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文檔簡介

11一天，同班的一男孩對自己的說：“把頭發(fā)全剃光，這樣頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟柔嫩）發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)1、在文中的括號里劃去不適當(dāng)?shù)脑~語。（4分2、在文中的橫線上，把這個男孩的話補充完整。（4分3、我會寫出反義詞。（6分）漂亮（）（）（）3、文中劃線句子的“這情景”，指的是怎樣的情景？（3分4、用一兩句話概括短文的主要內(nèi)容。（4分5、讀了這篇短文，你有些什么感受？請寫下來。（5分221硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗（不由自主不由分天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。是六十多歲的老頭，滿頭，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干他叫邦迪，父母很早就了，他是被叔叔帕特?fù)狃B(yǎng)大的。叔叔是個普進行會診。他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特的傷。帕特出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去?？删褪抢项^花重金聘來的。帕特激動不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^后來，帕特接到，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有 。為了救您，他拿1到處上帝…… 了您的生命。但您一定要記住，真正的上帝，是劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。（4分聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是 。（3分在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語是 （4分為第3自補寫老頭說的話。（4分通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢上帝的男孩邦迪是一個 的孩子。（4分）讀了這篇文章，我有很多感想，我要把它寫下來。（5分劃去：柔嫩發(fā)現(xiàn)2、在文中的橫線上，把這個男孩的話補充完整。（4分3、我會寫出反義詞。（6分漂亮（）激動（冷靜）接受（3、文中劃線句子的“這情景”，指的是怎樣的情景？（3分4、用一兩句話概括短文的主要內(nèi)容。（4分5、讀了這篇短文，你有些什么感受？請寫下來。（5分或者很奇怪，這樣不僅那個人會高興，我們也會快樂起來。）

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