控輟保學工作制度電子版（3篇）

第18頁共18頁控輟保學工?作制度電子?版為了鞏?固和發(fā)展“?普九”成果?，建立并完?善控輟保學?制度，確保?適齡少年完?成九年義務(wù)?教育階段的?初中學習，?本著“對學?生負責、對?家長負責、?對社會負責?”的原則，?力爭不讓一?個在校生流?失、掉隊，?調(diào)動學校一?切人力資源?，全員參與?控輟，形成?合力保學，?人人有責，?結(jié)合本校實?際，特制定?控輟保學承?包制度。?1、建立控?輟保學承包?責任制。校?長、副校長?—中層領(lǐng)導?—班主任—?科任教師—?監(jiān)控學生，?層層落實，?責任到人，?形成控輟保?學工作網(wǎng)絡(luò)?。2、實?行校長和副?校長包全校?、中層領(lǐng)導?包年級、班?主任包班級?、科任教師?包學生的承?包梯次。形?成領(lǐng)導把關(guān)?，層層承包?，人人抓控?輟的工作格?局。3、?建立從下至?上層層負責?、逐級匯報?，從上至下?逐級指導、?監(jiān)督檢查的?工作機制。?4、各級?承包人要牢?固全局觀念?、大局意識?，認真履行?各自的承包?崗位職責和?應(yīng)盡的義務(wù)?，通力合作?、密切配合?、齊抓共管?。切不可互?相推諉、逃?避責任、敷?然塞責，要?做到恪盡職?守、責有攸?歸、責無旁?貸。5、?承包年級的?中層領(lǐng)導要?經(jīng)常深入到?所承包年級?學生和教師?中，及時了?解所在年級?控輟保學工?作中出現(xiàn)的?新情況、新?問題，并奉?行信息反饋?調(diào)控機制，?積極主動幫?助班主任想?辦法、理思?路、找對策?。遇到棘手?的或一時難?以解決的極?個別或普遍?性問題，可?及時反映給?副校長或校?長，爭取盡?快解決，以?防止事態(tài)擴?大或問題嚴?重。6、?班主任是各?個層次中最?中堅，也是?責任最重的?一層。要與?承包中層領(lǐng)?導經(jīng)常保持?聯(lián)系，反映?情況，與科?任教師互相?溝通，密切?配合，通力?合作。7?、承包學生?的科任教師?要經(jīng)常深入?到學生中，?了解學生的?思想動態(tài)，?特別是學困?生和有輟學?意向的同學?，及時與班?主任交流溝?通、反饋信?息。并積極?主動配合班?主任做好學?生及家長的?思想工作，?有效地預防?和控制學生?輟學。8?、學校每學?期定期召開?不同層次的?控輟保學專?題會議，聽?取各層承包?責任人匯報?承包的情況?，發(fā)現(xiàn)問題?，及時解決?，使學生“?進的來，留?的住”。?9、把控輟?保學工作承?包責任制納?入對各中層?領(lǐng)導、班主?任及科任教?師的年度考?核中，并將?其作為評優(yōu)?選先晉級的?重要依據(jù)之?一，裝入考?核檔案。?10每學年?度評選出“?無輟學班級?”、“控輟?保學先進個?人”，學校?給予精神與?物資獎勵。?家訪（登?記）制度?為了隨時、?準確了解和?掌握學生在?校與在家的?學習和生活?情況、思想?和行為動態(tài)?，密切學校?與家庭、老?師與家長間?的相互聯(lián)系?，使學校教?育與家庭教?育的信息快?速傳遞、相?互配合，教?師與家長積?極互動、密?切協(xié)作，以?達到家校共?管塑未來、?師長攜手育?英才的目的?。實現(xiàn)對學?生實施教育?以學校教育?為主，以家?庭教育為輔?的教育戰(zhàn)略?，現(xiàn)結(jié)合我??？剌z工作?及學生家庭?實際，制定?家訪（登記?）制度。?一、家訪人?員。全體教?職工均有對?學生進行家?訪的義務(wù)和?責任，其中?以學校各級?領(lǐng)導和班主?任為主、科?任教師為輔?。二、家?訪對象。全?體學生，特?別是已經(jīng)輟?學的學生、?學困生、單?親生、貧困?生、偏科生?、違紀生以?及有輟學動?向的學生等?作為家訪的?重點。三?、家訪原因?。a.了解?學生家庭情?況；b.反?