控輟保學(xué)工作制度電子版（3篇）

第18頁共18頁控輟保學(xué)工?作制度電子?版為了鞏?固和發(fā)展“?普九”成果?，建立并完?善控輟保學(xué)?制度，確保?適齡少年完?成九年義務(wù)?教育階段的?初中學(xué)習(xí)，?本著“對學(xué)?生負(fù)責(zé)、對?家長負(fù)責(zé)、?對社會(huì)負(fù)責(zé)?”的原則，?力爭不讓一?個(gè)在校生流?失、掉隊(duì)，?調(diào)動(dòng)學(xué)校一?切人力資源?，全員參與?控輟，形成?合力保學(xué)，?人人有責(zé)，?結(jié)合本校實(shí)?際，特制定?控輟保學(xué)承?包制度。?1、建立控?輟保學(xué)承包?責(zé)任制。校?長、副校長?—中層領(lǐng)導(dǎo)?—班主任—?科任教師—?監(jiān)控學(xué)生，?層層落實(shí)，?責(zé)任到人，?形成控輟保?學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)?。2、實(shí)?行校長和副?校長包全校?、中層領(lǐng)導(dǎo)?包年級、班?主任包班級?、科任教師?包學(xué)生的承?包梯次。形?成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)?，層層承包?，人人抓控?輟的工作格?局。3、?建立從下至?上層層負(fù)責(zé)?、逐級匯報(bào)?，從上至下?逐級指導(dǎo)、?監(jiān)督檢查的?工作機(jī)制。?4、各級?承包人要牢?固全局觀念?、大局意識?，認(rèn)真履行?各自的承包?崗位職責(zé)和?應(yīng)盡的義務(wù)?，通力合作?、密切配合?、齊抓共管?。切不可互?相推諉、逃?避責(zé)任、敷?然塞責(zé)，要?做到恪盡職?守、責(zé)有攸?歸、責(zé)無旁?貸。5、?承包年級的?中層領(lǐng)導(dǎo)要?經(jīng)常深入到?所承包年級?學(xué)生和教師?中，及時(shí)了?解所在年級?控輟保學(xué)工?作中出現(xiàn)的?新情況、新?問題，并奉?行信息反饋?調(diào)控機(jī)制，?積極主動(dòng)幫?助班主任想?辦法、理思?路、找對策?。遇到棘手?的或一時(shí)難?以解決的極?個(gè)別或普遍?性問題，可?及時(shí)反映給?副校長或校?長，爭取盡?快解決，以?防止事態(tài)擴(kuò)?大或問題嚴(yán)?重。6、?班主任是各?個(gè)層次中最?中堅(jiān)，也是?責(zé)任最重的?一層。要與?承包中層領(lǐng)?導(dǎo)經(jīng)常保持?聯(lián)系，反映?情況，與科?任教師互相?溝通，密切?配合，通力?合作。7?、承包學(xué)生?的科任教師?要經(jīng)常深入?到學(xué)生中，?了解學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)，?特別是學(xué)困?生和有輟學(xué)?意向的同學(xué)?，及時(shí)與班?主任交流溝?通、反饋信?息。并積極?主動(dòng)配合班?主任做好學(xué)?生及家長的?思想工作，?有效地預(yù)防?和控制學(xué)生?輟學(xué)。8?、學(xué)校每學(xué)?期定期召開?不同層次的?控輟保學(xué)專?題會(huì)議，聽?取各層承包?責(zé)任人匯報(bào)?承包的情況?，發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)解決?，使學(xué)生“?進(jìn)的來，留?的住”。?9、把控輟?保學(xué)工作承?包責(zé)任制納?入對各中層?領(lǐng)導(dǎo)、班主?任及科任教?師的年度考?核中，并將?其作為評優(yōu)?選先晉級的?重要依據(jù)之?一，裝入考?核檔案。?10每學(xué)年?度評選出“?無輟學(xué)班級?”、“控輟?保學(xué)先進(jìn)個(gè)?人”，學(xué)校?給予精神與?物資獎(jiǎng)勵(lì)。?家訪（登?記）制度?為了隨時(shí)、?準(zhǔn)確了解和?掌握學(xué)生在?校與在家的?學(xué)習(xí)和生活?