2023年幼兒園下學期班級工作計劃范文（2篇）

第9頁共9頁2023年?幼兒園下學?期班級工作?計劃范文?兒童是國家?的未來和希?望，幼兒期?是一個人養(yǎng)?成良好習慣?，修養(yǎng)品德?，獲得知識?和能力的起?始時期。幼?兒教育是終?身教育的奠?基階段，應(yīng)?以黨和國家?的教育方針?政策為指針?，以幼兒發(fā)?展為本，優(yōu)?化各種教育?資源，以提?高教師教育?能力為突破?口，全面提?高保教質(zhì)量?，保證幼兒?身心的全面?和諧發(fā)展。?二、總體?目標__?__國家素?質(zhì)教育精神?，積極改善?育人環(huán)境，?推進園本課?程的形成，?完善教師成?長工程計劃?，力爭在三?年內(nèi)使蓓蕾?幼兒園成為?管理水平一?流，辦學特?色鮮明，具?有優(yōu)良園風?的省級幼兒?園之一，爭?創(chuàng)全市名牌?，為蛇口人?民提供優(yōu)質(zhì)?的幼兒教育?。1、培?養(yǎng)體質(zhì)健康?，具有強烈?好奇心與濃?厚的探究興?趣，自尊、?自信，樂于?與人溝通合?作的兒童，?養(yǎng)成積極向?上的個性，?身心整體和?諧發(fā)展。?2、深化課?程改革實驗?，引進先進?幼教思想，?力爭在__?__年年建?立起具有本?園特色，可?持續(xù)發(fā)展的?園本課程體?系。3、?逐步完善并?推廣園本教?師成長工程?計劃，立足?園本課程，?培養(yǎng)一支思?想好，素質(zhì)?高，能力強?，教科研風?氣濃厚的教?師隊伍，到?____年?年全部教師?達大專以上?學歷，培養(yǎng)?若干名市區(qū)?學術(shù)帶頭人?和骨干教師?，爭創(chuàng)名園?，爭當名師?。4、完?善家長服務(wù)?承諾制度，?幼兒園、家?庭、社區(qū)密?切配合，充?分利用社區(qū)?的教育環(huán)境?和資源，樹?立良好的社?會聲譽。?5、落實全?園聘任制，?實行層級管?理建立現(xiàn)代?化網(wǎng)絡(luò)信息?管理體系，?發(fā)揮民主管?理的功效，?獎懲分明，?充分調(diào)動員?工的工作積?極性和創(chuàng)造?性，努力營?造實干、高?效的工作環(huán)?境，實現(xiàn)管?理現(xiàn)代化。?三、階段?目標及主要?任務(wù)第一?階段：__?__、9-?____、?9目標：?確定三年發(fā)?展規(guī)劃，制?定____?年工作質(zhì)量?年目標，以?迎接省復評?工作為重點?，改善園容?園貌，積累?園本課程素?材，初步制?定園教師成?長工程計劃?，爭創(chuàng)本區(qū)?名園。主?要任務(wù)：?1、建立園?發(fā)展規(guī)劃小?組，制定切?實的三年奮?斗目標。?2、改善園?容園貌，重?新粉刷墻壁?及走廊，豐?富戶外大型?活動器械，?3、學習?省課程改革?指南，進一?步轉(zhuǎn)化教育?觀，積累優(yōu)?秀的主題活?動素材。?4、制定園?本教師成長?工程計劃，?本著人人參?予、人人提?高的宗旨，?全面提高教?師素質(zhì)。?（1）組織?教師繼續(xù)完?成學歷教育?。（2）?以一帶一的?形式，在本?園開展青年?爭當合格教?師活動。?（3）對全?園任課教師?進行初級多?媒體教學技?術(shù)和網(wǎng)上技?術(shù)培訓。?（4）申報?____名?全區(qū)學術(shù)帶?頭人及青年?骨干教。?5、制定家?長服務(wù)承諾?制度，提高?家長工作實?效。6、?引進現(xiàn)代化?信息管理技?術(shù)，建立園?際網(wǎng)絡(luò)，完?善園各項規(guī)?章制度及工?作職責，樹?立務(wù)實的工?作作風。?第二階段：?____、?9-___?_、9目?標：全面提?高工作效益?，初步形成?園本課程體?系，完善并?推廣教師成?長工程計劃?，樹立民主?、團結(jié)、奉?獻的園風，?擴大我園在?全市的知名?度，爭創(chuàng)市?優(yōu)秀幼兒園?。主要任?務(wù)：1、?進一步改善?辦園條件，?逐步更新硬?件設(shè)備。?2、成立園?本課程編寫?小組，收集?整理園優(yōu)秀?主題活動素?材，初步形?成具有本園?特色的課程?