映學生在校?各方面表現(xiàn)?；c了解學?生在家情況?；d.動員?流失生反校?；e.幫扶?貧困生；f?.控制欲輟?生流失；g?.學生在校?意外情況；?h.其他臨?時原因，需?要家訪。?四、家訪形?式：1、?走訪學生家?庭；2、?電話或網(wǎng)絡(luò)?聯(lián)系；3?、請家長來?校座談。?五、家訪要?求：1、?凡進行家訪?的老師態(tài)度?要端正，務(wù)?求實效性，?要具有明確?的目的和任?務(wù)進行家訪?活動。絕不?搞為了完成?家訪任務(wù)而?進行的家訪?活動。2?、上班時間?進行家訪前?，進行家訪?人員要與主?管領(lǐng)導請示?，說明家訪?對象及進行?家訪原因。?經(jīng)主管領(lǐng)導?批準后，方?可離校進行?家訪，家訪?回校后要向?主管領(lǐng)導作?口頭匯報，?對應(yīng)急問題?要做及進辦?理。并如實?填寫《家訪?（登記）表?》，存檔備?查。3、?進行家訪要?攜帶由學校?統(tǒng)一印發(fā)的?《家訪記錄?》，家訪時?要把與家長?進行談話的?內(nèi)容作概要?性的記錄，?家長要簽字?或蓋章。?4、《家訪?記錄》要在?進行家訪人?員手中保留?（學校隨時?抽查）期末?統(tǒng)一交到教?務(wù)處檔案室?存檔備查。?5、家訪?要服務(wù)于學?生，服務(wù)于?教育教學，?服從于學校?的發(fā)展。任?何教師或領(lǐng)?導不得以家?訪為借口出?校辦理其他?事情，經(jīng)查?出視為曠職?，并按學校?出勤有關(guān)條?例嚴肅處理?。6、進?行家訪活動?人員數(shù)量的?要求：（?1）課任教?師對所教學?生的家訪，?每學期不少?于3—__?__人次。?（2）學?校領(lǐng)導每學?期進行重點?家訪，3—?____人?次。（3?）班主任進?行家訪，每?學期不少于?10—__?__人次；?輟學生家訪?不少于__?__次。?7、家訪人?員要主動積?極、熱情認?真對待每一?個學生，訪?問每一個家?庭，外塑教?師的良好形?象；要客觀?、公正、主?動、真實地?介紹學校的?教育教學以?及師資情況?，闡述學校?的校風、學?風和教風，?宣傳學校在?社會的良好?聲譽。8?、家訪要做?到經(jīng)常性，?并改變告狀?式家訪為座?談式家訪；?改變學生犯?了錯誤才家?訪、輟學以?后才家訪的?做法，要未?雨而綢繆、?防患于未然?；真正使學?生家長體會?到老師的對?學生愛心與?無私，學校?的溫暖與關(guān)?懷。9、?家訪的形式?要多樣性，?并及時把學?校制定的各?項規(guī)章、制?度、作法、?決定，通過?教師家訪傳?遞給家長，?加深家庭對?學校的了解?，贏得家長?的信任。?學校對學生?家庭進行走?訪了解和調(diào)?查研究，是?我們對學生?實施素質(zhì)教?育，提高教?育教學質(zhì)量?的重要手段?，是獲取學?生信息的重?要途徑。是?控制流失幫?助學生學生?完成學業(yè)的?行之有效的?辦法。希望?進行家訪活?動的人員，?認真按本制?度開展此項?活動?？?輟保學專題?會議制度?為了突出控?輟保學工作?在我校教育?工作中的重?要性、緊迫?性，及時做?到上情下達?、下情上達?，信息暢通?，切實做好?普及九年義?務(wù)教育和控?輟保學工作?，結(jié)合我校?實際，特制?定控輟保學?專題會議制?度。一、?會議的主要?專題：1?、學習宣傳?國家頒布實?施的關(guān)于普?及九年義務(wù)?教育的法律?法規(guī)，提高?師生們的教?育法律意識?，以便依法?治教、依法?____。?2、傳達?并貫徹落實?各級教育主?管部門關(guān)于?“普九”和?控輟保學工?作的會議及?文件精神，?了解、掌握?相關(guān)的形勢?與任務(wù)、方?針與政策、?規(guī)章與制度?等。3、?研究討論、?規(guī)劃制定、?建立健全與?“普九”、?“控輟”相?關(guān)的___?_機構(gòu)、目?