關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)課件

關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)

—專題家長(zhǎng)會(huì)

??鎮(zhèn)??小學(xué)2019年3月29日關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)

—專題家長(zhǎng)會(huì)

??鎮(zhèn)??小學(xué)

家長(zhǎng)會(huì)是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶，在家庭與學(xué)校之間架起了一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。意義：家長(zhǎng)會(huì)是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶，在家庭

為進(jìn)一步密切家校溝通聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭之間無(wú)縫對(duì)接和共育共防，弘揚(yáng)珍愛(ài)生命、安全第一的育人理念，按照市、縣教育局統(tǒng)一安排部署，我校開(kāi)展本次“關(guān)愛(ài)生命?健康成長(zhǎng)”專題家長(zhǎng)會(huì)。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，每一個(gè)年輕生命的逝去都讓人無(wú)比惋惜和痛心！預(yù)防學(xué)生意外事件發(fā)生既是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭的義務(wù)，讓我們家校攜手共育共防，為孩子美麗青春絢爛綻放保駕護(hù)航！目標(biāo)：為進(jìn)一步密切家校溝通聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭之間無(wú)縫一、心理健康二、交通安全三、消防安全四、飲食衛(wèi)生安全五、防溺水安全六、自我保護(hù)和安全求救主要內(nèi)容：一、心理健康主要內(nèi)容：一、心理健康（一）什么是心理健康？

人們對(duì)健康的認(rèn)識(shí)：1.以前的觀念—無(wú)病就是健康。2.現(xiàn)代的觀念—健康不僅是沒(méi)有疾病，而且包括軀體健康，心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。心理健康：是指各類心理活動(dòng)正常、關(guān)系協(xié)調(diào)、內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)一致和人格處在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。一、心理健康（二）中小學(xué)生心理健康的10條標(biāo)準(zhǔn)：

1、認(rèn)知功能良好2、情感反映適度

3、意志品質(zhì)健全4、自我意識(shí)正確

5、個(gè)性結(jié)構(gòu)完整6、人際關(guān)系協(xié)調(diào)

7、社會(huì)適應(yīng)良好8、人生態(tài)度積極

9、行為規(guī)范化10、活動(dòng)與年齡相符（二）中小學(xué)生心理健康的10條標(biāo)準(zhǔn)：（三）小學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題一、入學(xué)適應(yīng)不良二、與學(xué)習(xí)有關(guān)的心理問(wèn)題

1、厭學(xué)2、學(xué)習(xí)困難3、考試焦慮

4、學(xué)習(xí)方法5、學(xué)習(xí)疲勞6、認(rèn)知缺陷三、人際相處與交往

1、同伴交往2、師生關(guān)系3、親子關(guān)系四、品行問(wèn)題行為

1、攻擊性行為2、欺負(fù)行為

3、搗亂行為4、網(wǎng)絡(luò)迷戀行為五、情緒問(wèn)題（三）小學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題（四）我國(guó)小學(xué)生心理健康的狀況

我國(guó)小學(xué)生是在改革開(kāi)放進(jìn)程中出生和成長(zhǎng)起來(lái)的，不可避免受到社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程帶來(lái)的各種影響。當(dāng)前，很多調(diào)查和青少年自我報(bào)告表明，中小學(xué)生中普遍存在嫉妒、自卑、任性、孤獨(dú)、焦慮、神經(jīng)衰弱、社交困難、學(xué)習(xí)不良等心理行為問(wèn)題，不少研究表明，青少年學(xué)生中存在心理行為問(wèn)題的比率是相當(dāng)高的。（四）我國(guó)小學(xué)生心理健康的狀況我國(guó)小學(xué)生是在改革開(kāi)放

近年來(lái)，學(xué)生墜樓、服毒等自殺事件有所上升。

分析這些輕生事件，主要有以下特點(diǎn)：一是在發(fā)生時(shí)間上，事件多集中發(fā)生在節(jié)假日特別是春秋季開(kāi)學(xué)前后、小長(zhǎng)假結(jié)束等學(xué)生生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏轉(zhuǎn)換的階段；二是在年齡結(jié)構(gòu)上，13至18歲之間處于叛逆期的初中學(xué)生相對(duì)較多，而且有低齡化發(fā)展趨向；近年來(lái)，學(xué)生墜樓、服毒等自殺事件有所上升。