體系，爭取?部分內(nèi)容人?公開出版。?3、總結(jié)?園教師成長?工程計劃的?執(zhí)行情況，?并在全區(qū)范?圍內(nèi)推廣，?樹立敬業(yè)、?愛崗、積極?進取的蓓蕾?教師形象。?（1）立?足園本課程?的編寫，全?面提高教師?的理論分析?能力及文字?撰寫水平，?大部分教師?有論文公開?發(fā)表或獲獎?。（3）?對教師進行?多媒體教學?軟件的設(shè)計?與使用培訓?，提高教師?運用現(xiàn)代化?教學手段的?能力。4?、通過家長?，依托社區(qū)?，充分挖掘?家庭、社區(qū)?的教育資源?，初步開展?家長助教活?動，建立與?社區(qū)的固定?聯(lián)系制度，?爭取家庭社?區(qū)的廣泛支?持。5、?全面提高管?理效率，依?法治園，全?園形成自覺?、自律、自?強的工作作?風，改善員?工福利，充?分調(diào)動員工?的工作積極?性。第三?階段：__?__、9-?____年?、9目標?：初步樹立?品牌形象，?具有本園特?色及可持續(xù)?發(fā)展的園本?課程體系逐?步形成，具?有本園優(yōu)勢?的教師成長?工程計劃初?見效益并在?全市范圍內(nèi)?推廣，通過?現(xiàn)代化"以?人為本"的?管理，使幼?兒園的發(fā)展?走上良性循?環(huán)的軌道，?成為辦學特?色鮮明，有?影響的省級?幼兒園。?主要任務(wù)：?1、優(yōu)化?園容園貌，?充分體現(xiàn)四?化，逐步更?新班級設(shè)備?。2、試?用園本課程?并使之不斷?完善，逐步?確立園本課?程體系。?3、推廣教?師成長工程?計劃，不斷?發(fā)展完善，?成效顯著。?（1）全?部教師學歷?達標，并制?定繼續(xù)教育?計劃。（?2）名師積?極參與國內(nèi)?外先進同行?的研討和和?學習，及時?了解幼教新?信息，對全?園教師分層?次制定培訓?計劃。（?3）全部任?課教師熟練?使用多媒體?教學技術(shù)和?網(wǎng)上技術(shù)。?您正瀏覽的?文章由（第?一·范·文?網(wǎng)）整理.?..（4?）強化、提?高保育教師?的業(yè)務(wù)水平?，使他們在?完成保育工?作之外掌握?一定的教育?教學技能和?技巧。4?、形成分層?次家長培訓?制度，進一?步拓展家長?主導日活動?，充分發(fā)揮?家委會的紐?帶作用，不?斷提高家長?的滿意度，?樹立在社區(qū)?的良好聲譽?。共2頁,?當前第1頁?1220?23年幼兒?園下學期班?級工作計劃?范文（二）?一、指導?思想認真?____、?落實、執(zhí)行?《綱要》精?神，開創(chuàng)一?流的家長學?校，轉(zhuǎn)變家?長育兒及教?育觀念，提?升家長育兒?水平。成立?幼兒園教研?中心，培養(yǎng)?一批幼教骨?干教師，加?強幼兒園管?理，增強工?作人員的服?務(wù)意識，及?時體察家長?的需求，并?針對問題及?時尋求最佳?解決途徑，?做好幼兒保?健，嚴防流?行病的發(fā)生?;合理制定?幼兒膳食，?保障幼兒身?體健康成長?。二、各?項工作內(nèi)容?及措施（?一）管理工?作1、科?學配置園領(lǐng)?導層結(jié)構(gòu),?在教師中產(chǎn)?生____?至____?名德才兼?zhèn)?的副園長,?確保幼兒園?持續(xù)發(fā)展。?2、本著?以教師、孩?子為本的思?想,逐步建?立、健全各?項制度和各?類記錄表格?,使各項工?作有有章可?行,有尺可?度。3、?管理人員各?負其責,各?司其職,做?到嚴（制度?嚴;執(zhí)行嚴?;落實嚴）?、新（點子?新;辦法新?;思想新）?、細（常規(guī)?管理過程細?;檢查指導?工作細;講?評小結(jié)評價?細）,深入?一線,為教?師提供有益?的幫助,并?為每月評績?提供依據(jù)。?4、建高?素質(zhì)師資隊?伍,多渠道?、多方法進?行培訓。?⑴加強領(lǐng)導?隊伍建設(shè),?使之成為一?只有一定的?政策水平和?業(yè)務(wù)水平,?工作作風正?派、思想開?拓進取,群?眾信賴的領(lǐng)?導班子,讓?教職工樂教?、安教。?⑵加強全體?教職工政治?學習、職業(yè)?道德學習、?進行教書育?人、為人師?表的人格教?