人教版七年級下冊《生物》期末測試卷(含答案)

人教版七年級下冊《生物》期末測試卷(含答案)人教版七年級下冊《生物》期末測試卷考試說明：本試卷共五個大題，滿分100分，時間為90分鐘。一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、下列是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時的部分操作，錯誤的是（）A．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)乘積B．低倍鏡觀察時視野較大，容易發(fā)現(xiàn)觀察目標(biāo)C．在調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時，要從一側(cè)注視其下降位置D．欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向右上方移動裝片2、耳結(jié)構(gòu)中聽小骨的作用是（）A．收集聲波B．傳導(dǎo)振動C．感受刺激D．產(chǎn)生聽覺3、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于（）A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費(fèi)者D．非生物成分4、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A．分生區(qū)B．伸長區(qū)C．成熟區(qū)D．根冠5、動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動物個體間信息交流的是A．昆蟲分泌性外激素引誘異性B．烏賊遇到敵害時釋放出墨汁C．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈D．老母雞“咯咯”地召喚小雞6、讀清代詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，體會到其中包含的生物特征是（）A．生物能進(jìn)行呼吸B．生物有變異的特性C．生物都能繁殖D．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物7、在抽血或輸液時，要將針刺入部位的上方（近心端）用膠皮管捆扎起來，下列解釋中不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．目的是減緩或暫時阻止血液的向心運(yùn)動B．動脈中血液向心流動，刺后的傷口出血很少，稍經(jīng)壓迫即可止血C．血管由于血液多而鼓脹起來，從而便于針刺入D．多數(shù)靜脈分布較淺，壁薄，彈性較小，有利于針的刺入8、用顯微鏡對光時，如果視野內(nèi)光線較暗，應(yīng)選擇下列哪項來進(jìn)行調(diào)節(jié)（）①較大的光圈②較小的光圈③反光鏡的平面④反光鏡的凹面A．①③B．②④C．②③D．①④9、下圖甲表示屈肘動作，圖乙表示投籃動作，下列敘述錯誤的是（）A．圖甲中①是肌腱，②是肌腹B．圖乙所示投籃動作中，肱三頭肌的變化是先收縮后舒張C．投籃動作至少需要兩組肌肉相互配合D．運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)10、下列裝置中，能夠快速、安全地溶解葉綠素的是（）A．B．C．D．11、下列不屬于器官的是（）A．血液B．腦C．小腸D．皮膚12、對食物中脂肪、蛋白質(zhì)和糖類都能產(chǎn)生消化作用的是（）13、運(yùn)輸氧氣14、呼吸15、蚯蚓能疏松土壤16、卵巢、子宮17、不需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)18、器官19、控制著生物的遺傳20、改善生態(tài)環(huán)境21、動脈22、脂肪23、豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來24、清除所有有害物質(zhì)25、觀察子房——雄蕊確性。因此，制定實施方案時，該同學(xué)采取了在鐵盒內(nèi)一側(cè)放上濕潤的土，另一側(cè)放上干燥的土的辦法，以確保只有土壤潮濕程度是變量。在實驗中，變量是土壤的潮濕程度。經(jīng)過實驗，得出結(jié)論：土壤的潮濕程度對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在潮濕的環(huán)境中生活。在實驗時，如果在兩側(cè)鐵盒中央只放一只鼠婦，不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，因為實驗的偶然性太大，影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次，對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行平均處理。實驗裝置最好放置在較暗的環(huán)境中，以消除外界光照對實驗結(jié)果的干擾。在統(tǒng)計學(xué)中，我們常常使用平均值來代表一組數(shù)據(jù)的集中趨勢。然而，使用平均值作為最終結(jié)果并不總是明智的選擇。這是因為平均值容易受到極端值的影響，導(dǎo)致結(jié)果失真。因此，我們需要使用其他的統(tǒng)計量來輔助平均值，以更準(zhǔn)確地描述數(shù)據(jù)的特征。例如，中位數(shù)可以排除極端值的影響，更好地反映數(shù)據(jù)的中心位置。而眾數(shù)則可以描述數(shù)據(jù)中出現(xiàn)頻率最高的數(shù)值。同時，我們也需要注意數(shù)據(jù)的分布情況。如果數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出偏態(tài)分布，平均值可能并不是最好的選擇。在這種情況下，使用中位數(shù)或者