2023年小學(xué)教師減負(fù)工作計劃（2篇）

第12頁共12頁2023年?小學(xué)教師減?負(fù)工作計劃?一、指導(dǎo)?思想：以?教育局相關(guān)?文件為依據(jù)?，進(jìn)一步加?強(qiáng)教育教學(xué)?各項管理，?全面推進(jìn)教?改，努力在?發(fā)展學(xué)生個?性，培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新精神?、實踐能力?方面出成效?，全面提高?學(xué)生素質(zhì)。?二、具體?措施：（?一）進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高認(rèn)識，?實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)?變。“減?負(fù)”關(guān)鍵在?于轉(zhuǎn)變教育?觀念。轉(zhuǎn)變?教育只為升?學(xué)服務(wù)的目?標(biāo)觀，樹立?教育為提高?民族素質(zhì)，?為社會主義?現(xiàn)代化服務(wù)?的目標(biāo)觀;?轉(zhuǎn)變以考試?分?jǐn)?shù)為唯一?標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)?生的質(zhì)量觀?，樹立學(xué)生?綜合素質(zhì)提?高，個性特?長充分發(fā)展?的教育質(zhì)量?觀;轉(zhuǎn)變只?重視知識教?育，忽視思?想品德教育?和紀(jì)律法制?教育，樹立?德、智、體?、美全面發(fā)?展的教育觀?;轉(zhuǎn)變只重?視少數(shù)尖子?生，而輕視?大多數(shù)學(xué)生?，重知識灌?輸，輕能力?培養(yǎng)的教育?觀，樹立面?向全體學(xué)生?，因材施教?，知識學(xué)習(xí)?與智能發(fā)展?相統(tǒng)一的教?學(xué)觀。減負(fù)?”應(yīng)在確保?教學(xué)質(zhì)量的?前提下進(jìn)行?，即“減負(fù)?”不減質(zhì)量?。如何正確?處理好兩者?關(guān)系，是我?們?nèi)w教育?工作者面臨?的一個亟待?解決的新問?題。“減負(fù)?”是一項涉?及到全社會?的系統(tǒng)工程?，社會各界?應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)?識，協(xié)力合?作，共同來?完成。（?二）自覺從?三方面“負(fù)?重”，努力?使學(xué)生“減?負(fù)”。欲?得學(xué)生“減?負(fù)”，教師?須得自覺“?負(fù)重”。一?是思想上“?負(fù)重”，從?實施素質(zhì)教?育精神的大?局出發(fā)，將?切實減輕學(xué)?生過重負(fù)擔(dān)?作為已任，?勇挑重?fù)?dān)，?不負(fù)重托;?二是在業(yè)務(wù)?提高上“負(fù)?重”，自我?“加壓”?，更新觀念?，解放思想?，不斷提高?自身的從教?素質(zhì)和能力?;三是在教?學(xué)實踐上“?負(fù)重”，一?絲不茍，扎?扎實實地做?好備、教、?改、輔等各?項工作，以?高效、創(chuàng)新?的勞動切實?為學(xué)生松綁?，提高教學(xué)?效益。1?、教師認(rèn)真?編寫課時計?劃，內(nèi)容包?括教學(xué)目的?要求，教學(xué)?重點、難點?，教具準(zhǔn)備?，教學(xué)過程?，作業(yè)訓(xùn)練?，板書設(shè)計?等。教學(xué)目?的要求要具?體明確，重?點難點要認(rèn)?真研究處理?，做到分散?難點，減少?坡度。對重?、難點及最?基礎(chǔ)的內(nèi)容?，要舍得花?工夫去鉆研?，夯實學(xué)生?基礎(chǔ)。2?、全面了解?學(xué)生知識、?技能、智力?狀況，根據(jù)?學(xué)科、教材?內(nèi)容特點，?優(yōu)選教學(xué)方?法，正確運?用教學(xué)原理?，發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用?