2023年幼兒園大班春季學期班級工作計劃（2篇）

第7頁共7頁2023年?幼兒園大班?春季學期班?級工作計劃?熱熱鬧鬧?的寒假悄然?結(jié)束，我們?迎來了大班?下學期。本?學期是孩子?們在幼兒園?的最后一個?學期了，他?們即將面對?的是嶄新的?環(huán)境，嶄新?的學習模式?。為了讓孩?子們更快的?適應(yīng)這樣的?生活，本學?期的幼小銜?接工作也將?放在所有工?作的首位。?現(xiàn)將孩子們?的現(xiàn)有狀況?和本學期的?計劃作一展?望：一、?班級概況?我班共有幼?兒____?位，其中男?生____?名，女生_?___名。?本學期有一?位幼兒退學?，同時轉(zhuǎn)入?一位新生。?該名新生原?為我班幼兒?，對班級情?況比較了解?，融入班集?體生活較快?。班級優(yōu)?勢：通過師?生的共同努?力，絕大部?分幼兒養(yǎng)成?了較好的生?活自理能力?，均能自己?疊被、穿衣?、進餐，生?活衛(wèi)生習慣?、進餐習慣?較穩(wěn)定，都?能做到飯前?洗手、便后?洗手、飯后?自己整理桌?面以及餐具?;同時都能?積極參與到?體育活動中?，身體情況?都較好。孩?子們興趣較?廣泛、思維?靈活、對事?物充滿好奇?心與學習欲?望，活動中?能積極發(fā)言?。班級弱?勢：班級普?遍幼兒較為?靈活，穩(wěn)定?性欠佳，有?部分幼兒自?控能力較弱?，注意力容?易分散，遵?守集體規(guī)則?意識較薄弱?;還有個別?幼兒傾聽習?慣較差，特?別是傾聽其?他幼兒的習?慣，喜歡插?嘴，尊重他?人的意識較?薄弱。個?別幼兒：班?里中途插班?的幼兒各方?面能力較弱?、動手能力?較差、膽子?比較小，雖?已基本適應(yīng)?幼兒園生活?，但在一日?生活各環(huán)節(jié)?上主動性較?薄弱，需要?教師、同伴?更多的關(guān)心?與關(guān)注以幫?助他們更好?的進步、提?高各方面的?能力。二?、班級工作?總目標針?對班級的現(xiàn)?有情況，圍?繞幼兒園工?作總目標，?本班特提出?以下一些工?作目標：?1、進一步?規(guī)范幼兒的?一日常規(guī)。?2、進一?步穩(wěn)定幼兒?良好的學習?、生活習慣?，增強幼兒?規(guī)則意識，?增強控制能?力。3、?家園配合，?順利做好幼?小銜接工作?。三、具?體要求與措?施1.規(guī)?范幼兒一日?常規(guī)。本?學期，我們?班級三位老?師將積極交?流，達成一?致，默契合?作，進一步?把幼兒的一?日常規(guī)穩(wěn)定?。學習常?規(guī)：在組織?幼兒的一日?活動過程中?，老師要不?斷更新教育?觀念，把更?多的自由權(quán)?還給幼兒，?把活動常規(guī)?要求與幼兒?的相對自由?相結(jié)合，尤?其是在集體?活動中，允?許幼兒自由?發(fā)表意見，?鼓勵幼兒大?膽、自愿、?主動地表達?自己的想法?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)和諧、寬?松、平等、?自由的氛圍?，使幼兒敢?說、愿說。?生活常規(guī)?：對于大班?幼兒來說，?一些良好習?慣、自理能?力已經(jīng)形成?，現(xiàn)在的目?標為鞏固和?個別不良現(xiàn)?象的糾正。?在日常生活?中，老師要?做到細心觀?察、及時引?導、長期堅?持。我們抓?住每一個機?會，及時對?幼兒進行經(jīng)?常性地教育?，以利于良?好習慣的形?成，尤其對?個別幼兒的?不良習慣、?更應(yīng)該處處?緊盯，跟進?觀察指導，?以便在較短?的時間內(nèi)完?成改正。?2.培養(yǎng)幼?兒良好的學?習習慣、生?活習慣。?本學期我們?將圍繞"幼?小銜接"這?一重點來開?展工作，通?過開展"比?一比，誰能?坐端正"、?"我的作業(yè)?最整潔"、?"最愛動腦?的好寶寶"?等競賽活動?，培養(yǎng)幼兒?良好的學習?習慣，通過?開展"跳繩?、整理籮筐?"、"歌唱?比賽、"講?故事比賽"?等多種活動?，激發(fā)幼兒?積極向上的?良好情感。?（1）獨?立生活能力?：通過談?話、故事、?社會實踐培?養(yǎng)幼兒的獨?立意識，增?強獨立解決?問題的能力?。讓大班幼?兒感知到，?即將成為一?名小學生了?，生活、學?習不能完全?依靠父母和?教師，要學?會自己的事?自己做，遇?到問題和困?難自己要想?辦法解快。?培養(yǎng)幼兒?的時間觀念?，在學習生?活中，要學?會自我觀察?、自我體驗?、自我監(jiān)督?、自我批評?、自我評價?和自我控制?等，讓他們?懂得什么時?候應(yīng)該做什?么事并一定?做好;什么?時候不該做?事并控制自?己的愿望和?行為。（?2）培養(yǎng)孩?子良好的學?習習慣：?請家長配合?幼兒園，與?幼兒共同制?定作息時間?表。如：不?遲到早退、?不隨便請假?等（請假單?）;其次，?