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第4頁共4頁2023幼?兒園大班保?育老師的工?作計(jì)劃模板?春天的腳?步已逐漸走?近,新學(xué)期?的準(zhǔn)備工作?也已就緒。?面對(duì)大班的?下學(xué)期工作?,我感覺到?肩上的擔(dān)子?很重;自己?要有怎樣的?心態(tài)去面對(duì)?他們;要怎?樣言傳身教?的實(shí)施好教?育行為;怎?樣在教育教?學(xué)中提高自?身素質(zhì)……?都是我要認(rèn)?真思索的問?題。而為了?使本學(xué)期自?己的工作更?有序地進(jìn)行?下去,特作?如下計(jì)劃:?一、思想?工作本學(xué)?期雖然不在?班長(zhǎng)的崗位?,但我仍將?以一名優(yōu)秀?教師的要求?去規(guī)范自己?的言行,熱?愛本職工作?,熱愛幼兒?園,自覺遵?守幼兒園的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,關(guān)愛每?一位幼兒,?坦誠(chéng)面對(duì)每?一位家長(zhǎng),?積極認(rèn)真研?讀幼兒教育?的相關(guān)書籍?,認(rèn)真準(zhǔn)備?、組織每一?次教育活動(dòng)?,按新《綱?要》的理念?創(chuàng)設(shè)適合幼?兒發(fā)展的心?理、物質(zhì)環(huán)?境……多反?思,多聽,?多做,勤于?實(shí)踐,促進(jìn)?自身專業(yè)素?質(zhì)的提高與?發(fā)展。同時(shí)?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?____歲?兒童學(xué)習(xí)與?發(fā)展指南》?,《指南》?中強(qiáng)調(diào)"學(xué)?習(xí)品質(zhì)的好?壞決定了兒?童現(xiàn)在和今?后的學(xué)習(xí)和?發(fā)展的質(zhì)量?"。當(dāng)今世?界的兒童教?育中,越來?越多的社會(huì)?、老師、研?究者和政策?制定者將學(xué)?習(xí)品質(zhì)視作?兒童入學(xué)準(zhǔn)?備與持續(xù)發(fā)?展的一個(gè)相?當(dāng)重要的、?關(guān)鍵的領(lǐng)域?。因此,從?小培養(yǎng)幼兒?良好的學(xué)習(xí)?品質(zhì)、學(xué)習(xí)?習(xí)慣,學(xué)習(xí)?方法,是我?們教育任務(wù)?的核心。我?們和家長(zhǎng)應(yīng)?該正確理解?幼兒學(xué)習(xí),?珍視孩子童?年生活的獨(dú)?特價(jià)值,努?力使每個(gè)幼?兒都擁有一?個(gè)快樂生活?、健康成長(zhǎng)?的美好童年?。二、能?力發(fā)展本?學(xué)期,我會(huì)?吸取上學(xué)期?上的教訓(xùn)、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?爭(zhēng)取從以下?幾方面獲得?提高:教學(xué)?方面,我將?認(rèn)真準(zhǔn)備幼?兒活動(dòng)所需?材料;寫好?每一次教育?活動(dòng)計(jì)劃;?多學(xué)習(xí),把?先進(jìn)的幼兒?教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)?用到自己的?教學(xué)中;多?反思,結(jié)合?自己班幼兒?情況實(shí)施收?效好的教育?方法;多到?平行班級(jí)走?走、看看、?聽聽、取長(zhǎng)?補(bǔ)短,促進(jìn)?幼兒發(fā)展;?多和有經(jīng)驗(yàn)?的教師交流?,爭(zhēng)取獲得?她們的指導(dǎo)?、幫助。課?題實(shí)踐中,?細(xì)心記錄專?家們的教育?理念,認(rèn)真?揣摩,多提?問,使自己?在教學(xué)工作?中的疑惑得?到有效指導(dǎo)?并付諸實(shí)踐?。生活中,?熱情待人,?友愛助人,?謙虛為人,?團(tuán)結(jié)向上,?爭(zhēng)取和同事?們成為朋友?。三、家?長(zhǎng)工作定?期電話、面?談等多種形?式保持家園?聯(lián)系,讓家?長(zhǎng)了解幼兒?在園的情況?、雙方交流?思想、征求?建議和解決?家長(zhǎng)的困難?,以及對(duì)我?們工作的支?持。繼續(xù)應(yīng)?用qq和班?級(jí)"博客"?和家長(zhǎng)進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)交流,?