2023年有關高二班主任工作計劃模板匯總九篇

2023年有關高二班主任工作計劃模板匯總九篇高二班主任工作安排篇1

新學期的工作已經(jīng)起先了。展望本學期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足?，F(xiàn)對本學期工作擬定如下安排:

一、總體指導思想

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，在本學期將重點放在使班集體同心協(xié)力、團結(jié)一樣、相互監(jiān)督，形成良好的學習風氣上。在學習上，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè)，成果有很大提高。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過對學生進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制平安等教化，使他們的意識逐步提高，增加社會實踐及生活自理實力。為使學校和家庭建立更親密的聯(lián)系，因材施教，使學生的全方面素養(yǎng)得到熬煉及發(fā)展，在本學期中，接著以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長。

二、增加學生的信念和自尊心

班主任在教化和教學中，常常會遇到這樣一個問題：許多學生在成長過程中，對人生沒有信念，對學習沒有自信，自尊心受不得一點打擊。面對這些問題應當怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教化和教學中，增加學生的`信念，培育他們的自尊心。蘇霍姆林斯基說過“激發(fā)了他們學習愛好，是使他們刻苦堅韌地用功學習的最大的力氣，是對自己的信念和自尊感。”學生對學習、對前途產(chǎn)生信念的火炬，是靠老師用愛心的火種去點燃。

我國聞名的數(shù)學家蘇步青教授，講過這樣一段事;他讀小學時，由于方言難懂，又好玩，結(jié)果成果全班倒數(shù)第一。這時，同學們都瞧不起他。但新來的老師沒嫌棄他，而是不斷地激勵他，耐性地開導他。學年結(jié)束，他獲得全班第一名。以后每次考試都是名列前茅。從這件事對我們的老師，尤其是班主任都很有教化意義。要增加學生的自信念和自尊心，班主任必需樹立正確的學生觀。

1、把學生當成教化的主體，充分發(fā)揮其主動性、創(chuàng)建性和主動性，從而形成教化教學的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。

2、要敬重學生的人格。班主任不論講課，還是談話，都不要刺傷學生的自尊心。學生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導之以行。班主任應是學生可親可敬可靠的摯友。

3、要給學生以激勵性期盼性的評價。這樣做，不僅可以強化學生的某一優(yōu)點，而且使學生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學中對學生正確的思路，獨到的見解，閃光的思想，應剛好賜予確定和贊許。班主任平常應對學生充溢期盼，關愛備至。只有這樣，學生才會在求知中受到鼓舞，增加動力，激勵上進，從而達到潛力最佳狀態(tài)。

作為一個班主任，不行能每天守在教室里，只有走進學生中，關切他們，了解他們，愛惜他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們。同時，也把自已的想法、做法講給學生聽，也讓學生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。

高二班主任工作安排篇2

今年我擔當?shù)氖歉叨?班的班主任，8班是新組建的一個文科班，班級人數(shù)49，性格各異，相互之間不了解，鑒于這么一種狀況制定本學期的工作安排如下：

一、指導思想：

在學校政教處的領導下，依照《中小學德育大綱》，實行《公民道德建設實施綱要》、《中小學日常行為規(guī)范》，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，鞏固對學生的行為規(guī)范教化，提高學生的自我教化、自主管理的實力，培育學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，為高考作好打算。

二、班級工作目標：

工作目標是一個班級的動力，是一個班級的力氣的源泉，恰當?shù)墓ぷ髂繕撕腿蝿眨瑫o班級的前進供應優(yōu)質(zhì)的力氣。在本學期的工作中，我主要制定了如下的工作目標：

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使學生主動學習，提高學習成果。平行班同學由于基礎差，可能對自己放松要求，針對此，要求這部分學生提高學習主動性，進一步端正學習看法，多問、多做、多看、多激勵、多談心，剛好把握其學習動態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵其為全面開展學習奠定良好基礎。

2、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后剛好復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導，加強與任課老師聯(lián)系，了解他們的學習成果，關切他們的學習狀況。

3、加強班級管理與學生溝通，深化學生，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以

剛好地加以引導，修正和跟蹤管理班級，平常，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，視察學生作習狀況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