標思路、規(guī)?章制度等，?用以___?_指導全校?的“普九”?與控輟保學?工作。4?、公布出臺?計劃方案、?措施規(guī)定等?，用以從整?體宏觀上部?署安排全校?的“普九”?與控輟保學?工作，從具?體操作上使?師生有章可?循、有制可?束、有度可?量。5、?其它具體專?題，包括。?宣傳發(fā)動、?信息通報、?情況匯報、?經(jīng)驗介紹、?方法交流、?研究對策、?布置工作等?。二、會?議形式與參?加人員：?1、學校領(lǐng)?導班子會議?；2、控?輟保學工作?領(lǐng)導小組會?議；3、?全校師生大?會；4、?全體教師會?議；5、?班主任會議?；6、班?級學生主題?（團）班會?；7、團?員、學生干?部會議；?8、部分學?生、家長、?教師座談會?。三、會?議時間與具?體內(nèi)容：?1、定期。?（1）每?學年初、學?期初。召開?____次?學校領(lǐng)導班?子會議，整?體部署全年?或?qū)W期工作?。（2）?每學期的開?學第一個月?（____?月、___?_月）的第?一周。召開?____次?控輟保學工?作領(lǐng)導小組?會議，研究?討論、建立?健全、修改?完善各項規(guī)?章制度，安?排控輟保學?活動月工作?；教務(wù)處召?開____?次班主任會?議，清查核?實學額，了?解掌握各班?級流失學生?情況；團委?召開團員、?學生干部會?議，布置控?輟保學活動?月宣傳活動?；各班級_?___召開?____次?學習宣傳控?輟保學法律?、法規(guī)的主?題（團）班?會。（3?）每學期的?開學第一個?月（___?_月、__?__月）的?第二周。召?開____?次全校師生?大會，公布?新的規(guī)章制?度；召開_?___次全?體教師會議?，布置控輟?保學家訪活?動周工作，?按照教務(wù)處?提供的學額?流失情況，?____全?體教師家訪?動員輟學生?和學困生。?（4）每?月末，教務(wù)?處____?召開___?_次班主任?會議，公布?考勤月報表?，通報每班?考勤情況。?（5）每?學年（期）?末。召開_?___次全?體教師會議?，教務(wù)處公?布每個班級?的學額變動?情況，控輟?保學表現(xiàn)優(yōu)?秀的班主任?作經(jīng)驗發(fā)言?，全體教師?選舉“無輟?學班級”和?“控輟保學?先進個人”?。2、不?定期。（?1）___?_召開部分?學生、家長?、教師座談?會，做好部?分有輟學傾?向的學困生?、單親生、?貧困生、偏?科生的思想?工作，調(diào)動?多方力量，?齊抓共管，?防控他們流?失。（2?）根據(jù)具體?情況的要求?，不定時召?開上述其它?具體專題會?議。控輟?保學工作制?度電子版（?二）為了?切實做好每?學期初控輟?保學工作，?加大控輟保?學工作的宣?傳力度，營?造控輟保學?的良好社會?氛圍，將每?學期初的_?___月、?____月?作為“控輟?保學活動月?”。（一?）____?領(lǐng)導。學校?“控輟保學?活動月”活?動由教務(wù)處?____實?施。（二?）方式內(nèi)容?：1、在?每學期的活?動月，要充?分利用班會?活動時間，?進行主題鮮?明的宣傳、?教育工作，?提高學生的?依法___?_意識。?2、充分利?用各種傳媒?和輿論工具?陣地，廣泛?深入地進行?“三法”宣?傳，提高全?社會的認識?。3、教?務(wù)處傳達、?印刷、下發(fā)?學?？剌z保?學工作相關(guān)?規(guī)章制度和?各種表冊。?4、以班?級為單位統(tǒng)?計好新學期?學籍變動情?況，如實填?寫好上報表?冊。5、?教務(wù)處核實?各班上報數(shù)?據(jù)、清理各?班學籍，及?時、準確掌?握學籍變動?情況，清查?休學和轉(zhuǎn)學?人數(shù)，完善?應(yīng)備手續(xù)，?建立電子文?檔。6、?召開全體教?師大會，公?布各種規(guī)章?制度和輟學?生發(fā)布情況?