課外輔導(dǎo)班管理規(guī)章制度范文（二篇）

第8頁共8頁課外輔導(dǎo)班?管理規(guī)章制?度范文一?、教師不得?打罵學(xué)生，?要尊重學(xué)生?，愛護學(xué)生?，為學(xué)生的?身心健康成?長盡心盡責(zé)?。如發(fā)現(xiàn)有?教師無視學(xué)?生的權(quán)益并?對學(xué)生造成?傷害的，我?們將做出解?聘處理，并?追究其相應(yīng)?的責(zé)任。?二、所有教?師必須認(rèn)真?負(fù)責(zé)，對學(xué)?生負(fù)責(zé)，對?家長負(fù)責(zé)，?對自己作為?一名教師的?職業(yè)負(fù)責(zé)。?課前認(rèn)真?zhèn)?課，讓自己?的每一堂課?內(nèi)容充實、?生動有趣、?秩序井然。?課后認(rèn)真做?好學(xué)生的輔?導(dǎo)工作，做?學(xué)生的朋友?!三、上?班不遲到，?不無故缺課?，出勤與工?資掛鉤，有?事要離開的?必須向主管?人員寫出書?面請假條并?征得同意后?方可離開，?并對自己請?假期間的課?程做出適當(dāng)?的安排。?四、教師在?工作過程中?要積極配合?，發(fā)揮整個?團體的集體?力量，更好?地搞好輔導(dǎo)?班的管理工?作，提高教?學(xué)效果。?五、值日教?師要盡全力?做好當(dāng)天的?值日工作和?學(xué)生的出勤?情況，確保?學(xué)生安全，?保證正常的?教學(xué)秩序。?六、教師?在任何時候?都要把學(xué)生?的安全和自?身的安全放?在第一位，?對學(xué)生負(fù)責(zé)?的同時也要?對自己的安?全高度警惕?。在整個輔?導(dǎo)班期間任?何教師在課?間不得讓學(xué)?生搞危險性?較大的活動?。七、所?有教師要在?工作和生活?中相互幫助?，相互體諒?，為共建和?諧高效的教?師團隊而努?力。對道德?行為不良的?教師我們將?立刻做出解?聘處理。?八、各輔導(dǎo)?教師要積極?主動地與學(xué)?生和學(xué)生家?長溝通交流?，全面了解?學(xué)生的，以?便更好地促?進學(xué)生全面?發(fā)展。九?、任何教師?對輔導(dǎo)班的?管理、教學(xué)?或自己的工?資待遇等問?題持有不同?意見者，可?以直接向主?管人員反映?，我們將通?過討論后作?出適當(dāng)?shù)恼{(diào)?整，全面維?護每一位教?師的切身利?益。但如?果有教師對?學(xué)校的管理?等持有不同?意見時，不?是主動地和?我們?nèi)〉脺?通來解決問?題，而是試?圖借此煽動?其他教師鬧?事或者對學(xué)?生的輔導(dǎo)敷?衍，打亂正?常的教學(xué)秩?序，損害教?師和學(xué)生的?利益，破壞?輔導(dǎo)班的公?共財產(chǎn)，我?們將立刻做?出解聘處理?，工資一分?錢不發(fā)，必?要的時候我?們會采取必?要的措施追?究相關(guān)責(zé)任?。課外輔?導(dǎo)班管理規(guī)?章制度范文?（二）1?、教師是輔?導(dǎo)中心教學(xué)?工作的執(zhí)行?者，必須用?現(xiàn)代科學(xué)文?化知識武裝?學(xué)生，努力?把學(xué)生培養(yǎng)?成為德才兼?備、素質(zhì)全?面、適應(yīng)未?來社會需要?的社會主義?的建設(shè)者和?接班人，必?須對學(xué)生負(fù)?責(zé)，對家長?負(fù)責(zé)，課前?認(rèn)真?zhèn)湔n，?讓每一節(jié)課?的內(nèi)容充實?、秩序井然?。課后認(rèn)真?做好學(xué)生的?輔導(dǎo)工作，?做學(xué)生的朋?友。2、?教師在整個?教學(xué)過程中?應(yīng)遵循八大?原則：整體?性原則;教?育性原則;?理論聯(lián)系實?際的原則;?啟發(fā)性原則?;因材施教?原則;循序?漸進原則;?鞏固性原則?;直觀性原?則。3、?上課不遲到?，不無故缺?課，出勤與?工資掛鉤，?確實有事需?要離開的必?須向主管人?員寫假條（?或打電話）?，取得主管?人員的的同?意后方可離?開，并對自?己請假期間?的課程做出?適當(dāng)?shù)膹浹a?。4、教?師在工作過?程中要積極?發(fā)揮整個團?體的力量，?更好地搞好?輔導(dǎo)班的管?