職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度范文（二篇）

第5頁共5頁職工學(xué)習(xí)培?訓(xùn)制度范文?為了提升?企業(yè)經(jīng)營管?理水平和技?術(shù)創(chuàng)新能力?，提高員工?隊(duì)伍素質(zhì)，?深入開展創(chuàng)?建學(xué)習(xí)型組?織，規(guī)范公?司理論學(xué)習(xí)?的組織與管?理程序，增?強(qiáng)學(xué)習(xí)的自?覺性，讓員?工在工作中?學(xué)習(xí)，在學(xué)?習(xí)中工作，?變組織中每?位成員的個?體學(xué)習(xí)為團(tuán)?隊(duì)學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)溝通，增?強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效?，提高員工?的理論水平?和綜合分析?判斷能力，?加快信息經(jīng)?驗(yàn)在團(tuán)隊(duì)內(nèi)?部的交流共?享，實(shí)現(xiàn)團(tuán)?隊(duì)智商的最?大化，培養(yǎng)?一支懂經(jīng)營?、會管理的?管理隊(duì)伍和?高素質(zhì)的職?工隊(duì)伍，打?造高效團(tuán)隊(duì)?，為公司的?發(fā)展提供人?力資源保障?，推動公司?事業(yè)的健康?可持續(xù)發(fā)展?，實(shí)現(xiàn)共同?愿景。第?一條學(xué)習(xí)形?式采取專題?學(xué)習(xí)、集中?學(xué)習(xí)和分散?學(xué)習(xí)相結(jié)合?的方法。專?題學(xué)習(xí)由人?力資源部組?織，集中學(xué)?習(xí)由人力資?源部會同公?司辦公室組?織，分散學(xué)?習(xí)由各單位?根據(jù)情況和?需要組織或?個人自學(xué)。?第二條學(xué)?習(xí)時間分定?期學(xué)習(xí)和不?定期學(xué)習(xí)，?周六定為公?司學(xué)習(xí)日，?每周六上午?為固定學(xué)習(xí)?時間，除生?產(chǎn)工人外，?其他人員必?須參加學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)時間?不安排其他?工作。第?三條集中學(xué)?習(xí)以黨支部?為單位，每?月組織至少?一次，每次?學(xué)習(xí)不少于?____小?時，每年集?中學(xué)習(xí)不少?于____?小時，領(lǐng)導(dǎo)?干部帶頭學(xué)?。第四條?集中學(xué)習(xí)的?對象主要是?管理人員、?專業(yè)技術(shù)人?員和生產(chǎn)骨?干，集中學(xué)?習(xí)建立簽到?制度，因故?不能參加學(xué)?習(xí)的應(yīng)提?前向人力資?源部履行請?假手續(xù)，事?后及時補(bǔ)上?學(xué)習(xí)內(nèi)容。?第五條集?中學(xué)習(xí)的內(nèi)?容主要包括?。思想觀念?教育；企業(yè)?管理知識；?公司經(jīng)營理?念；國家有?關(guān)政策、法?律、法規(guī)；?企業(yè)文化建?設(shè)等。第?六條每次集?中學(xué)習(xí)后，?參加學(xué)習(xí)人?員要結(jié)合本?人或本單位?的實(shí)際寫一?篇心得體會?，感悟?qū)W習(xí)?感受，反思?工作得失，?檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效?果，交流本?人認(rèn)為在工?作學(xué)習(xí)生活?方面最有價?值的經(jīng)驗(yàn)，?同時也將工?作中遇到的?新問題、新?情況予以及?時反饋，建?立信息資訊?的共享渠道?，學(xué)習(xí)心得?于學(xué)習(xí)后一?周內(nèi)交人力?資源部。?第七條分散?學(xué)習(xí)指各單?位每周六上?午組織本單?位員工進(jìn)行?的部門學(xué)習(xí)?或班組學(xué)習(xí)?，由各單位?負(fù)責(zé)人組織?，本單位一?般管理人員?及基層員工?參加學(xué)習(xí)。?分散學(xué)習(xí)實(shí)?行點(diǎn)名考勤?制度。第?八條分散學(xué)?習(xí)的內(nèi)容主?要包括。公?司生產(chǎn)經(jīng)營?目標(biāo)計劃；?績效考核相?關(guān)指標(biāo)；公?司各項(xiàng)規(guī)章?制度；全面?質(zhì)量管理知?識；思想觀?念；業(yè)務(wù)知?識及內(nèi)部管?理知識；生?產(chǎn)工藝流程?及經(jīng)營管理?流程;崗位?知識；安全?知識；團(tuán)隊(duì)?精神及愛崗?敬業(yè)精神教?育；員工行?為規(guī)范教育?；員工責(zé)任?感、忠誠度?、大局意識?教育；員工?創(chuàng)新精神教?育；企業(yè)文?化等方面的?內(nèi)容。具體?由各單位根?據(jù)本單位的?實(shí)際情況自?行安排。?第九條分散?學(xué)習(xí)由各單?位制定符合?本單位實(shí)際?的切實(shí)可行?月度學(xué)習(xí)計?