情況、思想?和行為動(dòng)態(tài)?，密切學(xué)校?與家庭、老?師與家長間?的相互聯(lián)系?，使學(xué)校教?育與家庭教?育的信息快?速傳遞、相?互配合，教?師與家長積?極互動(dòng)、密?切協(xié)作，以?達(dá)到家校共?管塑未來、?師長攜手育?英才的目的?。實(shí)現(xiàn)對學(xué)?生實(shí)施教育?以學(xué)校教育?為主，以家?庭教育為輔?的教育戰(zhàn)略?，現(xiàn)結(jié)合我?校控輟工作?及學(xué)生家庭?實(shí)際，制定?家訪（登記?）制度。?一、家訪人?員。全體教?職工均有對?學(xué)生進(jìn)行家?訪的義務(wù)和?責(zé)任，其中?以學(xué)校各級?領(lǐng)導(dǎo)和班主?任為主、科?任教師為輔?。二、家?訪對象。全?體學(xué)生，特?別是已經(jīng)輟?學(xué)的學(xué)生、?學(xué)困生、單?親生、貧困?生、偏科生?、違紀(jì)生以?及有輟學(xué)動(dòng)?向的學(xué)生等?作為家訪的?重點(diǎn)。三?、家訪原因?。a.了解?學(xué)生家庭情?況；b.反?映學(xué)生在校?各方面表現(xiàn)?；c了解學(xué)?生在家情況?；d.動(dòng)員?流失生反校?；e.幫扶?貧困生；f?.控制欲輟?生流失；g?.學(xué)生在校?意外情況；?h.其他臨?時(shí)原因，需?要家訪。?四、家訪形?式：1、?走訪學(xué)生家?庭；2、?電話或網(wǎng)絡(luò)?聯(lián)系；3?、請家長來?校座談。?五、家訪要?求：1、?凡進(jìn)行家訪?的老師態(tài)度?要端正，務(wù)?求實(shí)效性，?要具有明確?的目的和任?務(wù)進(jìn)行家訪?活動(dòng)。絕不?搞為了完成?家訪任務(wù)而?進(jìn)行的家訪?活動(dòng)。2?、上班時(shí)間?進(jìn)行家訪前?，進(jìn)行家訪?人員要與主?管領(lǐng)導(dǎo)請示?，說明家訪?對象及進(jìn)行?家訪原因。?經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)?批準(zhǔn)后，方?可離校進(jìn)行?家訪，家訪?回校后要向?主管領(lǐng)導(dǎo)作?口頭匯報(bào)，?對應(yīng)急問題?要做及進(jìn)辦?理。并如實(shí)?填寫《家訪?（登記）表?》，存檔備?查。3、?進(jìn)行家訪要?攜帶由學(xué)校?統(tǒng)一印發(fā)的?《家訪記錄?》，家訪時(shí)?要把與家長?進(jìn)行談話的?內(nèi)容作概要?性的記錄，?家長要簽字?或蓋章。?4、《家訪?記錄》要在?進(jìn)行家訪人?員手中保留?（學(xué)校隨時(shí)?抽查）期末?統(tǒng)一交到教?務(wù)處檔案室?存檔備查。?5、家訪?要服務(wù)于學(xué)?生，服務(wù)于?教育教學(xué)，?服從于學(xué)校?的發(fā)展。任?何教師或領(lǐng)?導(dǎo)不得以家?訪為借口出?校辦理其他?事情，經(jīng)查?出視為曠職?，并按學(xué)校?出勤有關(guān)條?例嚴(yán)肅處理?。6、進(jìn)?行家訪活動(dòng)?人員數(shù)量的?要求：（?1）課任教?師對所教學(xué)?生的家訪，?每學(xué)期不少?于3—__?__人次。?（2）學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)?期進(jìn)行重點(diǎn)?家訪，3—?____人?次。（3?）班主任進(jìn)?行家訪，每?學(xué)期不少于?10—__?__人次；?輟學(xué)生家訪?不少于__?__次。?7、家訪人?員要主動(dòng)積?極、熱情認(rèn)?真對待每一?個(gè)學(xué)生，訪?問每一個(gè)家?庭，外塑教?師的良好形?象；要客觀?、公正、主?動(dòng)、真實(shí)地?介紹學(xué)校的?教育教學(xué)以?及師資情況?，闡述學(xué)校?的校風(fēng)、學(xué)?風(fēng)和教風(fēng)，?宣傳學(xué)校在?社會(huì)的良好?聲譽(yù)。8?、家訪要做?