4、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力?？b密篩選，選出責任心強，組織和管理實力突出的學生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，主動調(diào)動班委成員的主動性，要求每位班干部都仔細寫好工作安排，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與班級和學?；顒印０l(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學生動手、動口實力。主動響應學?！罢w推動，全面發(fā)展”戰(zhàn)略，通過開展主題班會、演講競賽等形式，為學生供應施展才華的時間舞臺打好基礎。

三、主要工作安排：

1、從學生的思想、學問、心理等方面開展好思想教化工作，幫助學生樹立信念，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，協(xié)作學校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級目標，指導學生寫新學期安排，使班級在新的學年中朝氣蓬勃，提高班級凝合力。

2、仔細備課，上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學生進行思想教化，調(diào)動學生的.主動性，培育學生良好的品行、修養(yǎng)等。

3、做到班主任進教室辦公，利用完可能多的課余時間進班級，與學生溝通，剛好發(fā)覺問題、解決問題。

4、民主選舉班干部，對班干部進行責任分工、培訓并進行考核。使全體學生都有自己管理意識和實力，真正做到人人有事做，事事有人做。

5、主動開展和參加各項有意義的文體活動，使學生全面發(fā)展，豐富學生的課余生活。

6、嚴格根據(jù)高二（8）班班級要求對全體學生進行德育考核，定期反饋，剛好改善。

7、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通，使得更好的開展學生的教化工作。

8、爭取做到每天與一名學生談話，從分析他的優(yōu)點與不足之處動身，讓他剛好看到自己的閃光點和須要改進的地方，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難。

9、根據(jù)學校的要求出好每一期黑板報。

許多工作會依據(jù)學校政教處的要求做出相應的調(diào)整和補充

總之，我會不遺余力做好本職工作，做學生的良師益友，為學生的成長和成才保駕護航！

高二班主任工作安排篇3

一、班級狀況：

高二（12）班是兩個物理B班之一。學生總?cè)藬?shù)44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維靈敏，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成果來看，有部分男同學重理輕文，文科成果不夠志向，是下一步工作的重點之一。

二、本學期主要工作如下：

1、加強干部隊伍的建設和培育，凝合核心，發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構(gòu)建良好班級、形成良好學風的關鍵。

2、做好學生的德育工作，以疏導為主線。

①接著加強愛國主義教化。

②狠抓文明習慣養(yǎng)成教化。

③加強公民道德教化。

④加強學生心理健康教化和青春期教化。

⑤關切學生的生活，做學生的摯友，常常找學生談心，了解他們的苦惱，盡早發(fā)覺問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。

3、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

①緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。

②做好考勤工作。讓紀律委員特地負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些常常遲到的同學分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。

③衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

④做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的狀況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕有意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

4、樹典型，培育優(yōu)良學習風氣。

作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習看法增加主動學習的意識。對此本班有如下詳細措施：

①召開班級閱歷溝通會

在班級進行學習方法的相互溝通。本學期我班將進行學習方法的溝通，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的`同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

②接著樹立典型

對考試有進步的同學賜予肯定的嘉獎，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評比一批學習主動分子和三好學生，并利用宣揚板地進行宣揚，營造良好氛圍。

5、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。

常常跟家長聯(lián)系，就會剛好交換學生的有關狀況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師簡單讓學生家長主動參加對學生的教化和管理。支持班級管理工作。

①建立家校聯(lián)系本，常常與家長商談。

②定期召開家長會，把家長請進學校來，仔細聽取家長的有意義的建議，仔細的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。

高二班主任工作安排篇4

作為實習班主任，我深知和本班的正式班主任還是有肯定區(qū)分的，結(jié)合廣漢六中實際狀況，我制定了以下實習班主任工作安排：

一、班級基本狀況分析

高二四班本學期共有64人，其中男生20人(住校9人，走讀11人)，女生44人(住校19人，走讀25人);共青團員64人，非團員0人;絕大部分為漢族同學，少數(shù)民族2人。成果方面，上學期期末考試，從各項指標(平均分、有效達標人數(shù)、年級排名等)來看，在六個文科班中都是最差的;全班只有一個同學上了五段線，其余同學成果排名都在德陽市20xx名以后?？偡?60分，最低152分，學生個體差異特別大。另外，偏科現(xiàn)象特別嚴峻，因此要加強學習方法上的指導;但其中也不乏具有學科特長的學生，有多位同學在上學期的學科實力競賽中拿到了可喜的'成果。

