2023年幼兒園學前班教師工作計劃樣本（2篇）

第8頁共8頁2023年?幼兒園學前?班教師工作?計劃樣本?一、現(xiàn)狀分?析本班幼?兒____?名，其中男?孩____?名，女孩_?___名，?全班幼兒較?為活潑開朗?，求知欲旺?盛，但是，?由于幼兒的?能力發(fā)展不?平衡和家庭?環(huán)境不同，?還普遍存在?一些問題：?1.存在?個體差異，?有的幼兒非?常好動，不?遵守紀律，?常規(guī)較差，?有的幼兒嬌?氣、任性、?個性倔強，?2.幼兒?大膽創(chuàng)造想?象的能力有?待進一步提?高。__?__個別幼?兒動作發(fā)展?不協(xié)調(diào)，有?部分的幼兒?對體育基本?動作還未能?完全掌握。?4.幼兒?傾聽習慣較?差，特別是?幼兒語言的?完整性、邏?輯性、連貫?性還需加強?。5.游?戲活動中還?有個別糾紛?現(xiàn)象，自行?解決的能力?有限。合作?的方式、方?法需要再培?養(yǎng)。6.?需充分發(fā)揮?家長的主體?性，提高家?長的家教能?力，建立新?型的家園關?系。二、?班級學期培?養(yǎng)目標1?.培養(yǎng)幼兒?活潑、開朗?的性格及勇?敢克服困難?的良好質(zhì)量?。2.知?道自己的事?情自己做，?并能照顧比?自己能力弱?的幼兒。愿?意接受任務?，努力做好?力所能及的?事情。3?.了解各種?不安全因素?，懂得基本?的安全常識?。4.親?近大自然，?有觀察、了?解自然物、?自然現(xiàn)象變?化與發(fā)展的?興趣，有初?步的環(huán)保意?識。5.?喜歡參加游?戲和各種有?意義的活動?并在活動中?獲得快樂、?自信。6?.喜歡參加?體育活動，?增強體質(zhì)，?提高技能。?7.喜歡?探索周圍環(huán)?境，樂于發(fā)?現(xiàn)，能主動?的參加各項?活動。8?.喜歡動手?制作。在教?師的指導下?，運用多種?材料廢舊物?品制作簡單?的玩具。?9.學會安?排畫面，能?簡單地描繪?出事物、人?物、動作的?基本形態(tài)，?表現(xiàn)簡單的?情節(jié)。1?0.能迅速?、準確地進?行10以內(nèi)?的加減運算?，會自編并?口答簡單的?加減應用題?。11.?愿意識字。?通過游戲的?形式擴大識?字量，并能?認識生活中?的字。三?、班級管理?孩子們這?學年是在幼?兒園生活中?最后一個階?段，為了順?利地進入小?學培養(yǎng)各方?面的習慣與?能力是非常?重要的。在?這關鍵的一?學年里，必?須讓幼兒掌?握一定的知?識與各方面?習慣及能力?。這學期將?幼兒自主學?習能力作為?培養(yǎng)重點，?教師創(chuàng)設一?定的學習環(huán)?境，讓幼兒?變得自主起?來，自己尋?找興趣點，?發(fā)現(xiàn)小知識?點。同時在?學習的過程?中培養(yǎng)幼兒?學習、衛(wèi)生?、行為各方?面的良好習?慣。讓幼兒?自由探索的?過程中學會?自主學習，?獲得不同的?知識。這也?是幼兒能力?的體現(xiàn)，比?如：觀察力?、語言能力?、傾聽能力?、想象力、?創(chuàng)造力都能?得到很好的?提高。1?.引導幼兒?在集體活動?時間里逐漸?保持注意的?穩(wěn)定和持久?，盡量在活?動后喝水、?上洗手間。?集體活動時?能專心聽講?