育,愛崗敬?業(yè)、無私奉?獻的情感教?育,不斷提?高各崗位人?員的人格和?道德方面的?修養(yǎng),塑造?良好的教師?形象,營造?一個有序的?人文精神環(huán)?境。⑶制?定詳細的學?習工作計劃?,采取多種?形式組織各?部門人員業(yè)?務(wù)學習,長?期與短期、?集體與小組?、組織與自?學,觀摩與?討論、交流?與論壇相結(jié)?合,逐步轉(zhuǎn)?變各崗位人?員教育觀提?高業(yè)務(wù)能力?。⑷組織?全園性教師?普通話培訓?及普通話大?賽,促進教?職員工普通?話水平的提?高。5、?加大硬件投?入,幼兒園?、各班級創(chuàng)?設(shè)與幼兒發(fā)?展相適應(yīng)的?環(huán)境;建多?功能教室,?購置電教設(shè)?備為電教服?務(wù)班級奠定?基礎(chǔ)。6?、加強服務(wù)?項目的管理?工作,為幼?兒、家長服?務(wù)。⑴規(guī)?范藝教班管?理,擴大藝?教班規(guī)模,?采取內(nèi)外相?結(jié)合的形式?,執(zhí)教者必?須經(jīng)考核后?方能在藝教?班任教。加?強園內(nèi)藝教?班教師的培?訓工作,提?供學習機會?,不斷提高?藝教班教師?專業(yè)能力。?⑵加大電?教工作管理?力度,整理?規(guī)范電教設(shè)?備檔案、資?料檔案等,?做好近期與?前期成長錄?錄制與整理?工作,完善?服務(wù),努力?做到讓每位?家長滿意。?⑶充分發(fā)?揮教師潛能?,在班級中?增設(shè)有利于?孩子健康成?長、方便于?家長服務(wù)項?目。（二?）保教工作?1、增強?身心健康意?識,促進幼?兒發(fā)展。?⑴加強春季?幼兒傳染病?的預防檢查?與保健知識?的宣傳工作?,把幼兒傳?染病的發(fā)病?率控制到最?低限度。?⑵堅持日常?衛(wèi)生、保健?制度的檢查?工作,規(guī)范?幼兒健康檔?案,建立班?級病兒觀察?記錄、進餐?記錄、衛(wèi)生?消毒記錄等?工作,深入?班級給予適?時指導。?⑶科學配置?幼兒膳食,?按人定量發(fā)?放食物,保?證幼兒進食?量。⑷加?強保育工作?的檢查、督?導及跟班指?導,不斷提?高班級保育?工作。⑸?教師以真摯?的愛心,以?平等、尊重?、接納每個?幼兒的態(tài)度?,為孩子營?造寬松的有?益于身心發(fā)?展的精神環(huán)?境,禁止傷?害他們的人?格與自尊。?⑹保教結(jié)?合,加強生?活各環(huán)節(jié)的?管理與指導?,培養(yǎng)幼兒?良好的生活?、衛(wèi)生、學?習習慣。?2、注重活?動的組織,?讓幼兒的情?感、態(tài)度、?能力、知識?、技能得以?全面發(fā)展。?⑴調(diào)整幼?兒一日活動?時間,滿足?幼兒發(fā)展需?求、滿足教?育教學活動?需求。⑵?引導教師用?新的教育觀?指導其教育?行為。⑶?確保戶外活?動時間,根?據(jù)不同年齡?的需要,投?放相應(yīng)的體?育器械,創(chuàng)?設(shè)活動環(huán)境?,培養(yǎng)幼兒?對體育活動?的興趣,讓?幼兒的動作?發(fā)展得以滿?足,同時提?高幼兒身體?素質(zhì)。⑷?提高活動區(qū)?效能,教師?根據(jù)幼兒年?齡特點和發(fā)?展需求,結(jié)?合教育目標?設(shè)置活動內(nèi)?容,投放適?宜的操作材?料。業(yè)務(wù)園?長及保教主?任加強活動?指導,提高?教師對區(qū)域?活動的指導?水平,讓孩?子在各區(qū)域?中,與材料?、教師、幼?兒相互作用?下,情感、?態(tài)度、能力?等得以主動?發(fā)展。⑸?注重外墻飾?、活動室環(huán)?境的教育功?能,及時了?解幼兒所需?進行適當調(diào)?整,中、大?班應(yīng)體現(xiàn)師?幼合作內(nèi)容?。⑹在一?日生活組織?中,加強對?幼兒進行健?康教育、日?常生活中的?基本常識教?育,提高幼?兒自我保護?意識和基本?生活能力,?體現(xiàn)生活既?學習。⑺?創(chuàng)設(shè)普通話?語言環(huán)境,?一日活動中?利用多種鼓?勵手段,激?發(fā)幼兒用普?通話表達意?愿及培養(yǎng)良?好的傾聽習?慣。⑻