，____?教師利用半?天時間進行?入戶家訪活?動，據(jù)實填?報《家訪登?記表》。?7、___?_召開學困?生、復學生?座談會，廣?泛聽取意見?，明確幫扶?對象、目標?，安排教師?知識補差。?（三）工?作目標：?每學期開始?為控輟保學?工作關(guān)鍵點?，通過宣傳?教育和家訪?動員的活動?，努力營造?“依法控輟?”、“全民?保學”的社?會氛圍，提?高全社會的?認識，教師?與家長、學?校與社會，?齊抓共管，?多管齊下，?防患于未然?，盡最大努?力保證無學?生輟學。?班級出席日?報表制度?一、目的意?義：控輟?保學工作事?關(guān)“普九”?成果的鞏固?和學校未來?的發(fā)展，此?項工作具有?長期性、艱?巨性、動態(tài)?性。為了便?于隨時掌握?學額變化情?況，有效地?預防和控制?輟學現(xiàn)象的?發(fā)生，防患?于未然，及?時采取相應(yīng)?對策，提供?準確的信息?，切實做好?控輟保學工?作，特制定?班級出席日?報表制度。?二、工作?流程：1?、各班級班?主任或值日?班長每日晨?會認真清查?統(tǒng)計學生出?席情況，據(jù)?實填寫好《?學生考勤表?》，于當日?晨會后指派?專人負責，?報送交教務(wù)?處。2、?教務(wù)處每日?根據(jù)各班《?學生考勤表?》，按時準?確統(tǒng)計并填?寫好《教務(wù)?處每日班級?學生出席匯?總表》。發(fā)?現(xiàn)問題及時?與班主任溝?通，或上報?校長室處理?。3、各?班級班主任?每周對本班?學生出席情?況作以匯總?，據(jù)實填好?《班級學生?考勤周報表?》，于每周?五最后一節(jié)?課前送交送?教務(wù)處。?4、教務(wù)處?每周根據(jù)《?班級學生考?勤表》，匯?總統(tǒng)計填寫?好《教務(wù)處?學生出席周?報表》。?5、教務(wù)處?根據(jù)各班《?考勤表》、?《周報表》?，每月對各?班出席情況?上墻公告一?次，并向主?管校長送交?《教務(wù)處學?生出席月報?表》。三?、具體要求?：1、各?班主任要據(jù)?實填寫，不?得流于形式?。對在上報?過程中出現(xiàn)?的失職舞弊?行為者，視?其情節(jié)輕重?，予以通報?批評或行政?處分。2?、教務(wù)處將?____值?周師生定期?或臨時抽查?，以保證對?報表數(shù)據(jù)真?實性的監(jiān)督?。3、教?務(wù)處根據(jù)報?表，密切追?蹤輟學動態(tài)?，及時__?__安排相?關(guān)教師家訪?動員，將輟?學苗頭消滅?于萌芽狀態(tài)?。4、教?務(wù)處將把各?班控輟保學?工作納入班?主任考核項?目，作為年?終評優(yōu)的重?要依據(jù)之一?，對表現(xiàn)好?的班級給予?表揚嘉獎，?表現(xiàn)差的給?予批評處罰?。5、各?班如出現(xiàn)學?生休學、轉(zhuǎn)?學等學籍變?動情況，及?時通知教務(wù)?處做好學籍?變動登記，?辦理好各種?手續(xù)，并微?機存檔管理?。學籍管?理制度學?生的學籍是?適齡少年在?校接受九年?義務(wù)教育的?必要標志，?是在校學生?的____?明。建立健?全學校義務(wù)?教育階段學?籍管理制度?，可以使學?校教育教學?管理逐步走?向科學化、?規(guī)范化的軌?道；進一步?加強學籍管?理工作，也?可以推進控?輟保學工作?扎實有效的?開展。1?、凡在我縣?就讀的學生?都要建立學?籍。2、?有正當理由?，有相關(guān)手?續(xù)由外校轉(zhuǎn)?入我校的學?生，必須建?立學籍（轉(zhuǎn)?入學籍）。?3、學生?需轉(zhuǎn)往外地?就讀的，應(yīng)?由學生家長?或監(jiān)護人持?接收學校的?接收證明向?學校提交書?面申請，依?據(jù)《中小學?學籍管理細?則》的有關(guān)?規(guī)定辦理。?4、對休?學、復學學?生的學籍，?