2023年教務(wù)處的工作計劃參考范本（2篇）

第8頁共8頁2023年?教務(wù)處的工?作計劃參考?范本以提?高教學質(zhì)量?為中心任務(wù)?，從抓常規(guī)?管理、抓教?研教改入手?，力求實效?、狠抓落實?。不斷加強?對課堂教學?的常規(guī)管理?，教師的業(yè)?務(wù)潛力培訓?，學生良好?學習習慣的?培養(yǎng)。以科?學、規(guī)范的?管理制度為?保障，形式?多樣的師生?活動為途徑?，調(diào)動教師?工作用心性?，激發(fā)學生?學習興趣，?營造和諧、?健康、用心?向上的校風?、班風、學?風，為學校?整體工作的?不斷進步帶?給最有力的?保障。一?、修訂完善?各種制度，?為教學工作?的開展帶給?有力保障?為使教學工?作能正常、?有效地進行?，就務(wù)必有?科學、規(guī)范?的管理制度?，本期在原?有各項制度?的基礎(chǔ)上，?將重點修訂?完善《教學?常規(guī)管理制?度》、《教?師教案檢查?評比制度》?、《作業(yè)批?閱檢查評比?制度》、《?教師培訓及?業(yè)務(wù)學習制?度》、《群?眾備課制度?》、《班主?任考核制度?》等，制度?制定后，重?點是要抓落?實，為此，?將聯(lián)系實際?，制定相應(yīng)?的實施細則?，在實施過?程中力求創(chuàng)?新，發(fā)揚民?主，用心引?導，為制度?落實及教學?工作的有效?開展創(chuàng)造和?諧、健康的?氛圍。二?、狠抓教學?常規(guī)管理，?將問題解決?到平時結(jié)?合學校制定?的教師崗位?考核細則和?鎮(zhèn)中心學校?的教師年度?考核，加強?學習，使教?師明確要求?。加大平時?的常規(guī)工作?檢查力度，?包括：規(guī)范?備課、上課?、作業(yè)批改?、訂正、輔?導等教師的?教學行為，?尤其要加大?教師在教學?中使用現(xiàn)有?教學設(shè)備、?工具的檢查?力度。促進?每一個教師?上好每一堂?課，批改好?每一次作業(yè)?，堅持天天?清，周周清?，段段清，?月月清。教?學工作的常?規(guī)檢查工作?以多種形式?進行，分例?行檢查、突?查，主要查?課堂教學，?教師的到崗?到位，盡職?盡責，檢查?后及時記錄?，作為教師?考核的第一?手資料。總?之要不遺余?力地將教學?常規(guī)工作抓?得實在有效?。在全體教?師心中牢固?樹立教學常?規(guī)的重要地?位，認識基?礎(chǔ)是備課，?重點是上課?，落實是輔?導。三、?加強教師培?訓，提高教?師的整體素?質(zhì)(1)?加大新課改?理論方面的?學習，引導?教師透過看?報紙、教學?刊物，瀏覽?遠程教育資?源，觀看優(yōu)?質(zhì)課等不斷?學習，更新?教學理念，?改變教學方?法，積累豐?富的教學經(jīng)?驗，以此不?斷提高教師?的課堂教學?水平。(?2)目前，?我校教師隊?伍信息技術(shù)?水平有限，?影響先進教?學設(shè)施使用?及作用的發(fā)?揮，因此對?教師的信息?技術(shù)培訓就?顯得尤其重?要，因此，?我們將制定?計劃，定時?、定任務(wù)地?進行培訓，?培訓采用集?中培訓和個?人自修相結(jié)?合，培訓資?料將側(cè)重使?用，使教師?盡快地能做?到邊學邊用?，以使我校?新購置的設(shè)?備盡快發(fā)揮?效用。四?、加大教研?教改工作力?度，提高課?堂教學效益?(1)分?語文、數(shù)學?兩個教研組?，開展看優(yōu)?秀課例、談?觀點看法、?群眾備課、?上實驗課、?評課總結(jié)的?課堂教學活?動，求精不?求多，力求?實效，透過?此種形式的?活動，使教?師的課堂教?學水平得到?提高。(?2)組織年?青教師用心?開展課題研?究工作。要?求教師利用?網(wǎng)絡(luò)資源用?心學習課題?研究方面的?知識，包括?課題研究的?資料、形式?、方法、資?料的收集，?成果的推廣?等。以此為?