班風學風方面，這個班自從高一下學期文理分科以來，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任，導致班級管理較松散，班級凝合力不強，同學們?nèi)狈Π嗉壍臍w屬感和集體榮譽感，所以實習班主任的首要任務就是要想方法增加班級的凝合力。另外，由于后進面相當大，有相當部分學生紀律性不夠強，學習自覺性不夠足，缺乏學習動力，還有個別學生個人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強引導和管理。

總的來說，這個班的同學雖然基礎略微差一點，學習自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ翘貏e大的，可塑性很強，只要專心去管理，多引導、多激勵、多贊美，高二四班肯定能在六個文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)建六中高考奇跡!

二、安排的基本思路

(一)本期工作目標

1、主動熟識班級、學生基本狀況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務。

2、加強學風建設，培育學習愛好，激發(fā)內(nèi)部學習動機，讓學生們明確學習的重要性;注意學法指導，提高學習效率。

3、構(gòu)建良好班風，完善班級管理制度，建立良好的人際關系，凝合挖掘班級各方力氣，增加班級的凝合力，提高班級整體水平。

4、加強與原班主任以及科任老師的溝通與協(xié)作，以利于全面開展工作。

5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

(二)工作措施

1、根據(jù)原班主任的工作安排，主動、深化地了解班級的基本狀況。

2、協(xié)同原班主任處理班級事務。

3、利用空余時間到班里面與學生溝通，常常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，剛好與原班主任老師溝通狀況、統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。

4、對學生進行有針對性的個別教化：針對個別學生進行耐性的談話，直到行之有效;對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的主動性，激勵他們再上一個臺階。

高二班主任工作安排篇5

一、指導思想

堅持以黨和國家的教化方針為指南，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教化，提高學生各方面的素養(yǎng)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)建良好的環(huán)境氛圍。

二、班上基本狀況

本學期全班共有學生72人，其中男生46人，女生26人,通過高一兩個學期的學習，學生在、紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝合力增加。不過也有部分學生相對比較淘氣、較缺上進心，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作。

三、主要工作

(一)建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作實力強、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實。這樣，使學生的實踐實力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

(二)思想教化

本學期對學生要加強思想教化。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教化、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.教化學生不賭博，遠離毒品。在學期初段，結(jié)合學校的支配，整頓班風學風，進行學習目的教化，激發(fā)學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教化，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。提高同學們的思想覺悟，增加責任感和進取心。把學生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐實力的學生。培育學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

(三)平安教化

加強對學生的平安教化，增加學生的'法律意識和平安意識，提高學生的自我愛護實力和在危急的環(huán)境中的應變實力。

(四)培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就起先動起來，把一些有可能影響學生學習的因素削減到最少，笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，剛好找學生談心，了解其思想學習狀況。激勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培育工作，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教化轉(zhuǎn)化工作，采納正面教化支配班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

(五)做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特殊是遲到、追逐打鬧、晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要剛好教化，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教化，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教化。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

(六)組織有益的活動，豐富學生的生活

班級的各項教化活動必需有一個主題，圍圍著主題可以讓學生們在課余時間進行打算，這個打算過程本身就已經(jīng)是一個受教化的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教化的功能，讓學生們自我教化，相互教化。班風的形成必定要經(jīng)驗“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。

高二班主任工作安排篇6

本學期我擔當了高二(12)班，一個有著62個學生組成的大班級，因為是文科本科班，學生男女比例為23:39，應當說比例是失衡的，而且女生拼接仔細、踏實、成熟，短暫領先。但是敏捷、潛力不足。依據(jù)本班的現(xiàn)狀，結(jié)合年級的規(guī)劃，擬定班主任工作安排：

一、平安

一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化

首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增加主子公意識，相識到個人在群體中所起的作用，同時熬煉學生的管理組織實力，從而帶動其他同學共同建設班集體。