在教學活動?中讓幼兒養(yǎng)?成愛想、愛?問和認真回?答問題、注?意傾聽的習?慣;再有，?培養(yǎng)幼兒正?確地握筆寫?字、看書、?讀書的習慣?;通過適當?的布置作業(yè)?培養(yǎng)幼兒的?任務(wù)意識，?游戲、活動?中加強幼兒?規(guī)則意識的?培養(yǎng)。四?、每月工作?安排__?__月份：?1、做好?開學初期的?各項環(huán)境布?置準備工作?。2、建?立并鞏固各?項常規(guī)，使?幼兒盡快調(diào)?整好學習狀?態(tài)。3、?做好新老生?家訪、個別?收費工作、?家長會。?____月?份：1、?開展跳繩比?賽。2、?進行節(jié)日教?育：學雷鋒?、三八婦女?節(jié)。3、?做好幼小銜?接的階段性?工作__?__月份：?1、做好?去基地、掃?墓的準備工?作。2、?進行節(jié)日教?育：清明節(jié)?、勞動節(jié)。?3、家長?開放日的準?備工作。?____月?份：1、?進行節(jié)日教?育：六一兒?童節(jié)。2?、做好六一?節(jié)目的準備?。3、季?節(jié)教育，并?結(jié)合季節(jié)調(diào)?整環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。4、參?觀小學。?____月?份：1、?進行與夏季?有關(guān)的季節(jié)?教育與安全?保健常識。?2、節(jié)日?教育：端午?節(jié)。3、?畢業(yè)典禮。?4、班級?各類總結(jié)。?5、做好?幼兒發(fā)展評?估工作。?6、做好學?期結(jié)束工作?，整理好各?項物品。?2023年?幼兒園大班?春季學期班?級工作計劃?（二）本?學期是孩子?在幼兒園學?習的最后半?年，為了珍?惜這半年最?為美好的時?光，給孩子?們童年時光?留下美好的?回憶，我們?將盡量為孩?子提供快樂?，讓他們每?一個人都成?為快樂有朝?氣的幼兒，?在快樂上體?現(xiàn)發(fā)展的原?則。與此同?時，本學期?又是幼兒發(fā)?展極其關(guān)鍵?的半年，為?了讓幼兒在?離開幼兒園?后能及早地?適應(yīng)小學的?學習要求和?生活規(guī)律，?幫助他們養(yǎng)?成一個正確?合理的學習?習慣是至關(guān)?重要的。如?何讓孩子們?順利地進入?小學，盡快?適應(yīng)小學學?習環(huán)境，是?幼兒園和家?長共同關(guān)注?的問題，我?們將從以下?幾方面入手?做好幼小銜?接工作，讓?幼兒能在愉?快而快樂的?狀態(tài)中進入?小學。因此?本班將針對?班況及本學?期的工作重?點擬訂學期?工作計劃。?一、幼兒?情況分析?我們大班本?學期班級幼?兒____?名，男幼兒?____名?，女幼兒_?___名，?新生一名。?1、優(yōu)勢?表現(xiàn)本班?幼兒思維活?躍，語言表?達能力強，?想象力、創(chuàng)?造力都較同?齡孩子強。?幼兒自理能?力逐漸增強?了，對于一?些自己力所?能及的事情?自己能夠嘗?試著去做。?絕大部分的?幼兒會整理?并管好自己?的物品，在?游戲結(jié)束后?會將游戲玩?具材料放回?原處。在游?戲中幼兒的?交往能力較?強，能自由?結(jié)伴愉快地?玩，會主動?關(guān)心弱小幼?兒。在主題?活動中，幼?兒不僅能獨?立地去探索?自己感興趣?的事物，還?能收集各種?舊材料、自?然物，發(fā)揮?想象和創(chuàng)造?。2、弱?勢因素分析?我班幼兒?的傾聽能力?有所欠缺，?這與我班幼?兒過于活潑?，自控能力?差有關(guān)，行?為習慣還有?待培養(yǎng)。同?伴之間缺少?互相幫助、?互相合作的?熱情，缺乏?為他人服務(wù)?的意識。幼?兒喜歡表演?游戲和角色?游戲，但規(guī)?則意識較差?。有部分性?格較為內(nèi)向?的幼兒不能?連貫地講述?、大膽地表?達。部分幼?兒做事拖拉?、欠缺責任?意識，收玩?具、做值日?生、料理班?級植物角等?工作常常需?要別人提醒?;部分幼兒?在學習活動?中注意力分?散，沒有耐?心;部分幼?兒自控力欠?佳，喜歡玩?危險游戲，?自我保護能?力有待加強?。二、主?要工作與具?體措施（?一）班級環(huán)?境及班級特?色營造溫馨?、和諧的班?級環(huán)境，給?幼兒提供良?好的學習和?生活空間。?在人文環(huán)境?的營造方面?，班級教師?要本著一顆?愛心對待每?一個孩子，?要理解、接?納孩子的行?為，要多和?孩子交流，?鼓勵他們大?膽地說出自?己的想法，?鼓勵他們積?極愉快地參?與集體活動?，在與伙伴?的交往和分?享中、在老?師的關(guān)心和?幫助下發(fā)現(xiàn)?生活和學習?的樂趣，保?持身心愉悅?、健康活潑?地成長。?在物質(zhì)環(huán)境?的營造方面?，力爭做到?為幼兒的學?習提供支持?和