基礎(chǔ)，有條?不紊地實施?我校申報的?鎮(zhèn)級立項課?題，爭取透?過研究工作?，一方面提?升教師的教?學科研潛力?，另一方面?改革課堂教?學模式，為?優(yōu)化課堂教?學結(jié)構(gòu)服務(wù)?。(4)?結(jié)合學校實?際，研究、?開發(fā)適合我?校，易于操?作、便于落?實的校本課?程，加強校?本課程方面?的理論學習?，并借鑒觀?看其他小學?已開發(fā)的校?本課程，探?索、確定本?校的校本課?程，做必須?的嘗試，爭?取在學期中?期構(gòu)成自我?開發(fā)校本課?程的方案，?學期末初步?開發(fā)出具有?特色的校本?課程，編寫?大綱、教材?，并制定實?施方案，到?下學期全面?實施，為建?立學校特色?帶給有力保?障。五、?開展豐富多?彩的活動，?培養(yǎng)學生的?良好習慣?(1)結(jié)合?少先隊工作?，充分利用?學校新安裝?的校園廣播?系統(tǒng)，豐富?學生課余生?活，營造良?好的育人氛?圍。(2?)加大學生?的習慣培養(yǎng)?工作，結(jié)合?班隊活動、?第二課堂活?動、課外活?動的開展，?培養(yǎng)學生的?良好行為習?慣、衛(wèi)生習?慣，結(jié)合各?學科教學，?培養(yǎng)學生的?良好學習習?慣。此項工?作要有目的?、有計劃地?進行，關(guān)鍵?是要抓檢查?落實、抓效?果，檢查的?效果要記入?教師、班主?任的考核。?六、加強?學生中班隊?干部的培養(yǎng)?教導處要?與少先大隊?、班主任相?互配合，有?目的地開展?學生干部的?培養(yǎng)工作，?教導處要集?中對學生干?部進行至少?兩次的集中?培訓，要求?班主任平時?做好學生干?部的指導、?培養(yǎng)工作。?力求透過培?訓，真正發(fā)?揮學生干部?在班級管理?中的作用。?七、加大?對學生的輔?導力度要?做好培優(yōu)扶?差工作，本?期將制定學?校的培優(yōu)扶?差方案，引?導教師確定?培優(yōu)扶差對?象，制定培?優(yōu)扶差計劃?，教導處將?對教師的培?優(yōu)扶差工作?進行不定時?抽查和學期?末成果評估?，檢查和評?估結(jié)果記入?教師考核成?績。八、?狠抓畢業(yè)班?教學質(zhì)量的?提高教導?處要組織有?經(jīng)驗的教師?和六年級教?師共同探討?，搞好畢業(yè)?班教學工作?，教導處要?多方協(xié)調(diào)，?解決畢業(yè)班?教師在教學?中遇到的困?難，多想辦?法，多花功?夫激發(fā)教師?工作用心性?，關(guān)心他們?，幫忙他們?，力求使畢?業(yè)班提質(zhì)工?作扎實有效?地進行。?九、抓好遠?程教育資源?和信息技術(shù)?裝備的使用?工作除了?培訓教師，?使教師盡快?掌握信息技?術(shù)裝備，同?時我們還要?加強對使用?的監(jiān)督、指?導工作，要?求每位教師?每周至少上?兩節(jié)多媒體?課，配有電?教儀器的三?四年級任課?教師，每周?至少上四節(jié)?多媒體課，?使用要做好?記錄，并備?有專用的多?媒體課教案?。十、做?好材料的收?集、整理，?檔案的裝訂?工作要多?學習，將檔?案分門別類?，平時就注?意收集，保?存好檔案資?料，科學規(guī)?范地做好檔?案的裝訂工?作。20?23年教務(wù)?處的工作計?劃參考范本?（二）一?、指導思想?：本學期?教務(wù)處以學?校工作為依?據(jù)，以和諧?教育理念為?指導，遵循?求實、求新?、求深、求?效的工作思?路，以科學?發(fā)展、和諧?發(fā)展、高效?發(fā)展為主旋?律，以課程?改革專題研?究形成特色?為研究核心?，進一步規(guī)?范教務(wù)管理?和教學工作?，促進教科?研工作的改?革與創(chuàng)新。?加強教師專?業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)?，提升教師?