和學(xué)生的主?體作用，充?分調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性和主動性?。3、切?實把素質(zhì)教?育落實到課?堂教學(xué)中，?課堂教學(xué)要?落實三要素?，即：面向?全體、全面?提高、主動?發(fā)展。改進(jìn)?教學(xué)方法，?采用啟發(fā)式?教學(xué)，不滿?堂罐，課堂?上盡量讓學(xué)?生做到“三?動”，即動?腦想，動口?說，動手寫?，保證在課?堂上留__?__分鐘的?作業(yè)時間。?重視培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和動手能?力，在合格?的基礎(chǔ)上培?養(yǎng)優(yōu)秀，在?全面發(fā)展的?前提下發(fā)展?個性。4?、嚴(yán)格按課?程表上課，?不挪上它課?，不私自調(diào)?課，一律按?要求上足課?時，課堂不?得擠占他用?。（三）?加強(qiáng)德育管?理，提高育?德效益。?在加強(qiáng)對學(xué)?生文化知識?教育的同時?，高度重視?和進(jìn)一步加?強(qiáng)對學(xué)生的?思想政治教?育、品德教?育、紀(jì)律教?育、法制教?育。要認(rèn)真?研究新時期?青少年思想?品德狀況，?有針對性地?進(jìn)行愛國主?義、集體主?義、社會主?義教育，幫?助學(xué)生樹立?正確的世界?觀、人生觀?、價值觀。?加強(qiáng)德育在?學(xué)科教學(xué)環(huán)?節(jié)中的德育?滲透。開展?好心理健康?教育，幫助?和指導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?道德品質(zhì)和?行為習(xí)慣。?多引導(dǎo)和組?織學(xué)生參加?豐富多彩的?課外活動，?及社會實踐?活動，在活?動中培養(yǎng)學(xué)?生良好的日?常行為規(guī)范?習(xí)慣，鍛煉?學(xué)生能夠關(guān)?心集體、互?相幫助、遵?守紀(jì)律，熱?愛學(xué)習(xí)，興?趣廣泛，使?素質(zhì)教育落?到實處。?（四）加強(qiáng)?“減負(fù)”工?作的監(jiān)督和?指導(dǎo)。按?課程計劃及?學(xué)校實際，?合理安排學(xué)?科、活動課?程，科學(xué)設(shè)?置課表，嚴(yán)?格控制學(xué)生?的在校時間?，按規(guī)定征?訂有關(guān)教輔?用書。教導(dǎo)?處將在原有?基礎(chǔ)上增加?隨堂聽課次?數(shù)，及時了?解掌握教師?“減負(fù)”工?作情況，及?時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)?，樹立典型?，糾正問題?。1、成?立學(xué)?！皽p?負(fù)”工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，召?開小組會議?，實行“減?負(fù)”工作領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任制，?由校長任第?一責(zé)任人，?嚴(yán)格要求、?嚴(yán)格管理。?組長：劉?云翱成員?：孫世偉李?淑琴盧文生?顏廷順2?、召開學(xué)校?全體教師會?議，積極組?織教師學(xué)習(xí)?、____?各級領(lǐng)導(dǎo)部?門關(guān)于“減?負(fù)”工作的?文件、規(guī)定?等，宣布我?校的具體實?施措施和獎?懲制度。?3、學(xué)校對?“減負(fù)”工?作定期檢查?，做好記錄?，及時總結(jié)?反饋。4?、成立學(xué)校?管理工作家?長委員會，?每學(xué)期一次?召開全校學(xué)?生家長會，?聽取家長對?“減負(fù)”工?作的建議和?要求，溝通?家長的心里?，做好家長?的宣傳工作?。5、法?定開設(shè)的所?有課程，每?門只準(zhǔn)使用?一本經(jīng)審查?通過的教科?