其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平常有意識的對學生進行常規(guī)教化，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高。

二、激發(fā)學生學習熱忱，提高班級整體水平

學習是要有熱忱的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打長久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二(12)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信念不足。依據(jù)類似狀況，做出如下準備：

首先，引導同學找尋自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要常常關注學生心理，多找學生談心，于是，我確定實行個別談心、集體探討的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信念，對將來充溢希望，力求進取。

其次，主動開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會、演講競賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱忱。黑板報是學生發(fā)揮自由特性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)特性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習愛好。

再次，與各科任課老師協(xié)作，隨時了解班級學生動態(tài)，學習狀況。

三、提優(yōu)補差，互學互進

對于老師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成果，是老師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習實力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避開安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要賜予更多的激勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信念不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。

四、敬重學生的看法，共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的`看法，和學生一起探討，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學仔細完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)建一個和諧的學習生活環(huán)境，我信任身處其中的同學肯定有更好的見解，然后大家共同協(xié)商，讓學生感覺到自己是班級的主子，自己的一言一行對四周人都是有肯定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培育學生的自覺性。

總之，班主任工作既細又繁瑣，希望自己一步一個腳印地落實下去，信任12班的孩子們不會令人悲觀!

高二班主任工作安排篇7

本學年接高二班文科班。文科班的特點是女生多，學生特點也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。經(jīng)過仔細思索，擬做以下工作安排。

一、家訪

由于剛接班，全部的學生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。支配合理路途，是提高家訪效率的重要因素。同時要聯(lián)系好家長，因為家長在場班主任可以了解學生更多的信息，比如以前的學習習慣、愛好愛好、暑期表現(xiàn)等。

二、抓好日常行為規(guī)范

高二并不意味著可以降低對學生行為規(guī)范的要求。從早上的遲到到學生的日常穿著；從教室衛(wèi)生到中午午間休息；從文明禮貌到愛惜公物；從課堂紀律到自修紀律等等，都是長抓不懈的`內(nèi)容。因為只有行為規(guī)范了，才能使班級擁有主動向上的氛圍，為學生學習創(chuàng)建良好的環(huán)境。班級女生多，可能會有愛美麗的女生，男生的構(gòu)成也比較困難，有4個籃球生，一個全年級著名的愛打嬉戲的學生。對他們的這方面要求也不能放松。

三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

高二的每門課事關學生的高考，所以作為班主任必需做好這項工作。文科班的學生可能數(shù)學更加薄弱，語文和英語相對比較薄弱。作為班主任兼任課老師，教學可能更具耐性。英語老師、語文老師、歷史老師工作主動主動。作為班主任真的特別感謝，他們的主動更讓班主任覺得自己應當更好地協(xié)作他們，讓學生的文科水平上升到志向的狀態(tài)。這些學生往往對自己的文科成果很有信念，而且仔細努力學習就很輕松，又沒有很難的數(shù)學，是一座避風港。針對這種想法，班主任告知他們不要想當然，不要過度自信，應當虛心，督促他們多做題，對自己有把握的學科要最大限度地發(fā)揮自己的潛力。常與任課老師了解學生的作業(yè)狀況和課堂聽課狀況。本學期的政治要進行會考，體育合格與否也關系他們的高考，與這兩位老師剛好溝通也很有必要。用幾位任課老師的合力推動他們在高二不斷前進肯定比班主任一個人的推動效果明顯。

四、做好與家長的聯(lián)系工作

光有學校老師的努力是不夠的。學生晚自修的時間都在家里，其效果怎樣家長應當最了解。依據(jù)學生一階段的成果可以反映他們晚自修的效果，從而對成果比較落后的同學剛好與家長聯(lián)系，了解他們在家干什么，找到與他們談話的切入點，對癥下藥地提出解決方案。向家長公布班主任的聯(lián)系方式以便有什么緊急問題也可以與班主任聯(lián)系。

我信任只要班主任仔細地付出，肯定會有回報的。

高二班主任工作安排篇8

本學期我接手新編高二（2）班的班級管理工作。該班是新組成的物理一般班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的試驗班。

從8月份全班參與軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情視察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習看法仔細，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的.集體。

