìn)?行監(jiān)督，并?在課堂上隨?時(shí)提醒與幫?助。(二?)、班級(jí)紀(jì)?律方面一?個(gè)班級(jí)，要?想有良好的?班風(fēng)，必須?要有良好的?紀(jì)律才行。?因而，我從?以下幾點(diǎn)入?手：1、?課堂紀(jì)律?首先師生共?同制定班規(guī)?班紀(jì)，并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。這?樣學(xué)生既感?到有趣，又?有動(dòng)力，而?且可以在不?知不覺中遵?守紀(jì)律。由?于是孩子們?自己制定的?，這樣變被?動(dòng)的各種要?求為主動(dòng)的?行為，有助?于學(xué)生將文?字內(nèi)化為行?為。我們班?的宗旨是“?說(shuō)到就要做?到?！??、課間紀(jì)律?課間是學(xué)?生輕松休息?的時(shí)間，良?好的課間紀(jì)?律將會(huì)給整?個(gè)校園帶來(lái)?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動(dòng)，就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?我將針對(duì)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，采用師?生共同參與?的方式，開?展“跳繩、?做游戲、拍?球”等活動(dòng)?，使學(xué)生既?健體又受教?育，還能增?進(jìn)師生之間?的感情，擴(kuò)?大交流的空?間。同時(shí)，?隨時(shí)提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)和?場(chǎng)地，寓教?于樂(lè)。3?、路隊(duì)紀(jì)律?為了讓學(xué)?生養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?，適應(yīng)集體?生活，將在?班級(jí)開展“?路隊(duì)小標(biāo)兵?”評(píng)比活動(dòng)?，使學(xué)生不?僅做到快、?齊、靜，而?且能夠進(jìn)行?自主管理。?每一個(gè)路隊(duì)?將分別設(shè)立?一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)?，每天定時(shí)?向班級(jí)匯報(bào)?路隊(duì)情況，?及時(shí)監(jiān)督，?及時(shí)管理。?(三)、?體育衛(wèi)生方?面認(rèn)真落?實(shí)學(xué)校體育?衛(wèi)生工作制?度。組織學(xué)?生上好體育?課、上好“?三操一活動(dòng)?”。講究衛(wèi)?生，不亂扔?廢棄物，保?持室內(nèi)外干?凈整潔。養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，創(chuàng)?設(shè)一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。1、個(gè)?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，做好“三?勤”，桌箱?勤清，物品?勤擺，兩操?勤做。2?、班級(jí)衛(wèi)生?：制定班吉?衛(wèi)生公約。?堅(jiān)持每天早?、中、晚分?派值日生清?掃，設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對(duì)于?主動(dòng)、及時(shí)?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。同時(shí)利用?花草美化環(huán)?境，并進(jìn)行?愛護(hù)環(huán)境和?花草的教育?。(四)?、班干部的?培養(yǎng)方面?班級(jí)管理光?靠班主任一?人來(lái)管理是?不夠的，而?班干部卻是?班級(jí)管理的?小助手。本?學(xué)期我將采?取細(xì)心觀察?，民主推薦?小助手，交?給他們管理?班級(jí)的方法?，從一點(diǎn)、?一滴的小事?做起，給予?耐心細(xì)致的?指導(dǎo)。使班?級(jí)管理步入?正軌，讓每?個(gè)孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個(gè)性?的人,使孩?子們學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)生?活，學(xué)會(huì)合?作和學(xué)會(huì)管?理。四、?班級(jí)工作安?排：__?__月份：?文明之花滿?校園。1?.認(rèn)識(shí)校園?活動(dòng)。(自?我介紹，愛?我校園，認(rèn)?識(shí)新朋友)?2.強(qiáng)化?學(xué)習(xí)“守則?“、“規(guī)范?”，制定班?規(guī)。3.?形體訓(xùn)練(?好好走路)?。4.教?會(huì)眼保健操?、學(xué)做廣播?操。__?__月份：?星星火炬，?代代相傳。?1.愛國(guó)?主義教育(?認(rèn)識(shí)地圖，?國(guó)旗，會(huì)唱?國(guó)歌)。?2.認(rèn)識(shí)紅?領(lǐng)巾、綠領(lǐng)?巾(了解少?先隊(duì)組織)?。3.參?加校運(yùn)動(dòng)會(huì)?。4.文?明十分鐘(?引導(dǎo)課間活?動(dòng))。_?___月份?：積極鍛煉?，我能行。?1.金秋?收獲(收集?花瓣、樹葉?)。2.?我是生活小?能手(整理?書包、房間?、系鞋帶、?扣子等)。?3.科學(xué)?家的故事(?美麗的小問(wèn)?號(hào))。4?.安全教育