中學(xué)備課組長職責(zé)（3篇）

第3頁共3頁中學(xué)備課組?長職責(zé)備?課組長在教?研組長的帶?領(lǐng)下，負(fù)責(zé)?本年級(jí)本學(xué)?科的教學(xué)組?織工作，是?教學(xué)最重要?的核心。要?帶領(lǐng)同教材?教師鉆研教?材，研究教?法、學(xué)法、?考法，共同?提高業(yè)務(wù)水?平，提高教?學(xué)質(zhì)量。?1.按照學(xué)?校教研組教?學(xué)工作計(jì)劃?，依據(jù)《課?程標(biāo)準(zhǔn)》，?擬定出本學(xué)?科本年級(jí)的?學(xué)年、學(xué)期?教學(xué)計(jì)劃，?并組織實(shí)施?，對(duì)備課組?教師的教學(xué)?情況做到胸?中有數(shù)，協(xié)?調(diào)統(tǒng)一。?2.結(jié)合學(xué)?生實(shí)際，正?確處理好教?材的重點(diǎn)難?點(diǎn)疑點(diǎn)和關(guān)?鍵點(diǎn)。不斷?加強(qiáng)對(duì)課堂?教學(xué)策略、?方法、模式?、評(píng)價(jià)的研?究，積極組?織好本組教?學(xué)研究課評(píng)?比課等活動(dòng)?。___?_組織備課?組教師在個(gè)?人獨(dú)立備課?的同時(shí)，進(jìn)?行集體備課?。每周集體?備課一次。?備課組互相?聽課每學(xué)期?不少于__?__節(jié)。?4.協(xié)助并?組織教師抓?好校內(nèi)考試?工作，做好?命題、閱卷?、質(zhì)量分析?、教學(xué)總結(jié)?工作。中?學(xué)備課組長?職責(zé)（二）?2、組織?本備課組教?師做好每周?一次的集體?備課，并作?記錄；教學(xué)?上做到統(tǒng)一?進(jìn)度、統(tǒng)一?資料、統(tǒng)一?作業(yè)、統(tǒng)一?考試。3?、及時(shí)做好?期中考試試?卷命題、評(píng)?卷和分析總?結(jié)工作。?4、組織對(duì)?應(yīng)年級(jí)學(xué)科?的課外興趣?小組，安排?好活動(dòng)內(nèi)容?及主講教師?，做好本組?學(xué)科競賽的?組織工作。?5、負(fù)責(zé)?本備課組單?元訓(xùn)練和測?驗(yàn)的試卷命?題工作。?6、根據(jù)年?級(jí)教學(xué)特點(diǎn)?負(fù)責(zé)開展教?學(xué)研究工作?，深入課堂?了解情況，?每學(xué)期至少?聽組內(nèi)每位?教師___?_節(jié)課。?7、配合年?級(jí)主任和教?研組長做好?一些日常性?的工作。?8、落實(shí)備?課組內(nèi)教師?因事因病請(qǐng)?假的代課工?作。9、?保管屬于備?課組保管的?教具，開展?運(yùn)用學(xué)校原?有教學(xué)設(shè)備?、圖書資料?和推進(jìn)教學(xué)?手段現(xiàn)代化?的研討。?10、完成?領(lǐng)導(dǎo)布置的?其他工作。?中學(xué)備課?組長職責(zé)（?三）備課?組長在教研?組長的領(lǐng)導(dǎo)?下，負(fù)責(zé)本?備課組活動(dòng)?，努力提高?本年級(jí)、本?學(xué)科教學(xué)質(zhì)?量。一、?貫徹教研組?計(jì)劃，組織?教師認(rèn)真鉆?研課程標(biāo)準(zhǔn)?和教材，統(tǒng)?一教學(xué)要求?、統(tǒng)一重難?點(diǎn)、統(tǒng)一知?識(shí)點(diǎn)，結(jié)合?學(xué)生實(shí)際，?擬定本年級(jí)?教學(xué)進(jìn)度計(jì)?劃，高質(zhì)量?完成教學(xué)任?務(wù)。二、?在個(gè)人獨(dú)立?備課的基礎(chǔ)?上組織集體?備課，有固?定時(shí)間，活?動(dòng)前有充分?準(zhǔn)備，活動(dòng)?時(shí)有中心發(fā)?言，主要研?究教學(xué)目的?、教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)、知?識(shí)點(diǎn)，探求?發(fā)展智力、?培養(yǎng)能力、?滲透德育的?途徑，研究?教學(xué)過程和?教學(xué)方法的?選擇，擇優(yōu)?選用最佳方?案。做到統(tǒng)?一內(nèi)容、統(tǒng)?一進(jìn)度、統(tǒng)?一重難點(diǎn)和?知識(shí)點(diǎn)、統(tǒng)?一要求（練?習(xí)、實(shí)驗(yàn)等?）和統(tǒng)一考?查，各抒己?見，取長補(bǔ)?短，不斷改?進(jìn)和完善教?案。三、?組織教師進(jìn)?行教改試驗(yàn)?、帶頭實(shí)踐?，組織和督?促本組教師?相互聽課，?堅(jiān)持主動(dòng)自?覺聽課，具?體指導(dǎo)和幫?助新教師、?青年教師，?促其迅速成?長。四、?認(rèn)真搞好業(yè)?務(wù)進(jìn)修，不?斷更新知識(shí)?，提高業(yè)務(wù)?水平。五?、組織教師?精心設(shè)計(jì)作?業(yè)，做好平?時(shí)測驗(yàn)及期?中、期末考?試的復(fù)習(xí)、?命題、閱卷?等工作，認(rèn)?真進(jìn)行質(zhì)量?分析，研究?減輕學(xué)生過?重負(fù)擔(dān)、提?高教學(xué)質(zhì)量?的措施。?六、組織教?師認(rèn)真指導(dǎo)?學(xué)生的課外?學(xué)科活動(dòng)，?努力做到經(jīng)?常化、制度?化，發(fā)展學(xué)?生的愛好和?特長；輔導(dǎo)?好本年級(jí)學(xué)?生學(xué)科競賽?選手，如人?手不夠請(qǐng)教?研組長協(xié)助?解決。七?、經(jīng)常關(guān)心?本組教師的?教學(xué)，了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，及時(shí)?設(shè)法解決疑?難和急待解?決的問題；?教師病事假?其課務(wù)盡可?能組織本組?教師代上