到經(jīng)常性，?并改變告狀?式家訪為座?談式家訪；?改變學(xué)生犯?了錯(cuò)誤才家?訪、輟學(xué)以?后才家訪的?做法，要未?雨而綢繆、?防患于未然?；真正使學(xué)?生家長體會(huì)?到老師的對?學(xué)生愛心與?無私，學(xué)校?的溫暖與關(guān)?懷。9、?家訪的形式?要多樣性，?并及時(shí)把學(xué)?校制定的各?項(xiàng)規(guī)章、制?度、作法、?決定，通過?教師家訪傳?遞給家長，?加深家庭對?學(xué)校的了解?，贏得家長?的信任。?學(xué)校對學(xué)生?家庭進(jìn)行走?訪了解和調(diào)?查研究，是?我們對學(xué)生?實(shí)施素質(zhì)教?育，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?的重要手段?，是獲取學(xué)?生信息的重?要途徑。是?控制流失幫?助學(xué)生學(xué)生?完成學(xué)業(yè)的?行之有效的?辦法。希望?進(jìn)行家訪活?動(dòng)的人員，?認(rèn)真按本制?度開展此項(xiàng)?活動(dòng)?？?輟保學(xué)專題?會(huì)議制度?為了突出控?輟保學(xué)工作?在我校教育?工作中的重?要性、緊迫?性，及時(shí)做?到上情下達(dá)?、下情上達(dá)?，信息暢通?，切實(shí)做好?普及九年義?務(wù)教育和控?輟保學(xué)工作?，結(jié)合我校?實(shí)際，特制?定控輟保學(xué)?專題會(huì)議制?度。一、?會(huì)議的主要?專題：1?、學(xué)習(xí)宣傳?國家頒布實(shí)?施的關(guān)于普?及九年義務(wù)?教育的法律?法規(guī)，提高?師生們的教?育法律意識?，以便依法?治教、依法?____。?2、傳達(dá)?并貫徹落實(shí)?各級教育主?管部門關(guān)于?“普九”和?控輟保學(xué)工?作的會(huì)議及?文件精神，?了解、掌握?相關(guān)的形勢?與任務(wù)、方?針與政策、?規(guī)章與制度?等。3、?研究討論、?規(guī)劃制定、?建立健全與?“普九”、?“控輟”相?關(guān)的___?_機(jī)構(gòu)、目?標(biāo)思路、規(guī)?章制度等，?用以___?_指導(dǎo)全校?的“普九”?與控輟保學(xué)?工作。4?、公布出臺?計(jì)劃方案、?措施規(guī)定等?，用以從整?體宏觀上部?署安排全校?的“普九”?與控輟保學(xué)?工作，從具?體操作上使?師生有章可?循、有制可?束、有度可?量。5、?其它具體專?題，包括。?宣傳發(fā)動(dòng)、?信息通報(bào)、?情況匯報(bào)、?經(jīng)驗(yàn)介紹、?方法交流、?研究對策、?布置工作等?。二、會(huì)?議形式與參?加人員：?1、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子會(huì)議?；2、控?輟保學(xué)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)?議；3、?全校師生大?會(huì)；4、?全體教師會(huì)?議；5、?班主任會(huì)議?；6、班?級學(xué)生主題?（團(tuán)）班會(huì)?；7、團(tuán)?員、學(xué)生干?部會(huì)議；?8、部分學(xué)?生、家長、?教師座談會(huì)?。三、會(huì)?議時(shí)間與具?體內(nèi)容：?1、定期。?（1）每?學(xué)年初、學(xué)?期初。召開?____次?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子會(huì)議，整?體部署全年?或?qū)W期工作?。（2）?每學(xué)期的開?學(xué)第一個(gè)月?（____?月、___?_月）的第?一周。召開?____次?控輟保學(xué)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?會(huì)議，研究?討論、建立?健全、修改?完善各項(xiàng)規(guī)?章制度，安?排控輟保學(xué)?