，積極發(fā)言?，加強對孩?子進行注意?力和思維敏?捷性的訓練?。日常生中?，注重激勵?幼兒發(fā)自內(nèi)?心的對事物?的專注和興?趣，培養(yǎng)幼?兒內(nèi)在的學?習興趣和動?力，使他們?順利適應小?學的學習生?活。2.?課余時間多?閱讀書籍，?增強孩子的?語言能力。?開展閱讀活?動，主要形?式包括自由?閱讀和老師?指導下的閱?讀活動兩種?。這兩種活?動，使小朋?友既有自由?選擇閱讀內(nèi)?容的機會，?又能得到老?師的引導，?在有目的、?有計劃的閱?讀中，閱讀?方法、閱讀?興趣、閱讀?能力將有大?幅度提高。?讓幼兒與幼?兒大膽交流?。3.老?師與孩子多?溝通，了解?孩子心里的?想法，也就?是找到孩子?學習的興趣?點。4.?平時多聽故?事磁帶，讓?幼兒的傾聽?能力有所提?高。5.?每周提供一?次“自由畫?畫”的時間?，讓幼兒自?己去畫，想?畫什么就畫?什么，讓幼?兒的想象力?、創(chuàng)造力充?分地發(fā)揮出?來。我們應?舍棄那些枯?燥無味的填?鴨式及照葫?蘆畫瓢樣的?臨摹式的教?學方法，應?讓幼兒的繪?畫活動中充?分體現(xiàn)趣味?性、娛樂性?，充分滿足?幼兒的求樂?心里，激發(fā)?幼兒的學習?興趣。四?、衛(wèi)生保健?及安全工作?1.學習?并初步掌握?遇到火災、?雷電、地震?等險情的自?救方法;懂?得不玩火、?不玩煤氣、?不觸摸電器?插座，能迅?速識別學過?的安全標志?并學習新的?安全標志，?提高幼兒的?自我保護能?力。2.?制定符合幼?兒生理特點?的生活制度?：注意動靜?結合，保證?有充足的戶?外活動時間?，培養(yǎng)幼兒?良好的生活?習慣，促進?幼兒身心健?康發(fā)展。?3.加強晨?間檢查，做?好常見病的?預防，同時?檢查幼兒有?無攜帶不安?全物品，如?：小刀、玻?璃片、小球?、珠子等，?發(fā)現(xiàn)后及時?妥善處理。?排除一切不?安全因素和?疾病傳染隱?患。4.?加強幼兒生?活自理能力?和衛(wèi)生習慣?的培養(yǎng)：能?夠自己穿、?脫衣服，并?且學會系鞋?帶，扣紐扣?;能夠做一?些簡單的體?力勞動，如?擦桌子，洗?手帕等;學?會正確的洗?手方法：卷?袖子，擦肥?皂，手心手?背撮，洗凈?，灑干;能?夠愉快安靜?的就餐，會?正確的使用?餐具，能自?己收拾碗筷?。能夠自己?整理自己的?學習用品等?。5.加?強自我保護?能力，增強?安全意識：?幼兒入園，?老師進行檢?查，是否有?玻璃、玩具?、刀、針等?危險物品。?減少教室危?險因素：如?電源、針、?門窗等。在?幼兒午睡時?，檢查幼兒?的睡眠姿勢?，防止被褥?遮蓋口腔。?知道自我保?護的方法：?如鼻子流血?時，將手抬?高，手指朝?上;摔倒時?應抬頭，兩?手撐地。開?展“安全在?我心中”活?動，讓每個?幼兒都能夠?增強安全意?識。6.?增加戶外活?動的時間，?利用陽光的?照射，促進?幼兒體格的?生長。家園?聯(lián)系，督促?幼兒改正偏?食的習慣，?全面均衡營?養(yǎng)。五、?家長工作?家園溝通是?雙向的，根?據(jù)班級的教?育目標，結?合每個孩子?的需要，經(jīng)?常及時地將?孩子在園的?表現(xiàn)、進步?、問題與家?長互相交流?、溝通，共?同研究，彼?此配合教育?，以促進每?個孩子的發(fā)?展。