七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第二章 整式的加減》單元測(cè)試題及答案人教版

第頁(yè)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第二章整式的加減》單元測(cè)試題及答案(人教版）學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．單項(xiàng)式﹣2πx3yz的系數(shù)和次數(shù)分別是（）A．﹣2，6 B．﹣2π，5 C．﹣2，7 D．﹣2π，62．代數(shù)式x，a-b，?xy22，A．2個(gè) B．3個(gè) C．4個(gè) D．5個(gè)3．去括號(hào)：-(a-b)，結(jié)果正確的是()A．-a+b B．-a-b C．a(chǎn)+b D．a(chǎn)-b4．在計(jì)算：M-(5x2-3x-6)時(shí)，嘉琪同學(xué)將括號(hào)前面的“-”號(hào)抄成了“+”號(hào)，得到的運(yùn)算結(jié)果是-2x2+3x-4，你認(rèn)為多項(xiàng)式M是()A．-7x2+6x+2 B．-7x2-6x-2 C．-7x2+6x-2 D．-7x2-6x+25．下列選項(xiàng)中的單項(xiàng)式，與?abA．?a2b B．3ab26．多項(xiàng)式5a?6aA．-4 B．4 C．4a4 7．下列化簡(jiǎn)結(jié)果正確的是()A．-4a-a=-3a B．6x2-2x2=4 C．6x2y-6yx2=0 D．3x2+2x2=5x48．如果a﹣4b＝0，那么多項(xiàng)式2（b﹣2a+10）+7（a﹣2b﹣3）的值是（）A．﹣1 B．﹣2 C．1 D．2二、填空題9．3xmy2與?2x10．多項(xiàng)式3a2?6a?511．多項(xiàng)式a2b212．若多項(xiàng)式(n?2)xm+2?(n?1)x5?m+6是關(guān)于13．若m2＋3mn＝5，則5m2－3mn－（－9mn＋3m2）＝.三、解答題14．化簡(jiǎn)：（1）?3（2）(15．先化簡(jiǎn)，再求值：9(19x16．先化簡(jiǎn)，再求值：x2+(2xy?3y2)?2(17．先化簡(jiǎn)，再求值：(2y+3x2)?(x218．先化簡(jiǎn)，再求值：5(3a19.一個(gè)整式A與多項(xiàng)式x2-x-1的和是多項(xiàng)式-2x2-3x+4.（1）請(qǐng)你求出整式A；（2）當(dāng)x=2時(shí)求整式A的值20．已知A=5x2y?3x（1）A?2B的值；（2）若A+B+2C=0，求代數(shù)式C.21．小明在學(xué)習(xí)scratch電腦編程時(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)小程序：程序界面分為A、B兩區(qū)，每按一次按鍵，A區(qū)就會(huì)自動(dòng)加上a2+2a，同時(shí)B區(qū)就會(huì)自動(dòng)乘以2，且均顯示化簡(jiǎn)后的結(jié)果，已知A、B兩區(qū)初始顯示的分別是16和（1）從初始狀態(tài)按2次后，分別求A，B區(qū)顯示的結(jié)果：（2）從初始狀態(tài)按2次后，計(jì)算代數(shù)式A減去代數(shù)式B的差，請(qǐng)判斷這個(gè)差能為負(fù)數(shù)嗎？說明理由．

參考答案1．B2．C3．A4．A5．B6．D7．C8．A9．1610．?511．512．2或413．1014．（1）解：?3=xy（2）解：(=3x+1?4=?715．解：9(=x=?10x?9，當(dāng)x=3時(shí)，原式=?10×3?9=?39.16．解：x＝x＝?當(dāng)x=?1，y=2時(shí)，原式＝=?17．解：(2y+3=2y+3x=x當(dāng)x=?2，y=13時(shí)，原式18．解：5=15=12a當(dāng)a=?2，b=1時(shí)，原式=12×(19．（1）解：因?yàn)锳+（x2﹣x﹣1）=﹣2x2﹣3x+4，所以A=（﹣2x2﹣3x+4）﹣（x2﹣x﹣1）=﹣2x2﹣3x+4﹣x2+x+1=﹣3x2﹣2x+5；（2）解：把x=2代入上式，得：A=﹣3×22﹣2×2+5=﹣12﹣4+5=﹣11.20．（1）解：∵A=5x2y?3x∴A?2B，=5x=5x=3x（2）解：∵A+B+2C=0，A=5x2y?3x∴5x∴6x∴C=?3x21．（1）解：按兩次后，A區(qū)顯示為：16+2（a2+2a）＝16+2a2+4a，B區(qū)顯示為：4（4+a）＝16+4