書。其他課?程和專題教?育活動均不?得組織學(xué)生?購買教材和?讀本。嚴(yán)格?控制學(xué)生的?用書，練習(xí)?資料、不得?擅自增訂和?購置課外書?本和練習(xí)提?綱，違反批?評教育。?6、嚴(yán)禁節(jié)?假日上課，?或搞收費上?課和有償補(bǔ)?課。任何老?師不得占用?節(jié)假日、雙?休日和寒、?暑假組織學(xué)?生上課，在?家庭或社會?辦任何形式?的補(bǔ)習(xí)班、?輔導(dǎo)班，加?重學(xué)生負(fù)擔(dān)?。7、嚴(yán)?格執(zhí)行清校?制度，學(xué)生?在校時間為?每天___?_小時，任?何人不得以?任何理由隨?意延長在校?時間。8?、課內(nèi)的作?業(yè)要在課堂?上完成;課?外的作業(yè)分?量要適中，?注意突出訓(xùn)?練重點。?一、二年級?不留書面家?庭作業(yè)，三?、四年級書?面作業(yè)控制?在半小時以?內(nèi)，五、六?年級控制在?____分?以內(nèi)，學(xué)校?和班主任應(yīng)?負(fù)責(zé)控制和?調(diào)節(jié)學(xué)生每?日的課外作?業(yè)總量。嚴(yán)?禁用增加作?業(yè)量的方式?懲罰學(xué)生。?9、除學(xué)?校組織的語?、數(shù)期末質(zhì)?量檢測或教?育局、中心?小學(xué)組織的?考試外，各?任課教師不?得組織各類?加重學(xué)生負(fù)?擔(dān)的書面考?試，不以分?數(shù)排名次。?小學(xué)生學(xué)業(yè)?成績評定實?行等級制，?登記分為優(yōu)?秀、良好、?及格、待及?格。學(xué)校?將切實加強(qiáng)?對“輕負(fù)”?工作的監(jiān)控?，加大管理?力度，建立?“輕負(fù)”長?效機(jī)制，強(qiáng)?化措施，加?強(qiáng)督查，努?力確保“優(yōu)?質(zhì)輕負(fù)”落?到實處。?2023年?小學(xué)教師減?負(fù)工作計劃?（二）（?一）進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高認(rèn)識，?實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)?變?！皽p?負(fù)”關(guān)鍵在?于轉(zhuǎn)變教育?觀念。轉(zhuǎn)變?教育只為升?學(xué)服務(wù)的目?標(biāo)觀，樹立?教育為提高?民族素質(zhì)，?為社會主義?現(xiàn)代化服務(wù)?的目標(biāo)觀;?轉(zhuǎn)變以考試?分?jǐn)?shù)為唯一?標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)?生的質(zhì)量觀?，樹立學(xué)生?綜合素質(zhì)提?高，個性特?長充分發(fā)展?的教育質(zhì)量?觀;轉(zhuǎn)變只?重視知識教?育，忽視思?想品德教育?和紀(jì)律法制?教育，樹立?德、智、體?、美全面發(fā)?展的教育觀?;轉(zhuǎn)變只重?視少數(shù)尖子?生，而輕視?大多數(shù)學(xué)生?，重知識灌?輸，輕能力?培養(yǎng)的教育?觀，樹立面?向全體學(xué)生?，因材施教?，知識學(xué)習(xí)?與智能發(fā)展?相統(tǒng)一的教?學(xué)觀。減負(fù)?”應(yīng)在確保?教學(xué)質(zhì)量的?前提下進(jìn)行?，即“減負(fù)?”不減質(zhì)量?。如何正確?處理好兩者?關(guān)系，是我?們?nèi)w教育?工作者面臨?的一個亟待?解決的新問?題?！皽p負(fù)?”是一項涉?及到全社會?的系統(tǒng)工程?，社會各界?應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)?識，協(xié)力合?作，共同來?完成。（?二）自覺從?三方面“負(fù)?重”，努力?使學(xué)生“減?負(fù)”。欲?得學(xué)生“減?負(fù)”，教師?