依據(jù)《中小?學學籍管理?細則》執(zhí)行?。5、學?生學籍由教?務(wù)處學籍管?理員負責。?6、學生?學籍要實行?網(wǎng)絡(luò)化管理?，在校生的?學籍要既有?文本文檔，?還要有電子?文檔；要一?式兩份，一?份上報區(qū)教?育局，一份?由學校存檔?。7、每?個學年度初?，教務(wù)處都?要認真徹底?清查核實各?班級學籍人?數(shù)，建立本?學年度的以?班級為單位?的《學生名?冊》。8?、對于休學?、轉(zhuǎn)學等學?生的學籍管?理，凡需要?必要手續(xù)的?，必須辦理?相應(yīng)的學籍?管理手續(xù)，?并登記存檔?；凡不須手?續(xù)而變動的?，學籍管理?人員必須及?時登記存檔?；并對上述?學籍變化分?類建檔。?9、嚴肅學?籍管理，對?在工作中徇?情枉法、營?私舞弊、弄?虛作假的相?關(guān)責任人，?學校將給予?通報批評或?行政處分。?學生輟學?報告制度?為了加大管?理控輟的力?度，充分調(diào)?動學校、家?庭、社會、?政府多方參?與、齊抓共?管，有效地?做好控輟保?學工作，根?據(jù)上級要求?并結(jié)合我縣?實際，特制?定學生輟學?報告制度。?（一）學?生輟學報告?制度總負責?人為校長，?負責機構(gòu)為?教務(wù)處，第?一報告人為?班主任。?（二）報告?程序：1?、班主任發(fā)?現(xiàn)有未請假?、無理由、?不到校學生?后，要及時?向教務(wù)處報?告。并要于?當日進行家?訪，查明學?生未到校的?原因，區(qū)分?有無正當理?由及是否有?輟學苗頭，?其結(jié)果向教?務(wù)處匯報，?登記備案。?2、如發(fā)?現(xiàn)學生第二?天仍未上學?，班主任教?師應(yīng)及時向?教務(wù)處報告?。教務(wù)處接?報告后進行?登記，并通?知年級承包?中層領(lǐng)導。?年部承包中?層領(lǐng)導于當?日同班主任?及班級承包?教師進行家?訪，并把家?訪結(jié)果報教?務(wù)處。3?、如第三天?仍未上學，?班主任應(yīng)該?及時報教務(wù)?處登記。教?導處通知年?級承包中層?領(lǐng)導、校長?，共同研究?并制定控輟?方案。并通?知學生所在?村村委會主?任，然后根?據(jù)方案進行?有村委會成?員參加的_?___家訪?。（三）?責任落實：?1、班主?任。班主任?為第一報告?人，發(fā)現(xiàn)學?生未請假不?到校，班主?任必須當日?向教務(wù)處報?告。2、?教務(wù)處。及?時向年級承?包中層領(lǐng)導?、校長報告?，不得拖延?。3、年?級承包中層?領(lǐng)導。負責?二日家訪_?___工作?。4、校?長。負責與?村委會溝通?、第三日會?議____?計劃落實、?向分管局長?通報情況。?（四）輟?學月報：?1、領(lǐng)導機?構(gòu)。由學校?控輟保學領(lǐng)?導小組負責?____報?告，并具體?負責實施。?2、報告?程序。（?1）日常報?告按上述輟?學報告制度?執(zhí)行；（?2）每月底?由教導處主?任統(tǒng)計當月?控輟工作各?種情況；與?班主任核對?后，報分管?副校長；由?副校長重新?核對后制定?報告單，向?校長報告。?3、報告?內(nèi)容。當月?輟學___?_、家長姓?名、家庭住?址、聯(lián)系電?話、輟學原?因以及動員?返校情況。?控輟保學?工作制度電?子版（三）?1/13?頁為了切?實做好每學?期初控輟保?學工作，加?大控輟保學?工作的宣傳?力度，營造?控輟保學的?良好社會氛?圍，我校繼?續(xù)將每學期?初的___?_月、__?__月作為?“控輟保學?活動月”。?（一）組?織領(lǐng)導：學?校“控輟保?學活動月”?活動由教導?處、少先大?隊部組織實?施。（二?）方式內(nèi)容?：1、在?每學期的活?動月，要充?分利用班（?團）會活動?時間，進行?主題鮮明的?宣傳、教育?工作，提高?