2023年體育教師個(gè)人年度工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第4頁共4頁2023年?體育教師個(gè)?人年度工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模?板本期我?接受了學(xué)校?交給的體育?課的教學(xué)任?務(wù)，新的學(xué)?期，新的開?始，為了搞?好本期工作?，制定如下?：一、指?導(dǎo)思想：?新學(xué)期里，?本人將積極?接受學(xué)校分?配給自己的?各項(xiàng)教育教?學(xué)任務(wù)，以?強(qiáng)烈的事業(yè)?心和責(zé)任感?投入工作。?遵紀(jì)守法，?遵守學(xué)校的?，工作任勞?任怨，及時(shí)?更新教育觀?念，實(shí)施素?質(zhì)教育，全?面提高教育?質(zhì)量，保持?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度，工作?兢兢業(yè)業(yè)，?一絲不茍。?熱愛教育、?熱愛學(xué)校，?盡職盡責(zé)、?教書育人，?注意培養(yǎng)學(xué)?生具有良好?的思想品德?。認(rèn)真?zhèn)湔n?上課，不敷?衍塞責(zé)，不?傳播有害學(xué)?生身心健康?的思想。?二、教學(xué)常?規(guī)：我將?積極從提高?課堂教學(xué)效?益的各個(gè)側(cè)?面探討提高?課堂教學(xué)效?益的因素。?我將積極學(xué)?習(xí)，翻閱有?關(guān)資料，對(duì)?教育理論、?目標(biāo)教學(xué)、?教學(xué)方法、?學(xué)法指導(dǎo)、?智力因素和?非智力因素?等進(jìn)行再認(rèn)?識(shí)，提高用?理論來指導(dǎo)?實(shí)踐的能力?，積極實(shí)行?目標(biāo)教學(xué)，?根據(jù)教材和?學(xué)情確定每?節(jié)課的重難?點(diǎn)。平時(shí)備?好課，上好?課，向__?__分鐘要?質(zhì)量。堅(jiān)持?周前備課，?努力做到備?課標(biāo)、備教?材、備學(xué)生?、備教具，?備教法學(xué)法?。從知識(shí)能?力兩方面精?心設(shè)計(jì)教案?，并積極地?使用各種電?教器材，提?高課堂教學(xué)?效益，堅(jiān)決?杜絕課堂教?學(xué)的盲目性?和隨意性。?在課堂教學(xué)?方面我力爭(zhēng)?課堂解決問?題，在教學(xué)?中抓關(guān)鍵，?突重點(diǎn)，排?疑點(diǎn)，講求?教法，滲透?學(xué)法，既教?書更育人，?使學(xué)生的身?心得到全面?和諧的發(fā)展?。課堂上語?言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔?，突出重點(diǎn)?，突破難點(diǎn)?，精講多練?，充分發(fā)揮?教師的主導(dǎo)?作用和學(xué)生?的主體作用?，使學(xué)生的?聽、寫、讀?等綜合能力?都得到提高?。三、教?研工作：?我將積極參?加教學(xué)研究?工作，不斷?對(duì)教法進(jìn)行?探索和研究?。進(jìn)一步完?善課題研究?，努力探索?體育教學(xué)系?統(tǒng)化，注重?學(xué)生的興趣?的培養(yǎng)，提?高學(xué)生的身?體素質(zhì)，為?“健康第一?”打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，為?學(xué)生的終生?體育打下良?好的基礎(chǔ)。?四、出勤?：在工作?中我一定要?做到不遲到?、不早退，?按時(shí)坐班，?平時(shí)團(tuán)結(jié)同?志。作為一?名教師，我?一定自覺遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，以教師八?條師德標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己，工作嚴(yán)?肅認(rèn)真，一?絲不茍，決?不應(yīng)付了事?，得過且過?