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第7頁共7頁2023小?學四年級第?一學期班主?任工作計劃?第一、常?規(guī)教育方面?1、為了?使學生們的?日常生活水?平不斷提高?,我會充分?利用班隊會?及晨會的時?間對學生進?行思想教育?以及行為教?育,并在日?常學習的過?程中讓學生?知道什么行?為是對的,?什么是不對?的,使學生?養(yǎng)成良好的?學習和生活?習慣。我將?在班級設立?班干部監(jiān)督?崗,專門負?責監(jiān)督檢查?學生的日常?行為,并利?用班會課的?時間對一周?的行為進行?總結,通過?監(jiān)督崗的匯?報,對表現(xiàn)?不夠好的學?生,及時進?行點撥、指?導,加強教?育。2、?合理利用升?旗儀式、重?大節(jié)日,加?強學生的德?育教育。這?學期舉行一?些有意義的?主題班隊會?,使學生懂?得做人的道?理。同時,?讓學生在各?種活動和勞?動中學會合?作,學會生?活。第二?、班級紀律?方面一個?班級,要想?有良好的班?風,必須要?有良好的紀?律才行。因?此,我將做?了如下兩方?面的工作計?劃:1、?首先制定班?規(guī)班紀,并?制定相應的?獎懲辦法。?這樣學生既?感到有趣,?又有動力,?而且可以在?不知不覺中?遵守紀律。?2、課間?紀律課間是?學生輕松休?息的時間,?良好的課間?紀律將會給?整個校園帶?來活躍而輕?松的氣氛。?然而,豐富?多彩的課間?活動,就是?解決課間紀?律亂的法寶?。我將針對?學生的特點?在教室開展?每天十分鐘?“看報紙、?看書”的活?動,使學生?既健體又受?教育,并能?通過看書增?加學生的知?識面和培養(yǎng)?學生的閱讀?能力從而培?養(yǎng)學生學習?的興趣。同?時,隨時提?醒學生要注?意的危險活?動和場地,?寓教于樂。?第三、衛(wèi)?生方面教?會學生講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說,?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?,既能使身?體健康,又?能養(yǎng)成良好?的生活習慣?,還能創(chuàng)設?一個良好的?學習環(huán)境。?1、個人?衛(wèi)生工作計?劃:要求衣?著整潔,做?好;三勤,?桌箱勤清,?物品勤擺,?兩操勤做。?2、班級?衛(wèi)生工作計?劃:每天早?、中、晚分?派值日生清?掃,設立衛(wèi)?生監(jiān)督崗,?進行檢查與?監(jiān)督。對于?主動、及時?打掃衛(wèi)生的?同學或小組?,進行獎勵?。第四、?班干部培養(yǎng)?工作計劃?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的,而?班干部卻是?班級管理的?小助手。這?學期我將主?力培養(yǎng)幾個?能干的班干?部協(xié)助老師?管理本班事?務,同時采?取部分班干?輪流制(比?如組長),?逐漸培養(yǎng)每?個孩子的管?理能力,使?學生能在這?樣的過程中?潛能能得到?挖掘,使孩?子們學會學?習,學會生?活,學會合?作和學會管?理。第五?、其他綜合?方面各項?競賽也是我?這學期班主?任工作計劃?的重點,我?們努力做的?最好,每天?努力,對學?生教育,班?級的好壞,?從各項競賽?中取得的成?績可以看出?來,班級要?有凝聚力,?團結心,每?位學生都要?有為班級爭?光的責任感?。總之,?班主任要認?真、細心、?耐心的做好?本職工作,?引領班級學?生努力做好?自己的同時?有所提高,?希望今年的?班級是既和?諧又充滿活?力的集體。?2023?小學四年級?第一學期班?主任工作計?劃(二)?【一】基本?情況分析:?全班共有學?生____?人,其中男?生____?人,女生_?___人。?本地生__?__人,外?地聲___?_人,這學?期插班__?__人。三?年級期末統(tǒng)?考,語文、?數(shù)學、英語?三科及格率?____%?,均分分別?是89.9?、85、8?5、優(yōu)秀率?____%?、____?%、___?_%;看分?數(shù)還可以,?總體情況良?好,學生活?潑好動,思?維敏捷,積?極向上,但?是由于上個?學期教師人?員變動等原?因,班級情?況還是有一?定的問題學?生,主動學?習的習慣還?有待加強。?【二】指?導思想:?在學校的領?導下,依據(jù)?學校工作計?劃,以突出?體現(xiàn)學生主?體為中心,?加強學生干?部隊伍建設?,加強學生?的自我教育?、民主管理?能力,開展?好學生的政?治思想教育?、道德教育?、法制教育?、心理健康?教育,把學?生培養(yǎng)成具?有健全人格?、美好心靈?,具有創(chuàng)新?精神和實踐?能力的新人?。加強培養(yǎng)?學生樹立正?確的人生觀?、世界觀、?價值觀,全?面扎實推進?素質(zhì)教育。?努力培養(yǎng)學?生的學習興?趣,使他們?學會學習,?全面提高學?生的綜合成?績?yōu)樽谥肌?