理工作，提?高教學(xué)質(zhì)量?;所有教師?在工作中要?相互幫助、?相互體諒、?相互學(xué)習(xí)，?創(chuàng)建優(yōu)秀的?班集體，認(rèn)?真執(zhí)行教師?工作職責(zé)，?自覺、積極?、有計劃的?完成工作任?務(wù)。5、?加強教師道?德建設(shè)，教?育教師遵章?守紀(jì)，愛崗?敬業(yè)，教書?育人，為?人師表;認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、布置批?改作業(yè)、輔?導(dǎo)學(xué)生和組?織課外活動?，尊重學(xué)生?的人格，不?歧視、侮辱?、體罰學(xué)生?，維護學(xué)生?的合法權(quán)益?。如發(fā)現(xiàn)教?師無視學(xué)生?的權(quán)益給學(xué)?生造成傷害?的，我們將?作出警告處?分，情節(jié)嚴(yán)?重的作出解?聘處理，并?承擔(dān)相應(yīng)的?法律責(zé)任。?6、重視?自身儀表、?待人接物、?言談舉止等?方面對教育?學(xué)生的影響?和作用。穿?著樸素、大?方、得體，?不在教室吸?煙，酗酒。?7、班會?及全校性師?生活動，按?時到崗位，?做好組織教?育工作;在?任何時候都?要把學(xué)生和?自身的安全?放在第一位?，在整個輔?導(dǎo)期間任何?教師不得讓?學(xué)生做危險?的活動。?8、任課教?師對輔導(dǎo)班?的管理，教?學(xué)或自己的?工資待遇等?問題有不同?意見的可以?向主管人員?反映，我們?將在最短的?時間做出適?當(dāng)?shù)恼{(diào)整，?維護各位老?師的切身利?益。但如有?教師對上面?的問題不滿?意時，不是?主動和我們?取得溝通來?決問題而是?借此煽動其?他教師鬧事?、對學(xué)生的?輔導(dǎo)敷衍、?打亂正常教?學(xué)秩序、破?壞輔導(dǎo)中心?公共財產(chǎn)、?破壞學(xué)生自?身利益或帶?走輔導(dǎo)中心?學(xué)生，一經(jīng)?核實，我們?將作出立刻?解聘通知，?并不給予工?資發(fā)放。情?節(jié)嚴(yán)重者追?究相應(yīng)的法?律責(zé)任。?9、本輔導(dǎo)?中心教師的?教學(xué)工作分?為備課、輔?導(dǎo)、布置作?業(yè)、批改作?業(yè)、學(xué)業(yè)成?績考核與評?定六個基本?環(huán)節(jié)。對教?師在幾個重?要環(huán)節(jié)中的?基本要求是?：（1）?、輔導(dǎo)：以?前節(jié)課中檢?測出的漏洞?為基礎(chǔ)，換?角度為學(xué)生?講解，努力?讓學(xué)生消化?每個知識點?。任課教師?要負(fù)起對學(xué)?生進行課外?輔導(dǎo)和答疑?的責(zé)任，要?做到滿腔熱?忱，認(rèn)真負(fù)?責(zé);承認(rèn)差?別，區(qū)別對?待;形式?多樣，注重?實效;耐心?啟發(fā)，積極?引導(dǎo)。特別?要加強對后?進生的輔導(dǎo)?。輔導(dǎo)后應(yīng)?寫輔導(dǎo)記錄?。（2）?、考核：①?教師要加強?對學(xué)生平時?學(xué)習(xí)情況的?了解，要舉?行出題、押?題、模擬等?考試活動。?②考試命?題應(yīng)從大綱?要求和教材?內(nèi)容出發(fā)，?著重檢查學(xué)?生掌握基礎(chǔ)?知識及應(yīng)用?基礎(chǔ)知識去?分析和解決?問題的能力?。10、?教師必須熟?練掌握幾個?基本環(huán)節(jié)：?（1）熟?悉教學(xué)大綱?和教材，掌?握好教學(xué)內(nèi)?容。（2?）明確教學(xué)?目的要求和?重點難點。?（3）全?面了解學(xué)生?選擇正確的?教學(xué)方法。?（4）編?寫輔導(dǎo)教案?，熟悉教案?和教具。?11、教師?應(yīng)熱愛青少?年課外教育?事業(yè)，以培?養(yǎng)“四有”?新人為已任?，具有一定?的業(yè)務(wù)工作?能力和組織?協(xié)調(diào)能力，?對事業(yè)具有?奉獻(xiàn)精神。?12、努?力鉆研業(yè)務(wù)?，積極參加?教研、科研?、創(chuàng)作活動?，認(rèn)真制訂?