目前的特別狀況有：男女生比例懸殊大；重組新班的入班成果首尾差別很大；缺乏學生自我管理的領頭羊。

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作安排如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學生自我管理。

二、開展多樣式的班級學生活動，樹立主動進娶敢于拼搏的良好學風，敦促全部學生早立志、早努力、早勝利。

三、協(xié)作學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美妙心靈的工作。

四、發(fā)覺、確立并培育本班的特長生，努力促成學生的特性化發(fā)展。

詳細設想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1、組織臨時班委會，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同協(xié)商制定出本班文明公約。

2、要求全體學生仔細學習《江門一中～屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，仔細領悟本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣

穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時到校不早退，病假事假剛好請。

升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌四周保潔好。

頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里。課堂聽講要用心，作業(yè)準時不扣分。

珍惜時間學問忙，雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣。

4、利用學期初的班會課特殊強調(diào)要樹立“集體意識、“聽從意識、“涅槃意識。

5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家制度。定期培訓主要班干，教給工作方法。

其次、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教化。

設想1：學習20XX年、～年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡；

設想2：本班優(yōu)秀學生學習方法溝通；

設想3：“XX年后的我幻想主題班會。

2、“名人知多少讀書活動；

3、建立班級“青春書架（因為無班費，打算發(fā)動學生自愿捐書；本人安排捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中，支配專人管理。）

4、樹立三個思想健康、成果優(yōu)秀的學生為班級楷模。

第三、協(xié)作學校年級德育工作方面。

九月份：

1、帶領學生仔細學習我校各項規(guī)章制度，《江門一中學生行為規(guī)范》，加強對學生的養(yǎng)成教化。

2、學生組織“樹立一中人意識，塑造一中人形象主題班會。

3、指導開好“慶祝老師節(jié)迎中秋佳節(jié)茶話會。

4、慶佳節(jié)黑板報出刊。

5、學習新校訓，學唱校歌。

6、收看衛(wèi)生健康學問講座。

十月份：

1、向?qū)W生進行平安教化，聽取法制教化報告。

2、學法溝通黑板

高二班主任工作安排篇9

一、班級現(xiàn)狀分析

（一）學生基本狀況

經(jīng)過了幾次調(diào)整，班級最終確定人數(shù)33人，其中男生13人，女生20人。住宿男生8人，女生15人。班級的平均分是352分。

（二）行為習慣

班上的學生中有幾個釘子戶，屬家長愛護下的遲到、曠課現(xiàn)象。住宿生中有些生活自理實力較差，常常要生活老師督促起床和整理內(nèi)務。學生的人際交往還停留在以前的圈子，膽怯 改變。此外還存在男生抽煙，女生染發(fā)，化妝等現(xiàn)象，這些將是本學期工作的重點。

（三）學習習慣

與學生幾周接觸下來，學習看法仔細，上進心強，有活力，有朝氣，互幫互助是一個有很大可塑性的集體。學習上存在浮躁的現(xiàn)象，過于自信。但也發(fā)覺有少數(shù)學生上課心不在焉，懶于動手，睡覺，玩手機，看與該課無關的書籍。據(jù)任課老師反映，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象，這與班級的整體學習氛圍極不相稱。此外，從期末的文六科總分來看，班級的最高分450分，缺少領頭羊，400分以上的少數(shù)6人，300--399分擋次的17人，300分以下的11人，最低分118分，首尾差距懸殊。因此，促進這少部分學生盡快地融入到班級的整體氛圍，共同養(yǎng)成良好的學習習慣，縮小前后的差距，更加充分地為水平測試打好基礎，將是本學期的重點工作。

（四）老師現(xiàn)狀

1.專業(yè)精湛，有多年的教學閱歷。

2.有耐性，與學生關系融洽。

3.責任感強

4.團隊協(xié)作

二、班級工作目標

（一）指導思想

1.三個極強：極強的加工實力-----幫助學生實現(xiàn)低進高出；極強的轉(zhuǎn)化實力-----解決教化的疑難雜癥；極強的培育實力-----使一般生轉(zhuǎn)優(yōu)，培育大批具有領袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學生