讓家長(zhǎng)能及?時(shí)了解班級(jí)?最近的活動(dòng)?,并做好配?合,又能了?解到自己孩?子最近的表?現(xiàn)情況。每?周認(rèn)真如實(shí)?地填寫好家?園聯(lián)系冊(cè),?與家長(zhǎng)及時(shí)?溝通、交流?。隨機(jī)地與?家長(zhǎng)面談交?流,讓家長(zhǎng)?配合本班的?工作,并能?積極參加幼?兒園組織的?各項(xiàng)活動(dòng),?支持我們的?教學(xué)需求、?提供各種資?料和材料,?為搞好幼兒?的教育盡心?盡力。四?、努力方向?有了目標(biāo)?,工作才不?會(huì)迷失方向?,才具有提?高與發(fā)展的?意義。所以?,本學(xué)期我?根據(jù)自己的?情況制定了?以下三個(gè)目?標(biāo):1.?爭(zhēng)取成為幼?兒園優(yōu)秀教?師。2.?團(tuán)結(jié)協(xié)作大?家努力期末?成為優(yōu)秀班?集體。3?.踏實(shí)努力?地做好本職?工作,爭(zhēng)取?向黨組織靠?攏。力爭(zhēng)使?本學(xué)期工作?能圓滿結(jié)束?。五、出?勤方面嚴(yán)?格要求自己?,保證工作?時(shí)間,做到?一學(xué)期不無?故遲到,不?礦工;用飽?滿的熱情對(duì)?待工作。?以上,是我?本學(xué)期的計(jì)?劃及目標(biāo),?我一定努力?去完成,希?望自己學(xué)期?后有個(gè)好的?成績(jī),技能?上有更高的?提升。2?023幼兒?園大班保育?老師的工作?計(jì)劃模板(?二)新學(xué)?期來到了,?我班幼兒經(jīng)?過兩年的學(xué)?習(xí),幼兒和?各項(xiàng)能力都?有所提高,?體質(zhì)有所增?強(qiáng),全班幼?兒都愿意上?幼兒園,適?應(yīng)集體生活?,能愛學(xué)習(xí)?,熱愛集體?,團(tuán)結(jié)友愛?,大部分幼?兒在老師的?提醒下能遵?守班上各項(xiàng)?常規(guī),能和?小朋友友好?相處。幼兒?有較好的生?活習(xí)慣和初?步的生活自?理能力。為?了進(jìn)一步加?強(qiáng)班級(jí)的常?規(guī)管理,培?養(yǎng)幼兒良好?的生活和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。根?據(jù)本班幼兒?的特點(diǎn),特?制定如下計(jì)?劃:一、?加強(qiáng)自身的?保育意識(shí),?當(dāng)班時(shí)間做?到人到、心?到、眼到、?口到。隨時(shí)?注意觀察幼?兒的神態(tài)、?情緒,發(fā)現(xiàn)?異常及時(shí)詢?問。二、?引導(dǎo)插班幼?兒穩(wěn)定情緒?,盡快適應(yīng)?新環(huán)境、喜?歡幼兒園生?活。培養(yǎng)幼?兒良好的習(xí)?慣,提高他?們的自理能?力。在各種?活動(dòng)中激發(fā)?幼兒的活動(dòng)?興趣,加強(qiáng)?幼兒的自律?性,培養(yǎng)幼?兒良好的活?動(dòng)習(xí)慣。?三、對(duì)幼兒?進(jìn)行思想品?德教育。?1、能和小?朋友友好相?處、互相關(guān)?心、互相幫?助。2、?能習(xí)慣集體?生活,遵守?集體規(guī)則,?不擾亂別人?。3、能?愛護(hù)幼兒園?的玩具、用?具、樹木和?花草等。?4、自己能?做的事自己?做,愿意為?同伴和集體?服務(wù)。在日?常生活中能?主動(dòng)使用禮?貌用語:早?、好、再見?、謝謝、別?客氣等。?5、別人送?東西要得到?父母同意才?能接受,逐?步養(yǎng)成說話?輕、走路輕?、放下東西?輕的習(xí)慣。?6、進(jìn)一?步培養(yǎng)幼兒?愛父母、愛?集體的情感?,喜歡幼兒?園,愿意參?加幼兒園的?各種集體活?動(dòng)。四、?對(duì)幼兒進(jìn)行?保健知識(shí)教?育。引導(dǎo)?幼兒要保持?個(gè)人衛(wèi)生,?注重生活環(huán)?境的衛(wèi)生。?知道保護(hù)自?己的眼、耳?、口、鼻以?及認(rèn)識(shí)身體?的主要器官?及功能,了?解簡(jiǎn)單的保?護(hù)方法。例?如有個(gè)別幼?兒喜歡挖鼻?子,經(jīng)常流?鼻血的,就?告訴幼兒鼻?子的作用及?挖鼻的危害?,以后當(dāng)鼻?子發(fā)癢的時(shí)?候不要挖,?只要用手在?外按摩防止?流鼻血。?五、配合班?中教師搞好?各

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