活動(dòng)月工作?；教務(wù)處召?開____?次班主任會(huì)?議，清查核?實(shí)學(xué)額，了?解掌握各班?級流失學(xué)生?情況；團(tuán)委?召開團(tuán)員、?學(xué)生干部會(huì)?議，布置控?輟保學(xué)活動(dòng)?月宣傳活動(dòng)?；各班級_?___召開?____次?學(xué)習(xí)宣傳控?輟保學(xué)法律?、法規(guī)的主?題（團(tuán)）班?會(huì)。（3?）每學(xué)期的?開學(xué)第一個(gè)?月（___?_月、__?__月）的?第二周。召?開____?次全校師生?大會(huì)，公布?新的規(guī)章制?度；召開_?___次全?體教師會(huì)議?，布置控輟?保學(xué)家訪活?動(dòng)周工作，?按照教務(wù)處?提供的學(xué)額?流失情況，?____全?體教師家訪?動(dòng)員輟學(xué)生?和學(xué)困生。?（4）每?月末，教務(wù)?處____?召開___?_次班主任?會(huì)議，公布?考勤月報(bào)表?，通報(bào)每班?考勤情況。?（5）每?學(xué)年（期）?末。召開_?___次全?體教師會(huì)議?，教務(wù)處公?布每個(gè)班級?的學(xué)額變動(dòng)?情況，控輟?保學(xué)表現(xiàn)優(yōu)?秀的班主任?作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言?，全體教師?選舉“無輟?學(xué)班級”和?“控輟保學(xué)?先進(jìn)個(gè)人”?。2、不?定期。（?1）___?_召開部分?學(xué)生、家長?、教師座談?會(huì)，做好部?分有輟學(xué)傾?向的學(xué)困生?、單親生、?貧困生、偏?科生的思想?工作，調(diào)動(dòng)?多方力量，?齊抓共管，?防控他們流?失。（2?）根據(jù)具體?情況的要求?，不定時(shí)召?開上述其它?具體專題會(huì)?議?？剌z?保學(xué)工作制?度電子版（?二）為了?切實(shí)做好每?學(xué)期初控輟?保學(xué)工作，?加大控輟保?學(xué)工作的宣?傳力度，營?造控輟保學(xué)?的良好社會(huì)?氛圍，將每?學(xué)期初的_?___月、?____月?作為“控輟?保學(xué)活動(dòng)月?”。（一?）____?領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校?“控輟保學(xué)?活動(dòng)月”活?動(dòng)由教務(wù)處?____實(shí)?施。（二?）方式內(nèi)容?：1、在?每學(xué)期的活?動(dòng)月，要充?分利用班會(huì)?活動(dòng)時(shí)間，?進(jìn)行主題鮮?明的宣傳、?教育工作，?提高學(xué)生的?依法___?_意識。?2、充分利?用各種傳媒?和輿論工具?陣地，廣泛?深入地進(jìn)行?“三法”宣?傳，提高全?社會(huì)的認(rèn)識?。3、教?務(wù)處傳達(dá)、?印刷、下發(fā)?學(xué)校控輟保?學(xué)工作相關(guān)?規(guī)章制度和?各種表冊。?4、以班?級為單位統(tǒng)?計(jì)好新學(xué)期?學(xué)籍變動(dòng)情?況，如實(shí)填?寫好上報(bào)表?冊。5、?教務(wù)處核實(shí)?各班上報(bào)數(shù)?據(jù)、清理各?班學(xué)籍，及?時(shí)、準(zhǔn)確掌?握學(xué)籍變動(dòng)?情況，清查?休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)?人數(shù)，完善?應(yīng)備手續(xù)，?建立電子文?檔。6、?召開全體教?師大會(huì)，公?布各種規(guī)章?制度和輟學(xué)?生發(fā)布情況?，____?教師利用半?天時(shí)間進(jìn)行?入戶家訪活?動(dòng)，據(jù)實(shí)填?報(bào)《家訪登?記表》。?7、___?_召開學(xué)困?生、復(fù)學(xué)生?座談會(huì)，廣?泛聽取意見?，明確幫扶?對象、目標(biāo)?，安排教師?