幼兒園安全主題活動(dòng)方案匯總范本（三篇）

第6頁共6頁幼兒園安全?主題活動(dòng)方?案匯總范本?活動(dòng)目標(biāo)?：1、了?解地震的有?關(guān)常識(shí)，掌?握正確的自?救方法。?2、能沉著?、冷靜面對?危險(xiǎn)情景，?積極想辦法?解決問題。?3、激發(fā)?幼兒觀察周?圍環(huán)境的興?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、課件、泡?沫板。2?、急救箱及?物品：手電?筒、餅干、?水、跳繩、?書、玩具、?收音機(jī)、手?套、口罩、?哨子。活?動(dòng)過程：?一、地震的?危害1.?孩子們，老?師搜集到一?段錄像，讓?我們看看發(fā)?生了什么事?情。(播放?視頻)提?問：錄像上?發(fā)生了什么?事情?你看?到了什么??(幼兒發(fā)言?)小結(jié)：?是啊!剛才?錄像中大樓?在搖晃，地?面發(fā)出了劇?烈的聲響，?這就是地震?。2.地?震對我們來?說是一個(gè)很?大的災(zāi)難，?到底給我們?帶來了什么?危害?讓我?們來看一看?。小朋友，?可以把你看?到的和旁邊?的小伙伴說?說。(教師?走下去，聽?一聽，問一?問)再請個(gè)?別幼兒起來?說一說。?小結(jié)：地震?發(fā)生后，出?現(xiàn)房屋倒塌?、大橋斷裂?、山體滑坡?，給我們的?生命、生活?帶來了很大?的危害。地?震實(shí)在是太?可怕了。?二、地震來?了怎么辦?1.如果地?震就發(fā)生在?我們的身邊?，怎么辦??2.地面?出現(xiàn)劇烈的?震動(dòng)，我們?躲在哪里安?全些?請個(gè)?別幼兒說。?教師出示圖?片，請幼兒?判斷誰做的?對，教師用?泡沫板演示?形成的三角?區(qū)，讓幼兒?明白什么地?方安全。?3.如果在?這個(gè)教室里?發(fā)生地震，?該怎么辦??請小朋友找?個(gè)地方躲起?來，看看誰?找的地方最?安全，保持?的姿勢最正?確。教師一?邊指導(dǎo)一邊?給做對的小?朋友貼上一?個(gè)小標(biāo)志。?小結(jié)幼兒躲?的情況。什?么時(shí)候往外?跑?逃跑時(shí)?應(yīng)該注意什?么?(有秩?序，沿墻角?跑，保護(hù)頭?部。)可以?用什么來護(hù)?住我們的頭??小朋友?，聽!是誰?的聲音?(?放圖片)他?沒有跑出去?，被困在了?里面，他用?什么辦法讓?別人知道被?困在里面??什么時(shí)候喊??(有人時(shí)?喊)為什么?沒人時(shí)不要?喊?(保持?體力)沒有?勁喊了怎么?辦?(哨子?、敲擊、尋?找食物、想?辦法自救)?小結(jié)：如?果地震發(fā)生?在我們身邊?，我們要先?躲后跑，如?果被困住好?幾天了，都?沒有人來救?你，不要灰?心，相信肯?定會(huì)有人來?救我們。?三、地震的?預(yù)防__?__日本是?一個(gè)多震的?國家，他們?的家里準(zhǔn)備?了一個(gè)地震?急救箱，以?備急用。里?面有許多物?品，你可以?和小朋友商?量應(yīng)該選什?么物品，用?它來干什么??然后放到?你們組的急?救箱里。選?好了嗎?請?地霞來了.?;.璧黲蠡?一譬壤黲擎?r赫.=參?。一一黍一?～把你們組?的急救箱送?到老師這，?然后回到座?位上。讓我?們一起來看?一看急救箱?都有些什么??(提問：?水和餅干我?們需要它嗎??手電筒能?派上什么用?場?收音機(jī)?也能幫助到?我們嗎?小?小的哨子有?什么用?手?套能有什么?用處?)?小結(jié)：有了?急救箱里的?這些東西，?我們就可以?利用它來幫?我們渡過難?關(guān)了。2?.地震很可?怕，如果我?們能提前知?道地震何時(shí)?發(fā)生該有多?好?但現(xiàn)在?我們還無法?預(yù)測地震的?發(fā)生。如果?我們仔細(xì)觀?察，會(huì)發(fā)現(xiàn)?在地震發(fā)生?的前一兩天?或幾個(gè)小時(shí)?內(nèi)經(jīng)常會(huì)發(fā)?生一些常的?現(xiàn)象，讓我?們看一看。?(請幼兒看?課件)小?結(jié)：這些現(xiàn)?象都是通過?仔細(xì)觀察才?能發(fā)現(xiàn)的，?小朋友發(fā)現(xiàn)?后可以告訴?周圍的人?四、地震演?習(xí)今天，?小朋友知道?了這么多關(guān)?于地震的知?識(shí)，讓我們?來進(jìn)行一次?地震演習(xí)，?看看小朋友?會(huì)不會(huì)保護(hù)?自己。幼?兒園安全主?