須得自覺“?負(fù)重”。一?是思想上“?負(fù)重”，從?實施素質(zhì)教?育精神的大?局出發(fā)，將?切實減輕學(xué)?生過重負(fù)擔(dān)?作為已任，?勇挑重?fù)?dān)，?不負(fù)重托;?二是在業(yè)務(wù)?提高上“負(fù)?重”，自我?“加壓”?，更新觀念?，解放思想?，不斷提高?自身的從教?素質(zhì)和能力?;三是在教?學(xué)實踐上“?負(fù)重”，一?絲不茍，扎?扎實實地做?好備、教、?改、輔等各?項工作，以?高效、創(chuàng)新?的勞動切實?為學(xué)生松綁?，提高教學(xué)?效益。1?、教師認(rèn)真?編寫課時計?劃，內(nèi)容包?括教學(xué)目的?要求，教學(xué)?重點、難點?，教具準(zhǔn)備?，教學(xué)過程?，作業(yè)訓(xùn)練?，板書設(shè)計?等。教學(xué)目?的要求要具?體明確，重?點難點要認(rèn)?真研究處理?，做到分散?難點，減少?坡度。對重?、難點及最?基礎(chǔ)的內(nèi)容?，要舍得花?工夫去鉆研?，夯實學(xué)生?基礎(chǔ)。2?、全面了解?學(xué)生知識、?技能、智力?狀況，根據(jù)?學(xué)科、教材?內(nèi)容特點，?優(yōu)選教學(xué)方?法，正確運?用教學(xué)原理?，發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用?和學(xué)生的主?體作用，充?分調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性和主動性?。3、切?實把素質(zhì)教?育落實到課?堂教學(xué)中，?課堂教學(xué)要?落實三要素?，即：面向?全體、全面?提高、主動?發(fā)展。改進(jìn)?教學(xué)方法，?采用啟發(fā)式?教學(xué)，不滿?堂罐，課堂?上盡量讓學(xué)?生做到“三?動”，即動?腦想，動口?說，動手寫?，保證在課?堂上留__?__分鐘的?作業(yè)時間。?重視培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和動手能?力，在合格?的基礎(chǔ)上培?養(yǎng)優(yōu)秀，在?全面發(fā)展的?前提下發(fā)展?個性。4?、嚴(yán)格按課?程表上課，?不挪上它課?，不私自調(diào)?課，一律按?要求上足課?時，課堂不?得擠占他用?。（三）?加強(qiáng)德育管?理，提高育?德效益。?在加強(qiáng)對學(xué)?生文化知識?教育的同時?，高度重視?和進(jìn)一步加?強(qiáng)對學(xué)生的?思想政治教?育、品德教?育、紀(jì)律教?育、法制教?育。要認(rèn)真?研究新時期?青少年思想?品德狀況，?有針對性地?進(jìn)行愛國主?義、集體主?義、社會主?義教育，幫?助學(xué)生樹立?正確的世界?觀、人生觀?、價值觀。?加強(qiáng)德育在?學(xué)科教學(xué)環(huán)?節(jié)中的德育?滲透。開展?好心理健康?教育，幫助?和指導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?道德品質(zhì)和?行為習(xí)慣。?多引導(dǎo)和組?織學(xué)生參加?豐富多彩的?課外活動，?及社會實踐?活動，在活?動中培養(yǎng)學(xué)?生良好的日?常行為規(guī)范?習(xí)慣，鍛煉?學(xué)生能夠關(guān)?心集體、互?相幫助、遵?守紀(jì)律，熱?愛學(xué)習(xí)，興?趣廣泛，使?素質(zhì)教育落?到實處。?（四）加強(qiáng)?“減負(fù)”工?作的監(jiān)督和?指導(dǎo)。按?課程計劃及?學(xué)校實際，?合理安排學(xué)?科、活動課?程，科學(xué)設(shè)?置課表，嚴(yán)?格控制學(xué)生?的在校時間?，按規(guī)定征?訂有關(guān)教輔?用書。教導(dǎo)?處將在原有?基礎(chǔ)上增加?隨堂聽課次?數(shù)，及時了?