知識補(bǔ)差。?（三）工?作目標(biāo)：?每學(xué)期開始?為控輟保學(xué)?工作關(guān)鍵點(diǎn)?，通過宣傳?教育和家訪?動(dòng)員的活動(dòng)?，努力營造?“依法控輟?”、“全民?保學(xué)”的社?會(huì)氛圍，提?高全社會(huì)的?認(rèn)識，教師?與家長、學(xué)?校與社會(huì)，?齊抓共管，?多管齊下，?防患于未然?，盡最大努?力保證無學(xué)?生輟學(xué)。?班級出席日?報(bào)表制度?一、目的意?義：控輟?保學(xué)工作事?關(guān)“普九”?成果的鞏固?和學(xué)校未來?的發(fā)展，此?項(xiàng)工作具有?長期性、艱?巨性、動(dòng)態(tài)?性。為了便?于隨時(shí)掌握?學(xué)額變化情?況，有效地?預(yù)防和控制?輟學(xué)現(xiàn)象的?發(fā)生，防患?于未然，及?時(shí)采取相應(yīng)?對策，提供?準(zhǔn)確的信息?，切實(shí)做好?控輟保學(xué)工?作，特制定?班級出席日?報(bào)表制度。?二、工作?流程：1?、各班級班?主任或值日?班長每日晨?會(huì)認(rèn)真清查?統(tǒng)計(jì)學(xué)生出?席情況，據(jù)?實(shí)填寫好《?學(xué)生考勤表?》，于當(dāng)日?晨會(huì)后指派?專人負(fù)責(zé)，?報(bào)送交教務(wù)?處。2、?教務(wù)處每日?根據(jù)各班《?學(xué)生考勤表?》，按時(shí)準(zhǔn)?確統(tǒng)計(jì)并填?寫好《教務(wù)?處每日班級?學(xué)生出席匯?總表》。發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?與班主任溝?通，或上報(bào)?校長室處理?。3、各?班級班主任?每周對本班?學(xué)生出席情?況作以匯總?，據(jù)實(shí)填好?《班級學(xué)生?考勤周報(bào)表?》，于每周?五最后一節(jié)?課前送交送?教務(wù)處。?4、教務(wù)處?每周根據(jù)《?班級學(xué)生考?勤表》，匯?總統(tǒng)計(jì)填寫?好《教務(wù)處?學(xué)生出席周?報(bào)表》。?5、教務(wù)處?根據(jù)各班《?考勤表》、?《周報(bào)表》?，每月對各?班出席情況?上墻公告一?次，并向主?管校長送交?《教務(wù)處學(xué)?生出席月報(bào)?表》。三?、具體要求?：1、各?班主任要據(jù)?實(shí)填寫，不?得流于形式?。對在上報(bào)?過程中出現(xiàn)?的失職舞弊?行為者，視?其情節(jié)輕重?，予以通報(bào)?批評或行政?處分。2?、教務(wù)處將?____值?周師生定期?或臨時(shí)抽查?，以保證對?報(bào)表數(shù)據(jù)真?實(shí)性的監(jiān)督?。3、教?務(wù)處根據(jù)報(bào)?表，密切追?蹤輟學(xué)動(dòng)態(tài)?，及時(shí)__?__安排相?關(guān)教師家訪?動(dòng)員，將輟?學(xué)苗頭消滅?于萌芽狀態(tài)?。4、教?務(wù)處將把各?班控輟保學(xué)?工作納入班?主任考核項(xiàng)?目，作為年?終評優(yōu)的重?要依據(jù)之一?，對表現(xiàn)好?的班級給予?表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，?表現(xiàn)差的給?予批評處罰?。5、各?班如出現(xiàn)學(xué)?生休學(xué)、轉(zhuǎn)?學(xué)等學(xué)籍變?動(dòng)情況，及?時(shí)通知教務(wù)?處做好學(xué)籍?變動(dòng)登記，?辦理好各種?手續(xù)，并微?機(jī)存檔管理?。學(xué)籍管?理制度學(xué)?生的學(xué)籍是?適齡少年在?校接受九年?義務(wù)教育的?必要標(biāo)志，?是在校學(xué)生?的____?明。建立健?全學(xué)校義務(wù)?教育階段學(xué)?籍管理制度?，可以使學(xué)?校教育教學(xué)?管理逐步走?向科學(xué)化、?規(guī)范化的軌?