三是在具體原因上，事發(fā)前都或多或少由于某些原因與家人特別是父母發(fā)生過(guò)激烈爭(zhēng)吵或肢體沖突；四是在事前征兆上，許多事件在發(fā)生前孩子都表現(xiàn)出一些有違其日常習(xí)慣的行為，或是通過(guò)各種方式向要好的親友、同學(xué)透露過(guò)輕生念頭；

五是在身心環(huán)境上，許多孩子缺乏完整的家庭關(guān)愛(ài)，一些孩子曾受到暴力、恐怖或是消極的文化產(chǎn)品浸染，還有部分孩子患有自閉癥、抑郁癥等或嚴(yán)重的心理障礙但未得到及時(shí)治療或干預(yù)。五是在身心環(huán)境上，許多孩子缺乏完整的家庭關(guān)愛(ài)，（五）原因分析

這一階段的孩子正處于與父母、老師交往關(guān)系中的疏遠(yuǎn)期，也稱“斷乳期”，他們自我意識(shí)增強(qiáng)，獨(dú)立活動(dòng)能力增強(qiáng)，也迫切期望擺脫父母、老師羈絆而獲得心理上的自由。從情感上，意味著中學(xué)生對(duì)父母的依戀被其他的依戀（如對(duì)同齡人的友誼）沖淡；從行為上意味著父母對(duì)子女的約束已不能像兒童時(shí)期那么嚴(yán)格；從觀念上，意味著青年心目中法規(guī)與價(jià)值不再取決于自己的父母甚至老師了。（五）原因分析這一階段的孩子正處于與父母、（六）預(yù)防策略

家長(zhǎng)朋友們，預(yù)防學(xué)生輕生自殺需要您們注意做好以下幾方面：一是正確看待孩子成長(zhǎng)過(guò)程發(fā)生的問(wèn)題和所犯的錯(cuò)誤，對(duì)孩子不能過(guò)于苛責(zé)，讓孩子擁有人生價(jià)值感、家庭歸屬感；二是對(duì)孩子期望值應(yīng)恰當(dāng)，幫助孩子合理規(guī)劃人生，不要過(guò)分地將社會(huì)壓力傳導(dǎo)給孩子，給孩子造成過(guò)重的心理壓力；（六）預(yù)防策略家長(zhǎng)朋友們，預(yù)防學(xué)生輕生自殺需要您們注三是正確處理與孩子之間的矛盾分歧，切忌采取簡(jiǎn)單粗暴的方式，造成孩子強(qiáng)烈的逆反情緒；四是多與孩子溝通、交流，加強(qiáng)與孩子好友的聯(lián)系，善于從孩子的角度看問(wèn)題，尊重和保護(hù)孩子的合法權(quán)益和個(gè)人隱私，當(dāng)發(fā)生親子矛盾時(shí)爭(zhēng)取獲得孩子的理解與認(rèn)可；關(guān)愛(ài)生命-健康成長(zhǎng)家安全教育家長(zhǎng)會(huì)ppt課件

五是在日常生活中，要關(guān)心孩子的身體狀況，關(guān)注孩子的情緒波動(dòng)和情感變化，幫助孩子遠(yuǎn)離暴力、恐怖和消極的文化產(chǎn)品，及時(shí)有效地排解孩子的心理壓力。當(dāng)孩子情緒波動(dòng)較大或行為習(xí)慣異常時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知班主任老師密切關(guān)注，防止悲劇發(fā)生。五是在日常生活中，要關(guān)心孩子的身體狀況，關(guān)注孩二、交通安全

隨著道路交通的迅猛發(fā)展和人們出行的日益頻繁，道路交通事故傷害已成為人們健康的一個(gè)重大公共問(wèn)題，學(xué)生更是交通事故的高發(fā)人群。二、交通安全隨著道路交通的迅猛發(fā)展和人們出行

我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。（一）數(shù)據(jù)顯示我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人，道路交通事故死（二）特點(diǎn)規(guī)律分析