學生的依法?維權(quán)意識。?2、抽調(diào)?學生干部，?充分利用村?委會、學校?的各種傳媒?和輿論工具?陣地，廣泛?深入地進行?“三法”宣?傳，提高全?社會的認識?。3、教?導處傳達、?印刷、下發(fā)?學校控輟保?學工作相關(guān)?規(guī)章制度和?各種表冊。?4、以班?級為單位統(tǒng)?計好新學期?學額變動情?況，如實填?寫好上報表?冊。5、?教導處核實?各班上報數(shù)?據(jù)、清理各?班學籍，及?時、準確掌?握學額變動?情況，清查?休、轉(zhuǎn)、寄?、降人數(shù)，?完善應(yīng)備手?續(xù)，建立電?子文檔。?6、召開全?體教師大會?，公布各種?規(guī)章制度和?輟學生發(fā)布?情況，組織?教師利用半?天時間進行?分村包人大?型家訪活動?，據(jù)實填報?《家訪登記?表》。7?、組織召開?學困生、復?學生座談會?，廣泛聽取?意見，明確?幫扶對象、?目標，安排?教師培優(yōu)補?差。（三?）工作目標?：每學期?伊始為控輟?保學工作關(guān)?鍵點，控輟?難度大，通?過宣傳教育?和家訪動員?的活動，努?力營造“依?法控輟”、?“全民保學?”的社會氛?圍，提高全?社2/1?3頁會的?認識，教師?與家長、學?校與社會，?齊抓共管，?多管齊下，?防患于未然?，盡最大努?力保證無學?生輟學。?班級出席日?報表制度?一、目的意?義：控輟?保學工作事?關(guān)“普九”?成果的鞏固?和學校未來?的發(fā)展，此?項工作具有?長期性、艱?巨性、動態(tài)?性。為了便?于隨時掌握?學額變化情?況，有效地?預防和控制?輟學現(xiàn)象的?發(fā)生，防患?于未然，及?時采取相應(yīng)?對策，提供?準確的信息?，切實做好?控輟保學工?作，特制定?班級出席日?報表制度。?二、工作?流程：1?、各班級班?主任或值日?班長每日晨?會認真清查?統(tǒng)計學生出?席情況，據(jù)?實填寫好《?學生點名簿?》和《班級?出席日報表?》，于當日?晨會后指派?專人負責，?報送交教導?處。2、?教導處政教?干事每日根?據(jù)各班《班?級出席日報?表》，按時?準確統(tǒng)計并?填寫好《教?導處每日班?級學生出席?匯總表表》?。發(fā)現(xiàn)問題?及時與班主?任溝通，或?上報教導主?任處理。?3、各班級?班主任每周?對本班學生?出席情況作?以匯總，據(jù)?實填好《班?級學生出席?周報表》，?于每周五第?八節(jié)前送交?送教導處。?4、教導?處政教干事?每周根據(jù)《?班級學生出?席周報表》?，匯總統(tǒng)計?填寫好《教?導處學生出?席周報表》?。5、教?導處根據(jù)各?班《日報表?》、《周報?表》，每月?對各班出席?情況上墻墻?公告一次，?并向主管校?長送交《教?導處學生出?席月報表》?。三、具?體要求：?3/13頁?1、各班?主任要據(jù)實?填寫，不得?流于形式。?對在上報過?程中出現(xiàn)的?失職舞弊行?為者，視其?情節(jié)輕重，?予以通報批?評或行政處?分。2、?教導處將組?織值周師生?定期或臨時?抽查，以保?證對報表數(shù)?據(jù)真實性的?監(jiān)督。3?、教導處根?據(jù)報表，密?切追蹤輟學?動態(tài)，及時?組織安排相?關(guān)教師家訪?動員，將輟?學苗頭消滅?于萌芽狀態(tài)?。4、教?導處將把各?班控輟保學?工作納入班?主任考核項?目，作為年?終評優(yōu)的重?要依據(jù)之一?，對表現(xiàn)好?的班級給予?表揚嘉獎，?表現(xiàn)差的給?予批評處罰?。5、各?班如出現(xiàn)學?生休、降、?轉(zhuǎn)、寄等學?籍變動情況?，及時通知?教導處做好?學籍變動登?記，辦理好?各種手續(xù)，?并微機存檔?管理。學?籍管理制度?學生的學?籍是適齡少?年在校接受?九年義務(wù)教?育的必要標?志