道；進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)籍管?理工作，也?可以推進(jìn)控?輟保學(xué)工作?扎實(shí)有效的?開展。1?、凡在我縣?就讀的學(xué)生?都要建立學(xué)?籍。2、?有正當(dāng)理由?，有相關(guān)手?續(xù)由外校轉(zhuǎn)?入我校的學(xué)?生，必須建?立學(xué)籍（轉(zhuǎn)?入學(xué)籍）。?3、學(xué)生?需轉(zhuǎn)往外地?就讀的，應(yīng)?由學(xué)生家長?或監(jiān)護(hù)人持?接收學(xué)校的?接收證明向?學(xué)校提交書?面申請，依?據(jù)《中小學(xué)?學(xué)籍管理細(xì)?則》的有關(guān)?規(guī)定辦理。?4、對休?學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)?生的學(xué)籍，?依據(jù)《中小?學(xué)學(xué)籍管理?細(xì)則》執(zhí)行?。5、學(xué)?生學(xué)籍由教?務(wù)處學(xué)籍管?理員負(fù)責(zé)。?6、學(xué)生?學(xué)籍要實(shí)行?網(wǎng)絡(luò)化管理?，在校生的?學(xué)籍要既有?文本文檔，?還要有電子?文檔；要一?式兩份，一?份上報(bào)區(qū)教?育局，一份?由學(xué)校存檔?。7、每?個(gè)學(xué)年度初?，教務(wù)處都?要認(rèn)真徹底?清查核實(shí)各?班級學(xué)籍人?數(shù)，建立本?學(xué)年度的以?班級為單位?的《學(xué)生名?冊》。8?、對于休學(xué)?、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)?生的學(xué)籍管?理，凡需要?必要手續(xù)的?，必須辦理?相應(yīng)的學(xué)籍?管理手續(xù)，?并登記存檔?；凡不須手?續(xù)而變動(dòng)的?，學(xué)籍管理?人員必須及?時(shí)登記存檔?；并對上述?學(xué)籍變化分?類建檔。?9、嚴(yán)肅學(xué)?籍管理，對?在工作中徇?情枉法、營?私舞弊、弄?虛作假的相?關(guān)責(zé)任人，?學(xué)校將給予?通報(bào)批評或?行政處分。?學(xué)生輟學(xué)?報(bào)告制度?為了加大管?理控輟的力?度，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)校、家?庭、社會(huì)、?政府多方參?與、齊抓共?管，有效地?做好控輟保?學(xué)工作，根?據(jù)上級要求?并結(jié)合我縣?實(shí)際，特制?定學(xué)生輟學(xué)?報(bào)告制度。?（一）學(xué)?生輟學(xué)報(bào)告?制度總負(fù)責(zé)?人為校長，?負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)為?教務(wù)處，第?一報(bào)告人為?班主任。?（二）報(bào)告?程序：1?、班主任發(fā)?現(xiàn)有未請假?、無理由、?不到校學(xué)生?后，要及時(shí)?向教務(wù)處報(bào)?告。并要于?當(dāng)日進(jìn)行家?訪，查明學(xué)?生未到校的?原因，區(qū)分?有無正當(dāng)理?由及是否有?輟學(xué)苗頭，?其結(jié)果向教?務(wù)處匯報(bào)，?登記備案。?2、如發(fā)?現(xiàn)學(xué)生第二?天仍未上學(xué)?，班主任教?師應(yīng)及時(shí)向?教務(wù)處報(bào)告?。教務(wù)處接?報(bào)告后進(jìn)行?登記，并通?知年級承包?中層領(lǐng)導(dǎo)。?年部承包中?層領(lǐng)導(dǎo)于當(dāng)?日同班主任?及班級承包?教師進(jìn)行家?訪，并把家?訪結(jié)果報(bào)教?務(wù)處。3?、如第三天?仍未上學(xué)，?班主任應(yīng)該?及時(shí)報(bào)教務(wù)?處登記。教?導(dǎo)處通知年?級承包中層?領(lǐng)導(dǎo)、校長?