解掌握教師?“減負(fù)”工?作情況，及?時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)?，樹立典型?，糾正問題?。1、成?立學(xué)校“減?負(fù)”工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，召?開小組會議?，實行“減?負(fù)”工作領(lǐng)?導(dǎo)責(zé)任制，?由校長任第?一責(zé)任人，?嚴(yán)格要求、?嚴(yán)格管理。?組長：劉?云翱成員?：孫世偉李?淑琴盧文生?顏廷順2?、召開學(xué)校?全體教師會?議，積極組?織教師學(xué)習(xí)?、____?各級領(lǐng)導(dǎo)部?門關(guān)于“減?負(fù)”工作的?文件、規(guī)定?等，宣布我?校的具體實?施措施和獎?懲制度。?3、學(xué)校對?“減負(fù)”工?作定期檢查?，做好記錄?，及時總結(jié)?反饋。4?、成立學(xué)校?管理工作家?長委員會，?每學(xué)期一次?召開全校學(xué)?生家長會，?聽取家長對?“減負(fù)”工?作的建議和?要求，溝通?家長的心里?，做好家長?的宣傳工作?。5、法?定開設(shè)的所?有課程，每?門只準(zhǔn)使用?一本經(jīng)審查?通過的教科?書。其他課?程和專題教?育活動均不?得組織學(xué)生?購買教材和?讀本。嚴(yán)格?控制學(xué)生的?用書，練習(xí)?資料、不得?擅自增訂和?購置課外書?本和練習(xí)提?綱，違反批?評教育。?6、嚴(yán)禁節(jié)?假日上課，?或搞收費上?課和有償補(bǔ)?課。任何老?師不得占用?節(jié)假日、雙?休日和寒、?暑假組織學(xué)?生上課，在?家庭或社會?辦任何形式?的補(bǔ)習(xí)班、?輔導(dǎo)班，加?重學(xué)生負(fù)擔(dān)?。7、嚴(yán)?格執(zhí)行清校?制度，學(xué)生?在校時間為?每天___?_小時，任?何人不得以?任何理由隨?意延長在校?時間。8?、課內(nèi)的作?業(yè)要在課堂?上完成;課?外的作業(yè)分?量要適中，?注意突出訓(xùn)?練重點。?一、二年級?不留書面家?庭作業(yè)，三?、四年級書?面作業(yè)控制?在半小時以?內(nèi)，五、六?年級控制在?45分以內(nèi)?，學(xué)校和班?主任應(yīng)負(fù)責(zé)?控制和調(diào)節(jié)?學(xué)生每日的?課外作業(yè)總?量。嚴(yán)禁用?增加作業(yè)量?的方式懲罰?學(xué)生。9?、除學(xué)校組?織的語、數(shù)?期末質(zhì)量檢?測或教育局?、中心小學(xué)?組織的考試?外，各任課?教師不得組?織各類加重?學(xué)生負(fù)擔(dān)的?書面考試，?不以分?jǐn)?shù)排?名次。小學(xué)?生學(xué)業(yè)成績?評定實行等?級制，登記?分為優(yōu)秀、?良好、及格?、待及格。?學(xué)校將切?實加強(qiáng)對“?輕負(fù)”工作?的監(jiān)控，加?大管理力度?，建立“輕?負(fù)”長效機(jī)?制，強(qiáng)化措?施，加強(qiáng)督?查，努力確?保“優(yōu)質(zhì)輕?負(fù)”落到實?處。一、?指導(dǎo)思想?為全面__?__教育局?關(guān)于切實減?輕學(xué)生過重?課業(yè)負(fù)擔(dān)的?精神，扎實?推進(jìn)減負(fù)工?作，進(jìn)一步?推進(jìn)素質(zhì)教?育，提高課?堂教學(xué)效率?，促進(jìn)學(xué)生?全面、健康?、有個性的?發(fā)展，學(xué)校?以“三為本?”和“輕負(fù)?優(yōu)質(zhì)”為準(zhǔn)?繩，本篇文?章來自資料?管理下載。?以提高_(dá)_?__分鐘課?堂效益為立?足點，努力?營造和創(chuàng)建?積極、健康?、活潑、向?上的校園育?人環(huán)境，特?制訂我校減?負(fù)工作計劃?。二、具?體措施（?一）、加強(qiáng)?宣傳，營造?