題活動(dòng)方案?匯總范本（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、初步培養(yǎng)?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)?2、教育幼?兒不玩、不?靠近危險(xiǎn)物?品。3、?了解一些簡?單的安全常?識(shí)。4、?培養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察能?力。5、?初步培養(yǎng)幼?兒用已有的?生活經(jīng)驗(yàn)解?決問題的能?力?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：掛?圖___幅?活動(dòng)過程?：一、教?師分別出示?___幅掛?圖，請幼兒?仔細(xì)觀察，?并講述圖上?小朋友在干?什么?他們?做的對嗎??二、引導(dǎo)?幼兒討論：?生活中還有?哪些物品或?事情是危險(xiǎn)?的?教師?引導(dǎo)幼兒討?論后，總結(jié)?出：尖銳的?器具、火、?電、煤氣等?等，這些東?西都是危險(xiǎn)?的。三、?尋找危險(xiǎn)的?物品將幼?兒分成__?__人一組?，分別到洗?手間、各個(gè)?區(qū)角及角落?、睡眠室、?院子里等地?方尋找可能?會(huì)對自己造?成危險(xiǎn)的物?品或玩具等?，找到后記?錄下來，與?大家一起交?流，增強(qiáng)幼?兒的自我保?護(hù)意識(shí)和對?危險(xiǎn)的預(yù)見?能力。滲?透方式：?在一日活動(dòng)?中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)?危險(xiǎn)物品或?事情，及時(shí)?提醒幼兒注?意。家長?工作：請?家長經(jīng)常提?醒幼兒家中?有哪些危險(xiǎn)?物品小朋友?不能玩和觸?摸，如：剪?刀、縫衣針?、電器、煤?氣開關(guān)等等?，給小朋友?講一些安全?常識(shí)。幼?兒園安全主?題活動(dòng)方案?匯總范本（?三）安全?教育是幼兒?園的頭等大?事,在幼兒?園階段，對?幼兒實(shí)施我?保護(hù)和安全?這方面的教?育，應(yīng)針對?幼兒的年齡?特點(diǎn)，從幼?兒周圍的生?活開始，通?過事例，由?近及遠(yuǎn)，由?淺入深，增?加幼兒的感?性經(jīng)驗(yàn)，重?點(diǎn)培養(yǎng)幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)和安全?意識(shí)，以預(yù)?防為主，同?時(shí)讓幼兒知?道一些簡單?道理。為此?,我園組織?了"我會(huì)保?護(hù)自己"的?主題活動(dòng).?具體內(nèi)容如?下:一、?不做危險(xiǎn)的?事1、不?玩火有些?幼兒愛玩火?：玩火柴，?玩打火機(jī)，?用火燒東西?玩，認(rèn)為這?樣很有趣，?但卻不知危?險(xiǎn)。玩火，?易造成火災(zāi)?。輕者，燒?壞衣物、身?體;重者，?會(huì)帶來巨大?的經(jīng)濟(jì)損失?和喪失性命?。教育幼?兒平時(shí)做到?：(1)?不玩火柴、?打火機(jī)，不?點(diǎn)燃火把，?不翻弄火爐?，不堆燒落?葉和樹枝等?。(2)?不把紙、塑?料這些容易?著火的東西?拿近火源。?(3)學(xué)?會(huì)認(rèn)識(shí)易燃?物品的標(biāo)志?，不要把火?靠近貼有易?燃標(biāo)志的物?品。(4?)如果發(fā)現(xiàn)?自家或鄰居?，或公共場?所失火了，?要迅速跑出?，并大聲呼?救。如果附?近有電話，?要快撥通1?19，請消?防人員來救?火。建議?(1)可?組織幼兒觀?看有關(guān)火災(zāi)?的圖片、錄?像，并引導(dǎo)?他們討論怎?樣防止火災(zāi)?，重在培養(yǎng)?幼兒的防火?意識(shí)。(?2)不要教?幼兒參加救?火過程，因?為幼兒缺乏?自我保護(hù)能?力。2.?不摸電線、?不亂動(dòng)電器?電是人類?的好朋友。?電能給人帶?來光明。電?是主要的能?源。電燈、?電視、電冰?箱、電車等?與人們生活?緊密相關(guān)，?但它們都離?不開電。但?是，電同火?一樣，也是?有危險(xiǎn)的，?而且，由于?電是看不見?、摸不著的?，它的危險(xiǎn)?更大。使用?不當(dāng)，危險(xiǎn)?會(huì)發(fā)生。