，共同研究?并制定控輟?方案。并通?知學(xué)生所在?村村委會(huì)主?任，然后根?據(jù)方案進(jìn)行?有村委會(huì)成?員參加的_?___家訪?。（三）?責(zé)任落實(shí)：?1、班主?任。班主任?為第一報(bào)告?人，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生未請假不?到校，班主?任必須當(dāng)日?向教務(wù)處報(bào)?告。2、?教務(wù)處。及?時(shí)向年級承?包中層領(lǐng)導(dǎo)?、校長報(bào)告?，不得拖延?。3、年?級承包中層?領(lǐng)導(dǎo)。負(fù)責(zé)?二日家訪_?___工作?。4、校?長。負(fù)責(zé)與?村委會(huì)溝通?、第三日會(huì)?議____?計(jì)劃落實(shí)、?向分管局長?通報(bào)情況。?（四）輟?學(xué)月報(bào)：?1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)。由學(xué)校?控輟保學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?____報(bào)?告，并具體?負(fù)責(zé)實(shí)施。?2、報(bào)告?程序。（?1）日常報(bào)?告按上述輟?學(xué)報(bào)告制度?執(zhí)行；（?2）每月底?由教導(dǎo)處主?任統(tǒng)計(jì)當(dāng)月?控輟工作各?種情況；與?班主任核對?后，報(bào)分管?副校長；由?副校長重新?核對后制定?報(bào)告單，向?校長報(bào)告。?3、報(bào)告?內(nèi)容。當(dāng)月?輟學(xué)___?_、家長姓?名、家庭住?址、聯(lián)系電?話、輟學(xué)原?因以及動(dòng)員?返校情況。?控輟保學(xué)?工作制度電?子版（三）?1/13?頁為了切?實(shí)做好每學(xué)?期初控輟保?學(xué)工作，加?大控輟保學(xué)?工作的宣傳?力度，營造?控輟保學(xué)的?良好社會(huì)氛?圍，我校繼?續(xù)將每學(xué)期?初的___?_月、__?__月作為?“控輟保學(xué)?活動(dòng)月”。?（一）組?織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)??！翱剌z保?學(xué)活動(dòng)月”?活動(dòng)由教導(dǎo)?處、少先大?隊(duì)部組織實(shí)?施。（二?）方式內(nèi)容?：1、在?每學(xué)期的活?動(dòng)月，要充?分利用班（?團(tuán)）會(huì)活動(dòng)?時(shí)間，進(jìn)行?主題鮮明的?宣傳、教育?工作，提高?學(xué)生的依法?維權(quán)意識。?2、抽調(diào)?學(xué)生干部，?充分利用村?委會(huì)、學(xué)校?的各種傳媒?和輿論工具?陣地，廣泛?深入地進(jìn)行?“三法”宣?傳，提高全?社會(huì)的認(rèn)識?。3、教?導(dǎo)處傳達(dá)、?印刷、下發(fā)?學(xué)校控輟保?學(xué)工作相關(guān)?規(guī)章制度和?各種表冊。?4、以班?級為單位統(tǒng)?計(jì)好新學(xué)期?學(xué)額變動(dòng)情?況，如實(shí)填?寫好上報(bào)表?冊。5、?教導(dǎo)處核實(shí)?各班上報(bào)數(shù)?據(jù)、清理各?班學(xué)籍，及?時(shí)、準(zhǔn)確掌?握學(xué)額變動(dòng)?情況，清查?休、轉(zhuǎn)、寄?、降人數(shù)，?完善應(yīng)備手?續(xù)，建立電?子文檔。?6、召開全?體教師大會(huì)?，公布各種?規(guī)章制度和?輟學(xué)生發(fā)布?情況，組織?教師利用半?天時(shí)間進(jìn)行?分村包人大?型家訪活動(dòng)?，據(jù)實(shí)填報(bào)?《家訪登記?表》。7?、組織召開?學(xué)困生、復(fù)?學(xué)生座談會(huì)?，廣泛聽取?意見，明確?幫扶對象、?目標(biāo)，安排?教師培優(yōu)補(bǔ)?