認(rèn)識自己+課件 部編版道德與法治七年級上冊

第三課發(fā)現(xiàn)自己第1課時認(rèn)識自己為什么說中學(xué)生活是一個新的起點(diǎn)？自主學(xué)習(xí)1.為什么要學(xué)會正確認(rèn)識自己？2.我們通過哪些途徑來認(rèn)識自己？3.怎樣正確對待他人的評價？第一目人貴自知隨著自我意識的不斷增強(qiáng)，我們不僅將眼光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注自我：“我是怎樣的一個人”？“我將來會成為怎樣的人”？...（p26）如果姚明成為游泳運(yùn)動員...如果蘇炳添成為主持人...如果全紅嬋成為小賣鋪店主思考：正確認(rèn)識自己的天賦與特長有什么意義呢？認(rèn)識到自己的優(yōu)勢

能夠增強(qiáng)信心

更好地發(fā)展自己如果他們...①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個人都是獨(dú)一無二的個體，認(rèn)識到自己的獨(dú)特性，有助于增強(qiáng)我們的信心，更好的發(fā)展自己的能力。（p27）為什么要認(rèn)識自己？探究與分享（一）小雨為什么悶悶不樂認(rèn)識片面小雨對自己的認(rèn)識片面，只看到自己的優(yōu)勢與長處，沒有看到他人的優(yōu)勢與長處，不能接納他人的建議。小雨和同學(xué)們關(guān)系的疏遠(yuǎn)小雨不能正確認(rèn)識自己和他人，站在自我角度思考問題，不理解班委會同學(xué)們的用意，會使同學(xué)們認(rèn)為他以自我為中心，不愿參加班集體活動，以后會造成小明和同學(xué)們關(guān)系的疏遠(yuǎn)。探究與分享（一）小雨爸爸可以對他說

每個人都是獨(dú)一無二的生命個體，我們應(yīng)該全面認(rèn)識自己和他人，還要了解自己的獨(dú)特性，認(rèn)清過去的自己和現(xiàn)在的自己，不斷完善自己，增強(qiáng)對自己的信心，才能更好地發(fā)展自己的能力。

如果能夠正確認(rèn)識自己，我們就可以更好地理解、寬容、善待他人，與他人積極互動，促進(jìn)與他人的交往。歸納：正確認(rèn)識自己的作用（P27）有助于我們增強(qiáng)對自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。①正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。②正確認(rèn)識自己，可以促進(jìn)與他人的交往。有助于我們更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動。多角度認(rèn)識自己01介紹你自己，并對自己進(jìn)行評價。自我探索之“我”多把尺子量自己怎么樣正確認(rèn)識自己？從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己生理：身材、相貌、體能、性別等心理：性格、氣質(zhì)等社會：在群體中的關(guān)系，如在家庭或班級中的角色等自我評價他人評價恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，能夠幫助我們接受自己，保持正確的態(tài)度，不驕不躁，調(diào)節(jié)控制自己的行為有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。54%58%小故事父子騎驢有一對父子遠(yuǎn)行做生意返回，買了一頭毛驢，父子兩人牽著都沒有騎毛驢，路旁行人一個婦女就笑話父子倆笨，放著好好一頭驢都不騎，真是笨蛋。父親聽了覺得對，就讓兒子騎上毛驢，自己就牽著在前面走。走了不久又碰上一位老爺爺說，現(xiàn)在的孩子真是不孝，自己騎著驢讓爸爸再走路。父親一聽覺得也對，便叫兒子下來自己騎著驢，不久又碰到一個年輕的乳母，說到你這么狠心的父親讓兒子走路自己卻騎著驢。父親聽了也覺得有道理，就讓兒子和自己一起騎著驢趕路。不久后，碰到一群小孩指指點(diǎn)點(diǎn)，這兩個騎著驢的人真狠心，兩個人騎著，毛驢的腿都快被壓斷了。父子兩左右為難，最后兩人都下來不騎驢牽著驢又趕路去了。如何正確對待他人的評價？用心聆聽1勇于面對2平靜拒絕3為什么不同的人對“我”的評價各不相同，你怎么看待？?你覺得“我”該如何對待這些評價？我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。不同的人對我的評價各不相同，是因?yàn)檫@些人都是從不同的側(cè)面來認(rèn)識我的，不是對我的全面、完整的認(rèn)識，有些評價甚至是錯誤的。每一個側(cè)面反映問題的立足點(diǎn)不同，他人的評價就會不同。態(tài)度方法A.用心聆聽B.勇于面對C.平靜拒絕知識點(diǎn)3.如何正確對待他人的評價？二點(diǎn)②用心聆聽，勇于面對，平靜拒絕①我們要重視他人的態(tài)度和評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。課堂小結(jié)認(rèn)識自己人貴自知多把尺子量自己為什么要正確認(rèn)識自己怎樣正確認(rèn)識自己如何正確對待他人的評價促進(jìn)自我發(fā)展?？梢源龠M(jìn)與他人的交往。自我評價通過他人評價認(rèn)識自己生理、心理、社會重視客觀冷靜分析理性心態(tài)面對1.借助手機(jī)里美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修飾得光艷完美，但照片中的美圖和現(xiàn)實(shí)中的“真相”總是有著一定的差距。這啟發(fā)我們正確認(rèn)識自己應(yīng)做到（

）A．全面客觀B．忽略缺點(diǎn)C．盲目自信D．只看優(yōu)點(diǎn)A知識演練

1.小剛是班里的體育健將，歌也唱的不錯，但學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，文化課成績上不去，他常對人說：“我天生不是一塊學(xué)習(xí)的料?！币虼?，上課經(jīng)常睡覺，無心學(xué)習(xí)。而小剛的班主任卻對他說：“小飛其實(shí)很聰明，理解能力很強(qiáng)就是沒好好學(xué)?！毙偮犃撕笳_認(rèn)識到自己并非無可救藥，發(fā)憤圖強(qiáng)，通過努力，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。1.小剛是在通過什么途徑認(rèn)識