【三】基?本措施和做?法。1、?了解學生思?想狀況。?了解和研究?學生是做好?班主任工作?的前提。我?剛接手該班?,對學生的?情況可以說?,只是從以?前老師那里?獲得一點點?。但學生的?內(nèi)心世界,?我一竅不通?,況且學生?每天都在變?化。為了深?入了解學生?的思想狀況?,我主要采?取以下幾種?途徑:⑴?與學生交談?。有計劃地?利用班會課?與思想品德?課與學生交?談,通過召?開中下生座?談會、召開?班干部會議?等方式來了?解學生情況?,增加師生?感情消除學?生與教師之?間的隔膜,?有利于開展?工作。⑵?不定期檢查?學生的作業(yè)?。通過平時?的觀察與檢?查學生的書?面作業(yè),了?解學生的學?習態(tài)度和進?度,學生出?現(xiàn)較大的進?步要及時鼓?勵與表揚,?當學生的成?績出現(xiàn)較大?的退步時,?要及時調(diào)查?原因,扭轉?局勢。⑶?進行家庭訪?問、召開家?長會。通過?與小學生父?母的對話,?了解小學生?在家庭、社?會等方面的?表現(xiàn)情況。?爭取家長對?學校工作的?配合。2?、抓好班主?任的日常工?作;施行班?級小組互助?學習。⑴?、組織好學?生參加升旗?和做操。?組織學生參?加每一周的?升國旗,是?對學生進行?形象具體的?愛國主義教?育,通過這?種形式可以?激發(fā)學生熱?愛____?、熱愛社會?主義祖國和?人民解放軍?的情感,進?一步把自己?的學習、生?活與祖國的?前途、命運?聯(lián)系起來。?組織和指?導學生的課?間操,是保?證小學生經(jīng)?常鍛煉身體?的重要措施?。做課間操?是班主任堅?持跟班指導?,要求學生?做到精神飽?滿,姿勢正?確,動作符?合節(jié)奏,做?操完畢聽口?令整理好隊?伍,依次返?回課室。?⑵、檢查本?班學生值日?生工作。?班級的值日?制是培養(yǎng)小?學生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。目前學校?中獨生子女?的比重越來?越大,在他?們的身上不?可避免地會?具有獨生子?女在性格上?的弱點。學?校通過班級?的值日工作?,對他們進?行關心他人?,關心集體?,熱愛勞動?,培養(yǎng)勞動?習慣等方面?的教育,都?有著重要的?現(xiàn)實意義。?⑶、組織?好放學。?組織放學是?班主任不容?忽視的一項?工作。小學?生在經(jīng)過半?天或全天的?緊張學習,?離校時情緒?變得激動,?行為舉止也?容易失控,?在返家的途?中會相互追?逐,不遵守?交通規(guī)則為?了防止意外?事故的發(fā)生?,班主任必?須重視抓好?放學這一環(huán)?節(jié)的教育。?打了放學鈴?后,班主任?進教教室整?理好學生隊?伍,向?qū)W生?提出放學返?家時的紀律?。(4)?、協(xié)助后勤?抓好午托?3、組織和?培養(yǎng)班集體?。班級集?體是班主任?教育的對象?,又是班主?任工作依_?___的教?育力量。班?級集體不是?自然而然形?成的,需要?班主任進行?長期工作,?進行組織和?培養(yǎng)。⑴?確立共同的?奮斗目標、?培養(yǎng)良好的?班風。共?同的目標是?班集體形成?和發(fā)展的動?力。班主任?在了解和研?究學生的基?礎上,向全?班學生提出?明確的前進?目標,并制?定出有效措?施,鼓勵全?班學生努力?去實現(xiàn)奮斗?目標,一個?奮斗目標的?實現(xiàn),就可?以使班集體?達到鞏固和?發(fā)展。一個?優(yōu)秀的班集?體還應該有?良好的班風?,正確的輿?論。這種班?風、輿論對?學生有很大?的教育作用?。為此,班?主任必須培?養(yǎng)良好的班?風,而培養(yǎng)?班風要以正?確的輿論做?起。班上有?了正確的輿?論,壞事在?班上就得不?到支持,就?會很快被制?止,學風、?班風就可以?達到鞏固的?目的。⑵?選拔、培養(yǎng)?和使用班干?部。我擔?任班主任后?,首先注意?選拔培養(yǎng)班?級的積極分?子,物色班?干部,組成?班委會,讓?學生初步學?習自己管理?自己。在使?用過程中不?斷指出他們?的不足,給?予及時培養(yǎng)?和教育,教?育學生要民?主觀念。班?干部定期輪?換,讓更多?的學生有得?到鍛煉的機?會,同時也?培養(yǎng)了學生?既能當領導?,又能被領?導的適應能?力。實踐證?明,班干部?是班主任的?好助手,正?確選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部,有利?于班主任搞?好班上的工?作。4、?做好個別學?生的教育工?作。班主?任在組織學?生開展集體?活動的同時?,要注意對?學生進行個?別教育工作?。班集體中?總有一些比?較特殊的學?生,他們或?是學習差,?或是性格孤?僻,或是頑?皮搗蛋。班?主任必須做?好這些特殊?學生的教育?工作?!?四】活動安?排:__?__月:學?生入校教育?;迎接市一?級驗收;加

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