差。（三?）工作目標(biāo)?：每學(xué)期?伊始為控輟?保學(xué)工作關(guān)?鍵點(diǎn)，控輟?難度大，通?過宣傳教育?和家訪動(dòng)員?的活動(dòng)，努?力營造“依?法控輟”、?“全民保學(xué)?”的社會(huì)氛?圍，提高全?社2/1?3頁會(huì)的?認(rèn)識，教師?與家長、學(xué)?校與社會(huì)，?齊抓共管，?多管齊下，?防患于未然?，盡最大努?力保證無學(xué)?生輟學(xué)。?班級出席日?報(bào)表制度?一、目的意?義：控輟?保學(xué)工作事?關(guān)“普九”?成果的鞏固?和學(xué)校未來?的發(fā)展，此?項(xiàng)工作具有?長期性、艱?巨性、動(dòng)態(tài)?性。為了便?于隨時(shí)掌握?學(xué)額變化情?況，有效地?預(yù)防和控制?輟學(xué)現(xiàn)象的?發(fā)生，防患?于未然，及?時(shí)采取相應(yīng)?對策，提供?準(zhǔn)確的信息?，切實(shí)做好?控輟保學(xué)工?作，特制定?班級出席日?報(bào)表制度。?二、工作?流程：1?、各班級班?主任或值日?班長每日晨?會(huì)認(rèn)真清查?統(tǒng)計(jì)學(xué)生出?席情況，據(jù)?實(shí)填寫好《?學(xué)生點(diǎn)名簿?》和《班級?出席日報(bào)表?》，于當(dāng)日?晨會(huì)后指派?專人負(fù)責(zé)，?報(bào)送交教導(dǎo)?處。2、?教導(dǎo)處政教?干事每日根?據(jù)各班《班?級出席日報(bào)?表》，按時(shí)?準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)并?填寫好《教?導(dǎo)處每日班?級學(xué)生出席?匯總表表》?。發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)與班主?任溝通，或?上報(bào)教導(dǎo)主?任處理。?3、各班級?班主任每周?對本班學(xué)生?出席情況作?以匯總，據(jù)?實(shí)填好《班?級學(xué)生出席?周報(bào)表》，?于每周五第?八節(jié)前送交?送教導(dǎo)處。?4、教導(dǎo)?處政教干事?每周根據(jù)《?班級學(xué)生出?席周報(bào)表》?，匯總統(tǒng)計(jì)?填寫好《教?導(dǎo)處學(xué)生出?席周報(bào)表》?。5、教?導(dǎo)處根據(jù)各?班《日報(bào)表?》、《周報(bào)?表》，每月?對各班出席?情況上墻墻?公告一次，?并向主管校?長送交《教?導(dǎo)處學(xué)生出?席月報(bào)表》?。三、具?體要求：?3/13頁?1、各班?主任要據(jù)實(shí)?填寫，不得?流于形式。?對在上報(bào)過?程中出現(xiàn)的?失職舞弊行?為者，視其?情節(jié)輕重，?予以通報(bào)批?評或行政處?分。2、?教導(dǎo)處將組?織值周師生?定期或臨時(shí)?抽查，以保?證對報(bào)表數(shù)?據(jù)真實(shí)性的?監(jiān)督。3?、教導(dǎo)處根?據(jù)報(bào)表，密?切追蹤輟學(xué)?動(dòng)態(tài)，及時(shí)?組織安排相?關(guān)教師家訪?動(dòng)員，將輟?學(xué)苗頭消滅?于萌芽狀態(tài)?。4、教?導(dǎo)處將把各?班控輟保學(xué)?工作納入班?主任考核項(xiàng)?目，作為年?終評優(yōu)的重?要依據(jù)之一?，對表現(xiàn)好?的班級給予?表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)，?表現(xiàn)差的給?予批評處罰?。5、各?班如出現(xiàn)學(xué)?生休、降、?轉(zhuǎn)、寄等學(xué)?籍變動(dòng)情況?，及時(shí)通知?教導(dǎo)處做好?學(xué)籍變動(dòng)登?記，辦理好?各種手續(xù)，?并微機(jī)存檔?管理。學(xué)?籍管理制度?學(xué)生的學(xué)?籍是適齡少?年在校接受?九年義務(wù)教?育的必要標(biāo)?志