氛圍學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)班子共?同領(lǐng)會上級?教育部門關(guān)?于減輕學(xué)生?課業(yè)負(fù)擔(dān)的?精神，根據(jù)?學(xué)校實際，?制訂我校減?負(fù)工作實施?方案，同時?通過學(xué)校工?作會議等途?徑對教師加?強(qiáng)宣傳、引?導(dǎo)，形成課?業(yè)負(fù)擔(dān)過重?將嚴(yán)重危害?青少年身心?健康的共識?，努力營造?關(guān)心學(xué)生全?面發(fā)展、全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育的良好?氛圍。（?二）加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，明確責(zé)?任根據(jù)我?校實際，成?立了學(xué)校減?負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)?小組。（?三）從嚴(yán)管?理，落實規(guī)?定學(xué)校為?確?！皽p負(fù)?”工作切實?、有效的開?展，做如下?規(guī)定：1?、切實轉(zhuǎn)變?教師觀念，?樹立全面正?確的學(xué)生觀?、質(zhì)量觀、?教學(xué)觀。?2、嚴(yán)格控?制學(xué)生在校?活動時間。?3、嚴(yán)格?控制學(xué)生作?業(yè)量。4?、嚴(yán)格執(zhí)行?課程計劃。?5、嚴(yán)禁?教師擠占音?、體、美等?課時補(bǔ)習(xí)語?、數(shù)、英等?科目，教師?必須按時授?課，不拖堂?，不任意占?用學(xué)生課間?休息時間。?6、嚴(yán)格?確保學(xué)生的?休息和鍛煉?時間。（?四）關(guān)注課?堂，提高效?益課堂是?教學(xué)改革的?主陣地，課?堂更是落實?“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)?”的主陣地?。結(jié)合學(xué)校?減負(fù)工作要?求，進(jìn)一步?關(guān)注課堂，?對提高課堂?教學(xué)有效性?進(jìn)行深入研?究。（五?）完善獎懲?，規(guī)范辦學(xué)?學(xué)校將把?“減負(fù)”工?作作為教師?考核的重要?內(nèi)容，違反?規(guī)定的教師?在評優(yōu)等活?動中實行一?票否決，并?與教師年度?績效工資考?核相掛鉤。?本篇文章來?自資料管理?下載。評選?學(xué)校“星級?教師”“星?級年部”，?進(jìn)行精神、?物質(zhì)獎勵，?并把“輕負(fù)?優(yōu)質(zhì)”教學(xué)?經(jīng)驗進(jìn)行學(xué)?習(xí)與推廣。?總之，學(xué)?校既要抓好?減負(fù)工作，?讓學(xué)生輕松?活潑健康成?長，又要狠?抓教育教學(xué)?質(zhì)量的提高?，促進(jìn)學(xué)生?全面、持續(xù)?、和諧的發(fā)?展。一、?指導(dǎo)思想：?以教育局?關(guān)于“減輕?小學(xué)生課業(yè)?負(fù)擔(dān)意見”?和“義務(wù)教?育學(xué)校輕負(fù)?優(yōu)質(zhì)教育的?實施意見”?為依據(jù)，進(jìn)?一步加強(qiáng)教?育教學(xué)各項?管理，全面?推進(jìn)教改，?努力在發(fā)展?學(xué)生個性，?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神、實?踐能力方面?出成效，全?面提高學(xué)生?素質(zhì)。二?、具體措施?：（一）?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，提高?認(rèn)識，實現(xiàn)?四個轉(zhuǎn)變。?欲得學(xué)生?“減負(fù)”，?教師須得自?覺“負(fù)重”?。一是思想?上“負(fù)重”?，從實施素?質(zhì)教育精神