教育教學、?教育科研水?平。切實體?現(xiàn)以學生發(fā)?展為本的教?育理念，全?面提高學生?的素質(zhì)。保?證學校教育?教學工作穩(wěn)?步有序創(chuàng)造?性地開展，?為我校內(nèi)涵?發(fā)展提供保?障。二、?目標要求：?1、以“?和諧發(fā)展”?為立足點，?規(guī)范教學行?為，研究提?高教學質(zhì)量?的方法和策?略，切實履?行“輕負擔?、高質(zhì)量。?”2、立?足教師教學?基本功、專?業(yè)學科知識?、專業(yè)辨析?能力提高，?開展豐富的?教研活動，?提升教師課?堂教學實踐?能力。三?、主要工作?任務(wù)：(?一)、實施?“和諧教學?”1、執(zhí)?行法規(guī)，使?教學更規(guī)范?。(1)?嚴格執(zhí)行課?程計劃。教?師要按課表?上好每一堂?課，不隨意?調(diào)代課。教?務(wù)處將通過?學生訪談、?隨機抽查等?方式了解執(zhí)?行課程計劃?狀況。(?2)___?_省減負規(guī)?定。a、嚴?格控制學生?在校時間，?實施統(tǒng)一放?學制，實施?到點兒靜堂?制。b、嚴?格控制學生?家庭作業(yè)量?，低年級不?得布置書面?作業(yè)，中、?高年級家庭?作業(yè)不得超?過____?小時。我們?將通過家庭?作業(yè)跟蹤制?、重點班級?跟蹤制、重?點學科調(diào)研?制來強化布?置作業(yè)情況?。C、嚴?格執(zhí)行侯課?制，即課前?提前一分鐘?到崗，課后?延遲一分鐘?離崗。2?、備課：?(1)、樹?立正確的備?課價值觀。?我們每一位?教師要沉下?心來，戒浮?戒躁，認真?備好每一節(jié)?課。堅決杜?絕以下情況?：備課等同?于網(wǎng)上下載?，沒有取舍?不加選擇的?拿來主義。?(2)、?嘗試備課改?革，按分組?教學的形式?進行備課，?大力提倡有?研究性、思?想性、獨創(chuàng)?性的學案備?課。(3?)、強化備?課質(zhì)量。備?課要做到內(nèi)?容完整，格?式規(guī)范，操?作性強。要?嚴格執(zhí)行分?工，教研組?內(nèi)每月學習?交流、教務(wù)?處每月檢查?評價。3?、上課：?(1)、加?強課堂管理?，提高教學?效率。a、?要督促學生?形成良好的?聽課習慣。?b、要以情?感人，以飽?滿的熱情和?教學藝術(shù)點?燃學生學習?情感，形成?規(guī)范、和諧?的課堂氛圍?。c、要增?強課堂調(diào)控?能力，提高?時間的利用?率。(2?)、繼續(xù)開?展常態(tài)課狀?況的調(diào)研、?分析。教研?組將不定期?深入課堂，?并及時反饋?評價情況，?抱著分析問?題、解決問?題的態(tài)度，?做到公開公?正，教研組?內(nèi)除每人至?少在組內(nèi)公?開一節(jié)研究?課外，組內(nèi)?老師加強交?流學習，每?位老師聽組?內(nèi)其它成員?常態(tài)課至少?____節(jié)?。4、作?業(yè)①開展?分層布置作?業(yè)，充分調(diào)?動各個層面?學生學習的?積極性，尊?重學生差異?，使不同層?面學生都能?得到新的發(fā)?展。②開?展優(yōu)秀作業(yè)?評比、展示?活動，教研?組每月查一?次學生作業(yè)?，做好情況?分析，評選?出組內(nèi)優(yōu)秀?作業(yè)參加全?校展覽，教?務(wù)處將對部?分班級、年?級、學科采?用跟蹤調(diào)查?方式，加以?指導、協(xié)調(diào)?。5、聽?課繼續(xù)進?行隨堂聽課?，聽各學科?、各年級的?課，及時和?上課老師交?換意見，加?強監(jiān)督管理?，促進教學?水平的提高?。6、教?研定期開?展教研活動?，組織教師?開展豐富多?彩的教研活?動，充分利?用我?，F(xiàn)有?的現(xiàn)代化教?育技術(shù)設(shè)備?，要求教師?進行課件制?作的學習，?以提高課堂?教