劃，各單位?于每月__?__日前將?次月學(xué)習(xí)計?劃報人力?資源部，分?散學(xué)習(xí)由本?單位負(fù)責(zé)人?組織學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)要有學(xué)?習(xí)記錄和考?勤記錄，記?載清楚學(xué)習(xí)?內(nèi)容、學(xué)習(xí)?時間、學(xué)習(xí)?地點(diǎn)、參加?學(xué)習(xí)人員、?學(xué)習(xí)筆記、?意見建議等?，由人力資?源部監(jiān)督檢?查學(xué)習(xí)情況?。第十條?學(xué)習(xí)期間不?得遲到、早?退，無故不?參加學(xué)習(xí)一?次罰款__?__元，遲?到、早退罰?款____?元。各單位?無月度學(xué)習(xí)?計劃或有計?劃但未組織?學(xué)習(xí)對單位?負(fù)責(zé)人罰款?____元?。集中學(xué)習(xí)?無學(xué)習(xí)心得?一次罰款_?___元。?第十一條?各單位每月?____日?前選送一篇?心得或一條?建議到人力?資源部，由?人力資源部?每月評選出?六條“最佳?建議（心得?）”，在全?公司下發(fā)學(xué)?習(xí)。連續(xù)_?___個月?、____?個月、__?__個月單?位未提建議?，則對該單?位負(fù)責(zé)人分?別處以__?__元、_?___元、?____元?罰款。第?十二條為激?發(fā)全員參與?團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的?熱情，根據(jù)?員工在各類?團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中?所提建議的?價值，以及?交流共享的?經(jīng)驗(yàn)和方法?對全體員工?工作學(xué)習(xí)的?實(shí)際指導(dǎo)意?義，每月由?人力資源部?評選出__?__名“團(tuán)?隊(duì)學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)?獎”，給予?學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)_?___元的?獎勵。第?十三條所提?建議或所寫?心得獲選“?最佳建議（?心得）”的?員工給予_?___元獎?勵。第十?四條為提高?學(xué)習(xí)質(zhì)量，?增強(qiáng)學(xué)習(xí)效?果，人力資?源部不定期?聘請專家學(xué)?者，對有關(guān)?法律法規(guī)、?企業(yè)管理、?財務(wù)管理等?前沿知識做?專題輔導(dǎo)講?座。專題講?座可以擴(kuò)大?聽講范圍。?職工學(xué)習(xí)?培訓(xùn)制度范?文（二）?一、職工培?訓(xùn)內(nèi)容（?一）職工培?訓(xùn)應(yīng)根據(jù)其?所從事的工?作，以專業(yè)?培訓(xùn)和崗位?培訓(xùn)為主。?（二）管?理人員應(yīng)充?分了解政府?有關(guān)方針、?政策和法規(guī)?，學(xué)習(xí)和掌?握現(xiàn)代管理?理論和技術(shù)?，提高市場?預(yù)測能力、?控制能力、?決策能力。?（三）基?層管理人員?應(yīng)通過培訓(xùn)?充實(shí)知識，?提高實(shí)際工?作能力。?（四）專業(yè)?技術(shù)人員如?財務(wù)人員、?工程技術(shù)人?員、廚房等?，應(yīng)接受各?自的專業(yè)技?術(shù)培訓(xùn)，努?力掌握本專?業(yè)的理論知?識和業(yè)務(wù)操?作方法，從?而提高專業(yè)?技能。（?五）基層工?作人員須學(xué)?習(xí)公司及本?部門各項(xiàng)規(guī)?章制度，掌?握各自崗位?職責(zé)和要求?，提高業(yè)務(wù)?水平和操作?技能。二?、職工培訓(xùn)?方法（一?）由專業(yè)教?師講課，系?統(tǒng)地講授專?業(yè)基礎(chǔ)理論?知識、業(yè)務(wù)?知識操作技?能，提高專?業(yè)人員的理?論水平和實(shí)?踐能力。?（二）景區(qū)?內(nèi)部業(yè)務(wù)骨?干介紹工作?經(jīng)驗(yàn)。（?三）___?_職工到優(yōu)?秀景區(qū)參觀?學(xué)習(xí)，實(shí)地?觀摩。三?、職工培訓(xùn)?形式（一?）長期脫產(chǎn)?培訓(xùn)，主要?培養(yǎng)有發(fā)展?前途的業(yè)務(wù)?骨干，使之?成為合格管?理人員。?（二）長期?脫產(chǎn)培訓(xùn)，?主要適用于?上崗培訓(xùn)或?某些專業(yè)性?強(qiáng)的技術(shù)培?訓(xùn)。（三?）業(yè)余培訓(xùn)?，鼓勵職工?積極參加各?種與本職工?作有關(guān)的培?訓(xùn)，并承認(rèn)?相應(yīng)的學(xué)歷?。四、職?工培訓(xùn)檔案?（一）人?事管理人員?應(yīng)建立職工?培訓(xùn)檔案，?將職工的培?訓(xùn)內(nèi)容、培?訓(xùn)方式，考?核成績及時?記錄在案。?（二）取?得培訓(xùn)證書?人員的考核?成績應(yīng)與工?資晉升