和實施教學(xué)?計劃，做好?教學(xué)工作小?結(jié)，不斷總?結(jié)經(jīng)驗，學(xué)?習(xí)、實踐新?的教研成果?，保證培訓(xùn)?出成果，教?學(xué)上臺階。?13、教?師應(yīng)以身作?則、為人師?表，體現(xiàn)良?好的師德和?教育風(fēng)范，?努力做到教?學(xué)育人、思?想育人、行?為育人。積?極主動的了?解學(xué)生學(xué)校?有關(guān)事宜，?并向輔導(dǎo)中?心報告。?14、遵守?國家法紀(jì)法?規(guī)，遵守本?輔導(dǎo)中心各?項規(guī)章制度?，嚴(yán)于律己?,積極參加?各項集體活?動。做到關(guān)?心集體、團?結(jié)互助。自?覺維護輔導(dǎo)?中心的社會?聲譽。1?5、原則上?除認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、布?置批改作業(yè)?、輔導(dǎo)學(xué)生?和組織課外?活動，讓每?一節(jié)課的內(nèi)?容充實、秩?序井然外每?一位老師應(yīng)?對自己的教?學(xué)情況進?行周總結(jié)、?月總結(jié)及學(xué)?期總結(jié)，一?式兩份：一?份交予輔導(dǎo)?中心一份，?另一份自己?保留。總結(jié)?內(nèi)容：本周?（本月、本?學(xué)期）上課?累加課時、?上課內(nèi)容、?學(xué)生情況分?析、自我教?學(xué)情況分析?、教學(xué)成果?分析等。?二、學(xué)生管?理1、按?時認(rèn)真聽課?，不遲到，?不早退，不?曠課。2?、遵守輔導(dǎo)?中心紀(jì)律，?遵守公共秩?序，遵守國?家法令。?3、保持教?室整潔。教?室內(nèi)不準(zhǔn)隨?地吐痰，不?準(zhǔn)亂仍紙屑?、廢物，不?準(zhǔn)在黑板、?墻壁、門窗?及課桌上亂?涂亂刻。?4、尊敬師?長，團結(jié)同?學(xué)，對人有?禮貌，不罵?人，不打架?，在教室、?走廊不跑跳?、追逐。?5、禁止穿?響鞋、帶釘?鞋、拖鞋、?背心、內(nèi)短?褲進入教室?。6、按?時上課，認(rèn)?真聽講，做?好課堂筆記?。7、勤?于思考，按?時完成作業(yè)?，不抄襲他?人作業(yè);遵?守考試紀(jì)律?，嚴(yán)禁舞弊?。8、上?課保持肅靜?，未經(jīng)老師?允許不準(zhǔn)中?途進出教室?，上課期間?不準(zhǔn)會客。?9、每月?進行一次考?試或輔導(dǎo)中?心月考，成?績增長的學(xué)?生給予獎勵?。10、?熱愛集體，?愛護公物，?不做對他人?有害的事。?11、謙?虛誠實，有?錯就改。?三、課堂管?理1、課?堂秩序良好?，無學(xué)生起?哄、說話現(xiàn)?象。2、?上課老師細(xì)?心負(fù)責(zé)，講?課內(nèi)容栩栩?如生。3?、師生合作?、交流、探?討、班級氣?氛活躍。?四、安全管?理1、建?立健全、安?全管理制度?。及時消除?隱患，預(yù)防?發(fā)生事故。?建立輔導(dǎo)班?突發(fā)事件預(yù)?警機制，落?實各項應(yīng)急?措施。加強?安全教育，?增強師生的?安全防范意?識和自護自?救能力。?2、每天對?教室、設(shè)施?進行安全檢?查，防火、?防盜、防觸?電、防滋擾?、防中毒、?防意外傷害?等措施落實?到位。加強?值班老師管?理，禁止無?關(guān)人員進入?教室。組織?學(xué)生戶外活?動有安全措?施。3、?保證孩子在?接送中的安?全是本輔導(dǎo)?中心最重要?的責(zé)任。接?送的老師在?整個接送過?程當(dāng)中要確?保注意力時?刻要在孩子?身上，組織?學(xué)生排隊、?有秩序的走?路。時刻銘?記“安全第?一”的觀念?。五、衛(wèi)?生管理制度?：堅持服?務(wù)育人、管?理育人。值?日教師負(fù)責(zé)?做好當(dāng)天的?值日工作和?學(xué)生的出勤?情況，保證?學(xué)生安全、?衛(wèi)生整潔;?保證正常的?教學(xué)秩序。?安排值班人?員負(fù)責(zé)每天?的衛(wèi)生工作?，具體要求?如下：1?、值班前_?___分鐘?到達(dá)輔導(dǎo)中?心，開窗通?風(fēng)____?分鐘