梳理分析近年來(lái)學(xué)生交通安全事故，主要有以下特點(diǎn)規(guī)律：一是在發(fā)生時(shí)間上，交通事故主要發(fā)生在孩子上下學(xué)、節(jié)假日、交通高峰期以及早晚車輛較少車速較高時(shí)段；二是在發(fā)生路段上，交通事故主要發(fā)生在路況復(fù)雜、視線不良、轉(zhuǎn)彎、下坡、交叉路口、村莊旁主要道路等路段；三是在學(xué)生行為上，交通事故主要發(fā)生在孩子橫穿馬路、在公路上玩耍、騎自行車、乘坐電動(dòng)車等時(shí)機(jī)；四是在事發(fā)誘因上，交通事故都伴隨著酒后駕車、超速行駛、爭(zhēng)道搶行、疲勞駕駛、搶燈闖線等道路違章違法行為。（二）特點(diǎn)規(guī)律分析梳理分析近年來(lái)學(xué)生交通安全（三）車禍猛如虎（三）車禍猛如虎

當(dāng)一個(gè)鮮活的生命，瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭，因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，這一切都在提示我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警醒，車禍猛于虎！當(dāng)一個(gè)鮮活的生命，瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一

另外,在日常生活中,您的孩子的一些不經(jīng)意的行為也存在著隱患。另外,在日常生活中,您的孩子的一些不經(jīng)意的行為也存在（四）交通安全“五不坐”、“五不準(zhǔn)”交通安全五不坐：1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。（四）交通安全“五不坐”、“五不準(zhǔn)”交通安全五不坐：交通安全五不準(zhǔn)：1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車。2、不準(zhǔn)闖紅燈。3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。交通安全五不準(zhǔn)：（五）我們一起這樣做：

一是加強(qiáng)個(gè)人交通安全意識(shí)，不違反酒后駕車、超速行駛、爭(zhēng)道搶行、違章裝載、超員、疲勞駕駛、搶燈闖線等法規(guī)規(guī)定；二是教育和看管孩子，按信號(hào)燈通行，過(guò)街走人行橫道或過(guò)街設(shè)施，不要跨越隔離設(shè)施，不要在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走；三是教育和看管孩子，不在道路上追逐打鬧和玩耍，不在機(jī)動(dòng)車道上攔乘、等候機(jī)動(dòng)車；（五）我們一起這樣做：一是加強(qiáng)個(gè)人交通安全意識(shí)，不違

四是教育和看管孩子，乘車時(shí)要系好安全帶，不將身體任何部分伸出車外，不向車外拋灑物品，不得有影響駕駛?cè)税踩{駛的行為；五是教育和看管孩子，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的三輪車、農(nóng)用車、電動(dòng)機(jī)，不乘坐非法改裝車輛和報(bào)廢車輛；六是教育和看管孩子，乘坐私家車時(shí)12周歲以下未成年人不在副駕駛位置就坐，并系牢安全帶。四是教育和看管孩子，乘車時(shí)要系好安全帶，不將身體三、消防安全1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。4、家中不可存放超過(guò)0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。6、離家或睡覺(jué)前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門(mén)是否關(guān)閉，明火是否熄滅。7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閉氣源閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門(mén)來(lái)處理。9、不能隨意傾倒液化氣殘液。三、消防安全1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。四、飲食衛(wèi)生安全要教育子女注意科學(xué)飲食，保障一日三餐；要教育子女注意飲食衛(wèi)生，不能吃“三無(wú)”食品或已過(guò)期變質(zhì)的食品；不要到無(wú)證、無(wú)照攤點(diǎn)上購(gòu)買食品。四、飲食衛(wèi)生安全要教育子女注意科學(xué)飲食，保障一日三餐；五、防溺水安全全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前兩位中國(guó)溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個(gè)年齡段的第一死因。五、防溺水安全全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡（一）友情提示

我縣區(qū)域內(nèi)河流眾多，湖泊、水庫(kù)、池塘等星羅棋布。其中，離黑河水庫(kù)、駱峪水庫(kù)比較近，廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子防溺水安全教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，嚴(yán)防溺水事件發(fā)生。（一）友情提示我縣區(qū)域內(nèi)河流眾多，湖泊、水庫(kù)、（二）血的教訓(xùn)（二）血的教訓(xùn)打撈現(xiàn)場(chǎng)，誰(shuí)最揪心？親人悲痛欲絕，奈何回天無(wú)力!打撈現(xiàn)場(chǎng)，（三）溺水原因主要有以下幾種①不會(huì)游泳；②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深水漩渦。（三）溺水原因主要有以下幾種①不會(huì)游泳；

此刻，我想在座的每一位心里都不會(huì)感到輕松。您是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此時(shí)此刻，您怎么想?