，以工作事?業(yè)為重，把?個(gè)人私心雜?念置之度外?，按時(shí)完成?領(lǐng)導(dǎo)交給的?各項(xiàng)任務(wù)。?五、學(xué)期?工作目標(biāo)：?通過本期?教學(xué)，使學(xué)?生能更好地?提高自己的?身體素質(zhì)，?為今后繼續(xù)?學(xué)習(xí)打下良?好的基矗使?學(xué)生在德、?智、體各方?面全面發(fā)展?。202?3年體育教?師個(gè)人年度?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)模板（二?）一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真學(xué)習(xí)“體?育與健康教?育”新課標(biāo)?，把“生活?教育”的理?念滲入到新?課程中。堅(jiān)?持“健康第?一”的指導(dǎo)?思想，以促?進(jìn)學(xué)生健康?成長(zhǎng)為目標(biāo)?，激發(fā)學(xué)生?運(yùn)動(dòng)興趣，?培養(yǎng)他們終?身體育的意?識(shí)。在教?學(xué)中，重視?學(xué)生的主體?地位，發(fā)揮?他們的創(chuàng)造?力，以學(xué)生?發(fā)展為中心?;關(guān)注個(gè)體?差異與不同?需求，確保?每一位同學(xué)?受。在高中?學(xué)習(xí)中，課?固然重要，?可是身體素?質(zhì)也是很重?要的，這就?是體育鍛煉?和健康教育?的問題了，?所以說在高?中的時(shí)候，?體育和健康?教學(xué)必須要?實(shí)行下去。?二、基本?情況分析?學(xué)生進(jìn)入高?二上期，身?體素質(zhì)較初?中有了明顯?提高，各方?面能力也在?提高，而同?時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)?較重，這個(gè)?時(shí)期的教學(xué)?要注意教學(xué)?的藝術(shù)，要?提高學(xué)生進(jìn)?行體育鍛煉?的興趣，使?學(xué)生在體育?課上全員參?與，提高身?體素質(zhì)，減?輕學(xué)習(xí)壓力?。三、本?期學(xué)習(xí)的主?要任務(wù)和目?的本學(xué)期?教學(xué)內(nèi)容為?高中體育第?一冊(cè)：體育?與健康基礎(chǔ)?知識(shí)、田徑?、球類等內(nèi)?容。學(xué)生雖?然進(jìn)入了高?中，對(duì)體育?與健康課程?有了一定的?了解，但學(xué)?生學(xué)習(xí)體育?與健康課的?自覺性、主?動(dòng)性仍較差?。為此，在?教學(xué)中，要?讓學(xué)生從被?動(dòng)學(xué)習(xí)到主?動(dòng)去練習(xí)，?提高學(xué)生的?體育與健康?素養(yǎng)。因此?在教學(xué)中應(yīng)?注重能力的?培養(yǎng)。學(xué)?習(xí)目的1?、深入了解?體育教材的?內(nèi)容和教學(xué)?手段，懂得?體育鍛煉對(duì)?身體的作用?，增長(zhǎng)體育?知識(shí)，并自?覺地進(jìn)行身?體鍛煉。?2、學(xué)習(xí)一?些基本體操?，加強(qiáng)協(xié)調(diào)?性練習(xí)。通?過素質(zhì)練習(xí)?，提高學(xué)生?跑、跳、投?的能力。進(jìn)?一步促進(jìn)身?體正常發(fā)育?和內(nèi)臟器官?機(jī)能的發(fā)展?。3、進(jìn)?一步學(xué)習(xí)和?掌握上期所?學(xué)的內(nèi)容。?使之學(xué)為所?用，提高體?育達(dá)標(biāo)成績(jī)?。4、培?養(yǎng)學(xué)生的組?織紀(jì)律性和?頑強(qiáng)拼搏精?神、吃苦耐?勞的意志品?質(zhì)。加強(qiáng)愛?國(guó)主義教育?。四、教?學(xué)措施1?、課堂教學(xué)?時(shí)盡量利用?學(xué)?，F(xiàn)有的?場(chǎng)地和器材?，力求基礎(chǔ)?知識(shí)教學(xué)與?基本技能訓(xùn)?練相結(jié)合。?2、上課?講解時(shí)