第五單元分數(shù)的意義（單元測試）（無答案）五年級上冊數(shù)學北師大版

第第頁第五單元分數(shù)的意義（單元測試）（無答案）五年級上冊數(shù)學北師大版第五單元測試卷

一、填空題。(31分)

1.用分數(shù)表示下面各圖中的陰影部分。

2.表示把整體"1"平均分成()份，取其中的()份，它的分數(shù)單位是()。

3.5個是(),里有（）個()個是1。

4.分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)是(),最小帶分數(shù)是()。

5.===15÷（）

6.24和36的最大公因數(shù)是(),6和9的最小公倍數(shù)是()。

7.和和這兩個數(shù)中，較大的數(shù)是(),分數(shù)單位較大的數(shù)是()。

8.中，當a()時，它是真分數(shù)，當a()時，它是假分數(shù)。

9.淘氣、笑笑和奇思三個小朋友吃蛋糕，淘氣吃了,笑笑吃了，奇思吃了,他們?nèi)?/p>

()吃得最多，()吃得最少。

10.在○里填上“>”“<”或“=”。

11.將3張大餅平均分給4個小朋友，每人分得3張餅的(),每人分得()張大餅。

12.一個假分數(shù)，分母是7,把它化成帶分數(shù)后，它的整數(shù)部分是5,分數(shù)部分的分子是3。這個假分數(shù)是()。

二、判斷題。(對的畫“√”,錯的畫“×”)(6分)

1.分數(shù)越大，分數(shù)單位就越大。()

2.大于而小于的分數(shù)只有。()

3.兩個數(shù)的最大公因數(shù)一定比這兩個數(shù)小。()

4.假分數(shù)都大于真分數(shù)。()

5.6米的和1米的一樣長。()

6.如果一個分數(shù)的分子和分母都是合數(shù)，它一定不是最簡分數(shù)。()

三、選擇題。(將正確答案的序號填在括號里)(6分)

1.如果是真分數(shù)，是假分數(shù)，那么x可取的整數(shù)是()。

A.3B.4C.2D.1

2.的分子加6,要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)()。

A.也加6B.擴大到原來的2倍

C.加21D.加28

3.下面的分數(shù)最接近的是()。

A.B.C.D.

4.甲、乙均為不等于0的自然數(shù)，甲數(shù)是乙數(shù)的5倍，這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)是()。

A.甲數(shù)B.乙數(shù)

C.5D.甲、乙兩數(shù)的積

5.一張正方形的紙連續(xù)對折四次后，其中的一份是這張紙的()。

6.一個分數(shù)的分子比分母小8,約分后是,這個分數(shù)是()。

四、按要求做題。(21分)

1.求出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。(6分)

25和3016和123和8

2.把下面的分數(shù)約分，能化成帶分數(shù)或整數(shù)的要化成帶分數(shù)或整數(shù)。(6分)

3.先通分，再比較分數(shù)的大小。(6分)

4.把下面各數(shù)按從小到大的順序排列起來。(3分)

五、按要求完成下面各題。(15分)

1.(1)如圖，在上面的□里填上適當?shù)募俜謹?shù)，在下面的□里填上適當?shù)膸Х謹?shù)。(8分)

(2)看圖分別寫出兩個比3小的分數(shù)和兩個比3大的分數(shù)。(2分)

(3)看圖分別寫出兩個比1大比2小的帶分數(shù)和假分數(shù)。(2分)

下面哪些分數(shù)更接近0,哪些分數(shù)更接近1分別填入圈內(nèi)。(3分)

六、解決問題。(21分)

1.在森林運動會上，小鹿和小山羊參加了百米賽跑，小鹿用了分,小山羊用了3分，它倆誰跑得快(4分)

2.有一箱12kg的梨和一箱14kg的蘋果，梨和蘋果各占兩種水果總質(zhì)量的幾分之幾梨的質(zhì)量占蘋果的幾分之幾(用最簡分數(shù))(6分)

3.把5張同樣的餅平均分給3個小朋友，每個小朋友分到多少張餅請畫一畫，分一分。(3分)

4.五年級有男生36人，女生48人，他們組織去春游，要分成若干小組，如果要求各小組男生人數(shù)相等，女生人數(shù)也相等，那么最多能分成多少個小組每個小組至少有男生、女生各多少人(4分)

5.7月31日強強和亮亮在游泳館不期而遇，強強每3天來一次，亮亮每4天來1次。他們下次同時到游泳館是8月幾日8月份他倆在游泳館能相遇幾次(4分)

選做題。(10分)

2.A、B兩只青