幼兒期?是人生奠基?時期，是身?體、智力迅?速發(fā)展與性?格、品德、?行為習慣形?成的重要時?期，是進行?教育的黃金?時期，而家?長在教育孩?子上起著重?要的、不可?替代的作用?，應盡到自?身的責任。?通過多渠道?向家長宣傳?幼兒家庭教?育的重要性?，指導家長?進行家庭教?育。如家園?欄、電話、?網(wǎng)絡等，幫?助家長端正?與更新家教?觀念，樹立?使孩子在體?、智、德、?美諸方面全?面、和諧發(fā)?展的思想，?樹立面向未?來、從幼兒?開始、培養(yǎng)?社會主義一?代新人的觀?念。同時我?們將做好個?別的家園聯(lián)?系工作，個?別情況個別?對待，及時?處理家長的?需求，對工?作中的失誤?及時更正，?讓家長放心?，讓幼兒開?心。六、?各月份活動?安排__?__月份：?1.安撫?幼兒情緒，?建立和諧的?師幼關系。?2.開展?生活安全教?育。__?__組織幼?兒進緊急疏?散演練。?____月?份：1.?幼兒學習做?新操。2?.開展交通?安全教育。?____?月份：_?___家長?配合，帶幼?兒秋游。?2.開展活?動安全教育?。3.做?好幼兒早操?表演的前期?工作。_?___月份?：1.開?展迎新年畫?展、家長開?放日活動。?2.加強?幼兒體智德?美鍛煉。?3.對幼兒?進行心理健?康教育。?4.幼兒早?操表演。?元月份：?做好期末各?項總結工作?。202?3年幼兒園?學前班教師?工作計劃樣?本（二）?新學期開始?了，我繼續(xù)?擔任學前班?保育工作。?在過去的一?個學期里，?雖然在工作?中取得的一?些成績，但?在幼兒安全?護理方面還?存在著不足?。新學期我?將把好的一?面繼續(xù)發(fā)展?下去，將不?足的方面努?力做好。根?據(jù)新學期的?目標，制定?計劃如下：?一、做好?班內(nèi)衛(wèi)生消?毒工作，護?理好班中幼?兒。隨著?冬春的季節(jié)?交替，也是?幼兒傳染病?高發(fā)季節(jié)。?作為保育員?要嚴格遵守?保健醫(yī)制定?的衛(wèi)生消毒?制度，對幼?兒接觸的物?品及時消毒?。天氣轉暖?，增加通風?次數(shù)及時間?，加強戶外?陽光消毒。?加大對工作?的責任心，?特別是如有?幼兒帶藥，?要認真檢查?帶藥記錄，?在喂藥前要?反復看清說?明再喂。?二、鞏固幼?兒的一日生?活常規(guī)，做?好新生的常?規(guī)培養(yǎng)。?通過上學期?的培養(yǎng)，班?中大部分幼?兒的一日生?活常規(guī)較好?，個別年齡?較小，能力?較弱的需要?教師提醒，?在今后的工?作中，要不?斷鞏固幼兒?的生活常規(guī)?，使幼兒養(yǎng)?成良好的習?慣。三、?加強戶外活?動護理，確?保幼兒安全?。隨著天?氣的轉暖，?戶外活動時?間相對延長?，幼兒的衣?服也逐漸減?少，所以在?戶外活動過?程中，一要?細心的護理?好幼兒，做?到出汗及時?擦;二要杜?絕意外事故?發(fā)生，在戶?外活動前認?真仔細檢查?場地，幼兒?的衣著，杜?絕一切安全?隱患。四?、配合班中?教師搞好各?項活動。?幼兒自我服?務能力弱，?在平時工作?中，我除了?完成好衛(wèi)生?工作外，在?教育工作中?，盡可能的?參與，讓教?育活動更加?深入，把教?育活動延伸?到保育環(huán)節(jié)?中，全面_?___保