此刻，我想在座的每一位心里都不會(huì)感到輕松。您是

預(yù)防孩子溺水絕不能掉以輕心，必須常抓不懈。只要我們一起努力，多一分對(duì)孩子監(jiān)管和教育，家庭就會(huì)多一分安全和歡樂(lè)，更可避免因孩子溺水而帶來(lái)的后悔、遺憾和悲痛。預(yù)防孩子溺水絕不能掉以輕心，必須常抓不懈。只（四）家校攜手

一是加強(qiáng)對(duì)孩子防溺水教育，讓孩子牢記嚴(yán)守預(yù)防溺水“六不準(zhǔn)”：1.不準(zhǔn)私自下水游泳；2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；3.不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；4.不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；5.不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；6.不準(zhǔn)不熟悉水性的學(xué)生擅自下水施救）。（四）家校攜手一是加強(qiáng)對(duì)孩子防溺水教育，讓孩子牢

二是不帶孩子到危險(xiǎn)水域附近游玩、游泳、垂釣等，自覺(jué)回避溺水風(fēng)險(xiǎn)；三是切實(shí)承擔(dān)起孩子在校外期間的監(jiān)管責(zé)任，隨時(shí)掌握孩子行蹤，特別是對(duì)于喜歡游泳的孩子要采取必要的管控措施；四是經(jīng)常與孩子同學(xué)、朋友家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，攜手共同防范孩子結(jié)伴外出游泳、戲水。二是不帶孩子到危險(xiǎn)水域附近游玩、游泳、垂釣等，自覺(jué)六、自我保護(hù)和安全求救

例：周日，小芳的爸爸和媽媽去單位加班，只有她一人在家。突然有陌生人敲門(mén)，小芳還以為同學(xué)來(lái)找自己出去玩呢，連看都沒(méi)有看便沒(méi)加思索地把門(mén)打開(kāi)了。一個(gè)陌生的男子急忙闖進(jìn)屋來(lái)，他環(huán)顧一周，知道只有小芳一人在家，便露出了歹徒的真面目。把小芳捆綁結(jié)實(shí)后，開(kāi)始翻找財(cái)物，然后滿載而逃。

（一）當(dāng)你獨(dú)自在家時(shí)

六、自我保護(hù)和安全求救例：周日，小芳的爸爸和媽媽去

1.自己在家，遇到陌生人來(lái)訪①先不要開(kāi)門(mén)，并檢查門(mén)是否鎖好。②問(wèn)來(lái)人是誰(shuí)，來(lái)找誰(shuí)，有什么事，不要告

訴對(duì)方，只有自己一個(gè)人在家。③千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)，無(wú)論他如何花言巧語(yǔ)，都

要等家長(zhǎng)回來(lái)處理，并要及時(shí)給家長(zhǎng)打電

話說(shuō)明情況，如果對(duì)方撬門(mén)，要及時(shí)撥打

要大聲撥打110。④熟人來(lái)叫門(mén)也不能開(kāi)，讓他等家長(zhǎng)回來(lái)再

處理，并把情況通過(guò)電話告知父母。⑤不是特別熟悉的親戚來(lái)敲門(mén)，同樣也不能

開(kāi)門(mén)，讓他想辦法與父母聯(lián)系，并把這一

情況通知父母。1.自己在家，遇到陌生人來(lái)訪①先不要開(kāi)門(mén)，并檢查門(mén)是否鎖好2.有陌生人打來(lái)電話問(wèn)父母的情況①首先問(wèn)來(lái)電話的人是誰(shuí)，有什么事。如果你并不認(rèn)識(shí)來(lái)話人，請(qǐng)不要告訴他任何事情。②如果來(lái)話人要你父母的電話、手機(jī)號(hào)碼，請(qǐng)不要告訴他，你可以請(qǐng)來(lái)話人留下姓名、單位、電話及留言。③對(duì)于陌生人打來(lái)的電話，你最好不要讓對(duì)方知道只有你一個(gè)人在家。

2.有陌生人打來(lái)電話問(wèn)父母的情況①首先問(wèn)來(lái)電話的人是誰(shuí)，有什3.發(fā)現(xiàn)家中來(lái)了小偷①如果你在門(mén)外發(fā)現(xiàn)家里好像有人在偷東西，請(qǐng)不要大聲喊叫，更不要冒然進(jìn)屋。②到同學(xué)或鄰居家，把情況告訴大人們。如果證實(shí)家中確實(shí)來(lái)小偷，應(yīng)迅速撥打派出所電話或110報(bào)警。③特別提醒大家注意的是：